強(qiáng)基計(jì)劃如何準(zhǔn)備，目前已經(jīng)又不少省市發(fā)布了本省高考強(qiáng)基計(jì)劃的招生簡(jiǎn)章，強(qiáng)基計(jì)劃在我國(guó)已經(jīng)實(shí)行了好幾次，每次簡(jiǎn)章的發(fā)布也會(huì)有或大或小的變化，那么今年各省高考強(qiáng)基計(jì)劃該如何有針對(duì)性的備考呢？具體詳情，和小編一起來(lái)看看吧。
強(qiáng)基計(jì)劃如何準(zhǔn)備
在高考前后，被“磨練”的并不只是考生，家長(zhǎng)和老師，亦是其中一分子。
對(duì)于2020年才新興出臺(tái)的強(qiáng)基計(jì)劃，家長(zhǎng)的坦然或糾結(jié)，以及老師們給予的建議，也必然影響著一些學(xué)子們的選擇。被各大名校招錄的首批強(qiáng)基計(jì)劃“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，其實(shí)都是可以供考生和家長(zhǎng)們，一同參考。
對(duì)于家長(zhǎng)而言，只有了解孩子
才能為孩子提供更好的選擇建議
畢業(yè)于杭州學(xué)軍中學(xué)的方文同學(xué)目前就讀北京大學(xué)中文系，是北大強(qiáng)基計(jì)劃在浙江招的第一批學(xué)生。方文媽媽告訴記者，由于孩子初中開始就立志要讀中文系，因此強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)孩子來(lái)說(shuō)“特別合適”，“從前浙江的考生要進(jìn)清北，基本要通過(guò)三位一體的招生，去年開始改成了強(qiáng)基計(jì)劃，我們很自然就選擇了這條道路。因?yàn)橄胍獞{借高考裸分進(jìn)清北難度非常大，況且，北大中文系在浙江招生名額也未知。”
方文的媽媽覺(jué)得，像方文這樣有明確目標(biāo)，主動(dòng)愿意走學(xué)術(shù)道路的孩子，強(qiáng)基計(jì)劃確實(shí)給了他們一條康莊大道，“孩子進(jìn)了大學(xué)以后學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，還有時(shí)間去發(fā)展其他的興趣愛(ài)好。無(wú)論將來(lái)她是否走學(xué)術(shù)研究的道路，我們作為家長(zhǎng)都會(huì)尊重她的選擇。”
不過(guò)，對(duì)北京本土的學(xué)生家長(zhǎng)而言，選擇就沒(méi)有如此輕松了。
張女士是個(gè)北漂的杭州人，她本人是北大博士，如今孩子也在北京海淀區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)就讀。清華北大的強(qiáng)基計(jì)劃在剛剛出爐的時(shí)候，消息靈通的雞娃群里的家長(zhǎng)們就關(guān)注過(guò)了，但在了解一圈信息之后，張女士坦言，“好像大家都有點(diǎn)糾結(jié)。”
家長(zhǎng)們最大的顧慮是“不能轉(zhuǎn)系”。
“基礎(chǔ)學(xué)科畢業(yè)的清北學(xué)生，我的很多同學(xué)就都轉(zhuǎn)行了。”張女士坦言，改成了法律、金融，畢竟這些行業(yè)年薪高得多。
“去年有學(xué)生報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，上線了以后又放棄了面試。”張女士說(shuō)，因?yàn)楦呖挤謮蛄?，就不去?qiáng)基專業(yè)了。而那些真正有超強(qiáng)天賦的孩子，往往在年紀(jì)更小的時(shí)候已經(jīng)被招走，“例如清華丘成桐數(shù)學(xué)班，如果孩子夠強(qiáng)，初三就可以進(jìn)去，直接能上清華本科，3+2+3之后就拿到了博士學(xué)位。所以，報(bào)考丘成桐班的人特別多。”
“過(guò)來(lái)人”給今年高考生的建議：
不要把書讀得很功利化
對(duì)“名校”和“專業(yè)意向”做一定權(quán)衡
不過(guò)糾結(jié)歸糾結(jié)，對(duì)于今年的考生而言，強(qiáng)基計(jì)劃依舊是很多人必須面對(duì)的選項(xiàng)，這或?qū)Q定未來(lái)數(shù)年里，他們的發(fā)展方向。
對(duì)于文科來(lái)說(shuō)，首批強(qiáng)基計(jì)劃“過(guò)來(lái)人”的方文覺(jué)得，筆試側(cè)重考察學(xué)生的素養(yǎng)與積累，語(yǔ)文考題中的一些知識(shí)其實(shí)是現(xiàn)在在大學(xué)中文系專業(yè)課程中才會(huì)學(xué)習(xí)的，比如辨別《說(shuō)文解字》中的“六書”等。面試的時(shí)候，教授會(huì)問(wèn)考生，如果入選了強(qiáng)基，今后對(duì)自己道路的規(guī)劃，還會(huì)結(jié)合我們遞交上去的材料，詢問(wèn)一些高中時(shí)期的經(jīng)歷。
