我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇一

1、 落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)登記》、《演示實(shí)驗(yàn)登記》、《實(shí)驗(yàn)器材借用登記》。

2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時收回、上架歸位。

3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補(bǔ)充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。

5、對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。

6、 配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。本學(xué)年共完成分組實(shí)驗(yàn)51個，演示實(shí)驗(yàn)86個。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。

9、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。

展望下一學(xué)年，我將一如既往，努力工作，為青龍中學(xué)的教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇二

六月底，在校上課接近了尾聲，對于找專業(yè)對口的工作充滿了向往，學(xué)校為我們這些臨界的學(xué)生提供一個很好的平臺，學(xué)校與專業(yè)對口的一些公司進(jìn)行協(xié)商，讓我們在這一年里進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)校提供的通信類公司總共有三間，剛開始接觸到京信通信公司時，我這是抱著一種可望而不可即也的態(tài)度，貴公司是一所上司公司，加上京信通信擁有強(qiáng)大、自主的研發(fā)力量，在同行中，實(shí)力不可小覷。但是，不嘗試，怎么知道自己沒這能力加進(jìn)這么強(qiáng)大的團(tuán)隊里，我想靠自己的努力，自己的能力去找份屬于我的工作，也許這也是一種挑戰(zhàn)吧，我一直堅信自己，一定能，帶上我這份熱心一定會讓人家激動，京信通信公司一直給我充滿向往！

回想往昔，京信公司到學(xué)校里做宣講會，宣講會里，我了解到了京信公司這么一個實(shí)力雄厚、領(lǐng)軍企業(yè)。具有很大的挑戰(zhàn)性，二話不說就向公司里投簡歷，面試時我一點(diǎn)不緊張，一直保持著平靜的心態(tài)，面帶微笑，面試過程中，感覺到主考官的和藹可親，也從主考官里得知了一些關(guān)于京信公司的一些發(fā)展歷程，想必，能在京信公司里長期打拼，會有不凡的成就。

面試成功后，收到了我將會分到東莞辦的信息，興奮不已。七月五號早上還在學(xué)校進(jìn)行期末的考試，下午就要啟程到廣分公司進(jìn)行報到。第二天辦理入職手續(xù)，下午將啟程到東莞辦，一步一步的向前，真正實(shí)習(xí)中，我時時刻刻告誡自己，必須帶著一個學(xué)習(xí)的心，虛心求教，努力奮斗，京信公司必定是自己展示拳腳的好地方。

開始實(shí)習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝，對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識技能外，我還感受和體會到和多技能之外的東西。首先是公司人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氛圍。走近這樣一個集體中，你自己會不由自主的積極起來，你的腳步會不由自主的跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度會變的努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一些。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個公司寫在書面之外的特殊文化！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到在學(xué)校里自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)一個人的能力，但是沒能不學(xué)到的東西運(yùn)用上，乃是紙上談兵。雖然這短暫的一個月實(shí)習(xí)，也許真正在學(xué)習(xí)工作上的技巧沒多少，但是學(xué)習(xí)做人做事上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于書本上。

在這一個月內(nèi)，我深深體會到公司的價值理念：在無線通信領(lǐng)域中創(chuàng)新發(fā)展，努力為客戶提供卓越的無線覆蓋和傳輸?shù)恼w解決方案。我是實(shí)習(xí)助理，但是我們感受到每個員工的價值所在，每個人分配到的工作，都能做到盡善盡美，贏得了客戶的信任與贊美。

還記得自己的第一次安排的工作，第一次被贊揚(yáng)，第一次犯錯誤第一次安排的工作是打印，這是身為一個文員的最基本工作內(nèi)容。還記得幫忙打印設(shè)計文件的時候，由于對打印機(jī)的不熟悉，浪費(fèi)了很多紙張，認(rèn)識了錯誤后，吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)了不少有關(guān)打印機(jī)的功能。一個月的時間讓我了解到了公司辦公的基本情況，同時也學(xué)到了更多有用的東西。我給自己的評價是：犯錯誤的次數(shù)大于細(xì)心做事。我做的一些工作，傾向于行政，就如：車輛司機(jī)報銷與員工報銷，有時候會因?yàn)榇中拇笠舛鴻z查不出錯誤。但是，同樣的，我在錯誤中成長，在實(shí)習(xí)中成長。綜合主任阿華，總是鼓勵著我們，微笑對待我們，犯錯誤，不用把它放在心，但是要放在腦子里，學(xué)習(xí)錯誤，下次更注意更細(xì)心。

