人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

滿分作文摘抄 滿分作文開頭結(jié)尾篇一

童年的我大部分的時(shí)光都是在鄉(xiāng)下度過的，那里沒有玩具，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有城市里的風(fēng)塵，沒有高樓大廈，有的卻是那空曠而又恬靜的田野，那同我一起玩耍的大樹小草，石子小路，當(dāng)然還有我愛的和愛我的奶奶。

奶奶一輩子都在農(nóng)田里耕種著人生，歲月的痕跡爬滿了她的臉龐，奶奶很愛笑，她笑時(shí)發(fā)出咯咯的聲響，似一曲華爾茲在我的心頭蕩漾開來。奶奶的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在農(nóng)田里侍弄莊稼而布滿了一個(gè)又一個(gè)的老繭。小時(shí)候的我貪玩，總像個(gè)跟屁蟲似的跟在奶奶身后一起下田去。到了田里我當(dāng)然也不會(huì)安分，奶奶干活，而我在一旁自己玩自己的。我喜歡用水將田里的泥土澆濕，然后堆成了一個(gè)小泥山，用自己又白又嫩的小手不停地拍打著它們。啪啪，啪啪啪，用手拍打泥土的聲音回蕩在我的耳邊，我也跟著這美妙的音樂扭了起來。奶奶站在一旁看著傻樂的我，笑了。

我覺得站累了，于是便一屁股坐了下來，坐下來之后，發(fā)現(xiàn)自己全身沒有一點(diǎn)干凈的地方，白白的襯衫濺上了一個(gè)又一個(gè)的泥點(diǎn)，這些泥點(diǎn)似蜻蜓點(diǎn)水般，蕩出了一波又一波的漣漪，似一個(gè)石頭落入水中，嘀嗒一聲，發(fā)出柔軟的音符。

我用小手抓起一團(tuán)黑乎乎的泥巴，捏成一個(gè)又一個(gè)的小人，它們并排站著，我朝奶奶笑著。有時(shí)我會(huì)很幼稚地問奶奶一些稀奇古怪的問題：“奶奶，你說我捏出來的小人會(huì)不會(huì)走路呢?女媧娘娘就是這樣造人的呢?！闭f完，我會(huì)特別天真地和小人說著話：“小人小人，快快起來，我們一起玩嘛。”那時(shí)，奶奶便會(huì)放下手中的農(nóng)具，笑得上氣不接下氣，然后用她那粗糙的大手刮了刮我的鼻子：“你個(gè)傻丫頭，不知道那個(gè)故事是個(gè)神話嗎?而且女媧娘娘也是神仙啊。”我用不相信的眼神看著奶奶，隨后，便用小手指著小人，嘴里念了一大堆我自己都聽不懂的語言，然后站在一旁用著期望的眼神看著小人，可是小人依舊紋絲不動(dòng)地立在那里。奶奶無奈地看著我，而我呢，不肯善罷甘休，一個(gè)人站在那里繼續(xù)重復(fù)那些動(dòng)作。累了，直接躺下，抬頭仰望著藍(lán)天，白白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空，相依在一起，織成了一首沁人心脾的樂章。微風(fēng)也似一個(gè)又一個(gè)小小的音符在我的身邊拂過，我用手指輕輕地?fù)軇?dòng)著它，聽它發(fā)出一聲又一聲的聲響，我跟著這動(dòng)人的音樂哼了起來，奏成一曲屬于自己的歌。

夜幕降臨了，我牽著奶奶的手行走在月色下的羊腸小路上，道旁小草刮碰在衣服上發(fā)出沙沙的聲響，陪伴著我們一同前行。

然而美好的回憶總是被殘酷的現(xiàn)實(shí)驚醒?，F(xiàn)在鄉(xiāng)下的老房子賣掉了，我們一家都來到了城里生活，我被城里的喧囂束縛著，感受不到一絲的活力。我多想回到從前無憂無慮的田園時(shí)光啊!

