在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)高考生的一封信篇一

上午9：30，超杰就和父母，趕到了報(bào)社。超杰坐在辦公室里非常安靜，只是好奇地向我們?cè)儐?wèn)了報(bào)紙新聞生產(chǎn)的流程。

由于超杰平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，很少上網(wǎng)，超杰基本上不會(huì)打字，qq上每分鐘幾十條“來(lái)勢(shì)兇猛”的問(wèn)題，都是他口述，記者打字回答網(wǎng)友。上午9：40，離原定的時(shí)間還有20分鐘，第一個(gè)向狀元“取經(jīng)”的電話就打來(lái)了。超杰回答起讀者和網(wǎng)友的提問(wèn)，開(kāi)始變得健談起來(lái)……

午休很重要

問(wèn)：每天的生活作息是咋安排的?

張：我們學(xué)校管理嚴(yán)格，大家都是住校生，每?jī)芍懿欧乓惶旒?。早?：00起床，先上早讀，然后到6：30跑早操，到7：00吃早飯，8：00開(kāi)始上課。高中這幾年我一直堅(jiān)持中午睡午覺(jué)，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。中午只有休息好了，下午才有非常好的精神。一般我們晚上9：40下晚自習(xí)，10：00左右我就睡覺(jué)了。我很少熬夜，只要平時(shí)學(xué)習(xí)的效率高，不用過(guò)多耗費(fèi)自己的精力。

錯(cuò)題本很有用

問(wèn)：怎么能在考前一周最合理，又不遺漏地復(fù)習(xí)?

張：我自己考前一周，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)，做哪些題目，我都制定得非常詳細(xì)。制定計(jì)劃的好處，就是只要你一步步按照自己的計(jì)劃做，任何你覺(jué)得龐雜的知識(shí)點(diǎn)都是能串起來(lái)的。

我復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思想就是“三點(diǎn)一線”，著重掌握知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候，弄清楚學(xué)科的主線?？记拔医?jīng)常翻的就是自己的錯(cuò)題本。各科老師讓我們建立了自己的錯(cuò)題本，將最容易出錯(cuò)的題目，相類似的題型都總結(jié)起來(lái)?？荚嚨臅r(shí)候失分最多的就是一些習(xí)慣性錯(cuò)題，所以一定要反復(fù)記憶。

交流出的數(shù)學(xué)滿分

問(wèn)：復(fù)習(xí)時(shí)有沒(méi)有自己的竅門?

張：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，很多成績(jī)好的學(xué)生，都喜歡悶頭學(xué)習(xí)，不喜歡和別人分享。其實(shí)，每個(gè)功課學(xué)得好的學(xué)生，都有一套對(duì)這個(gè)學(xué)科的總結(jié)和心得。特別是到了高三以后，每個(gè)人都需要對(duì)學(xué)科的系統(tǒng)把握，你自己有一滴水，別人有一滴水，大家互相交流貫通，就能匯成一片海洋。

我和我們班里四個(gè)男生比較好，我們基本都是在一起“結(jié)對(duì)子”搭班學(xué)習(xí)，大家各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都可以把自己最擅長(zhǎng)的科目心得，與別人分享。

我的數(shù)學(xué)一直不是很好，但高考我考了滿分150分，就是因?yàn)槲业囊粋€(gè)要好的同學(xué)數(shù)學(xué)非常好，我一直留意他的解題方法和思路。

做難題有快感

問(wèn)：做題不順時(shí)怎么辦?

張：我在高考前，也經(jīng)常有做題心煩的時(shí)候。這時(shí)候，我不強(qiáng)制要求自己一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做多少題。我會(huì)先放一放，先調(diào)節(jié)自己的心理和心態(tài)再說(shuō)。但做題一定不要一放就扔下不管了，一定要讓自己再回來(lái)，繼續(xù)啃這個(gè)硬骨頭。每次想放棄的時(shí)候，我都要把自己拉回來(lái)，或者換換思路，和老師同學(xué)交流一下。

其實(shí)做題也是體會(huì)成功的一種方式。當(dāng)你能感覺(jué)到自己從難題的荊棘陣中殺出一條路，那是很有快感的。但如果你的程度不高，一定不要死做難題，不會(huì)做了就翻答案，這樣會(huì)形成依賴心理，對(duì)考試是非常不利的。如果經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，建議你先選擇一些難度比較小的題目，先形成自己獨(dú)立思維的習(xí)慣再說(shuō)。

目標(biāo)要具體

問(wèn)：你是怎么制定自己的目標(biāo)的?

張：我上高中的時(shí)候，就明確自己要上清華，并且明確將來(lái)要以物理為研究方向。我在高三第一次模擬考試前，給自己設(shè)定的目標(biāo)是702分：數(shù)學(xué)146分，英語(yǔ)144分，語(yǔ)文127分，理科綜合285分。這不是我隨意算出的，都是我計(jì)算每門課的知識(shí)點(diǎn)、題目中我一定不會(huì)遺漏的，以及我允許自己每門課的失誤點(diǎn)算出來(lái)的。

數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)最重要

問(wèn)：你能不能告訴我你數(shù)學(xué)為啥學(xué)那么好?我數(shù)學(xué)底子很差的!

張：學(xué)好數(shù)學(xué)，最主要還是得把基礎(chǔ)打好。等基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)了，自己就能形成一個(gè)知識(shí)體系!

問(wèn)：那你說(shuō)我下一步該咋辦呀?我現(xiàn)在理不清思緒，感覺(jué)很亂!