在京信公司東莞辦里，讓我學(xué)到不少的東西，無論是做人還是做事。工作中，經(jīng)常犯一些小錯誤，做事不夠細(xì)心，不夠主動，俗話說得好：細(xì)致決定成敗，態(tài)度決定一切。犯了錯，重要的是自己知道錯在哪，那還有改得機(jī)會，所以說，我的錯誤我能改，我相信今后我會做的更好。東莞辦是讓我成熟的地方，它是我第一次真正工作的地方，它讓我學(xué)習(xí)了更多；東莞辦的同事們更是和藹可親，他們能包容我的錯誤，教會我更多。如果有再次的選擇，我還是會喜歡上東莞辦，無論地方與人，都有一種親切感，家是我第一成長的地方，學(xué)校是我第二成長的地方，那么無疑，東莞辦是我第三成長的地方。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。也許我沒有其他人那個優(yōu)秀，但是，我有信心經(jīng)過一番的努力，能學(xué)到東西，提升自己。在與公司結(jié)緣之后，我一直在為自己結(jié)價，也一直想為公司做些什么，我不敢驕傲，我不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，在以后的工作中我會盡200%的努力，盡200%的熱情去工作，希望公司能知人善任，同時也期盼自己能夠很好的從最低級做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意成為一個通過，在優(yōu)秀，出色的得實(shí)公司人而努力！

最后我得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機(jī)遇，讓我為公司工作，同時也許我在實(shí)習(xí)過程中犯了很多錯誤，但是，我相信我能在錯誤中成長，相信我，您能發(fā)現(xiàn)我的潛力。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇三

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

物理作為一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，理論源于實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論知識的同時，更要注重回歸實(shí)驗(yàn)。 通過基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們增長了理論知識，提高了操作技能，避免了理論與實(shí)踐的脫節(jié)，將從課本上學(xué)到的抽象的理論知識同實(shí)驗(yàn)操作的具體時間相結(jié)合，使理論得到落實(shí)和檢驗(yàn)，也使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到升華成為理論。

物理實(shí)驗(yàn)是一門說難也難，說易也易的學(xué)科。其實(shí)，“難者不會，會者不難”。要想做好物理實(shí)驗(yàn)，個人認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中有很多值得注意的地方，就拿這個“分光儀”實(shí)驗(yàn)來說： 對于這個之前沒有接觸過的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)儀器，必須得在實(shí)驗(yàn)前真正的預(yù)習(xí)好實(shí)驗(yàn)，把握好實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)，弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理，搞清楚實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟。實(shí)驗(yàn)中要用到的光學(xué)儀器分光儀構(gòu)件還是比較復(fù)雜的，大大小小有30多個部件，實(shí)驗(yàn)中要調(diào)節(jié)的有一半以上，必須是在實(shí)驗(yàn)前，了解此儀器的構(gòu)造、原理和調(diào)節(jié)方法，不要等到試驗(yàn)時手足無措。實(shí)驗(yàn)前熟練掌握分光儀的調(diào)節(jié)步驟和注意事項對實(shí)驗(yàn)而言，可以說是事半功倍的。

光學(xué)儀器第一步基本都是粗調(diào)，本實(shí)驗(yàn)粗調(diào)結(jié)果要求達(dá)到光軸與主軸垂直，平臺平面與主軸垂直。調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡調(diào)焦于無窮遠(yuǎn)時，必須達(dá)到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，實(shí)驗(yàn)可能不會出現(xiàn)象，或者后面測量時的數(shù)據(jù)誤差會非常大。

除了具體操作外，實(shí)驗(yàn)過程中，還要遵守儀器操作規(guī)則，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學(xué)儀器切記用手碰觸光學(xué)表面。做完實(shí)驗(yàn)之后一定要整理好實(shí)驗(yàn)器材，本實(shí)驗(yàn)的鈉光燈要及時關(guān)掉，電源也應(yīng)該在走之前斷開插座。始善終，也是對實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)，對后來做本實(shí)驗(yàn)同學(xué)的負(fù)責(zé)，同時也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

