演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關選擇的演講稿篇一

你們好!很榮幸能夠站在這里向你們發(fā)問。那么，我想要發(fā)出我的第一個問題咯!請聽好下面這個選擇題，看看誰的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母親泛舟游于西湖之上，你們仨不幸船翻落水。你不是很會游泳，只能先救一人，你會選擇救誰呢?相信很多人都曾經(jīng)被某個變態(tài)的人提問過這個變態(tài)的問題。無論怎樣選擇，都無法圓滿地解決這個問題。選擇先救配偶吧，人家會說你大逆不道，毫無孝心。母親辛辛苦苦把你拉扯大，到頭來還不如一個法律名義上的親屬。那么，選擇救母親好了，人家又要說了：“嗨，在座的女同胞都記住了啊，某某某可不是什么好男人，千萬別嫁給他，否則會后悔的喲!他可永遠不會把你當自己人看?！薄昂冒?，救這個不行，救那個也不行，我誰都不救總可以了吧，我自己一個人上岸。”我奉勸你們千萬別這么干，估計會被罵死，天底下哪有這樣狼心狗肺的人啊!就算陌路人也有見義勇為的，更何況你們是親人!“得了，我跟著她們倆一塊沉下去吧?！边@么做還是會被人鄙夷的喲，連自己的生命都不珍惜的人死不足惜!哎?我貌似聽到有人在埋怨“出這么難的選擇題，腦細胞一下子都死了好多”啊!呵呵，行了，這個問題就到此為止吧!我就不糾結(jié)大家了。

我發(fā)出第二個問題了啊。大家想想，從小到大，我們是不是做了無數(shù)多個選擇題呢?可以說，我們是伴隨著千千萬萬個選擇長大的。小的選擇題就不必說了，就說說有關我們?nèi)松闹卮筮x擇吧!

小學升初中了，我們會想到哪里讀中學呢?好的教育才有益于我們的成長。初中升高中就更不必提了，大部分學生家長都想要讀重點高中，甚至不惜花大價錢買進重點學校、重點班級。快高考了，大家又爭相報考大學，“到底選擇報哪所大學”的疑慮折磨得我們吃不香睡不著。報差了吧，高考分數(shù)出來后覺得可惜;報好一點的學校吧，高考結(jié)果出來分不夠沒選上，更是后悔莫及?，F(xiàn)在即將步入大四的我們，又再次面臨著人生的一個重大選擇：到底是考研繼續(xù)深造、考公務員進入政界，還是直接就業(yè)呢?這么多的選擇題需要我們?nèi)プ龀鼍駬?，相信很多同學都對選擇題恨得牙癢癢的?？墒牵銈冇袥]有想過，其實能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等幸福的事!

相信我們文學081班的同學都還記得大一上學期去南昌育智小學的事。那是一次讓我無法忘懷的經(jīng)歷。在那個陽光明媚的日子，咱們班的同學一起乘公交來到育智小學看望那些孩子。當我第一眼看到他們時，心里忍不住掠過一絲惋惜。外表看來，他們與其他的同齡孩子沒有什么不同，但是因為智商遠遠低于同齡孩子，不得不來到這個特殊的學校接受特殊的教育，從此他們也走上了與正常孩子截然不同的人生道路。當時一個大力氣的男孩用盡全力舉起一個舉重器，開心的大呼：“姐姐姐姐，你快看!”當我驚嘆于他的體育才能，由衷地夸獎他時，他一臉滿足地“哈哈”傻笑。我的鼻子卻忍不住泛酸，為什么老天對他們那樣的不公平，為什么他們沒有選擇的權(quán)利，為什么他們無法選擇像正常孩子一樣生活?

現(xiàn)在的我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，可是你們有沒有想過那些遠在大西北，遠在僻遠山村的孩子們?對于他們來說，或許能吃飽飯睡好覺就是最幸福的事了。倘若能夠坐在昏暗破舊的教室里念書，就再無憾事可言。我相信很多同學都忘不了曾經(jīng)網(wǎng)絡上盛傳的那張大眼睛女孩的.照片，那雙明亮而充滿渴求的眼睛，震撼了多少人的內(nèi)心!他們，也想要讀書學習!為什么他們就沒有選擇讀書受教育的機會?

相信很多人都無法忘記發(fā)生在青海玉樹的那次大地震。頃刻間，學校的18間平房教室全部倒塌了，600多名學生遇難。地震時不少居民仍在夢中，就那樣再也沒有醒來。玉樹到處一片廢墟，人們都沉浸在悲痛中。那些遇難的人們，他們也是在沒有任何選擇的情況下離開了我們。

是的，我們無法選擇出生在富裕的家庭，但是我們的父母給了我們他們所有的愛，讓我們幸福地成長安心地讀書。我們無法選擇擁有美麗俊俏的面容或者高挑的身材，但是我們擁有健康的體魄和健全的頭腦。我們無法選擇去清華北大那樣的名牌大學讀書，但是我們的母校農(nóng)大用她那質(zhì)樸的文化底蘊毫無怨言地滋養(yǎng)著我們，將來的我們絕不比別人差!

