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天文學上的曠世之爭閱讀答案 天文學上的曠世之爭主要內(nèi)容
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《天文學上的曠世之爭》閱讀原文:

天文學上的曠世之爭

關(guān)增建

①在科學史上,天文學的發(fā)展,歷來波瀾起伏,曲折復雜,扣人心弦。在西方,人們熟知的是哥白尼日心說與托勒密地心說曠日持久的爭論,正是這場爭論,推動了天文學的發(fā)展以及天文學領(lǐng)域哥白尼革命的發(fā)生,最終促成了近代科學的建立。殊不知,在東方的中國,在對宇宙結(jié)構(gòu)的認識上,也存在著類似的曠世之爭,這就是中國天文學史上著名的____________。

②中國古代第一個堪稱科學理論的宇宙結(jié)構(gòu)學說是蓋天說。下面是《晉書·天文志》的有關(guān)記載:“其言天似蓋笠,地法覆槃①,天地各中高外下。北極之下為天地之中,其地最高,而滂沱四隤②,三光隱映,以為晝夜。天中高于外衡冬至日之所在六萬里,北極下地高于外衡下地亦六萬里,外衡高于北極下地二萬里。天地隆高相從,日去地恒八萬里。日麗天③而平轉(zhuǎn),分冬夏之間日所行道為七衡六間。每衡周徑里數(shù),各依算術(shù),用勾股重差④推晷影極游,以為遠近之數(shù),皆得于表股者也。”

③蓋天說突破了人們?nèi)粘S^測中形成的天是個半球的生活經(jīng)驗,能夠解釋人們?nèi)粘I钪幸姷降母鞣N天象,能夠為人們提供有價值的信息。它對日月星辰運行的預測、對二十四節(jié)氣的預報,能夠接受觀測實踐的檢驗。因此,它是富有科學意義的宇宙結(jié)構(gòu)理論,盡管它對宇宙結(jié)構(gòu)本身的描述是錯誤的。

④蓋天說在漢武帝時期遇到了有力挑戰(zhàn)。天文學家提出了一種新的主張:天是個圓球,天包著地,天大而地小。這種主張,后來被人們稱為渾天說。渾天說與蓋天說本質(zhì)上完全不同,蓋天說主張?zhí)煸谏?,地在下,天地等大;而渾天說主張?zhí)煸谕?,地在?nèi),天大地小。在此后的一千多年的時間里,究竟是渾天說正確,還是蓋天說合理,天文學界的爭論一直不絕如縷??偟内厔菔切欧顪喬煺f的人越來越多,渾天說逐漸成為天文學界對宇宙結(jié)構(gòu)認識的主流。

⑤這場爭論涉及與有關(guān)宇宙結(jié)構(gòu)問題的方方面面。西漢末年,著名學者揚雄撰寫了著名的《難蓋天八事》一文,從觀測依據(jù)到數(shù)理結(jié)構(gòu)等八個方面,逐一對蓋天說作了批駁。比如,他提出,按蓋天說的說法,天至高,地至卑,太陽依附在天殼上運動,也是高高在上的,人之所以看到太陽從地平線下升起,是由于太陽太高了,導致人產(chǎn)生了視覺錯誤的緣故。但是即使人眼會因觀察對象的距離遠而產(chǎn)生視覺錯亂,水平面和光線的傳播是客觀的,它們是不會出錯的,那么就在高山頂上取一個水平面,以之判斷日的出沒。實驗證明太陽確實是從水平面之下升起的,光線也是從下向上傳播的,這與蓋天說的推論完全相反,證明蓋天說是錯誤的。這是揚雄從觀測依據(jù)的角度對蓋天說所作的批駁。整體來說,他從八個方面對蓋天說所作批駁,有理有據(jù),是蓋天說無法辯解的。

⑥但是渾天說也著自己的軟肋。渾天說主張?zhí)煸谕?,表里有水地在?nèi),漂浮水上。這一主張成為蓋天說批駁的重點,東漢著名學者王充就曾一針見血地指出:“舊說,天轉(zhuǎn)從地下過。今掘地一丈輒有水,天何得從水中行乎?甚不然也。”王充的責難是頗有說服力的,因為按當時的人的理解,太陽是依附在天球上的,天從水中出入,就意味著太陽這個大火球也要從水中出入,這是不可思議的。

⑦縱觀中國古代的這場曠世學術(shù)之爭,我們發(fā)現(xiàn),古人在這場爭論中,秉持著一個重要原則:判斷一個學說是否正確,關(guān)鍵在于其是否符合實際情況,而不是看其是否遵循某種先驗的哲學觀念。除了不以先驗的哲學信念為依據(jù)判斷是非之外,這場論爭在其他方面的表現(xiàn)也完全符合學術(shù)發(fā)展規(guī)律。政治和宗教等非學術(shù)因素沒有介入到這場爭論之中。這些,無疑都是這場論爭中值得肯定的地方。