張：不要亂，如果自己真的不知道該從哪兒下手，可以找老師商量啊!畢竟他是最了解你學(xué)習(xí)的人!等你達(dá)到一定程度后，就可以和同學(xué)之間多交流了，這是一種思想交流，慢慢地就能真正感覺(jué)到進(jìn)步了。

平常心看考試

問(wèn)：為啥我每次考試，都感覺(jué)要窒息一樣，你是怎么調(diào)整心態(tài)的?

張：你這是太緊張了，每次考試，我都不緊張，可能是平時(shí)考得多了的緣故吧。每次考完試，我都會(huì)和其他幾個(gè)好朋友溝通一下，交流是很重要的!要想讓自己不緊張也很簡(jiǎn)單啊，平時(shí)多練練題，見(jiàn)得多了，明顯就不會(huì)感覺(jué)太緊張了。

問(wèn)：考完溝通，如果考不好豈不影響情緒?

張：怎么會(huì)呢?我們幾個(gè)溝通也是“學(xué)術(shù)交流”啊，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)、程度都差不多。畢竟是平時(shí)考試嘛，不用太在意。不過(guò)高考后我堅(jiān)決不對(duì)題，否則會(huì)影響自己下一門課的發(fā)揮，為了不對(duì)題，我是用自己特有的“密碼”記下英語(yǔ)選擇題答案的。

對(duì)高考生的一封信篇二

今年安徽高考有兩人并列獲得理科第一：太和一中的邢夢(mèng)琳、無(wú)為中學(xué)的孫勇，兩人分?jǐn)?shù)都是703分。

邢夢(mèng)琳坦言取得好成績(jī)的秘訣是溫故知新，運(yùn)動(dòng)減壓。

學(xué)習(xí)有計(jì)劃，經(jīng)?；仡欏e(cuò)題

面對(duì)記者們的鏡頭，這位性格開(kāi)朗活潑的女生稍稍有些羞澀。

邢夢(mèng)琳在接受市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)記者采訪時(shí)說(shuō)，她感覺(jué)很激動(dòng)?！吧衔绮榉謺r(shí)，媽媽就坐在我旁邊，看到成績(jī)單上寫(xiě)的是全省第一名時(shí)，我很驚訝。數(shù)學(xué)考了140分，這在我意料之中，語(yǔ)文、英語(yǔ)考出這樣的好成績(jī)我很意外?！?/p>

有什么學(xué)習(xí)秘籍?面對(duì)記者的提問(wèn)，邢夢(mèng)琳抿了抿嘴唇，微笑著給學(xué)弟學(xué)妹們“傳授”經(jīng)驗(yàn)：“上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)，千萬(wàn)別走神。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)針對(duì)錯(cuò)題有個(gè)錯(cuò)題集，經(jīng)?；仡櫋！逼綍r(shí)考試練習(xí)，邢夢(mèng)琳從不搞題海戰(zhàn)，對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)安排她比較有計(jì)劃，學(xué)習(xí)之余她愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合，從不熬夜。

她還一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該從高一開(kāi)始牢牢抓好，語(yǔ)文是一門需要長(zhǎng)期積累知識(shí)的學(xué)科。

邢夢(mèng)琳的媽媽李龍霞說(shuō)：“小夢(mèng)琳平時(shí)學(xué)習(xí)很自覺(jué)，很少讓父母操心，她總是把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃得很好?！?/p>

喜歡彈吉他，愛(ài)看哲理散文

在興趣愛(ài)好方面，邢夢(mèng)琳最喜歡跑步，她認(rèn)為這是很好的減壓方式?！案叨r(shí)除了學(xué)校規(guī)定的每天跑步外，晚自習(xí)下課后我也會(huì)去跑一會(huì)，跑步既可以活動(dòng)筋骨，還能夠舒緩學(xué)習(xí)壓力?！?/p>

此外，邢夢(mèng)琳平時(shí)的愛(ài)好是在家彈吉他，在學(xué)?？凑n外書(shū)。她最愛(ài)看哲理散文，勵(lì)志的書(shū)她也愛(ài)看，她認(rèn)為讀散文可以愉悅心情，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)生活，更重要的是可以舒緩學(xué)習(xí)壓力。愛(ài)讀課外書(shū)、愛(ài)看雜志，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這些課外書(shū)可以豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。

當(dāng)記者問(wèn)邢夢(mèng)琳，是否喜歡讀小說(shuō)，或者讀《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著時(shí)，邢夢(mèng)琳搓了搓手掌，很嘆息地說(shuō)，小說(shuō)雖然喜歡，但因?yàn)槠L(zhǎng)，加上學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，就沒(méi)有時(shí)間去讀這些大部頭的書(shū)籍，對(duì)于她寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)說(shuō)，太耗費(fèi)時(shí)間了。

邢夢(mèng)琳說(shuō)，高三的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間十分緊張，她依然堅(jiān)持看雜志，類如《看天下》、《破繭成蝶》等這類雜志。她認(rèn)為，這些雜志中有關(guān)勵(lì)志的文章、有關(guān)激勵(lì)人生的美文，總是不斷給她人生感悟，她說(shuō)，在學(xué)習(xí)生活中，她也有情緒低落的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就要調(diào)節(jié)好自己的情緒。她注重自我減壓，自我激勵(lì)。