親愛的同學們，聽到這里，你們還想要抱怨選擇太多了么?珍惜我們手中選擇的權(quán)利吧!可以選擇是何等幸福的事!

謝謝大家!

有關選擇的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“結(jié)果”這個詞在詞典里的意思是：在一定階段，事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)?！斑x擇”這個詞在詞典里的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結(jié)果”的一個發(fā)展過程

那么他們之間又有什么關系呢？我認為選擇與結(jié)果是相依相存的。因為只有選擇了以后，才會有結(jié)果；而人們又為了某個結(jié)果再度選擇。這樣選擇與結(jié)果便很巧妙的形成了一個輪回，一個個輪回豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。

其實在我們出生的那一刻起，我們就已經(jīng)開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪里的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最后又各自得到不同的結(jié)果。

人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有后悔的余地的，因為我們不知道我們選擇過后的結(jié)果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結(jié)果使我們無法后悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結(jié)果，因為它們畢竟是我們認真思考后所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結(jié)果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那么這一方就極有可能會因為他的到來而戰(zhàn)勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰(zhàn)敗這一方。每一次的選擇都是一次創(chuàng)造一個結(jié)果的機會，既然這樣，那么在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的后果，那么在他戰(zhàn)敗后不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結(jié)果。

就像亞里士多德說的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結(jié)果，但也仍然改變不了我們曾經(jīng)朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，盡可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己后悔。

讓我們認真的選擇，坦然的面對結(jié)果吧！

有關選擇的演講稿篇三

我們有許多與他人相遇，聽到令你感動的話語，看到令你難忘的眼神，但或許因為我們的一個疏忽，誤會和偶然的以為而錯過了這些機會。正如，往往想把握住自己一生幸福的人，機會在眼前，但卻白白地讓幸福從手中溜走。

在電影《那些年，我們一起追過的女孩》中，主人公柯景騰與沈佳怡兩人從初中到高中同校，柯景騰一直詳細自己的行為能感動沈佳怡，沈佳怡心中一直保持這對柯景騰的好感，但她從未表現(xiàn)過。正當他準備跟他告白，說出自己心聲的同時，他卻一次次的錯過了機會，最后只有在屬于她，而不屬于他的婚禮上為她祝福。

正因為柯景騰在這份純純的愛中，一次次地不敢抓住屬于自己的幸福，在幸福來臨之時，卻因心門的緊閉而錯過了屬于自己的那份幸福。

《那些年》是作者將自己真實的寫照映在熒幕上，但在編寫的劇本中，一樣有因自己的一時疏忽，而錯過了自己的幸福。

在電視劇《步步驚心》中，馬爾泰·若曦與皇子四阿哥之間的愛情令人嘆惋，若曦的癡情與指責四阿哥的不珍惜，在愛情與皇位間，他毅然選擇了皇位，他自認為，得到了皇位就能廝守，但他卻沒發(fā)現(xiàn)，他自己的作為只會讓自己親手將幸福送走。

他們二人的愛情，卻因一個位置而失去了相守的機會;他們因不懂得珍惜對方，而錯過攜手走過一生的感動。

有一個小男孩在傷心的時候喜歡上一位老師，他在作業(yè)本上寫下：老師，我喜歡你。老師回他說：你還小，不懂什么是喜歡。小男孩沒有傷心，而且更努力地去學習，考上了好大學。畢業(yè)后，他找到了女朋友，并在結(jié)婚時邀請了他老師參加，但他老師卻沒有出現(xiàn)。后來，他得知老師患病去世了，他很傷心。在他搬家之際，無意中找到了當年的作業(yè)本，在他翻到最后一頁的時候，他哭了，上面寫著：雖然你還小，但我愿意等你長大。

因為當年的喜歡而去努力學習，長大后卻忘記了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，卻因自己的一份忘記而錯過。

或許在你身邊就有屬于你自己的幸福存在，也許就因為你沒有發(fā)現(xiàn)，而錯過了屬于你自己的幸福。

有關選擇的演講稿篇四

各位尊敬的老師、評委，親愛的同學，大家晚上好!

首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!

我來自電子工程學院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!

首先，不可否認，本人的學習成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔心掛科。但我知道在我們學校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法，我知道在座的大都是學校的社團強人，精英學子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!

