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養(yǎng)鴨人閱讀答案 養(yǎng)鴨人閱讀答案分析
題目

筱敏的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一,在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《養(yǎng)鴨人》閱讀答案,一起來看看吧。

《養(yǎng)鴨人》閱讀原文:

①鄉(xiāng)村,還留著這一面馴順的池塘。養(yǎng)鴨人來到這里。

②綠意慵倦,舊年相熟的苔草,剛進(jìn)入夏季就衰老了,倒伏著,瑟縮著。聽?wèi){車轍和鞋印碾過去,踏過去。橋架起來了,于是有車,樓宇豎起來了,于是有并不荷鋤而出的人。風(fēng)已經(jīng)是反季節(jié)的了,帶著金屬尖利的呼嘯,從池塘上空劃過的時(shí)候,池塘就夢(mèng)魘一般的痙攣一下。

③夏季很冗長(zhǎng)。公路是棕紅色的,如一道鮮活的擦痕,切割著水湄筆直而去,又筆直地切割了遠(yuǎn)方的山腳。那道棕紅色的擦痕也很冗長(zhǎng)。

④走了比鄉(xiāng)愁更漫長(zhǎng)的路,養(yǎng)鴨人在這里搭起他的席棚。把骨節(jié)粗大的手掌攏在眉際,并非為著遮住鄉(xiāng)野暴烈的日光,卻是為著遮住都市聲浪的日漸近逼。在每一個(gè)遍體塵土的傍晚,他次第收縮自己的視線,如同次第收縮對(duì)世界的幻想。

⑤當(dāng)鴨群在晨間欣然醒來,搖擺著撲入池塘中嬉戲的時(shí)候,那種生之歡愉是如此飽滿。暗影在席棚之下,而日光盡情傾下。池塘在歡愉中綻開,苔草在歡愉中青潤(rùn),綠水中是銀亮的光斑和潔白的羽翎。只有養(yǎng)鴨人知道,苔草和鴨群都只存活一季。生之歡愉是沒有未來的歡愉。

⑥故鄉(xiāng)已經(jīng)不可觸摸,他是漂流的,漫無目的地漂流了一季,又漂流了一季。因?yàn)檫h(yuǎn)方總是好的。而當(dāng)遠(yuǎn)方也被擠迫著慵倦并且沉落的時(shí)候,究竟有什么可以長(zhǎng)存?席棚的日夜都是低矮的,漂流者是低矮的,夜里靠近哪一盞燈,才能確切地感覺到其實(shí)還很健壯的自身?

⑦月亮如兒時(shí)一樣升起來了,橙黃色,很瘦弱,一言不發(fā),卻依然帶著一個(gè)奔月那樣明亮的關(guān)于遠(yuǎn)方的故事。遠(yuǎn)處的山更渾糊了,近處的山更沉重了。目力所及的每一座樓房都緊閉著,只留下幾方如月光一樣橙黃得黯淡的玻璃。鴨群睡了,而蟲鳴仍在,兒時(shí)一樣的清越,在僅存的水湄和苔草之中。又有一股帶著金屬氣味的風(fēng)劃過,月亮就在池塘里痙攣了一下,望之令人心驚。

⑧忽然他開始喊叫--

⑨“……啊!--啊,啊……--啊……”

⑩像是呼喚,也像是抒情。于是夜空中有了一種裂帛似的回聲。然而沒有人能聽懂這外鄉(xiāng)人的語音。

鴨群驚著了。忽啦啦一陣張皇的撲翼,逃亡似的紛紛撲入水中,然而池塘依舊惺忪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑暗中傳來幾聲狗吠,很困倦的。沒有一扇門就此打開,回應(yīng)他的嘶叫。

