總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇一

永州三中陳文蘭

一、基本情況：本學期我擔任高二年級（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的歷史課，高二年級要進行學業(yè)水平考試。

二、所做工作：

任教期間，能夠抓住主要教學目標，完成教學任務，對這三個理科班，一個文科班的歷史會考工作認真負責。雖然在教學中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道，以促進教學效果的提高。

本學期對于高二教學工作，對于一些學生的基礎和學習狀態(tài)不是很了解，因此在短時間內(nèi)抓住學生的特點并針對學生的特點進行會考前輔導。為了能夠順利完成教學，我盡量向其他科任教師請教教學中的有關問題，把握重點、難點，除此之外還通過檢查作業(yè)、即時小測、單元測試、復習測試等方法了解他們對歷史學科的學習態(tài)度與及基礎水平。

1、本學期用多媒體上課，我一邊鉆研幻燈片的制作方法。一邊向其他科任教師請教。每天在學校下載長沙一中和長郡中學的直播課，回家后每晚都要聽長沙一中和長郡中學的直播課二到三節(jié)，后根據(jù)本校學生情況制作幻燈片，做到重點突出、難點突破。學生經(jīng)常說“老師，你的課件越作越好了”。本期我一共做了40多個課件。（高一24個，高二月21個）

2、積極參加教學教研活動，我沒有經(jīng)歷高二必修課和選修課的教學工作，對于課改之后的教學方法要求等新方向無法在短時間內(nèi)

領悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學方法，我采取了多聽課，多參加備課組教研組教研活動，上公開課以接受老師們的意見，在較短的時間內(nèi)領悟課改精神理念。本學期 我上了一節(jié)高二年級組公開課，并參加了高一歷史新課改教學比賽。組內(nèi)各教師在評課中給予了良好的評價。另外我還積極聽其他科任教師的課，超過了學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并客觀參與評課。

3、在教學上，我嚴格要求自已，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到無教案不上課，課堂上做到板書工整，重點突出，語言清晰，不拖堂，力求上好每一堂課。本期用多媒體上課，我總是先做好每一節(jié)課的課件，做到課件內(nèi)容越來越豐富。

4、嚴格要求學生按時完成課堂作業(yè)，批改學生作業(yè)及時細致，本期認真批改了學生的學法大視野和學案 ，做到了每課都批改。高二共批36次，高一批改了35次，學生反映良好。

5、重視學生的前途理想教育，特別是高二學生，我經(jīng)常利用課后時間跟他們談心，談前途、說做人。有部分高中生在談戀愛，我要求他們正確處理，各自要以對方為動力去努力學習，爭取學業(yè)水平考試考好，絕對不可有超越朋友關系的行為，學生們很接受。

6、狠抓沙場練兵，本期舉行了三次月考和七次周考。每次考試后都實行流水閱卷，共同登分，考試后都進行了試卷講評，每次考試試卷我都制作成了幻燈片。針對學生存在的問題進行重點講解，使學生每考一次提升一次。本次學生學業(yè)水平考試反映很好。

在教學過程中，還有一些自身沒有意識到的，今后應多注意，努力改進。

2009年7月

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇二

2009年上期高二歷史教學工作總結(jié)

永 州 三 中 陳 文 蘭

一、基本情況：本學期我擔任高二年級（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的歷史課，高二年級要進行學業(yè)水平考試。

二、所做工作：

任教期間，能夠抓住主要教學目標，完成教學任務，對這三個理科班，一個文科班的歷史會考工作認真負責。雖然在教學中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道，以促進教學效果的提高。

本學期對于高二教學工作，對于一些學生的基礎和學習狀態(tài)不是很了解，因此在短時間內(nèi)抓住學生的特點并針對學生的特點進行會考前輔導。為了能夠順利完成教學，我盡量向其他科任教師請教教學中的有關問題，把握重點、難點，除此之外還通過檢查作業(yè)、即時小測、單元測試、復習測試等方法了解他們對歷史學科的學習態(tài)度與及基礎水平。

1、本學期用多媒體上課，我一邊鉆研幻燈片的制作方法。一邊向其他科任教師請教。每天在學校下載長沙一中和長郡中學的直播課，回家后每晚都要聽長沙一中和長郡中學的直播課二到三節(jié)，后根據(jù)本校學生情況制作幻燈片，做到重點突出、難點突破。學生經(jīng)常說“老師，你的課件越作越好了”。本期我一共做了40多個課件。（高一24個，高二月21個）

2、積極參加教學教研活動，我沒有經(jīng)歷高二必修課和選修課的教學工作，對于課改之后的教學方法要求等新方向無法在短時間內(nèi)領悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學方法，我采取了多聽課，多參加備課組教研組教研活動，上公開課以接受老師們的意見，在較短的時間內(nèi)領悟課改精神理念。本學期 我上了一節(jié)高二年級組公開課，并參加了高一歷史新課改教學比賽。組內(nèi)各教師在評課中給予了良好的評價。另外我還積極聽其他科任教師的課，超過了學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并客觀參與評課。

3、在教學上，我嚴格要求自已，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到無教案不上課，課堂上做到板書工整，重點突出，語言清晰，不拖堂，力求上好每一堂課。本期用多媒體上課，我總是先做好每一節(jié)課的課件，做到課件內(nèi)容越來越豐富。

4、嚴格要求學生按時完成課堂作業(yè)，批改學生作業(yè)及時細致，本期認真批改了學生的學法大視野和學案 ，做到了每課都批改。高二共批36次，高一批改了35次，學生反映良好。

5、重視學生的前途理想教育，特別是高二學生，我經(jīng)常利用課后時間跟他們談心，談前途、說做人。有部分高中生在談戀愛，我要求他們正確處理，各自要以對方為動力去努力學習，爭取學業(yè)水平考試考好，絕對不可有超越朋友關系的行為，學生們很接受。