試驗(yàn)后的報告撰寫也是一個重要的環(huán)節(jié)，一定要獨(dú)立完成。辛辛苦苦做的實(shí)驗(yàn)，一定要進(jìn)行個人的總結(jié)，否則的話，實(shí)驗(yàn)的收獲可能不是那么的充分。報告撰寫中要注意回憶做實(shí)驗(yàn)時的場景、操作，將書面的報告立體化，在腦海中重復(fù)進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，這樣的話，一次實(shí)驗(yàn)就達(dá)到了兩次的效果。同時，這種聯(lián)想式回憶，可能得到意想不到的結(jié)果，對實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，也許就有了思路。

事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)中需要注意的細(xì)節(jié)還有很多很多，雖然都是不起眼的小動作，但是這些細(xì)枝末節(jié)有時候卻關(guān)乎實(shí)驗(yàn)的成敗。這讓我們體會到，物理實(shí)驗(yàn)需要充分的準(zhǔn)備，縝密的思考，精確的操作，靈活地進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，全方位的進(jìn)行誤差分析，想方設(shè)法進(jìn)行試驗(yàn)的改進(jìn)。從實(shí)驗(yàn)中來，到實(shí)驗(yàn)中去。我們要將淺顯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論得到升華，以求創(chuàng)新。

“德才兼?zhèn)?，知行合一?！敝匾暲碚?，立足?shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，或許就能迸發(fā)出創(chuàng)新的思維火花。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇四

2011211204

劉夢頡

2011210960 信號與系統(tǒng)是電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心基礎(chǔ)課程，該課程核心的基本概念、基本理論和分析方法都非常重要，而且系統(tǒng)性、理論性很強(qiáng)，是將學(xué)生從電路分析領(lǐng)域引入信號處理與傳輸領(lǐng)域的關(guān)鍵性課程，為此開設(shè)必要的實(shí)驗(yàn)對我們加強(qiáng)理解深入掌握基本理論和分析方法，以及對抽象的概念具體化有極大的好處，而且為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了理論和大量實(shí)驗(yàn)知識儲備，對以后的學(xué)術(shù)科研和創(chuàng)新工作都是十分重要的。下面我將從實(shí)驗(yàn)總結(jié)、心得體會、意見與建議等三方面作以總結(jié)。

一． 實(shí)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期我們一共做了四次實(shí)驗(yàn)，分別為：信號的分類與觀察、非正弦周期信號的頻譜分析、信號的抽樣與恢復(fù)（pam）和模擬濾波器實(shí)驗(yàn)。

1.信號的分類與觀察

主要目的是：觀察常用信號的波形特點(diǎn)以及產(chǎn)生方法，學(xué)會用示波器對常用波形參數(shù)進(jìn)行測量。主要內(nèi)容是：利用實(shí)驗(yàn)箱中的s8模塊分別產(chǎn)生正弦信號、指數(shù)信號和指數(shù)衰減正弦信號，并用示波器觀察輸出信號的波形，測量信號的各項參數(shù)，根據(jù)測量值計算信號的表達(dá)式，并且與理論值進(jìn)行比較。

2.非正弦信號的頻譜分析

主要目的是：掌握頻譜儀的基本工作原理和正確使用方法，掌握非正弦周期信好的測試方法，理解非正弦周期信號頻譜的離散性、諧波性欲收斂性。主要內(nèi)容是：通過頻譜儀觀察占空比為50%的方波脈沖的頻譜，和占空比為20%的矩形波的頻譜，并用坐標(biāo)紙畫圖。

3.信號的抽樣與恢復(fù)

主要目的是：驗(yàn)證抽樣定理，觀察了解pam信號的形成過程。主要內(nèi)容是：通過矩形脈沖對正弦信號進(jìn)行抽樣，再把它恢復(fù)還原過來，最后用還原后的圖形與原圖形進(jìn)行對比，分析實(shí)驗(yàn)并總結(jié)。

4.模擬濾波器實(shí)驗(yàn)

主要目的是：了解rc無源和有源濾波器的種類、基本結(jié)構(gòu)及其特性，比較無源和有源濾波器的濾波特性，比較不同階數(shù)的濾波器的濾波效果。主要內(nèi)容：利用點(diǎn)頻法通過測試無源低通、高通、帶通和有源帶阻，以及有源帶通濾波器的幅頻特性，通過描點(diǎn)畫圖形象地把它們的特點(diǎn)表現(xiàn)出來。

