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奎爹閱讀答案最新 奎爹閱讀理解
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孫艷梅的作品一直是我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時研讀的多數(shù)作品之一,在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《奎爹》閱讀答案,一起來看看吧。

《奎爹》閱讀原文:

奎爹穿著新褂子叼著煙鍋?zhàn)勇朴七~進(jìn)露天會場,俊俏的識字班跑過來,披綾戴花,把奎爹的老臉映襯得像天邊彩霞。接著,一個兩人抬小轎子也鋪紅掛綠放在了奎爹腳前??礋狒[的一幫老娘們牙尖嘴利地飛來一句:“新郎官也沒忒風(fēng)光啊。”惹來一陣哄笑。

奎爹自不理會老娘們的埋汰,只管疑惑地瞅那倆抬轎的光脊梁小伙兒。

倆小伙一唱一和:“大叔,大英雄,打仗時您抬戰(zhàn)士,今個我們也抬您一回。”

奎爹吧嗒吧嗒抽煙,眨巴著小眼說:“中,中,難得你倆有這份心,不坐也不合適。”他把煙鍋?zhàn)臃旁谛浊么蛲曛?,別在腰里,手一抄就坐進(jìn)轎子。倆青年手心吐唾沫,喊聲“起”,誰料連喊三聲,臉憋得通紅,竟沒起來。他們哪知道奎爹年輕時,練過武把式,此時暗使著“千斤墜”呢。

奎爹穩(wěn)如泰山,大腿翹二腿上,笑瞇瞇地說:“使勁啊,不使勁咋行?”

整個會場一片歡樂的海洋。

正熱鬧著,有一人把其中一個小伙扒拉到旁邊,說:“我來試試。”

奎爹抬頭一看,趕緊從轎子蹦出:“劉縣長,您抬我,我可不敢。”

劉縣長把他重新摁回轎子里:“你是有功之人,我抬你,應(yīng)該。”

奎爹自然不再使“千斤墜”,但見劉縣長蹲下來,一躬腰,也喊聲“起”,奎爹就高高過了肩膀??礋狒[的目瞪口呆,老娘們也啞炮了,只有幾個人來瘋的孩子跟在后面拍巴掌:  “稀罕稀罕真稀罕,縣長抬轎頭回見,早先咱們抬縣長 ,今天縣長抬著咱。”

嘿喲嘿呦,奎爹坐在轎子里,恍若看見自己抬著被炮彈炸傷的戰(zhàn)士,在長滿荊棘的小徑上,一步一步往山下移動。嘿呦嘿呦,他為了搶救傷員,三天兩夜沒睡覺,終于知道為什么驢能站著睡覺了。嘿呦嘿呦,奎爹一天沒飯吃,喝了九鍋白開水充饑……孟良崮戰(zhàn)役的勝利,是戰(zhàn)士們用鮮血換來的,想到這里,奎爹濕潤了眼。

表彰大會開到天黑,奎爹喝了二兩似的,滿臉紅光地回家,進(jìn)門,就看見他的寶貝擔(dān)架,正被大兒子大奎擺弄著。他從前線回來,讓老伴清洗擔(dān)架,洗了三回,還是一盆血水,這幾天就放晾衣繩上曬著,這小子搗鼓擔(dān)架干啥?

大奎一個立正:“報告隊(duì)長,我要報名參加擔(dān)架隊(duì),請您批準(zhǔn)。”“眼紅了是不?”奎爹說,“擔(dān)架隊(duì)小豆芽,長天上 也還是小菜,更榮光的是戰(zhàn)斗英雄,我已替你報名參軍,明天就開拔。”

老伴在旁聽了,急慌慌說:“真報了?打仗會死人的,咱老了還指望大奎呢。”

“都怕流血犧牲,誰來支援前線?”奎爹不理會老伴在旁呸呸連吐唾沫,“不是還有二奎嘛。”

二奎說:“我也要當(dāng)戰(zhàn)斗英雄。”

“還沒門檻高,志氣倒不小。好,等你長到門樓子高,爹也給你報名參軍,”奎爹摸摸二奎的頭,“你先進(jìn)學(xué)堂念書。”

轟隆隆炮火連天三個月。那天二奎放學(xué)回家,家里籠罩著悲傷的氣氛,爹看著一張紙片發(fā)呆,二奎拿過去念:烈士證。娘“哇”地一聲哭起來。

晚上,二奎圍著院子的槐樹轉(zhuǎn)圈,咬牙切齒地念念有詞:左三圈,右三圈,來年長高成大漢,長成大漢,為哥報仇。

二奎終于長得有門樓子高了,老師卻告訴他,全國解放了。

一天,二奎遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛軍綠的吉普車停在他家門口,爹正送劉縣長出來,同時出來的,還有兩個穿軍裝的男人。劉縣長說著什么,爹含著眼淚一個勁點(diǎn)頭。

又過幾天,軍綠吉普又停在奎爹家門口。二奎扭扭捏捏不肯上車,眼巴巴地瞅著奎爹喊:“爹。”

奎爹擺擺手說:“走吧走吧,北京的那個才是你親爹。”

其中一個軍人把一包東西交給奎爹,“啪”地行了一個軍禮:“首長說,務(wù)必請您收下。”

奎爹急眼,紅頭醬臉推搡:“我可不是為了錢。”

車子順著彎彎曲曲的山路,緩緩地向山下駛?cè)?,二奎請軍人打開車門,撲通一聲跪倒,撕心裂肺地大喊:“爹——”

雄壯的沂蒙山像沉默的爹,含笑地望著他。 (有刪改)

《奎爹》閱讀題目:

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ? )(3分)

A.小說運(yùn)用動作、語言、細(xì)節(jié)等描寫手法刻畫人物,通過對比,凸顯人物個性,使眾多人物性格各具特色。

B.奎爹回憶的戰(zhàn)場搶救傷員的場景,側(cè)面寫出孟良崮戰(zhàn)役的慘烈,是沂蒙人民在革命戰(zhàn)爭年代擁軍支前的縮影。

C.文中畫線句運(yùn)用擬人手法,蘊(yùn)含著強(qiáng)烈情感,“含笑”一詞與離別的感傷氛圍形成反差,增添了小說的張力。

D.小說敘述語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,人物語言生活化、口語化,整體呈現(xiàn)出樸實(shí)無華、簡潔明快的風(fēng)格。

5.第一段的場面描寫有什么作用?請簡要分析。(5分)

6.奎爹解放后把收養(yǎng)的義子送還給首長,這一情節(jié)設(shè)置有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合全文進(jìn)行分析。(6分)

可圈可點(diǎn)用戶
2021-08-05 12:39
優(yōu)質(zhì)解答

《奎爹》閱讀答案:

4.(3分)A【解析】“對比”錯,“眾多人物性格各具特色”錯。

5.(5分)①營造出歡樂、喜慶的氛圍。②烘托奎爹愉悅的心情。③制造懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。(答對一點(diǎn)給2分,答對兩點(diǎn)給4分,答對三點(diǎn)給5分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。)

6.(6分)①既出人意料,又在情理之中,使情節(jié)陡生波瀾,又與前文的伏筆相照應(yīng)。②進(jìn)一步突出奎爹的樸實(shí)善良、情深義重,增強(qiáng)英雄人物的悲劇色彩,產(chǎn)生震撼人心的力量。③謳歌了沂蒙人民為新中國建立作出的奉獻(xiàn)和犧牲,豐富小說的內(nèi)涵,深化了主題。④給小說留下較多的空白,豐富了讀者想象回味的空間。(答對一點(diǎn)給2分,答對三點(diǎn)給6分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。)

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-08-05 17:39
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