6、狠抓沙場練兵，本期舉行了三次月考和七次周考。每次考試后都實行流水閱卷，共同登分，考試后都進行了試卷講評，每次考試試卷我都制作成了幻燈片。針對學生存在的問題進行重點講解，使學生每考一次提升一次。本次學生學業(yè)水平考試反映很好。

在教學過程中，還有一些自身沒有意識到的，今后應多注意，努力改進。

2009年7月

水平測試九

一、選擇題（每小題2分，共35小題70分。每小題只有一項符合題目要求。）

1、孔子思想體系的核心是（）

①“仁”

②“禮”

③“為政以德” ④“有教無類”

a、①②③④ b、②③④ c、①③④ d、①②

2、“人性之善，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！边@句話出自下列哪位思想家之口？

a、孔子 b、孟子 c、荀子 d、莊子

3、使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流的思想的關鍵人物是（）

a、莊子 b、孔子 c、董仲舒 d、孟子

4、漢武帝“獨尊儒術”，主要是利用儒家的（）

a、“己所不欲，勿施于人”的主張 b、“民貴君輕”的思想

c、“性善論”的思想 d、“大一統(tǒng)”的思想

5、宋明理學的積極方面有（）

①重視人的主觀能動性②注重人的氣節(jié)、品德③講求自我節(jié)制、奮發(fā)圖強④強調(diào)人的責任感和使命感

a、①②③④ b、②③④ c、①③④ d、①②③

6、“餓死事小，失節(jié)事大”反映的思想內(nèi)核是（）

a、存天理，滅人欲 b、格物致知 c、致良知 d、發(fā)明本心

7、《明夷待訪錄》中載：“為天下之大害者，君而已矣！”這體現(xiàn)出（）

a、農(nóng)民反封建的強烈愿望 b、封建社會末期商品經(jīng)濟的發(fā)展要求

c、知識分子參與政權的愿望 d、資產(chǎn)階級對民主政治的要求

8、從公元前6世紀到公元1000年中國在世界重大科技成就中所占的比例約達50%-71%，出現(xiàn)這種狀況的原因不包括（）

a、封建制度的確立和發(fā)展 b、國家較長時間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)

c、社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，對外交往頻繁 d、中華民族勤勞勇敢，比世界其他民族聰明

9、有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。傳入歐洲并對“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代的科技成就是：

a、地動儀 b、造紙術 c、雕版印刷術 d、羅盤針

10、有人將明清時期的中西方科技比喻為“近代科學的晨光與傳統(tǒng)科技的晚霞”。這時的“晚霞”是指（）a、集大成的科技巨作涌現(xiàn) b、各種發(fā)明不斷出現(xiàn)c、早期反封建思想出現(xiàn) d、古代小說蓬勃發(fā)展

11、目前所知最早的成熟文字是（）

a、甲骨文 b、金文 c、籀文 d、銘文

12、觀察下面唐朝書法家顏真卿的《多寶塔碑》，他的書法體現(xiàn)了（）

a、運筆嚴謹、氣魄雄偉，表現(xiàn)出國力富強的氣派和勇于開拓的精神，具有力度美

b、流美妍媚，風流瀟灑，反映了士大夫階級的清閑雅逸，流露出一種嫻靜地美

c、縱橫跌宕、沉著痛快的書風，表達文人墨客不滿現(xiàn)實的個性書法 d、社會停滯不前，江河日下，反映在書法上則是平庸無奇

13、有人看了古代一幅著名繪畫稱：“恍然如入汴京，臵身流水游龍間，但少塵土撲面耳”，這幅畫是（）

a、《送子天王圖》 b、《清明上河圖》 c、《貨郎圖》 d、《五子奪蓮圖》

14、魯迅說：“外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水。”這說明了的實質(zhì)問題是（）

a、中國迷信思想盛行 b、外國資本主義迅速發(fā)展

c、中國自然經(jīng)濟發(fā)展不需要科技 d、社會環(huán)境決定了科技能否發(fā)揮作用

15、專門娛樂場所瓦舍出現(xiàn)在（）

a、唐朝 b、宋朝 c、元朝 d、清朝

16、唐代詩人杜甫的詩句“去年潼關破，妻子隔絕久?！薄奥樾娞熳樱滦渎秲芍??！狈从车氖亲髡撸ǎ?/p>

a、安史之亂后顛沛流離的生活 b、憂國憂民情懷

c、對黑暗現(xiàn)實的猛烈批判 d、寄托自己的政治報負和對百姓的深切同情

17、話本是宋代出現(xiàn)的一種新的文學形式，促使它興起的直接社會原因是（）

a、理學的形成與發(fā)展 b、商業(yè)和城市的繁榮

c、各民族文化的交融 d、階級矛盾和民族矛盾的尖銳

18、西方近代人文主義思潮的核心是：

ａ、提倡追求自由、幸福 ｂ、肯定人的價值ｃ、資產(chǎn)階級的人性論 ｄ、反對教會宣揚的禁欲苦行

19、歐洲文藝復興的實質(zhì)是：

ａ、古希臘羅馬的文化復興 ｂ、保留古希臘羅馬文化典籍

ｃ、思想家的提倡復古 ｄ、資產(chǎn)階級思想文化的興起

20、16世紀英國街頭戲劇中有這樣一段臺詞：“金錢，這是大家的寵兒，一切歡樂的源泉；金錢，這是醫(yī)治一切苦悶的良藥，這是世人所珍藏的珠寶；金錢，這是婦女所拜倒的偶像?！睂@句臺詞有下列一些解釋（）①說明這時商品經(jīng)濟正在取代自然經(jīng)濟 ②表達了人文主義的生活觀 ③反映資產(chǎn)階級的拜金主義心理 ④表明古往今來人們都喜愛金錢

a、①②③正確，④錯誤 b、①②④正確，③錯誤 c、①③正確，②④錯誤 d、①②正確，③④錯誤

21、啟蒙運動思想家孟德斯鳩的代表作是 （）

a、《論法的精神》 b、《論人類不平等的起源和基礎》 c、《社會契約論》 d、《百科全書》

22、據(jù)你所學的物理知識，你認為近代光學、熱力學、電磁學、天體物理學等新學科形成的基礎是：

a.解析幾何學 b.微積分學 c.牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學 d.達爾文進化論