父母的乖乖女

邢夢(mèng)琳的父親是亳州一中學(xué)的物理教師，母親是中學(xué)英語(yǔ)教師。母親李龍霞說(shuō)，平時(shí)孩子的學(xué)習(xí)很自覺(jué)，我們很少過(guò)問(wèn)，夢(mèng)琳在家很乖，女兒最愛(ài)彈吉他，卻因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)。女兒也很愛(ài)旅游。

“女兒的學(xué)習(xí)很少讓我和她爸爸過(guò)問(wèn)，小夢(mèng)琳很會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間?！毙蠅?mèng)琳的媽媽李龍霞欣慰地說(shuō)。

邢夢(mèng)琳的班主任說(shuō)，“作為她的物理老師，邢夢(mèng)琳物理滿分的成績(jī)，很值得我為她驕傲。”

未來(lái)規(guī)劃：希望就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)

邢夢(mèng)琳成績(jī)剛剛揭曉，就被國(guó)內(nèi)好幾家知名高校盯上了。

談起未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，邢夢(mèng)琳說(shuō)，她對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待。一心想上清華、北大，至于專業(yè)，還在進(jìn)一步考慮。

然而，習(xí)慣了冷靜思考和自己做主的邢夢(mèng)琳自信地說(shuō)，希望就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)，更傾向于搞研究，“畢竟守護(hù)人們的健康，我覺(jué)得很有意義”。目前，至于選擇上哪一所高校，她還在考慮中。

“從沒(méi)想到過(guò)這次能拿第一。”說(shuō)這話的小伙叫孫勇，今年18歲是蕪湖市無(wú)為中學(xué)高三(1)班的應(yīng)屆畢業(yè)生。6月23日上午，安徽省高考分?jǐn)?shù)揭曉后，他一躍成為回歸全國(guó)卷之后，今年安徽省理科總分第一名(并列)。703分的總分，讓他自己也沒(méi)想到。談及今后的安排，孫勇表示，不出意外的話將去清華大學(xué)就讀，可能去讀建筑學(xué)或者環(huán)境工程。

特點(diǎn) 學(xué)習(xí)的自律性強(qiáng) 效率高很少熬夜

昨天，蕪湖市無(wú)為縣城的18歲小伙孫勇，一下子成為了眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。孫勇說(shuō)，高考后他給自己的估分是680分，但最終他查分后得知自己的總分是703分。“以往挺羨慕別人拿到總分第一?！边@次孫勇卻沒(méi)有想到，自己會(huì)成為那個(gè)眾人矚目的安徽省理科總分第一?！白约哼@次能拿下頭名，是我運(yùn)氣很好。”雖然成績(jī)一直不錯(cuò)，但這次高考之前，沒(méi)有想那么多，只想盡力去發(fā)揮自己的水平。

在無(wú)為中學(xué)，記者也見(jiàn)到了孫勇的班主任錢程老師。錢程認(rèn)為，孫勇能獲得全省理科頭名，得益于他學(xué)習(xí)的自覺(jué)和自律，還有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度?！八搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候就休息”。錢程介紹，孫勇的學(xué)習(xí)效率很高，平時(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)的安排很有規(guī)律，很少開(kāi)夜車熬夜學(xué)習(xí)，一般夜里10點(diǎn)左右就不會(huì)再學(xué)習(xí)了，老師布置的作業(yè)完成后，他也很少給自己“加餐”，從不打題海戰(zhàn)術(shù)。

剛進(jìn)高中的時(shí)候，孫勇的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)前十名。孫勇說(shuō)，有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，還會(huì)在課堂上打瞌睡，狀態(tài)不好時(shí)，就早早休息，有時(shí)候精神好，就多學(xué)點(diǎn)。

愛(ài)好 “足球少年”最愛(ài)梅西和《盜夢(mèng)空間》

雖然孫勇是個(gè)典型的“學(xué)霸”，不過(guò)他卻不是個(gè)“書(shū)呆子”，學(xué)習(xí)之余也有不少愛(ài)好。錢程介紹，“孫勇剛進(jìn)高一時(shí)，就自告奮勇當(dāng)班級(jí)的宣傳委員，現(xiàn)在他還是班里的文藝骨干?！睂W(xué)校搞大型文藝匯報(bào)演出，孫勇是主持人。平時(shí)，他還寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法。

別看孫勇看上去有些消瘦，但特別喜愛(ài)踢足球，是年級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員。之前的美洲杯足球賽，孫勇也天天看，最愛(ài)的球星是阿根廷的梅西。

錢程表示，在他們班，每天上午都有跑操的習(xí)慣，每次都是孫勇帶大家跑操，帶大家喊口號(hào)。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，孫勇也是每次都會(huì)參加?！拔覀儼噙B續(xù)兩年是全校運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一，這里面有他的一份功勞?！?/p>

除了運(yùn)動(dòng)，孫勇和這個(gè)年齡段的其他大男孩一樣，還喜歡打電子游戲。周末在家看電視、上網(wǎng)下載一些美國(guó)大片，他最愛(ài)的《盜夢(mèng)空間》之類比較耗費(fèi)腦力的電影。

支招 “該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)，該玩時(shí)好好玩”

無(wú)為中學(xué)校長(zhǎng)劉萍介紹，無(wú)為隸屬于巢湖市的時(shí)候，該校有學(xué)生拿過(guò)巢湖市高考總分第一;劃歸蕪湖市之后，也有學(xué)生拿過(guò)蕪湖市高考第一，這次是第一次有學(xué)生拿到全省理科第一名。