聽著過往給我留下的歌曲，美妙而又動(dòng)聽，我似那小小的音符穿梭在音波之中，回味無窮。

滿分作文摘抄 滿分作文開頭結(jié)尾篇二

風(fēng)拂的薰，是淡淡的綠。

聽那漂渺的香薰，

遺念風(fēng)下的孓影。

晚風(fēng)清吹的涼亭，

是石上的過去，

來不及側(cè)聽，

已落莫地散去。

遺留散不開的余韻，

那是我們的夙因，

如今寥落在這里。

風(fēng)拂的薰，

是淡淡的韻。

聽那漂渺的來生，

遺念風(fēng)下的冷清。

以為臨風(fēng)聽蟬，

其實(shí)在想著過去。

靜靜地側(cè)聽，

縱然不同于夢(mèng)境，

那拂柳下輕擺的孓影，

是你前世的記憶。

風(fēng)拂的薰，

是淡淡的寂。

聽那漂渺的流芳，

遺念風(fēng)下的祭奠。

發(fā)干的泥土上，

升華出夢(mèng)繞的凝香。

慢慢地側(cè)聽，

憔悴的凝香，

廝守著漸散的'余韻，

那是渴求遣懷，

可斗不過九月微霜

風(fēng)拂的薰，

是淡淡的靜。

聽那漂渺的繾綣，

遺念風(fēng)下的點(diǎn)滴。

令我魂索夢(mèng)繞的涼亭，

是前世的夙因。

淺淺的側(cè)聽，

涼亭下的你，

風(fēng)中對(duì)視的孓影，

石上獨(dú)留的過去，

遺留在這里。

夢(mèng)中的五色花，

在風(fēng)拂下凋零著，

最后散盡。

醒來后，

我才知道那花名喚：

“鴛鴦芙蓉”。

ps∶①"石上"喻指三生石；

②四節(jié)分寫了四季。

滿分作文摘抄 滿分作文開頭結(jié)尾篇三

親愛的老婆：

你是否已經(jīng)過了那座擁擠的奈何橋？你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯？你是否已經(jīng)忘記了我們那“一生一世，白頭偕老”的約定？你是否已經(jīng)想不起那個(gè)深愛著你的我？

老婆，過去失約的經(jīng)常是我，有多少次，我答應(yīng)你一起過春節(jié)，但是一個(gè)電話便讓我踏上了返回部隊(duì)的列車。我知道，你很難過。有時(shí)候，你也會(huì)哭，也會(huì)跟我鬧。但是擦干了眼淚，你還會(huì)放我走，因?yàn)槟忝靼?，作為一名軍人的妻子，這都是你要接受的現(xiàn)實(shí)。

老婆，但這次，是你失約了！我們約定“一生一世，白頭偕老”，但是，你走了，為了保護(hù)你的兩名學(xué)生，你走了，并且?guī)е覀冞€未出生的孩子。你是勇敢的，也是偉大的，所有人都這樣夸你。但是，只有我明白，危難關(guān)頭，你根本沒有想過勇敢和偉大，你只知道，保護(hù)孩子是你的天職。

老婆，在天堂，你還好嗎？那里應(yīng)該沒有突如其來的災(zāi)難?；蛟S不久，我就會(huì)來找你，但是到那時(shí)，老婆，你還認(rèn)識(shí)我嗎？老婆，在天堂，你看到了嗎？我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么！泥石流算什么！地動(dòng)山搖又算什么！我們身后是13億人民的力量，我們前方是災(zāi)區(qū)父老的期待！我們不是說過，一個(gè)小小的愛心乘以13億就是愛的海洋；一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以承擔(dān)；所以艱難擋不住我們前進(jìn)的腳步。老婆，你有沒有看到，我們抬著受傷的孩子跋涉在危機(jī)四伏的山路上。你有沒有看到在經(jīng)過三天三夜的的掩埋后，那個(gè)從廢墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，這些你都看到了嗎？