23、開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的音樂大師的是：

a、海頓 b、莫扎特 c、貝多芬 d、柴可夫斯基

24、鴉片戰(zhàn)爭前后，最早向國人介紹西方情況的是：

a、魏源 b、林則徐 c、曾國藩

d、康有為

25、1906年，孫中山說：“我們并不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人，就處劃漢人為君主，也不能不革命?！边@表明孫中山（）

①正確揭示了近代中國的民族問題 ②明確反映當時流行的種族復仇思想 ③認為推翻清朝的反動統(tǒng)治具有雙重意義 ④堅持以資產(chǎn)階級民主主義觀點指導革命 a、①② b、①②③ c、①②④

d、②③④

26、新文化運動的先驅(qū)認為：辛亥革命后，中國的救亡之道首先是：

a、推翻袁世凱的獨裁統(tǒng)治 b、改革政治制度，擴大民主權利

c、結(jié)束軍閥割據(jù)，統(tǒng)一中國 d、以西方文明取代中國的封建文化

27、新三民主義不同于舊三民主義成為國共兩黨合作的政治基礎，因為它 （）

①反對帝國主義侵略 ②平均地權 ③反對民族壓迫 ④節(jié)制資本

a、①②③ b、①④ c、②③④ d、①②③④

28、以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人探索了一條有中國特色的革命道路；以鄧小平為首的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)有中國特色的社會主義建設道路。二者根本的共同點是（）

a、堅定不移地走社會主義道路 b、始終不渝地貫徹黨的最高綱領

c、把反“左”作為革命進程中的重要任務 d、實事求是，從中國的國情出發(fā)

29、下列會議確立過我黨指導思想的是 （）

①中共三大 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十四大 ⑤中共十五大 ⑥中共十六大

a、①②⑤ b、①④ c、②④⑤ d、②⑤⑥

30、標志著鄧小平理論成熟并形成體系的是：

a、改革開放 b、建設有中國特色的社會主義理論的提出

c、“南方談話” d、社會主義初級階段理論的提出

31、中國共產(chǎn)黨在革命和建設中，創(chuàng)造性地把馬克思主義普遍真理同本國具體實踐相結(jié)合的有

①實行“工農(nóng)武裝割據(jù)” ②建立統(tǒng)一戰(zhàn)線 ③對資本家的生產(chǎn)資料實行贖買政策 ④建設有中國特色的社會主義

a、①②④ b、①③④ c、①④

d、①②③④

32、誰指出“教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來” （）

a、周恩來 b、胡耀邦 c、鄧小平

d、華國鋒

33、鄧小平理論論述的根本問題是 （）

①一國兩制 ②和平與發(fā)展 ③什么是社會主義

④怎樣建設社會主義

a、①②③ b、①④ c、②④

d、③④

34、新中國的 “兩彈一星”是指：

a、原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星 b、原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星 c、氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星 d、核彈、導彈和人造地球衛(wèi)星

35、體現(xiàn)改革開放以后，國家把發(fā)展教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設的首要位臵的舉措有：

①大量增加教育投資 ②提出“科教興國”戰(zhàn)略 ③制定《義務教育法》 ④啟動了“希望工程” a、①② b、③④ c、①②③ d、①②③④

二、非選擇題（每小題10分，共3小題30分。）

36.明清時期的文化特點是承古萌新。在這樣矛盾重重、風雷激蕩的時代，新的思想在孕育，反

思和批判的思潮在涌起。請回答：

（1）明清時期文化承古萌新的特點，在思想領域有何突出表現(xiàn)？（2分）

（2）請你列舉這一時期涌現(xiàn)出的四位思想家。（2分）

（3）結(jié)合史實說明，為什么明清之際在思想領域會出現(xiàn)上述現(xiàn)象？（6分）

37.閱讀下列材料，回答題后問題：

材料一：李鴻章認為：“中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，??中國文武制度，事事出于西人之上，獨火器萬不能及。”

——摘自《籌辦夷務始末》卷25 材料二：議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政一秉至公，法誠良、意誠美矣?！视韫ㄒ跃S大局，必先設議院以固民心。——鄭觀應《盛世危言》 材料三：康有為第五次上書光緒帝，提出應付時局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定國是，愿皇上以俄國彼得之心為心法，以日本明治之政為政法’；第二策曰‘大集群賢以政變！’；第三策曰‘聽任疆臣各自變法’。”——摘自中國近代史資料叢刊《戊戌變法》

材料四：我們現(xiàn)在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗。

——摘自陳獨秀《警告青年》

（1）材料一與材料三分別代表哪一個派別？（2分），他們的主張有何共同之處？（2分）

（2）材料二屬于哪一個派別？（1分），它和材料三的主張有何相似之處？（3分）

（3）材料四中的“兩位先生”分別指的是什么？（1分）請根據(jù)以上材料，指出中國近代向西方學習經(jīng)歷了一個怎樣的發(fā)展歷程？（2分）

38.在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會對西方世界近千年的思想統(tǒng)治，使人們的個人意識受到極大的壓制。為此，不同國家、不同領域的杰出人士不顧教會勢力的迫害和世俗的誤解，在歐洲掀起了三次影響巨大的思想解放潮流，帶領著人們邁進了科學的理性時代。請回答：

