在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇一

每當(dāng)晚上的時(shí)候我就開始瘋狂的想學(xué)校外面的小吃，辣香干，辣土豆片，藕片，毛豆——

那種味道會(huì)使我想的很難過，我開始懷疑我是在想念學(xué)校，想念我學(xué)生的身份，想念無憂無慮的大學(xué)生活。

那天去星沙在老鄉(xiāng)那里拿火車票，坐在公交車上很晚了看著街頭形色匆匆的人們，看著繁華的長沙街頭這個(gè)夜生活很豐富的城市，突然想留在這里，那么一刻我發(fā)現(xiàn)我愛這個(gè)待了三年確依然不熟悉的城市，車窗外的熱鬧與我無關(guān)，魅惑的燈光，時(shí)尚的男女還有我至今聽不懂的長沙話，一切就將成為我的記憶——

走的那天東海和丁丁去送我，同樣坐在公車上看著東海所有有關(guān)離別的話都說不出，也感覺不到曾經(jīng)的悲傷只是靜靜的想再相見我們將是怎樣的場(chǎng)景和怎樣的容顏?40幾分鐘行車時(shí)間不長也不短還沒來得及再看這個(gè)城市的這條路一眼就到火車站了，丁丁在我進(jìn)站的時(shí)候哭了，眼淚一顆一顆的蹦了出來，在那么擁擠，悶熱的車站唯有她的淚是純白的，就那樣所有的傷感就象決堤的洪水般涌向心頭再到眼睛，我生生的把眼淚擠進(jìn)去不知道為什么就是不想哭，輕輕的抱著我兩年的室友，拍拍她的肩膀——回頭看見東海紅紅的眼睛!轉(zhuǎn)身抱了抱他，一個(gè)糾結(jié)了三年純真感情的大男孩，就這樣分別，慢慢轉(zhuǎn)身然后頭也不回的擠進(jìn)了車站，這個(gè)離別的車站!

上了火車，除了淡淡的憂傷好像不是太傷悲，心里期待的是他在鄭州接我，或許幸福就這樣沖淡了離別的傷，就象某人說“人總是要分別 而且會(huì)越分越遠(yuǎn)”以為遠(yuǎn)了我就會(huì)慢慢忘記，但看著天花板我還是想念我學(xué)校的那張床，想念食堂，想念學(xué)校的一草一木!

我很想念我的朋友，象寧，霞!每次總是在感覺就要見面的時(shí)候總是有很多事情耽誤，總是被眼前覺得重要的事情耽誤，回去的路總是被我改了又改，推了又推!

我很想家，今天打電話爸爸說要收麥子了，想想肯定很忙我卻依然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)回家的路也變的很長!

心情突然就很煩，還是吹吹風(fēng)吧，這里的傍晚總是有淡淡的風(fēng)，涼涼的!不太張揚(yáng)的小城市，少了繁華卻多了寧靜，讓我心里很踏實(shí)!

散步去!

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇二

趴在窗口，看樓下人來人往。

今天是高三學(xué)長離校的日子，樓下的匆忙與我無關(guān)。但是不知道怎么回事，我心中有一股莫名的惆悵。

劉莉娜曾在《曲終人散》里說過：“離別就是這樣，嘴里說不舍啊不舍，心里面難過啊難過，可真到離開的時(shí)候，誰也不會(huì)為誰停留?！?/p>

曲終人散之后，一切都將塵埃落定。但是，曾經(jīng)生活中的種種印跡也會(huì)淡定如初嗎？

莫名其妙地，想到小學(xué)那次分班。

一群懵懵懂懂的鼻涕蟲在第一次見識(shí)了離別的威力后，淚留不止。忘記去拭掉腮邊的淚水，幾十雙小手不約而同的牽在一起。就那樣無言的久久的牽著，仿佛是要把時(shí)間圍在其中，再也不讓它走掉。

事實(shí)殘酷的不容置疑。幾十雙小手抓不住時(shí)間，斷線的淚珠也不足以讓時(shí)間感動(dòng)。夜的黑翅開始扇動(dòng)，一群朝夕相處的孩子就這樣迷失在一片黑暗中。

