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嘆不如物閱讀答案 嘆不如物閱讀理解及答案
題目

張麗鈞的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一,在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《嘆不如物》閱讀答案,一起來看看吧。

《嘆不如物》閱讀原文:

少小時(shí)候,自卑多多——貌不如人,衣不如人,舞不如人;及至長(zhǎng)大,自卑變換了頻道——才不如人,名不如人,閑不如人;再后來,自卑又變換了頻道——體不如人,思不如人,悟不如人……?不如人?的感覺真是糟透了,你被一把殘酷的尺子量得體無完膚,卻只能獨(dú)自揣著一份羞于示人的痛,隱忍前行。

而今,該輪到我慶幸了吧——我的?自卑?,竟?jié)u漸脫卸了丑陋的形貌,變成了凡庸生命中難以割舍的一份依怙。

某個(gè)清寂的春日午后,我獨(dú)坐在郊外一個(gè)新綠初泛的小土丘上,無比自卑地觀瞻了一下午喜鵲筑巢。她和他,輪流銜了草棍、樹枝等?建筑材料?,一心一意修建愛巢。暖風(fēng)吹著他們的灰色羽衣,陽(yáng)光都開始淌蜜了呀。他們勞動(dòng),他們對(duì)話,他們交頸而歌。他們的巢,簡(jiǎn)陋至極,卻又華美至極。我在心里對(duì)他們說:?親,貸款、首付、月供、物業(yè)、車位……這些詞,你們都不知道吧?不知道,這真好。?

④金風(fēng)勁吹的日子里,我讓自己的視線驕傲地跳過了鬧嚷嚷的菊展,去追尋那些開得如癡如醉的野菊花。那些緊貼大地的菊朵兒,可真瘦啊,但攢在一起,卻又是那么招眼的粲然一片。為了傳遞對(duì)她們深懷的好感,我特地穿了件黃色羊毛衫去會(huì)她們。我跟菊們說:?今天,就是要跟你玩‘撞衫’哦!?但是,跟她們的黃比起來,我的黃怎么那么難看呀?暗沉沉、灰突突、臟兮兮。被一朵瘦瘦的...、賤賤的...菊秒殺,我輸?shù)弥幌胄Α?/p>

⑤校園里種了幾壟番薯,收獲的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)稀稀拉拉的番薯秧下面,竟埋藏著巨大的塊根。每天,我從這一小塊田地邊經(jīng)過,從來沒聽到過它們?yōu)樽约撼澑?、拉選票。它們靜默地生長(zhǎng),不因?懷才?而狂傲,相反,卻用謙遜的葉蔓低調(diào)地匍匐于大地。只有到了收獲的季節(jié),它們才用沉甸甸的語(yǔ)言說出了自己的錦心繡口。與它們相比,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)簡(jiǎn)直淺薄饒舌到可憐。

⑥從在人前自卑到在物前自卑,從?嘆不如人?到?嘆不如物?,我的自卑,走過了一段從委頓到桀起的路程。感謝歲月,沒有讓我在自卑的憂悒中煙滅,也沒有讓?不如人?的痛刺得我忘了領(lǐng)受生活的好。在必然地走過了一段?硌腳?的路之后,我迎來了靈魂的涅槃。今天,我已懂得,只有當(dāng)自卑蛻變?yōu)?因驚羨萬(wàn)物之偉大而深感形穢?時(shí),自卑,才能由?嚙人?變?yōu)?養(yǎng)人?,由?虐心?變?yōu)?潤(rùn)心?。(《散文》2016.3)

《嘆不如物》閱讀題目:

14.聯(lián)系全文,說說題目“嘆不如物”在文中的作用。(3分)

15.第?節(jié)“他們的巢,簡(jiǎn)陋至極,卻又華美至極。”中“簡(jiǎn)陋至極”和“華美至極”是否矛盾?說說理由。(3分)

16.第⑤節(jié)中“只有到了收獲的季節(jié),它們才用沉甸甸的語(yǔ)言說出了自己的錦心繡口”,用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)

17.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,說說文章最后一節(jié)畫線句的作用。(3分)

18. 正所謂“情景交融”、“借景抒情”,在文章中,景物描寫對(duì)渲染氛圍、表現(xiàn)人物情感、凸顯主旨等都有著非常重要的作用。

文章中第④段說:“那些緊貼大地的菊朵兒,可真瘦啊,但攢在一起,卻又是那么招眼的粲然一片。??!肚锾斓膽涯睢方Y(jié)尾寫到:?又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。”

請(qǐng)你談?wù)勥@兩段分別描寫了景物什么特點(diǎn)?并從景物描寫角度分析它們文章中的作用。(6分)

可圈可點(diǎn)用戶
2021-09-07 08:43
優(yōu)質(zhì)解答

《嘆不如物》閱讀答案:

14.吸引讀者注意,提高閱讀興趣,讓讀者產(chǎn)生遐想(1分);總領(lǐng)全文,提示文章的中心(1分);它也是文章的線索,貫穿全文(1分)。(言之有理即可)

15.不矛盾(1分),“簡(jiǎn)陋”是指草棍、樹枝等“建筑材料”的簡(jiǎn)陋(1分);“華美”是指他們對(duì)話,他們交頸而歌,他們一心一意修建的巢盛滿了愛(1分)。

16.擬人(1分),把番薯人格化,生動(dòng)形象地寫出了它們的淡定與謙遜(1分),也表達(dá)了作者對(duì)番薯的贊嘆與敬意(1分)。(言之有理即可)

17.結(jié)構(gòu):點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。(1分)  內(nèi)容:突出了作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)對(duì)“自卑”的理解、點(diǎn)明了中心、深化了主旨。(2分)

18.不能,瘦瘦的菊、賤賤的菊都能將我秒殺更能體現(xiàn)出我自慚形穢,也能更準(zhǔn)確地扣題,而“爛漫的”“高潔的”不會(huì)形成如此的落差(3分);妹妹之所以推我去北??淳栈?是因?yàn)槟赣H生前最喜歡花,就希望生病的我去看花,是想我可以變的開心,不要暴躁。而我并沒有去,還發(fā)了脾氣,現(xiàn)在母親死了,妹妹推我去看菊花,就是借此來懷念母親,也包含了我深深的自責(zé)。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-09-07 13:43
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