（1）14~18世紀，西歐出現(xiàn)了哪三次影響巨大的思想解放潮流？三次潮流的中心分別在歐洲的哪些國家？（3分）

（2）請你結(jié)合相關內(nèi)容，說明三次思想解放潮流各具有怎樣的特點？（6分）

（3）三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么？（2分）

水平測試九答案

一、單項選擇題：（每小題2分,共70分）

36.（1）表現(xiàn)：帶有反封建色彩的早期民主啟蒙思想應運而生。譬如：反對君主專制、經(jīng)世致用

（工商皆本）等主張。（2分）

（2）思想家：李贄、顧炎武、王夫之、黃宗羲（2分）

（3）原因：① 明清時期是中國封建社會走向衰落時期，封建君主專制登峰造極，弊端盡顯，讓進步思想家們觀察得更多、認識得更深；（3分）

② 明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽是反封建民主思想產(chǎn)生的經(jīng)濟條件，反封建民主思想正是資本主義萌芽在思想形態(tài)領域里的反映。（3分）37.（1）派別：分別是洋務派、維新派；（2分）

共同主張：向西方學習，試圖改變中國的落后狀況。（2分）

（2）派別：早期資產(chǎn)階級維新派。（1分）

相似之處： 學習西方先進的政治制度，實行君主立憲。（2分）

（3）分別指民主與科學。（1分）

歷程： 從學習西方的先進技術到學習外國的政治制度，再到學習外國的思想文化，經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里、不斷提高的發(fā)展歷程。（2分）

38.（1）三次潮流是：文藝復興、宗教改革和啟蒙運動。其中心分別是：意大利、德意志、法國。（3分）（2）特點：①文藝復興是資產(chǎn)階級興起的思想解放運動，通過復興古希臘羅馬的人文精神在文藝方面來反抗天主教的精神束縛；②宗教改革深受文藝復興人文精神的影響，掀起反對天主教會的社會、思想改革運動；③啟蒙運動高舉“理性至上”的民主自由大旗，反對封建專制和宗教束縛，為資產(chǎn)階級革命做了輿論準備，比前兩次更徹底、更革命。（6分）

（3）共同影響：都推動了歐洲人文精神的發(fā)展，在不同程度上沖擊了封建勢力及其宗教支柱，為歐洲資本主義的發(fā)展開辟了道路。（2分）

吳江市高級中學09~10學年第二學期期中考試 高一歷史試卷

考試時間：90分鐘，試卷滿分：120分，命題人：陳春娟

一、選擇題（本大題有25小題，每小題3分，共計75分）

1.標志中國古代耕田農(nóng)具基本定型,犁耕完善的是（）

2.從西周“普天之下，莫非王土”到戰(zhàn)國時期商鞅的“廢井田，開阡陌”，根本原因是（）

a.分封制的瓦解 b.生產(chǎn)力的發(fā)展 c.土地所有制的變化 d.上層建筑的變化 3.明朝中后期資本主義萌芽產(chǎn)生的主要標志是（）

b.出現(xiàn)了不少工商業(yè)繁榮的城市 b.白銀成為普遍流通的貨幣

c.制瓷行業(yè)中出現(xiàn)很細的技術分工 d.紡織行業(yè)出現(xiàn)由“機戶”開設的機房

4.下列航海家中開辟了歐洲前往美洲的航路是（）

us an 5.新航路開辟對后世產(chǎn)生的最深遠的影響是（）

a.促進了西歐封建制度的解體和資本主義的成長

b.便利了歐洲殖民主者開始瘋狂的海外殖民掠奪

c.證明了地圓學說的正確，推動了科學的發(fā)展

d.打破了世界各地彼此相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了條件

6.1851年5月1日，世界首屆博覽會在英國召開，展示內(nèi)陳列了約14000家廠商的產(chǎn)品，其中英國約占了一半，英國人民為自己的國家而自豪。這種“自豪”源自于（）

a.工業(yè)革命的成就 b.海外殖民地的擴展

c.參展國家多 d.參展品種多 7.19世紀末20世紀初經(jīng)濟全球化的主要動力是（）

a.擴展的工業(yè)革命 b.蒸汽機的發(fā)明和使用 c.第二次工業(yè)革命 d.壟斷組織的出現(xiàn)

8.鴉片戰(zhàn)爭后，“洋布、洋棉，其質(zhì)既美，其價復廉，民間之買洋布、洋棉者，十室而九”。這表明（）

①中國棉紡織業(yè)水平下降 ②資本主義制度優(yōu)于封建制度

③中國自給自足的封建經(jīng)濟開始解體 ④手工生產(chǎn)難以與機器生產(chǎn)競爭

a.①② b.③④ c.①②③

d.②③④ 9.下列企業(yè)中最能體現(xiàn)洋務運動初衷的是（）

a.開平煤礦 b.輪船招商局 c.江南制造總局 d.發(fā)昌機器廠

10.觀察下圖，從中能夠直接得到的信息是（）

a.民國政府大力倡導公共機關一律使用國貨

b.一戰(zhàn)爆發(fā)使中華民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天

c.自強不息的愛國精神是民族企業(yè)發(fā)展的動力d.中華民族工業(yè)產(chǎn)品大量出口并占據(jù)國際市場

11.19世紀末清政府考慮調(diào)整民族工業(yè)政策的主要原因是（）a．洋務企業(yè)生產(chǎn)的利潤的刺激 b.擴大民族資產(chǎn)階級的影響

c.甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)的財政危機 d.帝國主義提出了擴大市場的要求

12．觀察《1913年在中國的外商、華商投資棉紡織業(yè)情況統(tǒng)計表》，表中反映的情況最準確的是

a．一戰(zhàn)期間，棉紡織業(yè)大幅發(fā)展

b．外商在華棉紡織企業(yè)嚴重萎縮

c．棉紡織業(yè)中民族企業(yè)發(fā)展超過了外資企業(yè)

