每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的自傳初二篇一

尊敬的領導：

您好！

我叫? **，是一名即將于200*年07月畢業(yè)于**大學**專業(yè)的學生。四年使我大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。**大學的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中成為一名復合型人才。借此擇業(yè)之際、本人懷著一顆赤誠地心和對事業(yè)地執(zhí)著追求、真誠地推薦自己 本人在校學習期間，很重視思想品德修養(yǎng)，對自己的要求非常嚴格，并且積極參加社會實踐,實習活動，學習成績一直都很優(yōu)秀，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金。在學期間我認真而且系統(tǒng)學習了**的專業(yè)知識，能熟練運用電腦,能勝任現(xiàn)代的公司的要求。在英語方面，參加英語口語培訓。此外，我積極投身青年志愿者協(xié)會為同學們服務，多次到小區(qū)擔任義務家教，在學校組織各種活動，積極參加學校組織各種活動，并且多次獲獎。本人具有較強地組織能力和社交能力、能很好地獨立開展工作、并與其他人協(xié)手合作、發(fā)揚團隊精神、在各項活動中均取得較突出地成績。本人在思想上要求進步、敬業(yè)是本人地人生信條、年輕、可塑性強是本人地資本。本人將以飽滿地熱情、一絲不茍地態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、并運用自己所學地知識和技能、為公司地發(fā)展和祖國地富強奉獻自己地青春!然而我也知道自己并沒有很多實際工作經(jīng)驗,但是這一點是可以通過實際操作彌補的,只要貴公司能給我一次機會,我一定用這些年所學來回復您對我的認可! 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。機會永遠留給有準備的人,我為了這份工作已經(jīng)準備了很久, 希望我的熱情和執(zhí)著能使您給我一次面試的機會.最后感謝您能看完這封信! 讓我看到了成為設計師的希望!

此致

敬禮！

我的自傳初二篇二

我叫xxx，女，1983年12月4日出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市洼堤鄉(xiāng)，蒙古族。我是內(nèi)蒙古師范大學教育科學學院的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是教育學。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩(wěn)重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父親都是畜牧工作者，母親是人民教師，從小他們就教導我要品學兼優(yōu)，學習對于一個學生很重要，但是做人是更重要的，父母就讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日后的座佑銘。

1990年9月1日，一個讓我難忘的日子，我進入了洼堤鄉(xiāng)中心小學，開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中，我一直擔任著班長的職務，小小的我從那時明白了什么是職責，什么是奉獻。小學五年中我一直是班級中的佼佼者，學校中的精英，父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔任學校少先隊大隊長，曾多次代表學校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯(lián)誼活動。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的`體現(xiàn)，代表全校的風貌。五年級我的突出表現(xiàn)由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準要求自己，之后被評為優(yōu)秀團員和三好學生。

9月1日我升入了初中，我在努力學習的同進也積極要求上進，一直擔任班級干部，配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里，我認真學習，認真工作，以輕松的心態(tài)參加了高考。在等待成績那段日子里，我沒有把時間花費在玩樂放松上，而是在飯店當起了前廳接待員，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有校園經(jīng)歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。

8月初，我收到了內(nèi)蒙古扎蘭屯市第一中學的錄取通知書。我開始進入了高中階段的學習中，在這期間我成績優(yōu)異，擔任班上的文娛委員，課代表，多次被評為三好學生，文藝積極份子，并在團組織的各種活動中獲獎。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統(tǒng)，要積極要求進步。