劉萍校長(zhǎng)介紹，孫勇的父親在無(wú)為當(dāng)?shù)匾患颐駹I(yíng)企業(yè)打工，平時(shí)很忙，母親是當(dāng)?shù)氐囊幻W(xué)老師，為人低調(diào)。雖然學(xué)習(xí)上沒(méi)有直接給予孫勇很多幫助，但孫勇對(duì)父母給予的寬松氛圍很感激，“高三下學(xué)期，父母基本都不管我的，電腦、電視等全部對(duì)我開(kāi)放，我想怎么看、怎么玩都可以?！?/p>

去年暑假，孫勇通過(guò)清華大學(xué)自主招生的“第一關(guān)”，獲得了去北京夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，并在清華領(lǐng)軍計(jì)劃里獲得優(yōu)秀等級(jí)。在清華大學(xué)的那段時(shí)間，孫勇稱，自己對(duì)這個(gè)學(xué)校了解了很多，特別是對(duì)該校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”感受頗深。

談及接下來(lái)的打算，孫勇表示，上清華大學(xué)的計(jì)劃不會(huì)變，但具體是什么專業(yè)，可能還需要一段時(shí)間去考慮。目前的想法是讀建筑學(xué)或者環(huán)境工程專業(yè)。對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹們，孫勇想說(shuō)的是，把控好自己的節(jié)奏，“該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)，該玩時(shí)好好玩?！?/p>

對(duì)高考生的一封信篇三

江西文科狀元 胡煜 643分

學(xué)霸屬性：喜歡跳街舞、吹口琴、彈吉他

獨(dú)門秘笈：番茄時(shí)間整理法

在離高考差不多半年的時(shí)候，胡煜就開(kāi)始每天背文綜，一直摳細(xì)節(jié)，文綜十本教科書(shū)全都翻爛了。而且高考前一周看文綜比較多，文綜更要求記憶，如果高考前有那么臨門一腳，也只會(huì)是文綜。

平常文綜他有錯(cuò)題本，他會(huì)把各個(gè)科目的錯(cuò)題分類整理成文檔，存在電腦里，這樣搜索起來(lái)特別方便。對(duì)他而言，文綜當(dāng)中歷史的選擇題刷題特別有效。

他還經(jīng)常用番茄時(shí)間整理法來(lái)學(xué)習(xí)，就是在一定的時(shí)間內(nèi)，完成某一個(gè)任務(wù)，當(dāng)然這一定要合理的，如果以1個(gè)小時(shí)來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)的話，就會(huì)精力特別集中。

海南文科狀元 孫笑涵 894分

學(xué)霸屬性：愛(ài)音樂(lè)，組建“大路街”樂(lè)隊(duì)，隊(duì)里的吉他手

獨(dú)門秘笈：列提綱記憶法

孫笑涵認(rèn)為，頭腦當(dāng)中的知識(shí)信息沒(méi)有條目化跟系統(tǒng)化是很難記住的，就算記住還是很難用上的。

所以她建議同學(xué)們上政治課或者歷史課的時(shí)候，把知識(shí)列一個(gè)提綱，考前的時(shí)候可以腦海當(dāng)中想象有一個(gè)草稿紙，把課本的東西一塊一塊放進(jìn)提綱列出來(lái)的條目?jī)?nèi)，這樣列提綱記憶是比較有效，可以了解到這個(gè)書(shū)到底有什么樣的東西。

湖北文科狀元 曹潔怡 652分

學(xué)霸屬性：傳說(shuō)中的學(xué)霸版周筆暢，偶像是snh48的莫寒

獨(dú)門秘笈：不局限于課本

曹潔怡說(shuō)：“文科生學(xué)習(xí)，不能只局限于課本知識(shí)?！彼膬?yōu)勢(shì)科目是地理，這次高考地理選擇題一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。地理學(xué)得好也得益于很多源于生活的經(jīng)驗(yàn)，比如她高一暑假去美國(guó)黃石公園游覽，還去過(guò)英國(guó)、泰國(guó)、新加坡等國(guó)家。她小學(xué)三年級(jí)時(shí)就能背下全國(guó)省會(huì)城市的名稱。

平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū)、看新聞。家里藏書(shū)很多，她小學(xué)四年級(jí)時(shí)就在媽媽推薦下讀了小說(shuō)《飄》?！拔椰F(xiàn)在看的書(shū)很雜，郭敬明的、村上春樹(shù)的都看”。

對(duì)高考生的一封信篇四

唐何文嘉，女，2016年重慶市高考文科狀元，畢業(yè)于重慶一中，高考總分661分。

前兩天唐何文嘉跟同學(xué)回到重慶一中，看到高三(7)班的班主任楊春權(quán)還有些不好意思，她用手捂住臉，覺(jué)得高考沒(méi)有發(fā)揮出水平，有些辜負(fù)了老師的期望。

昨日中午，查到661分的高考成績(jī)，唐何文嘉很淡定，但沒(méi)想到這個(gè)消息在她的朋友圈卻炸開(kāi)了。

高考有些遺憾，不算發(fā)揮

看著唐何文嘉的高考成績(jī)單，很多同學(xué)都羨慕不已，可文嘉卻對(duì)今年的高考心有遺憾?！拔页Ｓ玫囊恢Ш炞止P，居然忘記帶了，高考的時(shí)候我只能用筆袋里的新筆，寫(xiě)起來(lái)不很順手?！弊蛉障挛纾谥貞c市一中辦公室，接受重慶晨報(bào)記者采訪時(shí)，唐何文嘉輕松地聊起了自己的高考故事。