d．民族工業(yè)走上獨立發(fā)展的道路

13.近代中國某民族資本主義紡織廠的經(jīng)歷可能有（）

①創(chuàng)辦于甲午戰(zhàn)爭后，發(fā)展較快②一戰(zhàn)期間，發(fā)展勢頭強勁，利潤豐厚③日本全面侵華時期，走下坡路④解放戰(zhàn)爭時期，因多種原因，最終倒閉

a．①②③④ b．②③④ c．①②③ d．①②④

14.國家頒發(fā)右圖憑證的目的是 （）

a．沒收官僚資本，建立國營經(jīng)濟

b．對私營工商業(yè)進行社會主義改造

c．打擊不法商人，整頓經(jīng)濟秩序

d．保持多種經(jīng)濟成份，促進經(jīng)濟恢復 15.1956年，中國共產(chǎn)黨對我國建設社會主義道路進行的一次成功探索是（）

a、召開八大，制定正確的路線、方針和政策

b、發(fā)動大躍進運動

c、發(fā)動人民公社化運動 d、對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針

16.1957－1966年是我國的“全面建設社會主義”的時期，其歷史階段特征是（）

a、正確與失誤、成就與挫折錯綜交織 b、社會主義經(jīng)濟持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展

c、遭到建國以來最嚴重的挫折和損失 d、社會主義民主政治建設取得重大進展

17.1961年，5、6月間，中共中央在北京舉行工作會議，決定在三年時間內(nèi)減少2000萬城鎮(zhèn)人口。其主要目的是（）

a.推動農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展 b.加快城市化的進程

c.支援農(nóng)村的經(jīng)濟體制改革

d.緩減國家的經(jīng)濟困難

18.開辟建設有中國特色社會主義道路的是（）

a.中共八大 b.十一屆三中全會 c.中共十四屆三中全會 d.中共十五大

19.下列關于農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制表述，不正確的是（）

a.1978年，開始試行 b.目的是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

c.使農(nóng)民獲得了土地的所有權和生產(chǎn)分配的自主權 d.調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性

20.《春天的故事》這首歌曾這樣唱道：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城市，奇跡般聚起座座金山?！备柙~中老人在南海邊畫了“一個圈”，這指的是（）

a、在廣東、福建沿海設立經(jīng)濟特區(qū) b、劃海南省為經(jīng)濟特區(qū)

c、促進深圳與香港經(jīng)貿(mào)關系的發(fā)展 d、設立香港和澳門為特別行政區(qū)

21.近代以來，中國交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生的影響是 ①促進了信息的傳播 ②開闊了人們的眼界 ③加快了生活的節(jié)奏 ④推動了經(jīng)濟文化交流（）

a.①②③④ b.①②③ c.①③④ d.②③④

22.1881年中國唐胥鐵路建成通車，但清政府卻讓騾馬充當火車頭，出現(xiàn)了“馬拉火車”的天下奇聞。這反映的本質(zhì)問題是（）

a.維護國家主權 b.維護自身統(tǒng)治

c.仇視外洋事物 d.愚昧無知

23.文繡是清朝末代皇帝溥儀的妃子。1931年由于不堪忍受溥儀的凌辱，要求法院出面調(diào)解，并于同年10月22日正式與溥儀解除婚約。這件事情震動社會，被稱為中國千年未有的奇事。這件事情充分說明了當時社會（）

a．清王朝已經(jīng)徹底沒落了 b．中國女性逐漸摒棄了落后的封建觀念 c．法院的權力已經(jīng)高于皇權 d．婚姻自由、一夫一妻的制度已經(jīng)確立

24．新中國成立后，特別是改革開放后，人民的物質(zhì)文化生活水平有了很大的提高，原因有（）

①新中國成立，人民當家作主②改革開放以來，黨和政府把實現(xiàn)小康作為經(jīng)濟建設的奮斗目標。

③國家實施“科教興國”戰(zhàn)略 ④休閑成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?/p>

a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④

25.肖恩〃馬洛尼說：“互聯(lián)網(wǎng)是魔幻的第七大洲，在這里，每個人只需敲幾下鍵盤就可以了解到世界上的所有知識。”他之所以這樣評價互聯(lián)網(wǎng)的主要理由是（）a.互聯(lián)網(wǎng)具有迅速傳播信息的功能

b.互聯(lián)網(wǎng)具有很強的表現(xiàn)力和感染力

c.互聯(lián)網(wǎng)比其它媒介更加快捷與方便，信息量更大 d.互聯(lián)網(wǎng)的技術含量高

二、材料題（共3小題，共計45分）

26、閱讀下列材料：

材料一

（1）從技術上看，兩種農(nóng)具有何不同？據(jù)此談談你對中國農(nóng)具不斷改進的認識。(3分)

材料二 “農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績積紝，多治麻絲葛緒、捆布參，此其分事也。”

材料三 據(jù)估計，宋代耕地面積為5．6億畝，明代增加到8．5億畝，清代又增加到11--12億畝。在新增加的耕地中，不少是“瘠鹵沙岡”“陡絕之地”。這些土地被外國人視為很難開發(fā)利用的“邊際土地”。

針對材料

二、三，同學甲、乙兩人分析研究。

(2)對于材料二：甲同學說：古代農(nóng)民太辛苦，可是這種經(jīng)營方式卻能在封建社會長期占統(tǒng)治地位，這是為什么? 乙同學從以下三方面進行了總結(jié)，請你結(jié)合所學知識為其組織答案。①從經(jīng)濟結(jié)構上看：____________________________________________________(2分)

②從地位上看：

____________________________________________________(2分)

③從國家政策上看：____________________________________________________(2分)