于是,一切復(fù)又平靜,或許世界上還有未曾撕碎也未經(jīng)證實(shí)的遠(yuǎn)方的故事。此刻,那故事也必定棲在夜色之中。

養(yǎng)鴨人就枕著那故事睡著了。

他當(dāng)然不會(huì)夢(mèng)見,將近一百年前有一位名叫盧森堡的女人是怎樣做著關(guān)于池塘的夢(mèng)。這位曾經(jīng)使整個(gè)歐洲為之驚厥為之歌哭的女人,這位曾使整個(gè)世界為之側(cè)目為之搖曳的女人,一次再次地夢(mèng)見自己是一個(gè)鄉(xiāng)村的牧鵝女,赤足走在露水深重的苔蘚上,于是世界不再存在,只余了她默默地照看綠水,照看水中銀亮的光斑和潔白的羽翎。那面有著月光的池塘對(duì)于她太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)了,那是一個(gè)無法撕碎也無法證實(shí)的遠(yuǎn)方的故事,她是枕著這個(gè)故事逝去的。

假如養(yǎng)鴨人在夢(mèng)中與她相遇,他能不能領(lǐng)她去找遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)村?

(選自《血脈的回想》,有刪節(jié))

《養(yǎng)鴨人》閱讀題目:

(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是______

A.本文前三段的環(huán)境描寫,展現(xiàn)了一派鄉(xiāng)村衰落的景象;特別是風(fēng)“帶著金屬尖利的呼嘯”和鄉(xiāng)村被公路切割得支離破碎的描寫,揭示了鄉(xiāng)村受城市擠壓侵?jǐn)_、生態(tài)遭到破壞的現(xiàn)狀。

B.本文8至10段以繁瑣的文字寫了養(yǎng)鴨人的喊叫,這凸現(xiàn)了人物的躊躇滿志,也表現(xiàn)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗和對(duì)遠(yuǎn)方的呼喚;其中還用到了比喻,既生動(dòng)地寫出了回聲嘹亮、靜夜空曠,又烘托了人物內(nèi)心的孤獨(dú)。

C.作者最后寫到了被列寧譽(yù)為“革命之鷹”的波蘭女革命家盧森堡,是因?yàn)轲B(yǎng)鴨人和盧森堡都愛池塘和放牧,也都熱愛自然、向往遠(yuǎn)方;并以此說明人類無論處于何種境地,都有對(duì)夢(mèng)想的向往。

D.本文是一篇散文性小說,通過大量的環(huán)境描寫,圍繞養(yǎng)鴨人不斷漂流的放牧生活,表現(xiàn)了城市化進(jìn)程中因過度開發(fā)給鄉(xiāng)村帶來的困擾;養(yǎng)鴨人對(duì)遠(yuǎn)方的向往,盧森堡對(duì)鄉(xiāng)村的渴望,蘊(yùn)含了作者對(duì)鄉(xiāng)村重歸平靜安寧、自然重現(xiàn)生機(jī)的憧憬。

(2)結(jié)合全文,分析第12段畫橫線的句子的含意。

或許世界上還有未曾撕碎也未經(jīng)證實(shí)的遠(yuǎn)方的故事。此刻,那故事也必定棲在夜色之中。

(3)本文的語言文字優(yōu)美動(dòng)人,請(qǐng)結(jié)合全文加以賞析。

可圈可點(diǎn)用戶
2021-08-26 06:31
優(yōu)質(zhì)解答

《養(yǎng)鴨人》閱讀答案:

(1)B

(2)①雖受現(xiàn)實(shí)困擾,但相信遠(yuǎn)方還有完整美好的鄉(xiāng)村,表明對(duì)未來的希望。②蘊(yùn)含了對(duì)鄉(xiāng)村重歸平靜安寧、自然重現(xiàn)生機(jī)的憧憬。③也蘊(yùn)含對(duì)生活中擁有理想、信念的人們的肯定。

