人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

結對工作計劃怎么寫優(yōu)秀一

作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學高為師，身正為范”，我迫切的'期待在師傅的帶領下，盡快勝任學校的工作。

今年，我繼續(xù)拜教學功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結對計劃如下：

1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

3、和師傅一起觀看優(yōu)質課，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

4、邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內匯報課。

5、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

6、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

7、在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

8、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三月份：

1、制定成長計劃；

2、與師傅交流教學中的想法；

3、聆聽師傅的課、交流；

四月份：

1、聽師傅的課，并進行交流；

2、準備一節(jié)信息技術與學科整合課

3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

4、邀請師傅隨堂聽課；

五月份：

1、共同探討名家課例；

2、和師傅交流教育教學中的困惑；

3、邀請師傅隨堂聽課，評課；

結對工作計劃怎么寫優(yōu)秀二

中建小學“青藍工程”結對幫扶實施計劃 ——20xx—20xx學年度第一學期 為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質，幫助他們更快地適應教育教學的要求，進一步營造學校新老教師相互學習的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應教學，亦能增強老教師的責任心，更有利于新老教師及時總結教學經(jīng)驗，共同成長。

一、結隊情況

史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新

二、活動內容和措施

幫扶工作將利用寶貴的工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。

1、對教材研究的幫扶

與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常重要。這冊教材的重點是什么?本學期的教學目標、訓練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學生要掌握哪些內容?該采用哪些合適的教學方法提高學生的學習技能?對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在教師的心中盛開。

2、對課堂教學的幫扶。開展聽課活動是提高教學質量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽新教師的課，對其在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。課后進行評課，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。

3、對平時教育教學的幫扶

對于新教師在教學中遇到的疑問，將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學中的一些成功經(jīng)驗，例如：如何調動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。

三、指導新教師完成一定的任務：

1.主動學習教育教學理論和專業(yè)知識，不斷充實自我。

2.積極參與備課，主動發(fā)言，大膽提出自己的設想，提高分析能力。

3.認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗。互聽課節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達到一定的效果。

4.經(jīng)常進行教學反思，寫隨筆。

總之，我們要充分樹立共同學習、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促進學生的全面發(fā)展。

結對工作計劃怎么寫優(yōu)秀三

面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事情都是似懂非懂,常會面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學經(jīng)驗豐富的老師,在日常工作中給于指導和帶教,是非常必要的,所以制定以下計劃:

在教育、教學上:“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務水準,爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學習怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學習。

在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲美麗的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

在保育知識上:幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負責他們的吃、喝、拉、撒,保教任務相當繁重,沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領紅紅一起學習,一起探索,努力學習保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。

多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。因此,本學期要求紅紅積極參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導青年教師,引導她向有經(jīng)驗的教師學習,加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。

結對工作計劃怎么寫優(yōu)秀四

為切實做好今年我局群眾工作全覆蓋的各項工作，結合我局實際，特制定本工作計劃。

一、高度重視、加強部署，切實做好今年群眾工作

各單位要召開專題會議，研究部署本單位的群眾工作，結合實際明確今年群眾工作全覆蓋各環(huán)節(jié)工作、工作方向和工作目標，必須嚴格按照“群眾工作全覆蓋實施方案和六大活動實施方案”保質保量推進各環(huán)節(jié)的工作。

二、具體工作安排

各單位要繼續(xù)深入基層看望結對親戚，掌握結對戶思想動態(tài)；宣傳黨的路線方針、法律法規(guī)、民族宗教政策、惠民政策，教育引導群眾增強公民意識、愛國意識、法制意識和感恩意識，遵紀守法，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結和社會法制；幫助結對戶查看惠民資金、福利保障等政策的兌現(xiàn)落實情況；收集、整理反映問題，解決難題，提供牧戶所需相關信息、項目、技術、法律等方面的援助，幫助結對戶發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富；配合開展愛心幫扶和改善民生；培養(yǎng)樹立健康文明和生產(chǎn)生活方式。在結對認親工作要注重認親工作方式，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)干部群眾快樂結對、真情結對、務實結對、安全結對。

