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地震安全知識廣播稿怎么寫篇一
x年的一場大雪,紛紛揚揚……
1月4日早晨,正值學生返校,紛揚的雪花并沒有阻止同學和老師的腳步。很多同學路途遙遠,汽車無法到達,于是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路,便早早的提前一天來到學校,堅守著自己的崗位。
下午接到教育局通知,由于雪勢較大,全縣義務教育階段學生下午起開始放假。召開完緊急會議之后,各班班主任便開始忙碌,給每個同學家長打電話,希望家長能過來接孩子回家。
由于很多同學家離學校較遠,本身位置也比較偏僻,再加上下午起所有的營運車停運,有很多的同學家長不得不行走一兩個小時接孩子。學校中的部分老師,不顧寒冷的風雪,帶領同村的孩子一起排隊走路回家。當老師把一個個學生安全送回家時,家長們都感受到濃濃的溫暖,不停的說著謝謝。
風雪中的溫暖,在這個小山村學校開始蔓延…
乙: x年伊始,桐廬各地區(qū)都紛紛揚揚下起了大雪。雨雪天氣,對人們的日常出行,造成極為的不便,特別是小學生,上學、放學的路上,交通安全更是成了全民最關注的話題。
一.冬季如何注意交通安全?
冬天寒風凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,走路,騎車稍不留神,就要摔跤,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學們交通安全防范不能放松。座專用校車的意義。
甲: 二.手腳凍僵了應該怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應該怎樣呢?
1.應該回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來,還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進自身的血液循環(huán),以恢復正常。
乙: 三.冬天課間活動要注意什么?
1.課間可適當開展一些有益的健身運動,如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心,預防跌倒摔傷,尤其不能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球,以免砸傷他人。
3.在排隊下樓梯時要特別注意安全,不得擁擠和沖撞他人,做到上下樓梯靠右行,預防樓梯口踩踏性事故發(fā)生。
4.中午在學校食堂就餐的同學要安班級排好隊,有秩序地進入餐廳就餐,預防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
甲: 寒冷的冬天感冒成為了我們頭疼的事,下面我們來介紹一下有關冬季防感冒的小常識。
冬天室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”,對于感冒雖然我們不能制服它,但是我們還是有預防和緩解癥狀的辦法的。
首先,要預防感冒,就要有一個良好的生活習慣。俗話說,“早睡早起精神好”,良好的睡眠習慣不僅能夠讓我們在第二天有精神,更可以提高我們身體的免疫力,從根本上杜絕疾病的發(fā)生。
乙; 第二,飲食不能忽視。多喝水,多吃羊肉、鵝肉、鴨肉、豆、 核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等食物。
甲: 第三,心情舒暢、及時減壓,也是對預防感冒有很好的作用。有專家指出,壓力是致使免疫力下降的一個重要原因,自己身體的免疫力逐漸下降,身邊的流感就會悄悄的找上你。
乙: 第四,減少公共場合的逗留時間,勤洗手??諝饬魍ú粫?,很容易就會被別人傳染上感冒。外出回家以后,也要多洗手,預防病從口入。
甲: 第五,適當?shù)腻憻拋砑訌妼膊〉牡挚沽?。堅持進行體育鍛煉,如散步、跑步、爬山、打球、練拳等,可提高機體的御寒能力,防止感冒的發(fā)生。對于我們不從事專業(yè)訓練的人來講,適當?shù)腻憻?,比如,跑跑步,跳跳操等,都會對我們身體免疫力的加強有幫助,所以,讓我們動起來,遠離感冒。
乙: 轉(zhuǎn)眼間十幾周過去了,眼看馬上臨近期末了,希望大家全力以赴,拿到好成績,我們下期再會。
地震安全知識廣播稿怎么寫篇二
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的小伙伴們!
合:大家中午好!
甲:今天是x月x日,星期x,大氣之聲小廣播現(xiàn)在開始。
乙:本期節(jié)目主題:《防震減災知識》、
乙:我國幅員遼闊,經(jīng)常受到各種自然災害的侵襲,影響我國的自然災害主要有:地震、洪水、臺風、熱帶氣旋、冰雹等,今天我們在這里向大家介紹一些防災自救小知識。
甲:大地震時災難預防和簡易自救常識
自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境,創(chuàng)造條件及時排除險情,保存生命,等待救援。
地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己,要積極采取措施,為自己生存而努力。
地震安全知識廣播稿精選地震安全知識廣播稿精選地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害,要克服恐懼心理,堅定生存信念,穩(wěn)定下來,盡量改善自己所處環(huán)境,設法脫險。此時,如果防震包在身旁,將會為你脫險起很大作用。如一時不能脫險,不要勉強行動,應做到:
(1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。
(2)不能脫險時,應設法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。
(3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力,延長生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應盡量減少體力消耗,等待救援。
乙:遇到火災時的應急自救措施
生命是最寶貴的,假如遇到了火災,應首先懂得如何逃生和自救。在火災中造成人員傷亡的往往不是災害本身,而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸WR,錯過了逃生機會。
第一、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜
第二、防煙毒是火場逃生第一要素
第三、疏散到地面最安全
當火災已經(jīng)發(fā)生,你不要嘗試著去撲滅,應該盡快選擇一條切實可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前,必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關好。
當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應迅速采取措施,向著火層以下疏散。當然,最好是能到達地面。
第四、選擇最佳的自救方式
自救是在火災現(xiàn)場使自身免于受害的疏散行為。在火災發(fā)生時,可以選擇利用緩降器、自救繩,建筑本身的疏散設施,以及利用自然條件進行自救。受難者應當根據(jù)當時所處的環(huán)境和條件,選擇最佳自救方式。
第五、等待消防隊救援。
乙:今天的紅領巾小廣播到此結(jié)束,我們下期再見!
地震安全知識廣播稿怎么寫篇三
親愛的老師、同學們:
早上好,“星星火炬”廣播現(xiàn)在開始,我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期,學校開展了地震演練活動,同學們都認真對待,積極配合老師,可是有一小部分同學嘻嘻哈哈,認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實,地球每天都在發(fā)生地震,一年約有500萬次。地震,它就像刮風,下雨一樣平常,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震,怎么辦?我們要迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,背向窗戶,用書包保護頭部。服從老師指揮,有組織地撤離,不可慌亂沖出教室,不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震,怎么辦?我們要躲在堅固家具附近,內(nèi)墻墻根,墻角,廚房,廁所,儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震,怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下,用手或其他東西護頭,避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺,不要慌亂,聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓,怎么辦?設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁,防止周圍雜物進一步倒塌,以防余震時再被埋壓,不要隨便動用室內(nèi)設施,包括電源、水源等,也不要使用明火,聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,設法用濕衣服捂住口、鼻,不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。
防患于未然,同學們,中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊),里面放一些防災用品:如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等,可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次,因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時,這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結(jié)束,請大家明天繼續(xù)收聽,謝謝大家!