站在新教室的窗口，不敢左顧右盼，因?yàn)樯磉呍贈(zèng)]有熟悉的身影相伴?？墒请[隱的覺得，心中從此多了一份酸酸甜甜的牽掛。

以后的日子，與一些雜亂的記憶結(jié)伴而行。平淡，但也充實(shí)。

聽說了關(guān)于他要走的事。

他，我最喜歡的語文老師。我們?cè)?jīng)在夜里一起“舉杯邀明月”，我們?cè)?jīng)在江邊共嘆“逝者如斯夫”，我們?cè)?jīng)……是他教會(huì)我寫作，也是他教會(huì)我怎樣做人。

如此一位良師益友，初成知己之時(shí)卻要舍我而去！那一段時(shí)間，我害怕上語文課，我害怕迎接他復(fù)雜的目光，我害怕站在他身邊聽他說晦澀難懂的話。

后來，我卻不知為何釋然了，像一夜長大的童話。他走的時(shí)候，我還專程去送他。一路歡歌，代替了以往悲傷的基調(diào)。他復(fù)雜的目光，突然邊得單純了。

揮手，列車卷塵而去。留下的，是他的殷殷期望。帶走的，是我的點(diǎn)點(diǎn)不舍。

“霸占”學(xué)校廣播站站長位子的日子終于結(jié)束了，我功成身退。

對(duì)于那個(gè)徒有虛名的站長職位，我倒沒有什么留戀。唯一放心不下的，還是那幫在廣播站結(jié)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹。

“古語有云：‘天下無不散之宴席……’”

“王勃也說過：‘海內(nèi)存知己，天涯如比鄰……’”

饒是這樣百般開導(dǎo)，他們的眼睛依舊紅紅的，讓我一陣心慌意亂。畢竟是血肉之軀，情感的洪水能夠輕而易舉的突破理智的防線。

后來，我還是走了。留下的只有一句話：離別后，記憶還在。沒想到，他們坦然了。

而后，依舊看得到他們真切的笑臉，依舊會(huì)聽到他們“站長、站長”親切的叫喊。

抬起頭，樓下依然人來人往。

有人說，帶著舊日的記憶離開，就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失回來的方向。

是的，人生長途漫漫，離別只是途中一個(gè)我們必經(jīng)的車站。我們還有夢(mèng)想，我們還要飛翔。因此，笑對(duì)離別之后，后面的路途還很長很長……

一路只有一盞燈伴我前行/千山萬海各自有各自的表情/因?yàn)橐环莞星?就算我走的艱辛/也不覺得顛沛離——《不熄的燈》

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇三

我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇四

淚痕勾勒成遺憾，

回憶夸飾著傷感，

是誰比喻時(shí)光荏苒。

——題記

一年又一年，匆匆又夏天，時(shí)間飛逝，總是經(jīng)不住似水流年，經(jīng)不過此間年少。時(shí)間裹挾著我們一路成長，呼嘯的歲月帶我們一路成長。時(shí)間也曾荒蕪了青春，也曾帶走了夢(mèng)想，只留我一個(gè)人獨(dú)自凝望。有是匆匆，又是一夏。

那一年最美的歲月

時(shí)光走遠(yuǎn)了，我們彼此在不可能問候了。那一天，說永遠(yuǎn)不分開的是他們，永遠(yuǎn)在一起的是他們，在樹下刻下了最美的故事。自是年少，韶華傾負(fù)，琉璃飛沙，美則美矣。是最美的歲月。因?yàn)樗麄?，時(shí)間染綠了那個(gè)夏天。

那一年最美的瘋狂

如果以有太多經(jīng)歷，難過是否只因分離，我很喜歡這句話，那些瘋狂，何懼悲傷？傷痛掩蓋不住瘋狂，因?yàn)橐磺卸荚诔砷L。有了此所謂的曾經(jīng)，才有了故事可講。瘋狂的世界，青春無限亮，因?yàn)樗麄?，時(shí)間點(diǎn)綴了那個(gè)夏天。