特別是高考第二天文綜考試受到些影響。“文綜需要大量的書(shū)寫(xiě)，筆不好用，答題就不順暢?！碧坪挝募斡X(jué)得今年高考全國(guó)卷文綜有些難，地理學(xué)科有一道關(guān)于積雪厚度的題，第一眼看到完全沒(méi)有頭緒。

在高三的每次月考中，唐何文嘉始終保持著班上的第一名，作為文科生，她的數(shù)學(xué)成績(jī)毫不遜于理科生，常常能拿滿分。

高考后，唐何文嘉自己對(duì)答案，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)丟分了，最后數(shù)學(xué)成績(jī)148分，對(duì)她來(lái)說(shuō)也不完美。

班主任楊春權(quán)是數(shù)學(xué)老師，他表示，高三大大小小的考試中，唐何文嘉每個(gè)月都能拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，高考661分的總成績(jī)并非的水平，唐何文嘉一診考試的總分是698.5分。

取名“文嘉”，寓意文采飛揚(yáng)

雖然90后喜歡追求個(gè)性，但像唐何文嘉這樣四個(gè)字的名字并不多見(jiàn)。在重慶大學(xué)工作的媽媽何櫟說(shuō)，給女兒取名時(shí)用了雙姓，“文”寓意她長(zhǎng)大后能有文學(xué)修養(yǎng)，成為一個(gè)文采飛揚(yáng)的人，因?yàn)槌錾诩瘟杲?，所以又用了“嘉”字。而從小到大，唐何文嘉?duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)也沒(méi)讓大人過(guò)多地操心。

唐何文嘉是在沙坪壩區(qū)樹(shù)人小學(xué)上的學(xué)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她被保送上了重慶一中，中考時(shí)以第一名的成績(jī)又考上了重慶一中，那一年她的中考成績(jī)跟中考第一名相差不到10分。

今年的高考語(yǔ)文作文題目是“語(yǔ)文素養(yǎng)”，唐何文嘉在作文中表述的觀點(diǎn)為社會(huì)實(shí)踐是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑，在文中她列舉了加繆、蘇東坡的故事，也將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐融入其中。

“高中的語(yǔ)文老師周鵬對(duì)我影響很大?！碧坪挝募握f(shuō)，“周老師上語(yǔ)文課經(jīng)常拋開(kāi)教材，開(kāi)學(xué)第一周他就給我們講明什么是語(yǔ)文，怎樣學(xué)語(yǔ)文。因?yàn)樵?jīng)受到這些教育和熏陶，對(duì)于寫(xiě)好今年的高考作文無(wú)疑起到很大的作用。”

興趣愛(ài)好廣泛，做事踏實(shí)認(rèn)真

上小學(xué)的時(shí)候，唐何文嘉因?yàn)楦信d趣學(xué)了很多才藝，比如畫(huà)國(guó)畫(huà)、跳拉丁舞、彈鋼琴。但是到了初中，這些就沒(méi)再學(xué)了。媽媽何櫟說(shuō)，發(fā)展興趣愛(ài)好，從來(lái)都會(huì)讓女兒自己做主。她想學(xué)就讓她學(xué)，學(xué)不下去也不勉強(qiáng)。高三學(xué)習(xí)壓力很大，如何來(lái)緩解高考?jí)毫δ?唐何文嘉的方法是，一個(gè)人彈彈鋼琴，甚至自己隨心譜曲。

唐何文嘉做事情踏實(shí)認(rèn)真，每天放學(xué)第一件事就是保質(zhì)保量完成老師的家庭作業(yè)。媽媽何櫟說(shuō)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，但當(dāng)孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，她就會(huì)自己懂得安排自己。

高一暑假，唐何文嘉準(zhǔn)備和媽媽去歐洲旅行，媽媽外語(yǔ)不好，訂機(jī)票、訂酒店、設(shè)計(jì)旅游線路等，都是她一人獨(dú)立完成。盡管媽媽有些不放心，但做事踏實(shí)認(rèn)真的唐何文嘉讓這次旅行計(jì)劃完美實(shí)施，一點(diǎn)紕漏都沒(méi)出。

基本情況

1上課認(rèn)真聽(tīng)講

唐何文嘉說(shuō)，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的教學(xué)思路就是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，跟著老師的引導(dǎo)，你會(huì)事倍功半，課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間千萬(wàn)不要隨意浪費(fèi)。

她說(shuō)自己在高二時(shí)成績(jī)不是最拔尖的，高三復(fù)習(xí)是個(gè)機(jī)會(huì)，老師會(huì)把所有的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)再講一遍，跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓她高三始終保持著優(yōu)勢(shì)。

2高質(zhì)量完成作業(yè)

小時(shí)候爸爸、媽媽就告訴唐何文嘉，認(rèn)真完成了老師布置的家庭作業(yè)就可以干自己想干的事了。

她說(shuō)，完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生最起碼的事。做作業(yè)，落實(shí)在筆頭，就是讓課堂上學(xué)的知識(shí)過(guò)手。做作業(yè)，不要為做作業(yè)而做作業(yè)，要有質(zhì)量，做的時(shí)候動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心。學(xué)文科有很多背誦的知識(shí)，越到高年級(jí)，老師的作業(yè)會(huì)變得越模糊，這時(shí)做作業(yè)要規(guī)劃，有時(shí)需要自己酌情加量。