通過對信號與實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本儀器的使用方法，dds信號源、實(shí)驗(yàn)箱、示波器、頻譜儀等四種實(shí)驗(yàn)儀器。初步了解了對信號的測試與分析方法對以前在書本上看到的常見信號有了更加具體的認(rèn)識，使得書本上的知識不再那么抽象。

dds信號源，也就是函數(shù)發(fā)生器，可以產(chǎn)生固定波形，如正弦波、方波或三角波，頻率和幅度可以調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)箱是很多個信號實(shí)驗(yàn)裝置的集合，可謂集多種功能于一身，其中包括函數(shù)發(fā)生器、模擬濾波器、函數(shù)信號的產(chǎn)生與測量、信號的抽樣與恢復(fù)等模塊。示波器能把抽象的電信號轉(zhuǎn)換成具體的圖像，便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。利用示波器能觀察各種不同的信號幅度隨時間變化的波形曲線，還可以用它測試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等。頻譜分析儀是研究電信號頻譜結(jié)構(gòu)的儀器，用于信號失真度、調(diào)制度、譜純度、頻率穩(wěn)定度和交調(diào)失真等信號參數(shù)的測量，可用以測量放大器和濾波器等電路系統(tǒng)的某些參數(shù)。

二． 心得體會

這些年來，有限的時間和精力都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，動手能力比較差，所以對于實(shí)驗(yàn)課程并不是很擅長。實(shí)驗(yàn)時不能很迅速的熟悉每種儀器的使用方法，調(diào)試的時候有時會感覺無從下手，不知道具體按哪個鍵才能得到想要的波形和結(jié)果，往往在波形有問題的時候不知道是哪里出錯了，畫圖的時候也顯得比較緩慢，畫出來的圖形總是不太好看。但正因?yàn)槿绱?，我認(rèn)為開設(shè)這門課程對于鍛煉我的動手操作的能力有很大的幫助，也能提高我對課程的興趣，而且實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器都是常用的基本儀器，以后分析信號時一定會經(jīng)常需要，現(xiàn)在先掌握一些它的基本用法，以后要用時就能更熟練，為以后的研究奠定了基礎(chǔ)。在我看來，自學(xué)能力、讀圖繪圖能力、聯(lián)系理論知識的能力、分析問題的能力、實(shí)驗(yàn)精神等對于完成實(shí)驗(yàn)是不可或缺的。

1.自學(xué)能力

實(shí)驗(yàn)前，我們需要對即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)習(xí)。首先，應(yīng)該有關(guān)對儀器有一個總體的認(rèn)識，略讀一下儀器的說明書，熟知儀器對實(shí)驗(yàn)的作用以及和實(shí)驗(yàn)有關(guān)的工作原理。其次，書寫預(yù)習(xí)報告并不是將實(shí)驗(yàn)書本上的內(nèi)容抄一遍！書寫預(yù)習(xí)報告讓我們更好的掌握實(shí)驗(yàn)所需要的知識，充分的預(yù)習(xí)可以讓我們明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)步驟，這樣能既可以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，還可以讓我們更容易的通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自己的問題。

2.讀圖繪圖能力 除了學(xué)會如何操作實(shí)驗(yàn)儀器外，學(xué)會如何讀圖讀數(shù)也是衡量是否掌握實(shí)驗(yàn)儀器使用的重要指標(biāo)之一。我們通過示波器將信號的波形、頻率特性反映出來后，要知道它們的參數(shù)就要學(xué)會讀圖讀數(shù)，在示波器上我們可以讀出波形的峰峰值、周期、頻率、顯示器每格代表的數(shù)值等。數(shù)據(jù)的直觀反映就是圖像，為了分析比較的方便我們需要大量繪圖。完成實(shí)驗(yàn)并不需要太多時間，但繪圖的過程卻相當(dāng)?shù)钠D辛，第一次繪圖完成后給老師檢查不合格，拿回去又得一步步重來，異?？简?yàn)我的毅力。每次畫圖，不僅要建立合適的坐標(biāo)系、1：1地將圖形繪制在坐標(biāo)紙上，還要標(biāo)注儀器顯示頻上的各種參數(shù)，此外，圖形需要美觀，圖線需要圓滑。