⑧延續(xù)了一千三四百年之久的這場論爭是中國天文學史上的一件大事。在這場爭論的影響下,更多的人投入到了對宇宙結(jié)構(gòu)問題的研究之中,提出了更多的宇宙結(jié)構(gòu)學說。這場論爭過程中表現(xiàn)出來的重視實際校驗的這種做法,是中國古代天文學的一個優(yōu)秀傳統(tǒng),體現(xiàn)了中國古人對待科學問題的態(tài)度。這種規(guī)模和深度的爭論即使在世界文明史上亦不多見。我們完全有理由說,這場論爭作為中國歷史上最引人注目的學術(shù)論爭之一,將永載中華文明發(fā)展的史冊。(有刪改)

【注】①槃同“盤”,木盤,古代盛水器皿。②隤,下降。③麗,依附。④重差:漢代測望太陽高、遠的方法。

《天文學上的曠世之爭》閱讀題目:

1、題目中的“天文學上的曠世之爭”文中具體是指               。(2分)

2、根據(jù)第②段引言,以下選項中不符合“蓋天說”主張的是(   )。(3分)

A.天地都是圓拱形狀,天地互相平行。

B.天在上,地在下,天地距離是8萬里。

C.太陽和日月星辰是依附在地殼上運動。

D.天地的距離是可以用數(shù)理推算出來的。

3、能夠依據(jù)文意做出的一項推斷是(   )。(3分)

A.“勾股定理”是在這場爭論中為發(fā)展天文測算方法而確定的。

B.這場論爭促成了與之相關(guān)的眾多重要科學與學術(shù)問題的解決。

C.文學、政治和宗教等非學術(shù)因素沒有介入到這場爭論之中。

D.判斷一個學說是否正確,關(guān)鍵在于其是否符合實際情況。

4、以第⑤段揚雄的相關(guān)批駁為例,分析這場論爭是如何表現(xiàn)出“重視實際校驗”這一特點的。(4分)

5、小明同學讀完第⑥段中王充對渾天說的批駁,從圖書館借來《隋書·天文志》閱讀,看到南北朝時期的天文家何承天對此的解釋后產(chǎn)生了疑惑,何承天的辯解是否能修補渾天說理論上的漏洞?請對小明談談你的看法。(4分)

“是故百川發(fā)源,皆自山出,由高趨下,歸注于海。日為陽精,光曜炎熾,一夜入水,所經(jīng)焦竭。百川歸注,足以相補,故旱不為減,浸不為益。”

可圈可點用戶
2021-04-13 05:23
優(yōu)質(zhì)解答

天文學上的曠世之爭閱讀答案,《天文學上的曠世之爭》是一篇不錯的記敘文,而記敘文閱讀賞析也是我們初高中時期語文的必考題型,小編今天為小伙伴們帶來《天文學上的曠世之爭》這篇文章,希望能為大家練習語文閱讀理解提供幫助。

天文學上的曠世之爭閱讀答案

答案

1、(2分)蓋渾之爭或者蓋天說與渾天說之間的爭論

2、(3分)C

3、(3分)D

4、(4分)答案示例:蓋天說認為人之所以看到太陽從地平線下升起,是由于太陽太高了導致人產(chǎn)生了視覺錯誤(1分),揚雄用實驗進行駁斥,在高山頂上取一個水平面,以之判斷日的出沒(1分);得出結(jié)論是太陽確實是從水平面之下升起的,光線也是從下向上傳播的(1分);結(jié)論與蓋天說完全相反,由此體現(xiàn)了他的批駁重“實際校驗”的特點(1分)。

5、答案示例一(最高4分):小明,我認為這個解釋修補漏洞不夠充分。王充認為地下一丈都是水,太陽不可能在水中運行而從地下轉(zhuǎn)出(1分)。何說太陽是陽精,夜間入水,水流焦竭,從而解釋了太陽從水中運行而出的漏洞(1分)。為了彌補水流焦竭的漏洞,又說“百川歸注”,所以水量還是不減(1分)。但是他的解釋缺乏實證依據(jù),因果之間缺乏必然關(guān)聯(lián),太陽入水而使水焦竭的說法是想當然的(1分)。

答案示例二(最高3分):小明,我認為這個解釋能夠修補漏洞。王充認為地下一丈都是水,太陽不可能在水中運行而從地下轉(zhuǎn)出(1分)。何說太陽是陽精,夜間入水,水流焦竭,從而解釋了太陽從水中運行而出的漏洞(1分)。為了彌補水流焦竭的漏洞,又說“百川歸注”,所以水量還是不減(1分)。

以上就是小編為大家整理的此篇記敘文閱讀理解與賞析的全部內(nèi)容,小伙伴們想要獲取更多閱讀理解或作文范文,歡迎繼續(xù)關(guān)注可圈可點網(wǎng)站。

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可圈可點用戶
2021-04-13 10:23
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