3筆記本留白批注

唐何文嘉介紹，記筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，把筆記本留出三分之一來(lái)作批注，更利于下一階段的復(fù)習(xí)。留白的地方，可以寫(xiě)一寫(xiě)重要知識(shí)點(diǎn)，也可以把自己的答題思路、聯(lián)想相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都集中寫(xiě)在這里。這樣重翻筆記本，你會(huì)節(jié)省不少時(shí)間。

4跟媽媽說(shuō)心里話

每個(gè)人成長(zhǎng)中都有煩惱，高考也有很多的壓力。不開(kāi)心要跟人傾述才能保持好的心態(tài)，再接再厲。

唐何文嘉說(shuō)自己一直是走讀。高考是腦力、體力、心理的一場(chǎng)綜合大比拼，每天回家她都會(huì)跟媽媽說(shuō)說(shuō)不開(kāi)心的事情。

她說(shuō)，跟媽媽說(shuō)心里話是一件讓自己很放松的事。沒(méi)考好，沒(méi)做對(duì)時(shí)，媽媽也不會(huì)指責(zé)，總會(huì)鼓勵(lì)她。

對(duì)高考生的一封信篇五

數(shù)學(xué)：

(直接說(shuō)一些小方法小技巧吧。)1、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。4、與同學(xué)建立好關(guān)系，爭(zhēng)做“小老師”，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。5、爭(zhēng)做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。6、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。可：①?gòu)臄?shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識(shí)應(yīng)用上分類。

語(yǔ)文:

簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就三個(gè)詞!積累!閱讀量!背誦!但真正能做到這些的其實(shí)不多的，語(yǔ)文需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累!都是靠閱讀!高中不會(huì)有太多時(shí)間，可是如果你把讀小說(shuō)的時(shí)間換做讀名家的文集，時(shí)間久了就會(huì)不一樣,需要足夠的耐心與記憶力!語(yǔ)文也要練的!做題不可少!可以買文言文的書(shū)來(lái)讀，自己翻譯，再對(duì)照，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。

英語(yǔ)：

高中階段對(duì)英語(yǔ)詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍，所以，除了多背誦單詞意外。還應(yīng)閱讀一些英語(yǔ)雜志或者文章(推薦:空中英語(yǔ)教室)做積累和摘抄，覺(jué)得特別好的句子單詞，可以背誦一些，也提高了英語(yǔ)寫(xiě)作水平。更要著重訓(xùn)練自己的閱讀量、閱讀速度，保證英語(yǔ)閱讀的準(zhǔn)確率。多做題目，固然需要，但是不能盲目。首先應(yīng)將高中英語(yǔ)所有的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)理順，薄弱的盲點(diǎn)及時(shí)掃除，然后再做針對(duì)性地訓(xùn)練。準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本，將錯(cuò)題摘錄上去，多鞏固，肯定更有效果。

歷史：

先將歷史課本通覽一遍，牢記重要知識(shí)點(diǎn)，其次，多閱讀一些書(shū)籍(推薦中華書(shū)局出版的史記)還有一些歷史書(shū)或者與中國(guó)歷史有關(guān)電視節(jié)目，拓寬自己的閱讀面，加深對(duì)知識(shí)的理解掌握，形成完整的知識(shí)體系。還有一點(diǎn)，可能不太注意，那就是文言文的閱讀能力也要提高，因?yàn)闅v史很多材料中，都是文言，必須掌握好，才能理清題意。

地理

主要分自然、人文、區(qū)域地理以及國(guó)土整治，覺(jué)得學(xué)地理地圖非常非常重要。1、學(xué)自然地理，地球那塊，得把地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)春秋分的幾張圖記住，能理解，個(gè)人覺(jué)得這部分偏理科有點(diǎn)難懂需自己領(lǐng)悟。然后大氣洋流既要記也得理解，大氣環(huán)流和洋流其實(shí)是有相通的，記得當(dāng)時(shí)我學(xué)老師極其強(qiáng)調(diào)熱力性質(zhì)的差異，因?yàn)檫@是空氣流動(dòng)的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨2、人文地理沒(méi)的說(shuō)，就是靠自己背的，然后老師的筆記很重要，結(jié)合地圖、筆記背會(huì)事半功倍。記住那些個(gè)詞考試的自己再多寫(xiě)點(diǎn)，分相對(duì)容易掙3、區(qū)域地理是絕對(duì)的要記圖，首先得把地球經(jīng)緯度印在腦子里，南北緯東西經(jīng)在心里有底，再把那些個(gè)五大洲四大洋定好位，比如歐洲大約在10w~60e35n~70n之間。就是把整張世界地圖印在腦子里，再逐漸細(xì)化，每個(gè)區(qū)域的自然、經(jīng)濟(jì)理清，把當(dāng)?shù)剌^的城市、地形、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)給背下，形成框架，這些都可能是考點(diǎn)。區(qū)域地理說(shuō)到底是大綜合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基礎(chǔ)得扎實(shí)4、國(guó)土整治也是靠記的，得把條條框框背下來(lái)，其實(shí)這部分區(qū)域地理和自然地理會(huì)帶一些?？傊?，學(xué)地理，地圖很重要，當(dāng)初我的老師就建議沒(méi)事就看圖，然后重在理解，畢竟地理在大學(xué)可算理科的哦，上課得仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)堂消化。題量也是不能少，題目難度得適中，別總做做怪題偏題，得舉一反三。