3.聯(lián)系理論知識和分析問題的能力

實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐科學(xué)，但它是以理論為基礎(chǔ)的，單純的根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟得出一組數(shù)據(jù)是沒有多大意義的。除了預(yù)習(xí)外，對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果作一定的預(yù)測也必不可少，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測告訴我們實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是什么樣子的。實(shí)驗(yàn)中，時刻注意預(yù)測結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較，當(dāng)兩種結(jié)果有很大差別時，我們應(yīng)該根據(jù)結(jié)果對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行有針對性和目的性的檢查。因此，在實(shí)驗(yàn)過程中我們需要聯(lián)系理論知識，用理論知識去分析得到的數(shù)據(jù)，并且要學(xué)會分析理論和實(shí)際的差異。

4.實(shí)驗(yàn)精神

優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)精神包括很多方面，這其中實(shí)事求是，有耐性、毅力，合作意識尤其重要。正如老師所說，實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐學(xué)科，看到什么就是什么，不要根據(jù)自己的主觀意向去改變它，即使是根據(jù)理論知識也不行。實(shí)驗(yàn)中有很多工作都很煩瑣，需要我們保持耐心，靜下心來，不急不躁。實(shí)驗(yàn)都是兩個人共同完成的，這就要求我們要擅長于與別人合作，許多事情一個人的力量是難以做到很好的，但多個人的力量卻能達(dá)到意想不到的結(jié)果，我們不僅要提高自己的能力，還要學(xué)會與別人合作的能力，畢竟一個人的力量有限，不可能什么都會，不可能什么都做得很好。在實(shí)驗(yàn)課中，我學(xué)會了與同學(xué)協(xié)同分工，根據(jù)各自的長處來分配不同的任務(wù)，這樣不但可以提高效率，還可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加理想，很多時候我沒有想到的問題別人想到了，別人沒有想到的問題我想到了，這樣可以互補(bǔ)長短，互相幫助，共同進(jìn)步。

以上任何一個方面的鍛煉都可以培養(yǎng)我們的能力，塑造我們的品格，這對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我會多注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)書本上的知識只是為了讓我們能運(yùn)用到實(shí)際中去解決各種問題，如果學(xué)了以后不能很好的應(yīng)用，那也沒有意義，所以我一定要多多鍛煉自己動手操作的能力，不能再像以前那樣一遇到需要自己動手的事情就嫌麻煩而不愿意去做。

三．意見與建議

我們所學(xué)的專業(yè)是與通信有關(guān)的，而通信中最重要的就是對信號的處理與對系統(tǒng)的設(shè)計，好的通信系統(tǒng)可以高效率地完成對信號的傳輸，通信中最主要的問題就是要能在盡可能短的時間內(nèi)把信號盡可能不失真地傳送到目的地，因此現(xiàn)代通信系統(tǒng)中大多數(shù)都是傳送的數(shù)字信號，但這并不意味著我們就可以忽略模擬信號的作用，因?yàn)槲覀儌魉统鋈サ囊约皩Ψ绞盏降倪€有很多是模擬信號，比如話音信號。本實(shí)驗(yàn)雖然幫助我們增加了對基本信號（正弦信號、方波信號、脈沖信號、衰減指數(shù)信號等）的認(rèn)識，深入理解了信號在頻域和時域中作用的聯(lián)系和區(qū)別，直觀的看到了濾波器對信號的濾波效果，但對于我們掌握信號與系統(tǒng)的概貌仍是不夠的?；久看螌?shí)驗(yàn)都能在三小時以內(nèi)完成，而教學(xué)大綱安排的是四個小時，是故希望老師在以后的教學(xué)當(dāng)中可以給我們多介紹一下相關(guān)的理論和應(yīng)用，讓我們對所學(xué)的知識有個更加全面的認(rèn)識。還有一點(diǎn)小遺憾，一個學(xué)期只上四次課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的理論聯(lián)系實(shí)際需求，所以強(qiáng)烈建議加課或者把教學(xué)內(nèi)容安排的更充實(shí)一些！