(3)對于材料三：甲同學認為，人口膨脹是形成這種局面的主要原因。

④請你以乙同學的身份對甲同學的分析進行評論。(3分)

⑤對于材料中墾殖和利用土地的做法，甲、乙同學經(jīng)過熱烈討論，最終達到了共識。請你根據(jù)所學知識對甲、乙同學的討論作出結(jié)論。(3分)

27、閱讀下列圖片：

請回答：

(1)圖

一、圖二的使用對人類社會的生產(chǎn)活動產(chǎn)生了什么影響？（2分）

(2)圖

三、

(4)圖五反映了從1801年至1851年的50年間，英國各行業(yè)就業(yè)人數(shù)的比例發(fā)生了什么變化？（2分）導致這一變化的主要原因是什么？（2分）

（4）通過對兩次工業(yè)革命的學習你有何認識？（3分）

28.在中國經(jīng)濟發(fā)展的歷程中，存在著一個經(jīng)濟重心向東、向南轉(zhuǎn)移的趨勢。今天，長江三角洲地區(qū)已成為中國最重要、也最具活力的經(jīng)濟區(qū)域。

自隋大運河開鑿以后，古代揚州幾度繁榮，素有“雄富冠天下”之稱。

材料一：“天寶十載，廣陵郡(今江蘇揚州)大風，駕海潮，淪江口大小船只數(shù)千艘?！?/p>

——《舊唐書》卷三七《五志行》 材料二：唐文宗曾下詔：“南海蕃舶本以慕華而來，固在接以恩仁，使其感悅。……其嶺南、福建及揚州蕃客，宜委節(jié)度觀察使常加存問，除舶腳收市進奉外，任其往來流通，自為貿(mào)易，不得重加稅率?！薄啤度莆摹肪砥呶濉恫『蟮乱簟?/p>

（1）依據(jù)材料一，概括唐朝時期揚州經(jīng)濟繁榮的主要表現(xiàn)。（2分）

（2）材料二體現(xiàn)了唐政府怎樣的經(jīng)濟政策？它對揚州的經(jīng)濟發(fā)展起到了怎樣的作用？（3分）

民國初年，長三角地區(qū)的民族工業(yè)得到了一定的發(fā)展。

材料三：右圖為《民國初年滬杭寧地區(qū)民族工業(yè)分布示意圖》

（3）依據(jù)右圖，說出這一時期民族工業(yè)主要集中的行業(yè)是什么？（2分）為什么會集中在這些行業(yè)？（3分）

（4）請說出這一時期該地區(qū)著名的實業(yè)家。（2分）

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇三

2010年上期高二語文教學工作總結(jié) 劉君

一個學期的教學工作，回顧一學期的教學工作，心里有著幾分充實，幾多感慨……本學期，我任教高二兩個班的語文。一期來，我對自己的的工作未曾有絲毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成績。現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下：

一、堅持理論學習，提高自身業(yè)務水平。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。如果語文教師平時不認真學習，教學工作就會成為“無本之木，無源之水”。為加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，我積極參加學科教研活動，認真?zhèn)湔n、輔導，充分利用網(wǎng)絡資源，不斷的豐富、提高自己。“善學才能善德，善德才能善教”，我們在平時的教學中注意運用教學理論指導教學實踐，并認真撰寫教學論文。我的教學論文《語文教師應重視學生課外閱讀有效性指導》在《中國校外教育》上發(fā)表。

二、緊抓課堂教學，充分利用電教手段提高課堂教學效益。

課堂教學是主渠道、主陣地，是教育教學工作中的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。為此，我利用課余時間閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看有關教學錄像，盡可能地擴展自身學習的空間；另外，為了掌握利用多媒體技術，我積極參加課件的學習和制作，較熟練地掌握了幻燈片制作的基本技能，并在課堂上充分的運用這些手段提高了教學效率，取得了很好的教學效果。

三、虛心學習，博采眾長，力創(chuàng)佳績

我組語文教師立足新課改，瞄準高考，一起仔細研究新課改的有關要求和精神及高考考綱、考試說明，并以此作為我們平時學習和教學的準繩，重點抓好“三基”的落實，即基本知識、基本方法、基本技能。同組的各位老師的團結(jié)協(xié)作和毫無保留的各抒己見，使得我在學習和教學時重點和方向都更清晰、更明確了。為了不斷提高自己的教學水平和教學效果，我積極參加學校組織的學科教研活動，熱情主動聽老教師的優(yōu)秀課，并謙虛地向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，以博采眾長、為我所用。一期來，我沒缺過一次教研活動，聽課30余節(jié)，寫業(yè)務筆記30000余言。所有這些，都使我受益非淺，我所教的兩個班的語文成績在學校的四次大考中均居同年級同層次班級語文成績的前列，受到了師生的一致好評。

四、重基礎、激興趣、上活每堂語文課

我所教的兩個班學生語文基礎比較薄弱，對語文學習的興趣不高。針對這種情況，我大膽改進教學方法，將激發(fā)學生的語文學習興趣和夯實學生的語文基礎作為語文教學的重點，力爭每節(jié)課都能讓學生學有興趣，學有所得，把每堂課上活。一期下來，我所教班級的課堂氛圍有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文也成了學生最喜歡的科目之一。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我在這個學期雖然取得了一些成績，但離上級領導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我將在下一學期工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真、務實”的精神，乘風破浪、勇于開拓，爭取更佳成績！

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇四

2014——2015學年上學期高二歷史教研組

工 作 總 結(jié)

淮濱縣第二高級中學高二歷史組

2015年元月28日

2014-2015學年上期高二歷史教研組

工作總結(jié)