我很高興和大家一起分享我們目前共同關心的話題“大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個問題，對于大學里面所學的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學起來很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個專業(yè)，或許當初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。

說真的，我對自己所學的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學校大多數(shù)是工科的學科，學起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。

先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!

在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務的領軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復制，但是我們可以從中有所感悟!

唐駿當年在學校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學校，至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。

所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必擔心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

在大學的準備可以，在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學里面怎么過，每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇

某個十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終，你將憑借自己的力量，實現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。

謝謝大家!

有關選擇的演講稿篇五

璀璨星空中，我不是最耀眼的那顆星，卻依舊快樂的運行在自己的軌道上;萬里長空中，我不是最矯健的那只雄鷹，卻依舊快樂的翱翔在蒼茫的藍天下;在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我不是最優(yōu)秀的那個人，卻依舊快樂的忙碌在青春飛揚的校園里。

快樂的忙碌在校園里，忙碌在太平最邊遠的六中校園里，這就是我的選擇。

歲月的流逝中我總是如此清晰的記得，在20__年8月17日，我獨自一人騎著一輛略顯破舊的自行車，經(jīng)過一個小時的顛簸，伴著一路詢問，終于從城市西郊的平安中部，跨越整個城市，來到了城市南郊的孫家灣。帶著懵懂青澀，我走進六中的校園，走進孩子們中間，開始了三尺講臺相伴、四季風雨攜手的從教生涯，成為了一個名副其實的六中人。如今，我已在六中校園走過了十八載光陰。十八年的經(jīng)歷可以是一本書，寫滿苦辣辛酸卻只能甘苦自知;十八年的記憶可以綿遠悠長，而苦和累就是記憶的的主旋律。

記得曾經(jīng)因為公交車難坐，我每天只能騎著自行車往返兩個小時上班下班。晴天，我披著一身塵土，霧天，我披著一身潮濕?？崾畹牧胰眨顾槲易哌^，冬日的寒風，堅強伴我走過。冰雪中，我曾無數(shù)次的滑到又爬起，風雨中，雨水曾無數(shù)次的使我雙眼迷蒙。這樣的困苦中，我選擇了堅守，選擇了留在這里，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。

后來，我嫁到了太平，開始了擠三路公共汽車的生活。礦工們高大結(jié)實的身體時常將我夾在中間，我在他們寬闊的后背間左躲右閃，只為了露出口鼻，呼吸一點新鮮空氣。有時為了準時上班，因為車內(nèi)擁擠，我只能掛在車門口，在坑坑洼洼的顛簸中，體驗車在飛馳時風從耳邊呼嘯而過的感覺。這不是我一個人的經(jīng)歷，這是六中人的經(jīng)歷?；蛟S正因為如此，有太多的人選擇了下山，選擇了遠離孫家灣的南山，高德的東山，而我仍然選擇了堅守，選擇了留在這里，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。

在無數(shù)次的動搖中，我無數(shù)次的選擇了留在這里!留在這里，為我愛的事業(yè)傾注我的滿腔熱情，為我的學生傾注我全部的愛，包括那些時常為老師添些麻煩的孩子!留在這里，努力去改變因為文化缺失而帶來的心靈的貧瘠，去面對因為些許無知而無比蠻橫的家長，無奈的承受付出與收獲難成正比的困惑。

佛家有云：“我不入地獄，誰入地獄?”

而我總是告訴自己：“我不在這里，誰在這里?”

于是我便一直在這里，從孫家灣的南山下到高德的東山，在太平最邊遠窮苦的地方，無悔無憾的忙碌著、執(zhí)著著。汗水和淚水曾浸透了我走過的路途，年少的激情與夢想也在走過的歲月中一路灑落，深深地融進了我腳下的這片土地，生長成了我對教育事業(yè)更加無怨無悔的熱愛，也見證了我由青澀少年成長為骨干教師的歷程。而曾有的無奈，曾經(jīng)流過的淚水，都在歲月的流轉(zhuǎn)中，在孩子們歡呼雀躍著向我跑來的身影里，在一批又一批畢業(yè)生依依不舍的揮別中，化成了我的堅強，我的動力，我的執(zhí)著，讓我伴著太平教育不斷發(fā)展的脈搏，不斷的成長。

作為六中人，我深知難得有人對我們的辛苦對我們的無奈感同身受，也難得有人可以理解我們的努力和付出，但我依舊以我的努力為榮，以我的付出為榮，更以我的選擇為榮。

是啊!我無怨無悔的選擇了這里!選擇了每天在疾馳的公交車上，迎接這里的第一縷晨曦，送走這里的最后一抹余輝。我無悔于這樣的選擇，即使歲月將細密的皺紋布滿我的額頭，將青絲染成白發(fā)，我依舊無悔于我的選擇。