(3)①語言文字典雅秀麗,繪聲繪色、形神兼?zhèn)洹?duì)鄉(xiāng)村環(huán)境的描寫,繪聲繪色、形象生動(dòng),如“風(fēng)……帶著金屬尖利的呼嘯”“公路是棕紅色的,如一道鮮活的擦痕”“綠水中是銀亮的光斑和潔白的羽翎”;對(duì)人物的描寫,以貌寫心,形神兼?zhèn)?,?ldquo;養(yǎng)鴨人……把骨節(jié)粗大的手掌攏在眉際,并非為著遮住鄉(xiāng)野暴烈的日光,卻是為著遮住都市聲浪的日漸近逼。在每一個(gè)遍體塵土的傍晚,他次第收縮自己的視線,如同次第收縮對(duì)世界的幻想。”“盧森堡……一次再次地夢(mèng)見自己是一個(gè)鄉(xiāng)村的牧鵝女,赤足走在露水深重的苔蘚上……”②修辭手法多樣。文中大量運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,具體、形象、生動(dòng),令人映像深刻。如:“綠意慵倦,……”“月亮如兒時(shí)一樣升起來了,橙黃色,很瘦弱,一言不發(fā),……”“公路是棕紅色的,如一道鮮活的擦痕……”③對(duì)環(huán)境的描寫做到了“一切景語皆情語”。語言畫面感濃厚,又飽含情韻。如“遠(yuǎn)處的山更渾糊了,近處的山更沉重了。”“鴨群睡了,而蟲鳴仍在,兒時(shí)一樣的清越,在僅存的水湄和苔草之中。”

《養(yǎng)鴨人》閱讀解析:

(1)本題主要考查對(duì)文章思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞的基本能力。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤,即所謂的“硬傷”,在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。B.該項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)誤,第一,“繁瑣的文字”錯(cuò),應(yīng)是“簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字”;第二,“躊躇滿志”錯(cuò),應(yīng)是“心中的迷茫”,因?yàn)轲B(yǎng)鴨人一直在漂流著,一直在尋找遠(yuǎn)方美好的鄉(xiāng)村,而眼前這個(gè)被“車轍和鞋印碾過踏過”的鄉(xiāng)村、被“帶著金屬氣味的風(fēng)劃過”的鄉(xiāng)村,不可能讓養(yǎng)鴨人“躊躇滿志”,只會(huì)讓他感到“迷茫”。

(2)本題考查學(xué)生分析文本重要語句含義的基本能力。所謂重要語句,主要指結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子、內(nèi)涵較為豐富的句子、使用了特殊手法的句子、能顯示脈絡(luò)層次或主旨的句子。一般可采用關(guān)鍵詞解讀法、手法解讀法、情感解讀法和主旨解讀法等方法來作答。首先明確劃線句有無藝術(shù)特色,然后再圈劃出句子中的關(guān)鍵詞,結(jié)合文意進(jìn)行解答。“未曾撕碎也未經(jīng)證實(shí)的遠(yuǎn)方的故事”指的是對(duì)完整美好的鄉(xiāng)村的向往等;“棲在夜色之中”,則有對(duì)未來充滿希望和憧憬之意。

(3)本題考查學(xué)生賞析文本語言特色的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合文本重要語句進(jìn)行分析,從不同角度進(jìn)行具體山下,“橋架起來了,于是有車,樓宇豎起來了,于是有并不荷鋤而出的人。風(fēng)已經(jīng)是反季節(jié)的了,帶著金屬尖利的呼嘯,從池塘上空劃過的時(shí)候,池塘就夢(mèng)魘一般的痙攣一下”“公路是棕紅色的,如一道鮮活的擦痕”“綠水中是銀亮的光斑和潔白的羽翎”等句子描繪得體,語言典雅秀美,展現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)土的生動(dòng)描繪;“養(yǎng)鴨人……把骨節(jié)粗大的手掌攏在眉際,并非為著遮住鄉(xiāng)野暴烈的日光,卻是為著遮住都市聲浪的日漸近逼”這是對(duì)人物外貌的描繪,展現(xiàn)出不一樣的人物個(gè)性特點(diǎn);“月亮如兒時(shí)一樣升起來了,橙黃色,很瘦弱,一言不發(fā)”運(yùn)用擬人、比喻的修辭,展現(xiàn)出獨(dú)特生動(dòng)的語言特色;“鴨群睡了,而蟲鳴仍在,兒時(shí)一樣的清越,在僅存的水湄和苔草之中”這些環(huán)境描寫充滿味道,語言飽滿有力度,展現(xiàn)出唯美的自然味道。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-08-26 11:31
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