1、訪民情。要帶著問題下去，深入了解結對戶思想動態(tài)、家庭狀況、黨的惠民資金落實情況，了解基層和干部群眾對組織工作的期待。建結對認親聯(lián)系卡。在訪民情的時候講一下認親結對的意義，讓老百姓能夠理解此次活動。

2、順民意。與結對戶交心談心，征求村民意見，傾聽村民心聲，解除其思想上的負擔。排查矛盾，化解糾紛，疏導情緒。

3、解民憂。要把群眾的小事當成自己的大事，把群眾的困難當成自己的困難，幫忙出主意，積極想辦法，盡力解決他們生產(chǎn)生活中的難題。在交流了解中認真交談和詢問，并做好記錄，認真寫好民情日記，并選擇其中一篇以電子文檔形式交所在小組工作人員。

4、促民安。開展“愛國、守法、感恩”宣傳教育活動，讓國家意識、公民意識、法制意識、感恩意識、團結意識內化為群眾的自覺行為，引導群眾遵紀守法，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。

5、助民富。幫助他們拓寬致富渠道，崇尚健康文明的生產(chǎn)生活方式，改善生活條件，最終達到脫貧致富。

6、認真填寫結對認親卡、公示表（并張貼在墻上）。各單位職工每年至少要2次到結對親戚家中，開展相關工作。

三、工作要求

（一）、加強組織領導。各單位要及時成立“結對認親”活動領導小組，領導小組負責活動的統(tǒng)籌協(xié)調和組織實施工作。并制定適合本單位的結對實施方案，并要求建立單位一把手負總責的工作機制，做好活動的計劃安排。

（二）、加強宣傳引導。在結對認親活動實施中，各單位要及時上報相關工作開展情況及結對認親工作中涌現(xiàn)出的先進典型事件。

（三）、各單位領導務必高度重視。各單位領導務必高度重視安排相關人員認真負責按照要求如實采集，此項工作我局將列為單位考核，納入年度目標考核和績效中，實行一票否決。

結對工作計劃怎么寫優(yōu)秀五

根據(jù)學校“教師發(fā)展學校”計劃。做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶”。為不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

樹立“以人為本”的教育理念，以“教師為主導、學生為主體”的形式進行數(shù)學課堂教學。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。讓學生們在活動中學習，在快樂中學習。

優(yōu)勢方面：

1．具有一定的專業(yè)知識結構。

2．年輕就是資本?？梢匀硇牡赝度氲浇逃虒W中，對自己的專業(yè)成長有一定的幫助。

3．學校領導重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造機會，為青年教師創(chuàng)造了一個很好的成長平臺。薄弱方面：

1．教學經(jīng)驗、課堂調控能力不足。應多聽課，向老教師、優(yōu)秀教師學習，多看數(shù)學方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經(jīng)驗。

2．重教學，勤科研。應教學科研兼顧，在重視教學的同時，更重視科研。以后應加大力度進行科研工作，以科研指導教學，使自己成為一個科研型的老師。

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

2．通過師徒結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質、組織能力和教學研究水平。

3．積極參與教育教學實踐研究，力爭。

1．認真研讀教學大綱、潛心鉆研教學，將新課改理論扎實地落實到課堂教學中。

2．每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學。教學或工作中的疑惑及時請教師傅。

3．多學習數(shù)學教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，深化思想。

4．每月邀請師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂教學中的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和技巧，在以后的教學實踐中改善。

5．在撰寫案例和論文方面，也應該經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。平時遇到教育教學中的問題無法解決，主動和師傅交流。

1．帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要，或就自己面臨的業(yè)務問題有選擇地進行師徒交流。

２．完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務，解決問題。

3．努力提高教學技能和教育綜合能力。

4．克服教育教學中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5．積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性；在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

月工作安排：

3月制定師徒計劃

共同研寫教學反思

4—5月 參加教研

聽課

6—7月 師傅展示課

徒弟展示課

9—10月研究課型與方法，寫教學反思11—12月

做好總結

做好復習

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