金陵科技學(xué)院，學(xué)校辦學(xué)實力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)15個學(xué)院，61個本科專業(yè)，那么金陵科技學(xué)院王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了金陵科技學(xué)院專業(yè)排名，這些都是金陵科技學(xué)院最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
一：金陵科技學(xué)院王牌專業(yè)名單
2022年江蘇省級特色專業(yè)4個：會計學(xué)、服裝設(shè)計與工程、動畫、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)4個：機(jī)械類、土木類、工商管理類、設(shè)計學(xué)類
二：金陵科技學(xué)院專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.會計學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，掌握會計學(xué)基本理論、方法和業(yè)務(wù)技能，能在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位和政府部門從事會計實務(wù)、鑒證和咨詢等工作的高級應(yīng)用型會計人才。
主干課程
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)原理（雙語），成本會計，管理會計（雙語），財務(wù)管理，會計信息系統(tǒng)，審計學(xué)原理，高級財務(wù)會計等。
專業(yè)特色
本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項目，會計學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊為江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，構(gòu)建從課內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)到課外自助式開放實踐、校內(nèi)外實習(xí)相結(jié)合的“三模塊、四層次、五環(huán)節(jié)”的實踐教學(xué)體系，立體化、多角度培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。采取案例教學(xué)、情景教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)（PBL）等多種教學(xué)方法，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過課外科技競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
就業(yè)去向
可在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門工作
2.服裝設(shè)計與工程
該專業(yè)主要用于培養(yǎng)服裝行業(yè)具有國際視野、創(chuàng)新意識和市場意識的優(yōu)秀時裝設(shè)計人才，內(nèi)容以設(shè)計為主，兼學(xué)制版立裁技術(shù)，內(nèi)容全面，理論及實戰(zhàn)豐富，學(xué)員學(xué)成后能掌握時裝流行規(guī)律，具備良好的服裝制版和工藝制作水平，能夠獨立開發(fā)設(shè)計最新時裝，在服裝品牌工作室或大、中型服裝企業(yè)進(jìn)行時裝設(shè)計工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，受到服裝設(shè)計方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練，具有從事服裝開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面工作的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)（服裝商品企劃、開發(fā)板設(shè)計）、市場營銷、服裝外貿(mào)、服裝生產(chǎn)管理服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。服裝設(shè)計與工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高,尤其是在南方地區(qū)的就業(yè)情況非常好。但是缺乏工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生并不能滿足用人單位的要求,所以剛畢業(yè)的學(xué)生不要眼高手低,需要經(jīng)過工作經(jīng)驗的積累從而擔(dān)當(dāng)起重任。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
3.動畫
動畫作為一門獨立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。動畫的概念不同于一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術(shù)，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電影、電視、動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識與基本理論，受到動畫設(shè)計、動畫技法、動畫制作的基本訓(xùn)練，掌握動畫設(shè)計、動畫編導(dǎo)、動畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計策劃部門等。
4.機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機(jī)設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
三：金陵科技學(xué)院專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.機(jī)械類
2.土木類
3.工商管理類
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，掌握會計學(xué)基本理論、方法和業(yè)務(wù)技能，能在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位和政府部門從事會計實務(wù)、鑒證和咨詢等工作的高級應(yīng)用型會計人才。
主干課程
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)原理（雙語），成本會計，管理會計（雙語），財務(wù)管理，會計信息系統(tǒng)，審計學(xué)原理，高級財務(wù)會計等。
專業(yè)特色
本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項目，會計學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊為江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，構(gòu)建從課內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)到課外自助式開放實踐、校內(nèi)外實習(xí)相結(jié)合的“三模塊、四層次、五環(huán)節(jié)”的實踐教學(xué)體系，立體化、多角度培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。采取案例教學(xué)、情景教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)（PBL）等多種教學(xué)方法，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過課外科技競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
就業(yè)去向
可在各類企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、鑒證服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門工作
4.設(shè)計學(xué)類
四：金陵科技學(xué)院簡介
?金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。其前身是1980年成立的新中國第一所職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。