那一年最美的傷痛

約定都還銘記嗎？誓言都還銘記嗎？終究忘記了吧。那首《我希望》，明媚而又溫潤的聲音再也沒有響起過吧。淡忘了吧。時(shí)間都去哪了？我深深的記得，那天，說再見的一天，再也沒有回頭，天冷了，放手吧！時(shí)間有多無情，沖淡了一切的美好，如一把利刃深深的插入時(shí)光的心臟，不可避免，因?yàn)樗麄?，時(shí)間黯淡了那個(gè)夏天。

時(shí)間不等人，總是逼迫我們跌跌撞撞的向前走，沒有后退的意思，成長的路上，總是綴滿各種各樣的離別，當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)信，離別為了重逢，所以拼了命的告別。

一百年一千年之后，匆匆過去多少年，

漫漫歲月中許過多少諾言，

多年之后我們是否還是會(huì)無悔相伴。

又是一個(gè)夏天?！洞掖夷悄辍?/p>

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇五

再次走進(jìn)那個(gè)熟悉而又陌生的校園，那個(gè)和你度過一千多個(gè)日日夜夜的校園，莫名的晶瑩氤氳了視線，曾經(jīng)有多想逃離這里，但真正到了告別的時(shí)候，為何有這般不舍呢？也許人生原本就是一個(gè)愛了恨了聚了散了的過程，有些事不是你想怎樣就能怎樣的，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，宿命所給予我們的，我們無需去逃遁，也無處去逃遁，就這樣接受宿命的安排好了，要知道驚艷時(shí)光的從來不是如愿以償，而是陰差陽錯(cuò)。

習(xí)慣性地去牽右邊那個(gè)溫暖的手，觸摸到的卻是冰冷的空氣，定定的看著那只伸出去的手，嘴角不禁揚(yáng)起一抹嘲諷的弧度，習(xí)慣真是個(gè)可怕的存在呢。

縮回手，獨(dú)自向前走去，寂寥孤單的背影在寒風(fēng)中有些哽咽。操場(chǎng)上靜下來了，往日的嬉鬧玩耍聲呢？籃球場(chǎng)上，那些大汗淋漓，你追我趕的瀟灑身影哪里去了呢？有多少秘密隨著這蕭然飄逝的葉深埋地下了呢，還有那些沒來得及說再見就天各一方的朋友呢？

一張鮮紅的畢業(yè)書為這并不圓滿的結(jié)局畫上了句號(hào)。樓后的紫藤蘿都凋落了么？那些在樹上刻下的名字呢？在老師眼皮底下搞的惡作劇帶走了我們多少欣喜與害怕？厚厚的卷子偷走了我們多少玩耍的時(shí)光，夾帶著各科教科書的老師又占用了多少節(jié)體育課？

空蕩蕩的心底蔓延出絲絲苦澀。

食堂的叔叔阿姨又是如何呢？為什么罵了三年的飯菜如今竟感到回味？為了早點(diǎn)吃完飯，爭(zhēng)取玩的時(shí)間能不能再讓我插個(gè)隊(duì)？餐桌上，你壓著我筷子，我夾著你叉子，只為了爭(zhēng)那塊沒刮皮的土豆或是那少的可憐的雞蛋？

餐廳的座位依舊很干凈，只是沒有了它曾經(jīng)的主人。

依稀記得那一年，在課桌上刻下你我的名字，承諾友誼天長地久，你單純的笑臉晃花了我的眼，當(dāng)時(shí)卻不明白一輩子的約定是那么奢侈。

依稀記得那一年，你我在那開的爛漫的紫藤蘿下訴說心事，背靠著背，依賴著對(duì)方，卻最終抵不過拖著行李箱一個(gè)往左，一個(gè)向右。

依稀記得那一年，你送我的迷你小熊，一句“小豬配小熊，真是絕配哦”讓我漲紅了臉，不過我想當(dāng)時(shí)我的笑容一定很耀眼。

散場(chǎng)了，一切都過去了，都結(jié)束了吧。

都說青春散場(chǎng)，不訴離殤，只是又有幾人能做到呢？

或許心底那個(gè)最柔軟的角落會(huì)告訴答案的吧……

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇六

有時(shí)候就會(huì)想，人活一輩子，生命之花開了就謝。為了什么。

就像一部終點(diǎn)是通往懸崖的時(shí)速達(dá)到約莫三乘以十的八次方的勻速單軌道列車。它一次又一次的墜毀，一遍又一遍地自發(fā)車點(diǎn)發(fā)車。

