在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀書倡議書美篇篇一

同志們、朋友們：

閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。倡導(dǎo)全民閱讀，建立書香社會(huì)，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，熱愛閱讀。

值此第二十二個(gè)世界讀書日到來之際，在以“書香營口?逐夢(mèng)前行”為主題的營口市第六屆全民讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)之時(shí)，我們向社會(huì)各界和全市人民發(fā)出如下倡議：

讓我們做一個(gè)愛讀書的人，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以愛讀書、讀好書為榮，以不讀書為恥。進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)“讀好書、好讀書、讀好書”的良好風(fēng)尚，營造“全民讀書、人人閱讀”的書香氛圍。讓我們自覺與書為伴，每個(gè)月走進(jìn)一次圖書館，每個(gè)月讀一本好書，獲取做人的道理，關(guān)愛家人、幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)，成為祖國的棟梁。

讓我們每一個(gè)家庭都參與到讀書中來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍，形成良好的家風(fēng)和道德修養(yǎng)。做到每個(gè)家庭都有一個(gè)借閱證、有一個(gè)圖書角、訂閱一份期刊雜志，讓每一個(gè)家庭都能擁有共享閱讀的好時(shí)光，讓我們的親情更濃、社會(huì)更和諧、文化更淳樸。

讓每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等都要行動(dòng)起來，利用圖書館(室)、職工書屋、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋等公共文化設(shè)施，積極開展讀書交流、讀書征文、專題講座、讀者座談、演講比賽、評(píng)選書香單位等形式多樣、豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為我們工作、學(xué)習(xí)與生活中不竭的精神動(dòng)力!

讓我們建設(shè)一個(gè)全民讀書的環(huán)境，提升整體文化素質(zhì)，讓我們的相關(guān)機(jī)構(gòu)更好地發(fā)揮職能，讓有能力的社會(huì)組織承擔(dān)起傳播文化的社會(huì)責(zé)任，大家共同努力打造出一個(gè)全新的書香營口。全市各級(jí)各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都要參加到讀書活動(dòng)中來，為全市廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。有能力的社會(huì)組織、企業(yè)團(tuán)隊(duì)，也要積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動(dòng)，為全市人民群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件、好氛圍、好環(huán)境。

朋友們，讓我們大家一起來讀書吧!為了踐行中國夢(mèng)，為了做一個(gè)誠信、知禮、善良的人，為了民族的興旺、國家的富強(qiáng)，為了給我們的子孫后代建設(shè)一個(gè)精彩繽紛的新世界，讓我們熱愛讀書吧!

營口市第六屆全民讀書節(jié)

讀書倡議書美篇篇二

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

你們好!

春回人間，在這一年中最美好的季節(jié)里，我們迎來了翰林康樂幼兒園“書香伴我成長”第三屆讀書節(jié)。在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅，述說春天的故事。“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長!”本次活動(dòng)旨在“以兩會(huì)提出推動(dòng)全民閱讀”為契機(jī)，促進(jìn)營造書香校園，讓每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子參與進(jìn)來，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議:

(一) 倡議孩子們：

1.人人獻(xiàn)出自己的好書。進(jìn)一步充實(shí)完善各班的閱讀區(qū)域，能和小伙伴一起分享好書，體驗(yàn)閱讀的快樂。

2.每天與爸爸媽媽共讀一本繪本，并說說自己的感受。

3.請(qǐng)小朋友們參與各種圖書活動(dòng)：小班小朋友能和小伙伴進(jìn)行圖書分享;中、大班的小朋友能進(jìn)行圖書漂流。

(二)倡議老師們：

1.營造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域、讀書專欄。

2.開展一次以讀書為主題的教育活動(dòng)，如新書介紹會(huì)、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

3.各班教師自選繪本內(nèi)容排練繪本劇一個(gè)。

4.配合幼兒園積極開展各類讀書節(jié)活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇皭傋x”中健康快樂地成長。

(三)倡議家長們：

1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書，爭創(chuàng)幼兒園“書香家庭”。

2.每天和孩子共同閱讀一本繪本，并把你的感受寫出來，貼于讀書專欄分享。

3.故事媽媽義工團(tuán)的家長每周輪流進(jìn)課堂分享繪本故事一次。

4、分享閱讀快樂的同時(shí)進(jìn)行親子制作活動(dòng)：小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設(shè)計(jì)一張書簽。大班幼兒自制圖書。

老師們、孩子們、家長們：“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的健康成長，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家：讓我們以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來吧!

倡議人：_

日期：__年__月__日

讀書倡議書美篇篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

在這春暖花開，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。

19xx年，聯(lián)合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

16年來，已有100多個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書，已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)慶。

但是，在我國，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。

據(jù)中國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來中國國民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國人基本不讀書。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。

面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。問題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無能為力。

難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。我們不是沒有時(shí)間讀書，就是沒有動(dòng)力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

書是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國，讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書的酷愛。古人云：積財(cái)萬千，無過讀書。讀書可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言，讀書的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。

值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：

4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來!

——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。

——在這一天，走進(jìn)圖書館，借一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。

——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

——從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。

讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!

讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節(jié)日!

讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

校圖書館

二0一x年四月二十一日

讀書倡議書美篇篇四

春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。

19xx年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。19xx年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理?！弊x過一本好書，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！睘榇耍诘谑藗€(gè)世界讀書日來臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂，共建書香校園。 讀書豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道?！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。

讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧！案褂性姇鴼庾匀A”，一個(gè)人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在讀書，讀哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國家的未來走向。一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

讀書鑄就一個(gè)國家的文化根基。黨的xx大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用?！眹业母粡?qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國民素質(zhì)，營造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。

在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨?！傲⑸硪粤W(xué)為先，力學(xué)以讀書為本?！迸c書為友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，營造書香校園，共享讀書樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!

團(tuán) 委

20xx年4月23日