時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間本學期即將結(jié)束了，在高二歷史教研組四位教師的共同努力下，順利完成了二年級的歷史教學工作，盡管工作量大，學生難管，但是大家克服困難，銳意進取，默默奉獻，按時完成了歷史必修3的新課教學和歷史必修1的復習工作，現(xiàn)正在努力奮戰(zhàn)全市期末調(diào)研測試?；厥讈頃r路，有得也有失，下面就這學期二年級歷史備課組工作做如下總結(jié)。

一、開展的主要工作

（一）認真制定教學計劃，積極探究新課標和考試大綱。高二年級共有9個文科班和9個理科班，共約700名學生。教材是人教新課標版，特別是新課教學內(nèi)容是歷史必修三是思想文化史，每一單元都集中探究一個比較宏觀的歷史，每一課涉及一個比較具體的歷史問題。因此每節(jié)課的知識容量都非常大,且思想文化史的內(nèi)容理論性較強，且和必修

一、必修二的聯(lián)系緊密，學習的難度較大。為了讓學生能夠更好地掌握學習的方法,達到良好的學習效果，我們組在學期之初就制定了科學的教學計劃。首先，安排好進度，以便在具體的實施過程中能夠有計劃,有條不紊地實施,以提高工作的效率。其次，加強集體備課，繼續(xù)組織全組教師認真學習新課標，領會新課程的理念，推動教學觀念、教學方式的轉(zhuǎn)變，以促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。再次,加強"以老帶新,以新促老",鼓勵教研組老師間互相聽課，取長補短。努力提高教育教學質(zhì)量，促進新課程理念的實施和新型教學模式的形成。

（二）認真堅持集體備課。為保證全年級歷史教學整體水平的提高，打好堅實的基礎。每周五夜晚是固定的集體教研活動時間，本學期共開展了14次教研活動。每次活動我組全體教師始終高度重視，認真參與，每次活動有明確的內(nèi)容。認真學習教學理論文章，進行了10次教研課題研究，并對下周教學活動進行安排。在備課過程中，我們注重研究教材，科學處理課內(nèi)和課外的關系，構建既符合課標要求，又適應學生實際的歷史教學內(nèi)容體系。此外，能夠做到解決教材中的重點、難點問題，通過組內(nèi)教師間的合作探究，提高了整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。

（三）加強聽課和評課活動。根據(jù)學校要求，本學期加強了聽課和評課，本組老師都非常積極，認真?zhèn)湔n，精心組織教學。評課時大家積極發(fā)言，指出優(yōu)缺點。通過聽課和評課，提高了全組老師的教學水平。這些公開課充分體現(xiàn)了新課標的精神，調(diào)動了學生的積極性，真正使學生動了起來，課堂活了起來。大家一致認為，要進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，依托電子白板，讓課堂變得豐富多彩，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。

（四）做好教學常規(guī)工作，扎實做好備講批輔等環(huán)節(jié)。為加強教學效果，除了備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，狠抓課堂45分鐘的效率，促進教學質(zhì)量的提高。還要求各位老師加強課后教學反思。周一和周四夜自習是二年級的歷史輔導，我組教師始終堅持認真輔導，轉(zhuǎn)教室，查看并督促學生學習、做題，檢查作業(yè)，布置任務。為學生解疑釋惑，認真解答學生提出的每一個問題。加強單元滾動訓練，通過考練，檢測發(fā)現(xiàn)學生的不足，做好試卷評講，解決學生在審題和答題方面存在的問題。本學期共安排進行了6次考練。

二、存在的問題 本學期，二年級歷史教研組的工作取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如：由于教師較少，課時開設不足，時間緊，任務重，學期末存在趕進度現(xiàn)象，教學質(zhì)量難以有效保證；學生歷史基礎較差，參差不齊，標高不容易統(tǒng)一，在課堂教學中難以讓學生學會“獨立思考”、不能主動學會探究學習；電子白板利用不夠充分等。

三、下期打算

我們決心從以下幾方面加以改進：一是進一步把教學常規(guī)管理工作抓到實處，使全體教師扎扎實實做好教育教學工作；二是要想方設法提高學生學習歷史的興趣和積極性，注重提高整體教學質(zhì)量，全面培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)；三是進一步抓教學研究，通過教研促進教師改進教學方法，提高全組教師的整體素質(zhì)，提高課堂教學藝術，以提高課堂教學質(zhì)量；四是加大考練力度，認真選題，落實好評講環(huán)節(jié)，切實提高學生的應試技巧和解題能力。

一份耕耘，一份收獲，我們將一如既往勤勉、務實地工作，我們將本著"勤學、善思、實干"的準則，再接再勵，朝著我們努力的方向把我們二年級歷史教研組的工作搞得更好。

淮濱二高 高二歷史組 2015年元月27日

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇五

2013-2014學年第一學期高二物理

教

學

工

作

總

結(jié)

總

結(jié)

學校：

姓名：

時間：

第六師奇臺農(nóng)場中學 馬恒2014-1-6

教學工作總結(jié)總結(jié)

本學期本人擔任高二理科（1、2）班物理教學工作。在這一學期

中，針對所教班級的實際情況，我采取了一系列措施，使這些班級的教學取得圓滿結(jié)束，下面就我在本期的教學工作作如下總結(jié)：

一、取得的成績

1、因材施教，制定了一系列的補差方案：這些班物理成績不好，基礎較差，學生反應慢。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難

度，注重基礎”的教學方針，對學生的問題盡量做到耐心、細致，不

厭其煩地反復講解，直到大多數(shù)學生弄懂為止。

2、及時檢查，對理科班學生的作業(yè)做到全批全改，對學生作業(yè)

中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找

個別學生輔導，對學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工作，屢教不改的給予適當?shù)奶幜P。