“所以對(duì)于文科考生來(lái)說(shuō)，我不建議大家在高三沖刺高考的階段去準(zhǔn)備強(qiáng)基。高校出題是想看看學(xué)生的積累與視野，并不是想考察學(xué)生臨時(shí)抱佛腳的能力。”方文的建議是，在高考結(jié)束后，大家可以結(jié)合報(bào)考的專業(yè)和自己的興趣去進(jìn)行一些閱讀，盡早削弱應(yīng)試思維對(duì)自己的影響，不要把書讀得很功利化，因?yàn)檎l(shuí)也猜不到高校教授會(huì)出怎樣的題目。
“有一些題目很有意思，其他題目則和競(jìng)賽題風(fēng)格很像。”經(jīng)歷過(guò)去年的筆試面試，同樣作為首批強(qiáng)基計(jì)劃“過(guò)來(lái)人”、如今在北大就讀的封項(xiàng)晨，對(duì)今年準(zhǔn)備報(bào)考強(qiáng)基的學(xué)弟學(xué)妹們的建議是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還是努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備高考，畢竟高考分占85%，高考一結(jié)束就要立刻投入到強(qiáng)基考試的準(zhǔn)備，盡量多學(xué)數(shù)競(jìng)、物競(jìng)內(nèi)容，對(duì)于參加過(guò)數(shù)競(jìng)或物競(jìng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)這會(huì)輕松很多，“考試時(shí)間比較緊，全部是選擇題，切忌死磕某一題，可以根據(jù)題干和選項(xiàng)‘猜蒙湊’。”
“對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段安心復(fù)習(xí)高考，高考分越來(lái)越重要，對(duì)于強(qiáng)基只需要了解自己感興趣的學(xué)校、專業(yè)就好，思考一下志愿順序，可以盡量多報(bào)志愿。”封項(xiàng)晨說(shuō)，2021年強(qiáng)基計(jì)劃應(yīng)當(dāng)也是不允許本科轉(zhuǎn)專業(yè)，但是允許保研時(shí)選擇其他方向，同學(xué)們可以對(duì)“名校”和“專業(yè)意向”做一定權(quán)衡。
“高考結(jié)束后有很多同學(xué)就放開玩了，但是對(duì)于考強(qiáng)基的同學(xué)來(lái)說(shuō)這一個(gè)月正是沖刺階段，這段時(shí)間同學(xué)們要放平心態(tài)、正視高考分?jǐn)?shù)、靜心學(xué)習(xí)，”因?yàn)椋忭?xiàng)晨說(shuō)，剩下的15%強(qiáng)基成績(jī)可能讓你翻盤也可能讓別人翻盤，“家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)督促，不要因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)給孩子不必要的壓力。”
對(duì)基礎(chǔ)研究真正有熱情的學(xué)生
更適合成為強(qiáng)基計(jì)劃的一員
在杭州某重點(diǎn)中學(xué)資深物理老師陳老師看來(lái)，強(qiáng)基計(jì)劃適合那些“對(duì)基礎(chǔ)研究真正有熱情的學(xué)生”。
”現(xiàn)在的孩子和幾十年前已經(jīng)不一樣了，部分學(xué)生報(bào)考一所高校，選擇一個(gè)專業(yè)，可能已經(jīng)不再單純?yōu)榱藢?lái)的生存和賺錢，而更多考慮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)生的高考選擇現(xiàn)在是多元化的。”
是不是競(jìng)賽好的學(xué)生才適合報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃呢？陳老師認(rèn)為并不是。“因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽的學(xué)生，目標(biāo)各不相同。有的孩子只是為了競(jìng)賽成績(jī)，為了能憑借成績(jī)進(jìn)入理想的學(xué)校，而有的孩子則是真正喜歡這個(gè)學(xué)科。”
那些為了競(jìng)賽而競(jìng)賽的學(xué)生，往往在拿到成績(jī)之后就對(duì)此厭倦了。
“這樣的學(xué)生就不適合強(qiáng)基計(jì)劃。因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃要求你愿意投入到基礎(chǔ)研究上來(lái)。”陳老師說(shuō)，“所以，興趣還是第一位的。”
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