老婆，不要怪我沒有去找你。作為老師，保護(hù)學(xué)生是你的職責(zé)；作為軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任！看到廢墟中伸出的那些無力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼，我們還能怎樣？我們要救！我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們都不能放棄！

老婆，在天堂，你是不是在領(lǐng)著那群孩子在做游戲？告訴孩子們，沒有危險(xiǎn)了，不用操心明天還要收作業(yè)，可以安心自由地玩了。

老婆，告訴我們自己的孩子，爸爸是一名軍人！老婆，你一定要記得我的樣子，因?yàn)閬砩覀冞€要一起走！

永遠(yuǎn)愛你的老公

悲壯，是一種極高的美學(xué)境界！一個(gè)世紀(jì)前，林覺民的《與妻書》就是這樣一篇融戰(zhàn)士豪情與兒女私情為一體的感人佳作。如今，考場(chǎng)上的這篇《與妻書》分明又讓我們?cè)跍I光中感覺到了心底涌動(dòng)的豪情！

文章將讀者的視線直接引向地震發(fā)生后最令人感動(dòng)的兩個(gè)群體：軍人和教師。文章謳歌了教師舍身保護(hù)學(xué)生的勇敢精神，贊頌了軍人一切為人民的奉獻(xiàn)精神，昂揚(yáng)的激情催人奮發(fā)。而文章又以夫妻之間的諸多生活細(xì)節(jié)，甚至是哭鬧，真實(shí)地表現(xiàn)出他們的深摯感情。這種纏綿的夫妻之愛與人民之愛相輝映讀來令人蕩氣回腸！文章的語言流暢老練，表情達(dá)意準(zhǔn)確到位，讓人幾乎不敢相信出自高三學(xué)生之手！

滿分作文摘抄 滿分作文開頭結(jié)尾篇四

絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開，這是看到了形式，而大人卻說菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。

上世紀(jì)20年代，印度詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來越缺少這種“三友”。

“三友”是什么?“三友”是君子一言，駟馬難追的信義;是寧可食無肉，不可居無竹的超凡脫俗;是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的矯揉造作。

現(xiàn)今社會(huì)中，美人層出不窮，而樣貌卻越來越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心?！吨挛覀兘K將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。

我們總是在反思這個(gè)社會(huì)究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩?其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會(huì)諸多方面的同一化，亞文化泛濫。

泰戈?duì)枺熘灸?，林徽因，三人所專不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗?！皞鞯溃跇I(yè)，解惑”，我們?cè)絹碓綀?zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項(xiàng)戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。

正如國(guó)學(xué)大師饒宗頤所說：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(zhǎng)久地燃燒，來得經(jīng)濟(jì)?！蔽覀兊纳钜坏┍恍问街髁x所左右，那么整個(gè)時(shí)代的人文精神即將失控。

絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開，只要內(nèi)涵沒有走偏，又何必糾結(jié)于無關(guān)緊要的形式呢?

點(diǎn)評(píng)：

可深可前，靈活中尋求穩(wěn)妥。

今年的山東卷作文圍繞絲瓜藤和肉豆角的材料展開，考生須根據(jù)材料自主命題。

這道題材料的導(dǎo)向性相對(duì)明顯，多角度立意的發(fā)揮余地不大，可以從正面(父親的角度)注重內(nèi)涵，無關(guān)形式或順其自然不強(qiáng)行改變?nèi)胧?，也可以反其意而行?孩子的角度)做事要條理清晰，層次分明或及早發(fā)現(xiàn)問題解決問題入手。

而正面立意的思路相對(duì)穩(wěn)妥，易于理解，相關(guān)論據(jù)也較為好找，反面立意相對(duì)較為新穎，論據(jù)搜集相對(duì)有難度，較往年的題目來看，有趨于“新”、“活”的特點(diǎn)，對(duì)考生立意思維上的要求越來越高。

