無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開(kāi)學(xué)第一周周記初二篇一

八點(diǎn)，小隊(duì)成員們便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。

我們興奮地跑到三樓的四（3）班教室，發(fā)現(xiàn)教室里裝上了中央空調(diào)！但也正因?yàn)槿绱耍淌依锾貏e臟，桌面上、椅子上、地板上，都鋪上了一層厚厚的灰，好像有好幾年沒(méi)人住過(guò)似的。

我們今天的任務(wù)是把教室打掃干凈，于是大家立刻干了起來(lái)。

瞧，一個(gè)個(gè)都是那樣干勁十足！媽媽們有的掃地，有的擦柜子，還有的當(dāng)起了“蜘蛛俠”站在臺(tái)子上擦玻璃呢！我們當(dāng)然也不愿意甘拜下風(fēng)。

邵樸石一蹦一跳，上上下下地擦黑板；孫蕓琪彎著腰低著頭擦桌子，連抽屜里面也不放過(guò)；金晏如不厭其煩地擦著講臺(tái)和柜子；金鈺軒一遍又一遍地拖地，與地面上的污漬戰(zhàn)斗著；張可航提著水桶不停地在教室與廁所之間穿梭，忙得滿(mǎn)頭大汗……

教室四周的墻都用雪白的瓷磚砌成，可是現(xiàn)在瓷磚上有許多污漬，看起來(lái)臟兮兮的，我領(lǐng)到的任務(wù)就是擦洗瓷磚。

別的地方倒還好，可是教室后墻，特別是靠近垃圾桶一帶，瓷磚上的污漬又多又黑又頑固，想要把它們擦下來(lái)可真是不容易??！“報(bào)告，污漬堅(jiān)守，我軍無(wú)可奈何！”我不得不向媽媽請(qǐng)求援助。

媽媽便領(lǐng)著清潔球大軍和雕牌洗潔精前來(lái)助戰(zhàn)！只見(jiàn)媽媽用清潔球蘸了洗潔精用力地擦，果然清潔球大顯神威，污漬頓時(shí)逃之夭夭。

我趕緊拿了抹布來(lái)收拾戰(zhàn)場(chǎng)，把黑乎乎的臟水統(tǒng)統(tǒng)拿下！不一會(huì)兒，墻面變得雪白光亮。

經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰(zhàn)，教室煥然一新！我們?cè)谄恋慕淌依锖嫌傲裟睿指吲d又自豪！

開(kāi)學(xué)第一周周記初二篇二

開(kāi)學(xué)了。是不是大家都覺(jué)得這個(gè)假期還不夠？你還沒(méi)玩夠嗎？突然又開(kāi)學(xué)了，感覺(jué)很緊張。是的，我想我們都是?！懳?/p>

開(kāi)學(xué)了，意味著新學(xué)期又到了。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷充實(shí)自己，不斷超越自己的過(guò)程。

開(kāi)學(xué)了。我想每個(gè)人都有足夠的理由告訴你最好的同學(xué)。是的，我一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到你了。

開(kāi)學(xué)了。學(xué)生們完成作業(yè)了嗎？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)會(huì)吃虧，趕緊寫(xiě)。

開(kāi)學(xué)了，校園變得和以前一樣嘈雜。操場(chǎng)上有很多學(xué)生，一些在散步，一些在打排球，一些在打籃球，他們很活潑！

開(kāi)學(xué)了，大家都有新想法了嗎？每個(gè)人都想更加努力地學(xué)習(xí)。我們不能用嘴說(shuō)話(huà)。我們只能看你的實(shí)際行動(dòng)。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都覺(jué)得又要上課，又要看書(shū)，又要寫(xiě)作業(yè)。每天的事情沒(méi)完沒(méi)了，我趕時(shí)間。

去上學(xué)，想著什么時(shí)候放假！我累了。我累壞了。放假了想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？無(wú)聊死了！

開(kāi)學(xué)了就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)奮斗了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的很累，有的還在外面玩。學(xué)習(xí)就是方法，不能死。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，我們就可以很容易地取得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)天才，只有1%的天然，99%的勤奮。記住天才來(lái)自勤奮。

開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。不要像以前那樣幼稚可愛(ài)，把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，不要整天想著玩。祝小河的朋友們新學(xué)期有更好的表現(xiàn)。每天過(guò)得開(kāi)心。

開(kāi)學(xué)第一周周記初二篇三

踏入初三的大門(mén)，意味著進(jìn)入了一個(gè)緊張的階段，整個(gè)初三都伴隨著一種緊張的氣氛。課后，大多數(shù)學(xué)生把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jī)。

新老師教新學(xué)生帶著新目標(biāo)出發(fā)。

每天從早到晚重復(fù)：上課，上課，上課，上課，上課，上課練習(xí)。生活很無(wú)聊，但每天都很精彩，因?yàn)槟憧梢栽谥R(shí)的海洋中旅行，所以在無(wú)聊的生活中會(huì)變得很有趣。

在學(xué)校，學(xué)生用好奇的問(wèn)題和老師討論，尋找答案。

課后，所有的學(xué)生都喜歡在操場(chǎng)和教室里玩耍，有些學(xué)生會(huì)留在座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

在家庭作業(yè)方面，一些學(xué)生認(rèn)為時(shí)間太多了。在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水。越擠越談作業(yè)。只是每天的日記，讀書(shū)，作業(yè)本。如果你不想做，你會(huì)感覺(jué)更多。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，你就不會(huì)厭倦它。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像一本書(shū)，是進(jìn)步的階梯。初中三年，我一直堅(jiān)信一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。雖然之前學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)閯倮驮诓贿h(yuǎn)處向我招手。

進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，我們班已經(jīng)有很多大師了。老師分組競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。分組的目的是互相幫助。度好和度差的版主互相配合，為自己的群體爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這個(gè)班成了一個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)，高手們互相較量。

為了自己的明天，從今天開(kāi)始努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。

關(guān)于開(kāi)學(xué)我就知道這么多。這些都是我精心挑選的精華。