當(dāng)你出生的時(shí)候，你便是被發(fā)予了車票。一張不能拒絕，不能退票，不能拋棄的永世烙印。你不得不走上列車。還好，此時(shí)的你，什么都不懂，正懵懂好奇地瞧著這無盡龐大和花花綠綠的列車。列車很大，你對(duì)一切都報(bào)以萬分欣喜。你集萬千寵愛于一身，享受到了最美好的，幸福的時(shí)刻，雖然你并不這么認(rèn)為，但確實(shí)是這樣，因?yàn)槟悴挥脤?duì)任何事負(fù)責(zé)，你可以我行我素地做任何事。但如果想要爬出列車之外，那么，你的后果只有提前結(jié)束旅程了。沒人能從以光速行駛的列車上墜下活命。但也不用怕，因?yàn)閶雰涸诿鎸?duì)死亡的時(shí)候，是沒有痛苦的，你很脆弱。而且你根本不知道，或許在你看來就是和爸爸媽媽玩捉迷藏，你躲到了一個(gè)沒人的.地方，又或許你只是覺得自己進(jìn)行了對(duì)世界的一次勇敢冒險(xiǎn)，盡管代價(jià)有些高昂，但你是幸福的。你所看到的，一切美好，沒有欺騙，沒有黑暗。

你長大了些，你真的被部列車吸引，一切的一切你都想要嘗試，但獨(dú)獨(dú)你不會(huì)敢看窗外風(fēng)景。你知道，那里不是什么好地方，雖然那里看起來真的很不錯(cuò)，但是你也會(huì)盡量小心翼翼地避開。有些膽子大的人，便是毫不避違的站在窗臺(tái)前，肆意貪婪地觀賞著窗外的優(yōu)美景色，當(dāng)然，有的人摔了下去，有的人退了回去。在車內(nèi)的你覺得生活實(shí)在無趣，便是四處尋找刺激，你像個(gè)冒險(xiǎn)家，你向著列車的未知區(qū)域不斷進(jìn)發(fā)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開所謂的窗外風(fēng)景，但你不知道的是，列車?yán)镆灿兄ｋU(xiǎn)，為了能夠高速行駛，列車上的一切理所應(yīng)當(dāng)?shù)亩际欠浅?jiān)硬的。碰撞，也不定會(huì)讓你提早結(jié)束你的旅程。但你有爸爸媽媽良好的照顧，那些堅(jiān)硬的東西相信也不會(huì)輕易碰上，所以說，你是幸福的。

你成年了后，你終于了解了這是一部怎樣的列車，可你并不擔(dān)心，因?yàn)樗腥硕际沁@樣，而且，距離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，雖然遠(yuǎn)方似乎傳開了高空墜物的聲音。你開始向車頭進(jìn)發(fā)，你想去看看其他車廂如何，順便去招呼招呼那個(gè)該死的，送自己去死的滾蛋。但是在前進(jìn)的過程中對(duì)于那些沒看過的，美妙的風(fēng)景駐足一會(huì)兒也似乎說的過去。你就這么慢慢悠悠地走著。哦，你還找到了一個(gè)志趣相同的紅顏，于是，走的更慢了，你對(duì)自己說，沒事，要把握現(xiàn)在。走了一段路，或許有了幾節(jié)車廂，你和你的女朋友去到了一個(gè)特別美麗的地方，你們決定，要在這里安家，你們幸福的生活在了一起?；蛘呤悄銈冏吡撕苓h(yuǎn)，經(jīng)歷了很多，當(dāng)一次千辛萬苦再次踏入另一節(jié)車廂，遙望前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)無盡頭的時(shí)候，你累了，或者是你女朋友累了，你們坐下了，彼此安慰，留下了。又或者你和你的女朋友直到旅程結(jié)束，也沒能達(dá)到目的地。這列車似乎有些太長了。但終歸能和喜歡的人在一起，你是幸福的。