我們現(xiàn)在做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)較多，大多是按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書上的要求，針對具體的實(shí)驗(yàn)步驟按部就班的進(jìn)行操作，比較偏重實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而忽視對實(shí)驗(yàn)方法的進(jìn)一步研究和探索。因而。不能有效地提高創(chuàng)新能力，也不利于我們培養(yǎng)自己的思維。同時，由于教學(xué)時間、實(shí)驗(yàn)場地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等的限制，有些實(shí)驗(yàn)我們也無法完成，這樣就使得實(shí)驗(yàn)課的目的沒有完全達(dá)到，沒能充分利用利用這樣的機(jī)會。再者，實(shí)驗(yàn)室里后排的儀器普遍存在問題，實(shí)驗(yàn)時大量時間耗費(fèi)在更換和調(diào)試儀器上，不利于實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。所以我希望以后做實(shí)驗(yàn)時可以有更好的條件，維修人員定期對設(shè)備進(jìn)行檢修并替換問題設(shè)備，同時也希望實(shí)驗(yàn)多一些提高創(chuàng)新思維的內(nèi)容。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇五

通過一個學(xué)期的測量學(xué)學(xué)習(xí)，我們對工程測量有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解。測量是一門精細(xì)，開放的實(shí)踐性學(xué)科，特別強(qiáng)調(diào)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和經(jīng)驗(yàn)的積累。為進(jìn)一步提高測量操作能力，我們于xx月xx日至xx月xx日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測量實(shí)習(xí)。

和以往的實(shí)驗(yàn)不同，這次實(shí)習(xí)我們是七人一個組，綜合多種儀器對一個對象進(jìn)行系統(tǒng)多方位測量。包括鋼尺量距，水準(zhǔn)儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了戶外測量長期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂趣，并總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線。根據(jù)地形要求，我們以基準(zhǔn)點(diǎn)a-14和a-13為基準(zhǔn)點(diǎn)，勘踩了6個控制測量點(diǎn)，依次編號為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊長進(jìn)行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，我們第一天測量非常成功，漂亮的開始讓大家信心更加堅定。

我們是一個團(tuán)隊，就應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)合作。次日測量過程中大家分工合作，組成兩個小分隊，同時進(jìn)行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測量的過程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對中整平，讀數(shù)，畫圖，確保每個人對每個過程都有清晰的認(rèn)識，并能熟練的掌握。

1、先將三角架在展開前調(diào)到合適高度，并確保三條腿長度相等。

2、將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調(diào)到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)。

3、最后進(jìn)行微調(diào)，邊通過對中器目鏡觀察，邊進(jìn)行對中，然后調(diào)平，反復(fù)1-2次即可。

通過這次實(shí)習(xí)，我們深刻體會了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認(rèn)識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準(zhǔn)儀的安置，瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法，牢固掌握了閉合水準(zhǔn)測量的觀測步驟與記錄計算；深刻體會了經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造，并能熟練地對中整平和水平角的觀測；熟練掌握了導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)及內(nèi)業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會到生產(chǎn)實(shí)踐過程中測量的重要性和要求的嚴(yán)謹(jǐn)。同組七個人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3）和下下雨的情況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準(zhǔn)尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。嚴(yán)酷天氣抵不住我們的毅力，復(fù)雜的測量比不過我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團(tuán)隊精神將對今后的學(xué)習(xí)和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。

這是一次收獲豐裕的實(shí)習(xí)，期間的許多細(xì)節(jié)都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營造的機(jī)會，更是非常感謝老師給予的不吝指導(dǎo)！

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇六

會

課程知識的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試三個實(shí)驗(yàn)。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。

器的性能與使用方法；了解并掌握

機(jī)械振動信號測量的基本方法；掌握測試信號的頻率域分析方法；還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊精神、交流能力、獨(dú)立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

實(shí)驗(yàn)體會

這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較；回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析；懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試。各有特點(diǎn)。

前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時，指導(dǎo)老師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報告時，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)與心得體會篇七

為期17天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這將近三周的實(shí)習(xí)生活，雖然確實(shí)體會到了學(xué)長們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱，可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

由于測量學(xué)是一門技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，既有豐富的測繪理論，又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測量學(xué)實(shí)習(xí)作為《測量學(xué)》教學(xué)的一個重要組成部分對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過現(xiàn)場實(shí)際操作鞏固課堂知識，查漏補(bǔ)缺的最佳方式。