滿分作文摘抄 滿分作文開頭結(jié)尾篇五

青瓷缸中戎戎水影，養(yǎng)的是水仙清麗;污泥塘里深深沼洼，養(yǎng)的是白蓮潔凈。倘若人品是哺育藝術(shù)的土壤，為何白蓮見不到泥土色，聞不見土壤氣?性情急徐固然可從字里行間略窺幾許，而人品一說，實(shí)難揣測(cè)。然而我們欣賞藝術(shù)，并非一定要讀作者生年，只要骨子里渴望開出一朵好花。

“詩歌只與詩人有關(guān)的想法是反詩歌的?！瘪R爾克斯如是說。尤其到了革命時(shí)，藝術(shù)的種子似乎滿戰(zhàn)場(chǎng)撒播。猶記得鏗鏘的《馬賽曲》響徹巴黎，《自由引導(dǎo)人民》的畫作擎起戰(zhàn)旗，然而法國(guó)國(guó)歌作曲詞者魯熱，不過是個(gè)上尉，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)的后程抵觸革命

像個(gè)懦夫一樣度完余生;畫家德拉克洛瓦倒是“法國(guó)革命的種子”，自信勇敢，連素描的筆觸都不愿收斂，作品的格調(diào)趣味驚人地一致，可性情人品確是云泥之別，可見藝術(shù)，從不是人品忠實(shí)的鏡子。然而我想，作品之所以得以流傳，必有其唯一的批判標(biāo)準(zhǔn)。肥沃的黑土，美麗的紅壤乃至貧瘠的黃泥，因?yàn)橐恢碌淖非螅寄苌L(zhǎng)出哺育人性的大麥、稻谷與青稞。

作品的格調(diào)趣味未必與人品一致，卻一定與內(nèi)心的追求吻合，國(guó)家危亡之時(shí)，懦夫魯熱的筆下也流淌出了“向前，向前，祖國(guó)的兒子!”這般的字眼，而在浩瀚的宇宙真理面前，好與人計(jì)較、抬杠的牛頓才俯首為真理海邊拾貝的孩子;法律的殿堂前，口吃敏感的毛姆滔滔不絕，語帶機(jī)鋒;書法的恣意中，好順手偷人字畫的米芾瀟灑揮毫，盡是大家之風(fēng)。

因?yàn)樽非罅斯餐淖杂伞⒄胬砼c美，作品才被稱為藝術(shù)，而追求，從來不由人品決定，忠實(shí)于內(nèi)心的藝術(shù)家當(dāng)然可以字如其人，言為心聲，而被生活的茍且壓彎了腰，被人性的陰暗絆住了腳，依然追求著正直與光明，不正是藝術(shù)最強(qiáng)烈痛苦的詩意嗎?

北大教授孔慶東近日發(fā)微博稱莫言常說的家境沒落、常日饑寒全是謊言，還附圖一張，上頭的小莫言穿著棉襖，虎頭虎腦，很是可愛。所以我們?cè)撘笏囆g(shù)家什么呢?村上春樹說：“我們是一群日復(fù)一日真誠(chéng)地制造虛構(gòu)的人?！弊髌返母裾{(diào)趣味與人品很難達(dá)到一致，但我們可以在虛構(gòu)中要求真誠(chéng)，那是一顆熱忱地為人類共同的光明掙扎的心。

莫言的村莊充滿了人性的殘酷與溫暖，既然有所收獲，便不必苛責(zé)作者的童年是否充滿謊言。誠(chéng)如不必勸凡·高戒酒，讓魯迅戒煙，要知道他們都是腳踩在污泥之中，而把手伸向滿天星辰的人啊!我們自己都是這般口是心非，便只顧欣賞藝術(shù)，何苦糾纏于多變的人品。

藝術(shù)家一生都在難以實(shí)現(xiàn)的格調(diào)與人品的一致中掙扎，而他們因?yàn)橥瑯痈呱械淖非笠挼靡恢碌臍w途。

我雖然知道這條路難找也難走，但也愿南轅北轍。我希望有追求引路，讓我的文字、我的人品攜手并肩，一同前行。

那是不同人品，一致而永恒的歸途。

滿分作文摘抄 滿分作文開頭結(jié)尾篇六

醇香的墨色如輕紗般籠罩著燭火，尚未干涸的色盤中泛流著彩虹的光澤，雜亂無章的勾線筆散落在地上，尚未調(diào)勻的粉墨隨晚風(fēng)蕩漾。蕩漾著，蕩漾著微微醉我心。