當(dāng)你更大了些，你開始不去在乎終點(diǎn)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在很忙，你要去做許多事，你也看夠了那些風(fēng)景，你要的是比其他人得到更多。你執(zhí)著于此，既然終點(diǎn)無法改變，那就改變改變?cè)诹熊嚿系淖灰彩遣诲e(cuò)的，總有座位，似乎比你的坐起來舒服，那為什么不弄過來呢？雖然上面有人，可列車那么大，總是不會(huì)被一個(gè)人沾滿的。此時(shí)，得到了滿足的你是幸福的。

你老了，你幾乎都可以看到終點(diǎn)就在前方遠(yuǎn)處了，列車似乎還毫不留情地加快了速度。你看到有些開始慌了起來，有的人在原地打轉(zhuǎn)，有的被嚇得一屁股坐在地上，有的在惡毒地咒怨，有的甚至在收拾行李往回走，似乎還期望著什么，但你也看到了有些人依然如昔的過著，有些人回到了家里，高高興興地享受著和家人在一起的時(shí)光，有的人也在收拾東西，但他們雖然步履蹣跚，但卻加速向下一節(jié)車廂走了過去。你不知道怎么辦，但你不想自亂陣腳，那樣會(huì)顯得自己很沒用，但你也不敢再向前走了，只得坐在原地，安安靜靜等待著。直至列車轟然自懸崖落下，你不自覺地驚叫了出來。然后就沒有然后了。一切，歸于寂靜，懸崖在等待著下一班列車。

列車就這么墜毀了，或許很夢(mèng)幻，很措手不及，但，它的的確確的就這么墜毀了。

列車上也有些聰明與勇敢的人，他們不為風(fēng)景所迷惑，看到了更遠(yuǎn)的地方，他們從車窗艱難的爬了出去。當(dāng)然，有些人摔了下去，有些人退了回去。而僅剩一小部分的人，他們爬到了列車之上，他們看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景，那里是幸福的源泉，那里有永生在吶喊，多美?。〔坏貌桓袊@。他們向車頭望去，才發(fā)現(xiàn)，根本就沒有什么車頭，或者說，這里，就是車頭。可他們最終還是隨著列車墜入了懸崖，在最后，他們笑了起來，笑聲回蕩天地。這一刻，他們，應(yīng)該是幸福的吧。

不得不說生命來的很突然，去的又有些倉促。細(xì)細(xì)想想，生命又哪里有什么意義呢？

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇七

小城淺憶

這是一座小城。

黃昏將至，陽光溫存。

雜樣老屋，青山澈水。

一二街道，三兩車輛。

成群談婦，多少時(shí)光。

這是一座小城。

刮過風(fēng)，下過雨，卻總是晴天要多些。太陽總不舍得淋濕小城的人們，卻又怕自己太熱情化了雪糕，時(shí)不時(shí)的找片云朵兒藏了臉兒，悄悄放些風(fēng)出來，吹一吹行道樹的灰，散一散大人們的熱，刮一刮孩子們的臉兒，對(duì)于外地來的人們，這風(fēng)更是在他們一出門就撲面而來，恨不能鉆進(jìn)衣裳，來個(gè)親密擁抱呢。可太陽實(shí)在是喜歡小城，過了一會(huì)兒，就把云朵兒丟開了，一雙眼睛好奇的望著小城的人們，臉上發(fā)燙的人們趕緊躲進(jìn)屋里，太陽又往西跑去，悄悄拽了云朵半遮面，對(duì)上人們的目光，羞怯得臉上出現(xiàn)了紅霞兒。這時(shí)人們都走了出來，散步，閑談，嬉戲，太陽怕他們?cè)倥芑厝?，就深深的藏進(jìn)了云里，悄悄看著小城的人們，直到月亮來上夜班了，才戀戀不舍地離開。

這是一座小城。

墻邊的青苔是老屋獨(dú)有的標(biāo)記，青苔從墻根底下一直延伸到一片菜地。那菜，種的均勻，那地方，很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作？種出的菜，又給誰吃呢？站在陽臺(tái)上，可以俯瞰這個(gè)小小山丘，也可以眺望遠(yuǎn)方的河水，上面總是有悠閑的魚兒一般的船兒，身后拖著蕩漾水波，悠然前進(jìn)。那水透亮，若說突然發(fā)起脾氣來要卷走游泳的孩子，小城的人們準(zhǔn)是不信的，何況水邊的釣魚翁，觀景的游客，散步的鄰居都愛來這里玩，都說這水，明凈可愛，也就是它，滋養(yǎng)了這小山丘，也滋養(yǎng)了小城的人們。

