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答案

A

解析

徐特立，中國革命家和教育家，湖南善化（今長沙縣江背鎮(zhèn)）人。他是毛澤東和田漢等著名人士的老師，被尊為“延安五老”之一。

擴(kuò)展知識

徐特立（1877—1961）中共中央委員，中共中央宣傳部副部長，教育家。

湖南省善化縣(今長沙縣)人， 原名徐懋恂，又名徐立華，1877年2月1日出生于一貧苦農(nóng)家。少時(shí)刻苦自學(xué)，博覽群書，手不釋卷，以“定量”、“有恒”為原則，堅(jiān)持“不動筆墨不看書”的方法，以達(dá)學(xué)以致用的目的。1906年開始從事教育工作，教授歷史、地理、國文、數(shù)學(xué)等課程，教小學(xué)兼教中學(xué)，直至成為高等師范學(xué)校的教師。毛澤東、田漢等都是其學(xué)生。他先后創(chuàng)辦了梨江女校、長沙師范學(xué)校、湖南省立第一女子師范學(xué)校。他教學(xué)生知識，更教學(xué)生怎樣做人，把求學(xué)與愛國有機(jī)地統(tǒng)一起來。1907年，他在長沙修業(yè)學(xué)校給學(xué)生講時(shí)事，痛陳帝國主義的暴行和清廷的腐敗，講到痛心處，憤然斷指血書“驅(qū)逐駝虜，恢復(fù)中華”8個(gè)字，以激勵(lì)學(xué)生反對侵略者和-者。

五四運(yùn)動爆發(fā)后，他對新思想、新文化的追求更加迫切。1919年9月，他已42歲，毅然赴法國勤工儉學(xué)，做一個(gè)“拄拐棍的留學(xué)生”，一邊學(xué)習(xí)，一邊做工，以驚人的毅力較快地攻克了語言關(guān)。在法期間，曾到比利時(shí)參觀考察教育半年，還去德國考察了4個(gè)月。1924年夏，他懷著改變國家落后面貌、改進(jìn)家鄉(xiāng)教育狀況的迫切心愿回到湖南，繼續(xù)自己的教育生涯。1926年冬至1927年春，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的湖南農(nóng)-動如火如荼。他積極投身于火熱的斗爭，任省農(nóng)民協(xié)會教育科長兼湖南農(nóng)村師范農(nóng)運(yùn)講習(xí)所主任。同時(shí)，還任國民黨長沙市黨部工農(nóng)部長，協(xié)同中共湖南省委全力推進(jìn)工農(nóng)革命，從而實(shí)現(xiàn)了他“從10歲到50歲以來的思想整個(gè)革了命”。大革命失敗后，他到漢口，毅然決定加入中國共產(chǎn)黨。毛澤東曾高度評價(jià)說：“當(dāng)革命失敗的時(shí)候，許多共產(chǎn)黨員離開了共產(chǎn)黨，有的甚至跑到敵人那邊去了，你卻在1927年秋天加入共產(chǎn)黨。而且取的態(tài)度是十分積極的。”

1927年8月1日，參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，任中國國民黨革命委員會委員、黨務(wù)委員會委員，還任二十軍三師-表兼政治部主任，隨部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛、閩、粵。1928年，黨中央派他赴莫斯科中山大學(xué)特別班學(xué)習(xí)。1930年底回國抵達(dá)贛南革0據(jù)地，參加了反“圍剿”斗爭。1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府成立，當(dāng)選為中央執(zhí)行委員，任教育人民委員部副部長、部長。他籌劃創(chuàng)辦了列寧師范學(xué)校、列寧小學(xué)，成立掃盲協(xié)舍、識字委員會、夜校，親自組織教材編寫工作，為根據(jù)地教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。長征到達(dá)陜北后，任陜甘寧邊區(qū)政府教育廳長。1937年2月1日，延安各界慶祝他60壽辰，毛澤東寫信祝賀，稱他是“服從黨與革命的紀(jì)律之模范”，“革命第一，工作第一，他人第一”。

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，受黨中央派遣，以八路軍高級參議名義，任八路軍駐湘通訊處代表，在湖南恢復(fù)和發(fā)展黨的組織，宣傳黨的方針政策，開展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。1940年8月返回延安后，任中共中央宣傳部副部長兼延安自然科學(xué)院院長。1945年在中共七大上當(dāng)選為中央委員。

中華人民共和國成立后，任中央人民政府委員、中共中央宣傳部副部長，在中共八大上當(dāng)選為中央委員，是第一、二、三屆全國人大常委會委員。雖年逾古稀，仍保持戰(zhàn)爭年代那么一股勁，那么一種艱苦奮斗的精神，以主要精力領(lǐng)導(dǎo)著新中國的教育事業(yè)。他發(fā)表了《在教師節(jié)談新民主主義教育》、《科學(xué)化民族化大眾化的文化教育》、《普通學(xué)校的思想教育》、《教育講座》、《論國民公德》、《各科教學(xué)法講座》、《小學(xué)教師自學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》、《青年的學(xué)習(xí)問題》、《小學(xué)校的體罰問題》等一系列文章，對新中國教育工作者的任務(wù)、教育的本質(zhì)、教育的宗旨、教育的對象、教育的方法以及培養(yǎng)國民公德等問題，進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的論述，努力促進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展。

1961年11月28日在北京病逝, 終年84歲。他是中國著名的革命家、教育家 , 有《徐特立教育文集》存世。毛澤東曾說：“ 我在湖南第一師范求學(xué)時(shí)，最敬佩的有兩位老師，一位是楊懷中先生 ，一位是徐老。”毛澤東不僅把他視為自己青年之師 , 而且把他視為終身之師，說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”