這十幾天來，我們每天早晨都堅決地克服了賴床的毛病，踩著朝露，扛著儀器，在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程中我們克服天氣的炎熱，揮灑青春的汗水；在烈日的照射下，挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家，相互關(guān)心，相互體諒，眾志成城團(tuán)結(jié)一致，大家分工合理并不斷交換工作，因此我們六個人每人都能參與到每份工作中，得到相同并且全面的實(shí)習(xí)機(jī)會。在對平頂山市會議中心進(jìn)行地形圖測繪的工作中我們遇到了很多問題和困難，大家耐心討論并尋求問題的答案以及困難的最佳解決方法，對于無法組內(nèi)解決的問題我們虛心向其他組同學(xué)請教，或者查閱資料詢問老師?？傊谶@次實(shí)習(xí)中，大家對于知識的那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學(xué)十幾載，我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框；為了分?jǐn)?shù)而對課堂上老師的一言一行唯命是從，卻從沒能在實(shí)際中運(yùn)用到這些知識，從而不能發(fā)現(xiàn)知識的漏洞所在，更不能體會到知識的價值和重要性。

實(shí)習(xí)第一天，領(lǐng)取了實(shí)習(xí)所需的包括經(jīng)緯儀，自動安平水準(zhǔn)儀等儀器之后，大家開始進(jìn)行第一項工作，檢校儀器。作為一名測量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價值提供測量的精度和速度，更要像對待朋友一樣精心呵護(hù)它。因?yàn)樗暮脡臅P(guān)系到測量工作的好壞，進(jìn)而也關(guān)系到整個工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對儀器的檢查，更是對工作對自己甚至是對人民負(fù)責(zé)態(tài)度的細(xì)微體現(xiàn)。所以當(dāng)時大家都格外的仔細(xì)認(rèn)真，通過檢校后儀器正常良好，這無疑是實(shí)習(xí)工作的良好開頭，大家信心滿滿的迎接下一任務(wù)，踏勘測區(qū)選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在，經(jīng)過全組討論大家選定了將會議中心包圍的六個控制點(diǎn)。接下來就是包含了導(dǎo)線測量、圖根水準(zhǔn)測量的兩項外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順利地完成，接下來是導(dǎo)線測量和水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算。由于大家利用鋼尺量距法測量其中某一測段時少加了一個測段從而給內(nèi)業(yè)計算帶來了很大的麻煩。事后大家深刻總結(jié)了這一問題出現(xiàn)的原因，吸取了這一教訓(xùn)。在課堂上老師曾反復(fù)提醒我們千萬不要少加了尺段以致出錯，當(dāng)時我就想這怎么可能啊，難道一個大學(xué)生還能記錯數(shù)不成？這次失誤重重的敲醒了我，讓我深刻認(rèn)識到離開了教室放下了課本，但卻不能丟掉理論和老師的提醒。

接下來就是繪圖工作了，坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制，展繪圖根點(diǎn)和細(xì)部點(diǎn)的展繪。這是一項十分細(xì)致的工作，但由于我們沒有注意繪圖的基本要求，例如要佩戴手套作圖等，導(dǎo)致最后在現(xiàn)場做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)十分臟了。以致于最后還要再重新畫一張。這就讓我明白了測繪工作不像開始想的那樣在野外不斷的測量，只要有一個好的身體就行了，它還要求具有相當(dāng)夠的耐心和仔細(xì)。這可不是通過簡單的鍛煉就能做到的，而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)習(xí)的最大收獲之一。最后一項工作是測設(shè)圖上的建筑物到實(shí)地，這項工作雖然相對前幾項工作較為輕松，可大家秉承著對待工作善始善終的態(tài)度圓滿完成了測設(shè)工作。到此實(shí)習(xí)任務(wù)已全部結(jié)束。

我通過這次測量學(xué)實(shí)習(xí)不僅掌握了測量工作的基本技能，培養(yǎng)了自己的思維和動手能力，掌握具體工作程序和內(nèi)容。我認(rèn)為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽過了就知道了，我看過了記住了，我做過了就懂得了”這句話的真諦。有時候理論和實(shí)際確實(shí)是有著非常大的差距的，而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會兩者奇妙關(guān)系的絕佳渠道。

最后通過實(shí)習(xí)我總結(jié)出這樣一句話：“指導(dǎo)是實(shí)踐的明燈，實(shí)踐是理論的明鏡?！蓖瑫r也堅信自己會在屬于測繪者的這條道路上一路前行。為自己，加油！