童年似一幅流光溢彩的畫卷，墨筆勾勒出回憶的輪廓，丹青描繪著童真的色彩。畫卷上呈現(xiàn)的一筆一畫，都是我的墨筆丹青，我的筆墨童年。

初次提筆已要追溯回三歲光景。圓桌上鋪滿的顏料與蠟筆似琴鍵一般顫動(dòng)著我的心弦。那是我對(duì)色彩最初的感知，我甚至認(rèn)為世間的千萬美好也不過如此罷了。所謂的七彩斑斕不正是我夢(mèng)中飛舞的精靈嗎？我小心翼翼地提筆，凝望著白紙，竟一時(shí)激動(dòng)的忘乎所以，連畫什么都不知道了。那是何等的神圣吶，能夠在白紙上留下我夢(mèng)的痕跡。

我小心翼翼地勾勒著，著色著，顫抖著雙手在白紙上放飛著那只帶著我夢(mèng)囊的鳥兒。那早就不僅是鳥兒了，那是我初春萌芽般稚嫩的夢(mèng)?。⊥肿镜墓P觸，我卻不甚歡喜。紙上的鳥兒定格于此刻，我的夢(mèng)卻在生生不息，它會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)沉淀，會(huì)一飛沖天！

我的墨筆丹青就這般初醉我心。

春去秋來，昔日的鳥兒已歸巢入眠，而我夢(mèng)的精靈卻在發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。五顏六色的畫筆已不能滿足我對(duì)色彩虹霞的感知，我近乎瘋狂而迫不及待地要將那墨筆丹青化作我的眼睛與雙手，急不可待地要將那天地間所有的美好幻化成圖畫記于紙上，留在童年那只夢(mèng)的香囊。

我的墨筆丹青又如此沉醉我心。

但隨著光陰的逝去，我竟忘卻了昔日對(duì)墨筆丹青的那些誓言。夢(mèng)囊被丟棄了，取而代之的是那數(shù)不盡的培訓(xùn)與獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ覞u漸忘記了墨筆丹青于我而言真正的意義，我麻木地終日重復(fù)著打陰影，打線稿，臨速寫。只因我知曉堆積如山的證書可以為我的小升初加分。

鳥兒太想飛翔，竟忘了欣賞夕陽。又是什么時(shí)候起，墨筆丹青還在流動(dòng)，我的夢(mèng)卻已經(jīng)被遺忘在角落里，任由塵埃封上。

當(dāng)一切塵埃落定，我才不知何時(shí)又憶起我的墨筆丹青，我夢(mèng)的精靈！

我顫顫巍巍地拂去積在封皮上的灰塵，目光細(xì)碎的掃過那些過往的回憶，不覺思緒萬千，眼眸微潤(rùn)。晚風(fēng)勾起了我那些如夢(mèng)似幻的回憶：時(shí)而春風(fēng)得意，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而低頭垂淚，時(shí)而惱羞成怒。我細(xì)數(shù)流年，苦笑不已。

那每一幅畫卷里都凝結(jié)著我多少情感，塵封著我多少流年似水的故事。每一條溝線里都蘊(yùn)含著多少我人生的線索，每一塊色彩中都飽藏著多少我年少輕狂的痕跡。再一幅幅回賞，往昔如電影放映般從我面前閃過，我是電影的主角，亦是這片場(chǎng)中欣賞的觀眾。

我的墨筆丹青，又深醉我心！

俱往矣，該放下的已放下，該看淡的已看淡。提筆作畫，撥開云霧，是柳暗花明又一村。拾起生活的美好，藏進(jìn)夢(mèng)囊，就任墨筆丹青，永醉我心。