每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

安全教育繪本故事篇一

天氣可真是炎熱，小豬丟丟來到小河邊，想洗個(gè)澡。

“好熱呀!真讓人受不了!趕快下水!”小豬丟丟抹了抹豆大的汗珠，然后撲通一聲跳進(jìn)了小河里，剛開始，小豬丟丟感覺全身涼爽極了，也不再感到熱了。

可是沒過一會(huì)兒，小豬丟丟突然感覺腿抽筋了，它害怕極了，想要游上岸已經(jīng)晚了，只得在水里拼命掙扎著，連救命也喊不出來了。

正巧烏龜爺爺路過看見了，趕緊游到河里，把小豬丟丟救了上來。

小豬丟丟不好意思的說：“我知道了，下次一定記住!”

安全教育繪本故事篇二

“咚咚咚。”

“你好，你是誰?”小羊在屋里喊道。

“你好，我是狼啊!”大灰狼說。

“你有什么事情嗎?狼先生?”小羊繼續(xù)問。

“我想和你交個(gè)朋友，你瞧，我?guī)砹四阕類鄢缘那嗖荩r嫩美味，趕快出來吃吧!”大灰狼說。

“謝謝你的好意啦!可是媽媽說不能吃別人的東西。”小羊回答。

“真的嗎?好，那我來打個(gè)電話給她吧!”

說完，小羊撥通了羊媽媽的電話，原來媽媽并沒有出事，而是在商店呢!

大灰狼憤憤的說：“哼，這只小羊?qū)嵲谑翘斆骼?”見自己的詭計(jì)沒有得逞，只得訕訕走開了。

小故事有大智慧：小羊真是個(gè)聰明的孩子，小朋友們，如果我們遇到這種情況，也一定要向小羊?qū)W習(xí)，保持警惕，千萬不要給陌生人開門哦!

安全教育繪本故事篇三

一大早，豬媽媽就來到鵝大嬸家，焦急萬分的對它說：

鵝大嬸聽了，也為豬媽媽著急，它說：“別擔(dān)心，我們一起去找找!”

豬媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，和鵝大嬸一塊兒去找小豬了。

找啊找，找啊找，找了好半天，也沒有找到小豬，豬媽媽嚎啕大哭起來，鵝大嬸也非常難過。

豬媽媽緊緊的抱著小豬，好像怕它再次不見了似的。

安全教育繪本故事篇四

小熊迷迷糊糊地回答：“恩恩……知道啦知道啦!”

媽媽走了沒一會(huì)兒，門鈴就響起來了。

“哎呀!誰呀!!”小熊不情愿的從床上爬起來，來到門邊準(zhǔn)備開門，它從貓眼往外瞧了瞧，咦?這是誰?小熊從沒有見過呀!

門外的人回答：“我是你媽媽的朋友啊!來送好吃的給它的!快開門啊!”

任憑門外的人好說歹說，軟磨硬泡，他說什么也不開門，最后，門外沒了動(dòng)靜。

小熊往貓眼里一瞧，門外空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有啦!

安全教育繪本故事篇五

一天，一只從沒有見過小公雞的狐貍和一只從沒有見過狐貍的小公雞碰見了。

狐貍警覺的說：“你是誰?”

小公雞說：“我是小公雞，你呢?”

“我是狐貍，你會(huì)什么本領(lǐng)?”

“我呀，會(huì)的本領(lǐng)可多啦!我會(huì)捉蟲子，會(huì)打鳴!你呢?”

狐貍一聽，頓時(shí)放心多了，它說：“我呀!我會(huì)的不多，就一樣。”

“什么?”

“吃了你!哈哈!”

說著，就一把逮住了小公雞，把它給咬死了。

安全教育繪本故事篇六

媽媽帶著美美去動(dòng)物園玩兒，動(dòng)物園里人真多啊!

美美松開媽媽的手，跑向孔雀那里，哇!孔雀沖著美美開屏啦!真美啊!

媽媽卻生氣的說：“美美，到媽媽身邊來!”

美美回到媽媽身邊，繼續(xù)逛啊逛。

過了一會(huì)兒，美美看見了一只鴕鳥，大大的眼睛正看著美美呢!美美松開媽媽的手，跑到鴕鳥那里玩兒。

媽媽看見了，喊道：“美美，到媽媽身邊來!”

美美又回到媽媽身邊。

美美說：“沒關(guān)系的。”

安全教育繪本故事篇七

“媽媽，那個(gè)小洞里是什么呀?”

一天，兔寶寶湊近了插座，好奇地問。

“別碰那個(gè)，那里面可住著一只駭人的妖怪!”兔媽媽說。

“好吧!”兔寶寶說，它可從沒見過妖怪，妖怪長什么樣呢?

說著，它就把手伸進(jìn)插座里，剛一伸進(jìn)去，就感覺全身發(fā)麻，話也說不出來了。

這時(shí)候，兔媽媽回來了，它一看兔寶寶被電到了，趕緊拿起一根干燥的木棍子，把兔寶寶的手從洞口撥開了。然后及時(shí)把兔爸爸送進(jìn)了醫(yī)院，這才撿回了性命。

從那以后，兔寶寶再也不敢碰電啦!