物理：

與初中物理相比，高中物理的內(nèi)容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強(qiáng)。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng)，高一進(jìn)校后，力、物體的運(yùn)動(dòng)，暫時(shí)還沒(méi)有什么問(wèn)題，覺(jué)得高中物理不過(guò)如此。學(xué)到牛頓運(yùn)動(dòng)定律問(wèn)題就開(kāi)始來(lái)了，后面曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律、動(dòng)量、機(jī)械能問(wèn)題越來(lái)越大。如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，物理將越來(lái)越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來(lái)越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學(xué)得很不錯(cuò)的同學(xué)，到高中后不能很快地適應(yīng)而感到困難，以下就怎樣學(xué)好高中物理談幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議。

一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會(huì)好。初中物理知識(shí)相對(duì)比較淺顯，并且內(nèi)容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過(guò)大量的練習(xí)，通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了熟練程度，可使物理成績(jī)有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會(huì)學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，那是很難學(xué)好高中物理的。所以，首先應(yīng)該改變觀念，初中物理學(xué)得好，高中物理并不一定會(huì)學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn)，從頭開(kāi)始。

二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。興趣是思維的動(dòng)因之一，興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識(shí)，如：說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動(dòng)，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué);喝開(kāi)水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí)，大氣壓幫了忙;走路時(shí)，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過(guò)程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動(dòng)作連貫而成;淘米時(shí)除去米中的雜物，利用了浮力知識(shí);一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。有意識(shí)地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識(shí)，將物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，使我們明確：原來(lái)物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。從老師角度：應(yīng)通過(guò)生動(dòng)的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等引入物理概念、規(guī)律，使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān);結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用;根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動(dòng)的物理典故、趣聞?shì)W事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事;根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強(qiáng)的問(wèn)題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學(xué)生被動(dòng)地對(duì)物理產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情。

三、在課堂上，提高聽(tīng)課的效率是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽(tīng)課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽(tīng)課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識(shí)有所了解，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識(shí)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注，不能開(kāi)小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭(zhēng)論或看小說(shuō)或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來(lái)，甚至大腦開(kāi)始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。

3、特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。

4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。以便復(fù)習(xí)，消化。

5、要認(rèn)真審題，理解物理情境、物理過(guò)程，注重分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

四、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。

1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不只是一遍遍地看書(shū)和筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書(shū)、筆記合起來(lái)回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容，例如：分析問(wèn)題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫(xiě)一寫(xiě))盡量想得完整些。然后打開(kāi)書(shū)和筆記本，對(duì)照一下還有哪些沒(méi)記清的，把它補(bǔ)起來(lái)，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來(lái)了，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽(tīng)課的效果如何，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效果提出必要的改進(jìn)措施。

3樓

2、做好章節(jié)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書(shū)、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。

3、做好章節(jié)總結(jié)。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。本章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

主要內(nèi)容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章覺(jué)得最有價(jià)值的思路方法或例題，以及還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。

4、做好全面復(fù)習(xí)。為了防止前面所學(xué)知識(shí)的遺忘，每隔一段時(shí)間，不要超過(guò)十天，將前面學(xué)過(guò)的所有知識(shí)復(fù)習(xí)一篇，可以通過(guò)看書(shū)、看筆記、做題、反思等方式。

五、正確處理好練習(xí)題。有不少同學(xué)把提物理成績(jī)的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這是不妥當(dāng)?shù)模安灰宰鲱}多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達(dá)到。做題的目的在于檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，主要針對(duì)的知識(shí)點(diǎn)，選用哪些物理規(guī)律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然沒(méi)有一定量(老師布置的作業(yè)量)的練習(xí)就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無(wú)論是作業(yè)還是測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是學(xué)好物理的重要方面。

六.還要重視觀察和實(shí)驗(yàn)。物理知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，特別是來(lái)源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的基本方法。要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰??？傊?，只要我們虛心好學(xué)，積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，注重知識(shí)的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。

化學(xué)：

化學(xué)學(xué)習(xí)方法談化學(xué)是一門很有魅力的學(xué)科。但由于高中化學(xué)具有“繁，難，亂”的特點(diǎn)，所以不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)高中化學(xué)感到困難。那么如何才能學(xué)好高中化學(xué)呢?我們首先需要了解化學(xué)的兩大特點(diǎn)——重實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)的形成和發(fā)展，起源于實(shí)驗(yàn)又依賴于實(shí)驗(yàn)，是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。所以，對(duì)實(shí)驗(yàn)的關(guān)注度會(huì)高于其他學(xué)科。繁而雜。這實(shí)際上就反映了化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又分散，并且有大量的知識(shí)需要識(shí)記的特點(diǎn)。因此，我們不能把以前學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來(lái)學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)科的特點(diǎn)取舍、創(chuàng)新。

(一)觀觀即觀察。前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴浦洛夫在他的實(shí)驗(yàn)室的墻壁上寫(xiě)著六個(gè)發(fā)人深思的大字——觀察、觀察、觀察!我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法是學(xué)好化學(xué)的重要條件之一。那么怎樣去觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)?首先應(yīng)注意克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中，要明確“觀察什么”、“為什么觀察”，在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的地去觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。觀察一般應(yīng)遵循“反應(yīng)前——反應(yīng)中——反應(yīng)后”的順序進(jìn)行，例如，在試管中加熱堿式碳酸銅，觀察目的是堿式碳酸銅受熱變化后是否生成了新物質(zhì);觀察內(nèi)容和方法是(1)反應(yīng)前：堿式碳酸銅是綠色粉末狀固體;(2)反應(yīng)中：條件是加熱，變化過(guò)程中的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑，試管壁逐漸有水霧形成，澄清石灰水逐漸變渾濁;(3)反應(yīng)后：試管里的綠色粉末全部變黑，試管壁有水滴生成，澄清石灰水全部渾濁。經(jīng)分析得知堿式碳酸銅受熱后生成了新物質(zhì)黑色氧化銅、水和二氧化碳。最后與前面三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較、概括出“變化時(shí)生成了其他物質(zhì)，這種變化叫化學(xué)變化”的概念。