這是一座小城。

街道不多，不算寬也不算窄，那些堵車的事件從不發(fā)生。小城的人們生活平和，爭(zhēng)吵聲也是有的，只是不多。畢竟，小城地處偏僻，平日的來往車輛不多，也不快。人們總樂意，清晨起床，在老街上奔跑，到附近一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)鍛煉身體；也總樂意，下午在家里睡上一覺，然后出門，散散步，八卦的女人們總愛聚在一起談天，孩子們也總愛到處追逐打鬧；也總樂意，晚上到廣場(chǎng)，看著跳著廣場(chǎng)舞，一起大笑，一起樂。

這是一座小城。

城里的美好，讓人艷羨。多像陶淵明的世外桃源，那么安然寧靜。我走過時(shí)光斑駁的墻角，看見陽光和青苔遙望，看見老人和小孩玩鬧，看見男人和女人說笑，看見細(xì)水長流的時(shí)光慢慢奔跑。

只因，這是一座小城。

高中畢業(yè)校園散文朗誦篇八

一談到我們這代人，人們總會(huì)說我們是一個(gè)舊世紀(jì)的終結(jié)者，一個(gè)新世紀(jì)的締造者。祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，民族的輝煌需要我們?nèi)プV寫。我們——“90后”的這一代人，承擔(dān)著兩個(gè)世紀(jì)最偉大的使命。

被稱著“90后”的我們，應(yīng)該以怎樣的個(gè)性去完成那些偉大的使命呢？

是把頭發(fā)弄得五顏六色，拉幫結(jié)派，在街道上閑逛，以表示鬼子進(jìn)城嗎？是把耳朵打上幾個(gè)孔，然后安些花樣各異的玩意兒在上面，以表示潮流、成熟或是時(shí)尚嘻哈嗎？還是在牛仔褲上故意地弄上幾個(gè)漂亮的口子，穿些金屬制品或是古靈精怪的以像好萊塢大片里的那些戰(zhàn)亂里破碎的英雄或是來自外星的那些人嗎？不我們不需要這樣的個(gè)性，這樣的個(gè)性。我不敢茍同。

有一位日本書法家，在9歲時(shí)參加日本青少年書法展，就在東京掀起一股旋風(fēng)。當(dāng)時(shí)日本最著名的書法家小田村夫曾這么預(yù)言：在日本未來的書壇，必將會(huì)升起一顆璀璨的新星。

可是，世事往往會(huì)出乎意料。二十年過去了，一些寂寂無名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。那么，是誰斷送了這位天才的前途呢？原來，是一位中國一千六百多年前的大書法家——王羲之?dāng)嗨土诉@位天才的前程，這位當(dāng)年的小神童因?yàn)榕R摹王羲之的書帖成癮，苦練了二十年，將自己的字練得跟王羲之的字幾乎能達(dá)到以假亂真的程度。不幸的是，他卻把自己的書法個(gè)性磨滅得一點(diǎn)也不剩。在他的書法里，找不到任何屬于自己的一絲東西。在人們眼里，他的書法已不再是藝術(shù)，而是一種令人生厭的仿制品。

一個(gè)天才因?yàn)槟７铝硪粋€(gè)天才而變成庸才！這句話告訴我們，一個(gè)人，千萬不能把自己的個(gè)性給淡化了，丟失了。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)人唯一真正有價(jià)值的地方。

縱觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅(jiān)持著自己的個(gè)性的特色，學(xué)習(xí)古人，借鑒他們。敢于創(chuàng)新，開創(chuàng)屬于自己的道路。在流俗與慣例中出列，在平凡與普通中出列。

屈原的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！笔莻€(gè)性：不與惡勢(shì)力同流合污，獨(dú)自高潔；他的照面照心是個(gè)性：自己挖一口水井，以井為鑒，檢討自己前天的言行舉止，檢查自己的心靈是否沾上了灰塵；他的抱負(fù)與勇氣，他的膽膽略與謀略，他的忠貞與情操，成就了他不朽的人生。