3、課前反復研究教材，課后認真反思上課的教學過程，對教材

中的知識點做到心中有數(shù)，對學生忽略的問題及時加以強調(diào)，讓學生

對教材中的每一個知識點都熟練。

二、存在的問題

1、對學生學習中的重點、難點偏重度不夠，容易引起學生知識

樹干與樹枝的關系不是很清楚。

2、對物理實驗這塊，由于無法做演示實驗，只能用講授法講解

物理實驗，這在形象和生動性上不夠突出，不易引起學生的興趣，所

以實驗講授課收效不是很好！做實驗題時，學生尤其頭疼，對實驗原

理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚，更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設計。

三、分析原因及整改措施

出現(xiàn)這些問題，是一個新教師教學經(jīng)驗欠缺的主要表現(xiàn)，第一次接觸新教材，對新教材知識結(jié)構把握不透，對學生的學情分析還不到位。要解決這些問題，只有靠自己平時多學習，多積累，包括知識和經(jīng)驗的積累，多聽課，虛心向老教師學習。在物理實驗這塊上，應仔細給學生講解實驗的原理、步驟和操作等，讓學生對實驗的設計反復訓練，反復體會，讓他們逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。

四、努力方向

針對當前高考的特點，在注重基礎考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)，讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來，進行一種愉悅式的學習。采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃的好，吃的飽。在平時的教學工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適當補充一些難度較大的習題，以便提高學生的能力；對學習比較困難的學生，讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實，最終克服在大多數(shù)學生心目中物理難學的心理障礙。

馬恒

2014-1-6

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇六

2009年上期高二（27

4、286）數(shù)學教學工作總結(jié)

袁建新

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束，我的教學工作也到了做總結(jié)的時候了，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓和校本培訓，并做了大量的探索與反思。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

在新課標下，要學會用教材，理解課標，而不是教材，提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。

3、備學生。我所教班的學生有較大的差別，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、備教法?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。本學期結(jié)合以前的教學，采用培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力為主，又遇到高中會考，所以安排好課時是很關鍵的，如何讓學生掌握課堂內(nèi)容，不費功夫是很能達到的。以前本校要教好，多采用“抓”，“練”，在時間上抓緊和占用的同時，多增加練習，這提高成績是很明顯的，但學生的學習效率不高，也給其他科目造成作業(yè)無法認真的完成。所以本學期積極探索能夠提高學生成績的更好的方法。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，雖然學生已是高中生了，但思想和重點的學生是有較大的差別的，還很愛好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，學習不自覺，針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生注意針對不同的學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。全期沒請過事假、病假，出滿勤、干滿點，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面 提高自己的素質(zhì)，努力工作，爭取在多領域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘，一份收獲。教

學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好

高一第二學期歷史教學工作總結(jié) 高二歷史期末教學工作總結(jié)篇七

2017年前半學期教育教學工作總結(jié)

高二地理

本學期本人擔任高二（文科

7、8、9班，理科1~6班）的地理課程教學工作。文科每周兩節(jié)課，理科每周一節(jié)課?；仡櫱鞍雽W期的地理教學工作，有得也有失?，F(xiàn)對前半學期工作做如下總結(jié)：

一、教育教學工作

1、提高課堂教學效率

為了抓住有限的課堂教學時間，提高教學質(zhì)量。我認真?zhèn)湔n每一節(jié)課，課前我搜集大量資料，制做課件，精心設計課堂教學，采用多種教學方式，上好每節(jié)課，向課堂40分鐘要效率，達到高效課堂，實現(xiàn)有效教學。在備課過程中認真分析教材，鉆研新課標,根據(jù)教材的特點,如教材的結(jié)構，重點與難點，和學生的實際情況設計教案.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、重視課堂管理。

做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。我深知，有了一個科學的課堂管理，那教學就等于成功了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學生，使學生們也能以飽滿的，高漲的情緒來上的我課，然后抓緊學生精力最集中的時間把本節(jié)課的重點學習完，把難點剖析清楚。接下來學生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時我來個地理小故事或小幽默，改變一下課堂氣氛，待學生精力又集中時，及時把重點，難點鞏固。至于簡單易懂的知識，我一般是讓學生相互討論來完成，這樣學生的積極性很高，效果也不錯。

三、虛心學習，提升自身的課堂教學能力。 一個教師最先被要求的往往是他的教學能力。教學能力的高低直接影響著學生們的健康成長。是做一個成功的教師，我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學校各位老師的公開課，讓我有了學習觀摩的機會，取其之長，補己之短；多次的組內(nèi)教研活動，讓我有了檢查自己的時機。另外，本期學校與長沙市一中聯(lián)合辦學，因此，每次上課之前我對長沙市一中的教學課件認真的加以分析結(jié)合學生的具體情況取其之 長，使課堂教學更能貼近學生“備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；反思好每一堂課”成了我提升自身教學能力的途徑。

四、教學中注重培養(yǎng)、提高學生的地理素養(yǎng)。 這是高中地理課程改革的一個重大特點，我在教學中經(jīng)常圍繞這一主題來展開教學，發(fā)揮地理教育的功能。如：培養(yǎng)學生的綜合思維能力，培養(yǎng)學生科學的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“西藏是我國太陽能最豐富的地區(qū)”時，以課本中的地圖為素材，進行探究，并對課本知識進行了拓展。這樣，既培養(yǎng)了學生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對人類生存和發(fā)展的意義”時，著重教育學生：要珍惜和節(jié)約使用水資源，要保護水資源，以利于人類的可持續(xù)發(fā)展。樹立學生科學的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。

督促學生及時完成作業(yè)并復習，使學生能較好地掌握教材的基礎知識和基本觀點。具體主要是做好以下幾項工作：

一、提高教學質(zhì)量，上好每一堂課。為了上好課，我課前做了下面的工作：

以上我在本學期的工作總結(jié)，成績是肯定的，但還存在很多不足，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學習，使自己的教學水平更上一層樓。