(二)動(dòng)動(dòng)即積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。這也是教學(xué)大綱明確規(guī)定的、同學(xué)們必須形成的一種能力。俗話說(shuō)：“不如一見(jiàn)，百看不如一驗(yàn)”，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，而且能加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。例如，實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理和操作步驟，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)比自己硬記要掌握得快且牢得多。因此，我們要在老師的安排下積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，或者認(rèn)真觀察老師的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，努力達(dá)到各次實(shí)驗(yàn)的目的。

(三)記記即記憶。與數(shù)學(xué)、物理相比較，“記憶”對(duì)化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話。這是由于：(l)化學(xué)本身有著獨(dú)特“語(yǔ)言系統(tǒng)”——化學(xué)用語(yǔ)。如：元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，對(duì)這些化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握是化學(xué)入門的首要任務(wù)，而其中大多數(shù)必須記憶;(2)一些物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規(guī)律。怎樣去記呢?首先要“因地制宜”，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出不同的記憶方法。概念、定律、性質(zhì)等要認(rèn)真聽(tīng)老師講，仔細(xì)觀察老師演示實(shí)驗(yàn)，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;其次，元素符號(hào)、化合價(jià)和一些物質(zhì)俗名及某些特性則要進(jìn)行機(jī)械記憶;此外，要不斷尋找適合自己特點(diǎn)的記憶方式，這樣才能達(dá)到“花時(shí)少，效果好”的目的。

(四)思思指勤于動(dòng)腦，即多分析、思考。要善于從個(gè)別想到一般，從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律，上課要?jiǎng)涌凇?dòng)手，主要是動(dòng)腦，想“為什么”想“怎么辦”?碰到疑難，不是知難而退，而是深鉆細(xì)研，直到豁然開(kāi)朗;對(duì)似是而非的問(wèn)題，不是朦朧而過(guò)，而是深入思考，弄個(gè)水落石出。多想、深想、獨(dú)立想，只有“會(huì)想”，才能“想會(huì)”了。

(五)練練即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題，它是應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的一種書(shū)面形式，只有通過(guò)應(yīng)用才能更好地鞏固知識(shí)、掌握知識(shí)，并能檢驗(yàn)出自己學(xué)習(xí)中的某些不足，使自己取得更好成績(jī)。

此外，當(dāng)我們把高中化學(xué)的大部分內(nèi)容學(xué)完的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，化學(xué)中時(shí)分較多的，是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題，這說(shuō)明我們的困難主要在于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠牢固，欠缺綜合性問(wèn)題解題能力。2009名師化學(xué)課程對(duì)每個(gè)基本概念逐個(gè)擊破，在第二十六、二十七、二十八講中著重講解了實(shí)驗(yàn)題模塊，第二十九講教授了學(xué)生在化學(xué)計(jì)算題中的解題技巧。

對(duì)于高一、高二的同學(xué)，還有時(shí)間!把它培養(yǎng)成自己的興趣會(huì)更好!不要把它當(dāng)負(fù)擔(dān)!真正喜歡的，熟練地玩弄于股掌之間也便不是什么難事了!

生物：

高中的生物回想起來(lái)當(dāng)時(shí)讀起來(lái)感覺(jué)還是比較輕松的感覺(jué)課本是最重要的記得也沒(méi)去做什么大量練習(xí)了多看看課本很多細(xì)節(jié)啊小點(diǎn)啊都是有關(guān)聯(lián)的章節(jié)多聯(lián)系起來(lái)看.別斷開(kāi)了讀課堂也是挺重要的!然后適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)作業(yè)有空就看看輔導(dǎo)書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)幫助梳理和建立知識(shí)結(jié)構(gòu)還有就是多復(fù)習(xí)生物這東西很多也是要記憶的

學(xué)習(xí)方法方面，建議看看中科院推出的學(xué)習(xí)方法講座光盤《cvc狀元高分學(xué)習(xí)法》(中國(guó)科學(xué)文化音像出版社出版)，里面融會(huì)了400多名高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，匯聚了16位特級(jí)教師及教育專家的精髓，眾多的案例說(shuō)明套用其中方法，可以較快地提高成績(jī)，是中國(guó)孩子不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的一套光盤，值得推薦。內(nèi)容如下：

1、學(xué)習(xí)質(zhì)量管理：

為學(xué)習(xí)中的各個(gè)環(huán)節(jié)都提供了方法、制定了標(biāo)準(zhǔn)，用了以后孩子在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等每一個(gè)環(huán)節(jié)都能得到的學(xué)習(xí)質(zhì)量，記憶、解題、寫(xiě)作等各個(gè)方面都會(huì)有巨大提高。

2、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法及考試技巧：

對(duì)每一門課程、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一種題型都提出了相應(yīng)學(xué)習(xí)技巧和解決思路。如數(shù)學(xué)方面的規(guī)定法、平移法、變換法，英語(yǔ)方面的能力培養(yǎng)法、1秒鐘記憶法、硬盤式記憶法……