我考入大學后，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，接受了更多的鍛煉。剛入學我就參加了歡迎新同學的迎新晚會，代表新生表演了獨唱節(jié)目。一年級，我主持過大學第一年的班級元旦晚會，還積極參加了我們班的籃球隊一起積極訓練，并在一場場預賽中不斷進步發(fā)展，最后進入了全院的決賽中，以優(yōu)異成績勝出，記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不覺中有了提高。此外，在大學期間，我參與并參加了多次大型活動，如校園十佳歌手大賽，獲得了優(yōu)秀歌手的稱號。四年的學生生活工作經(jīng)驗使我的組織溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力有了新的提高，我的主持經(jīng)歷使我的語言表達能力和隨機應變能力有了新的進步。我深知學生應以學習為主，所以在鍛煉各種能力的同時，我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業(yè)即教育學的知識，并對教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我了解到，僅有畢業(yè)證在找工作時是不占優(yōu)勢的，所以我利用課余時間考取了計算機高級操作員證書、并通過了俄語四級考試。過程是很辛苦的，但我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是6月，因為就在這一天，我光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨先進分子。到現(xiàn)在，我作為入黨先進分子已經(jīng)一年了。這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產(chǎn)黨，要在一個有13億多人口的大國中執(zhí)政，要在復雜的國內(nèi)外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代科學技術，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。

我的自傳初二篇三

同學們，母校將永遠記住你們渴求知識的目光，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點進步都將成為母校獨一無二的風景。離別之際，我送同學們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學們共勉。

第一句，培養(yǎng)習慣，夯實基矗良好的習慣是人一生中最寶貴的財富。希望同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美好的未來！

第二句，知恩圖報，承擔責任。同學們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的這個國度，我們所學習的這個校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師和始終關愛、 牽掛著我們的父母，對祖國、對學校、對老師、對父母一定要心存感激，知恩圖報！回報他們的最好方式是承擔起我們應盡的責任。我們要孝敬父母，贍養(yǎng)父母；我們要勤勞學習，忘我工作；我們要關心集體、關心國家，擔當起振興中華的崇高使命。

第三句，志存高遠，面向未來。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f“再見”了。為掌握知識走進來，為報效祖國走出去！當初的相見是為了獲取知識，積蓄力量，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從港上中學開始！

老師期待著，期待著你們學有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……同學們，當你即將揚帆起航的時候，請記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與熱愛生活！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁！預愿同學們中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜！向老師報喜！向父母報喜！向港上鎮(zhèn)六萬父老鄉(xiāng)親報喜！向黨的xx大勝利召開獻禮！

祝愿每一位同學在今后的學習、工作、生活中學一帆風順、好事成雙、三陽開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發(fā)財、萬事如意！

同學們有沒有信心？（有?。┠懿荒芸汲隼硐氤煽?？（能！）會不會成功？（會?。?/p>

我的自傳初二篇四

我的大二學年是非常不尋常的一年，在此期間商丘師范學院要接受教育部的本科教學水平評估。評估和期間的國家獎助學金事件對我以后的生活等方面都產(chǎn)生了重要影響。我首先國家獎學金的失利和助學金方面的某些事故，困擾了我很長的一段時間，在那段時間里我的心里充滿了不快，因而也影響了我的學習、工作及與同學的交流。在經(jīng)過激烈的思想轉(zhuǎn)彎和老師的勸告之后我又重新融入了屬于我的大學生活。因為評估的`原因我又開始了忙碌的學生工作，在評估中我的動手能力、工作能力、團隊精神、思想方面等都得到了較大的提高，這些都是我一生都受用不盡的財富。在大二學年，我通過了大學英語四級考試，獲得06-“國家勵志獎學金”，在本科教學評估的準備階段被聘請為我系“英語口語測試員”并隨后被評為“學生先進個人”，獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

5月2日，我考察期滿，被組織批準成為我班第一批光榮加入中國共產(chǎn)黨的學生。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員一年了，一年來我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名黨員的標準嚴格要求自己，審視衡量自己，并向組織介紹了四名同志入黨和一名同志的轉(zhuǎn)正。

在大三時代，我的學習和所做的學生工作都達到了全盛時期，在這一學年內(nèi)，我積極參與各種社會活動，從各個方面服務同學，與老師的關系也更加和諧，思想上也更加注重政治理論的學習，同時組織學生進行專業(yè)實習若干次，并為我的學弟們做專業(yè)方面的實踐指導；另外在這年內(nèi)我的學習成績突飛猛進，并確立了要考研的決心，在學年結束時我的考試平均分名列全系第一。在此期間，我榮獲商丘師范學院“優(yōu)秀學生獎學金”、被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀教學信息員”、“優(yōu)秀三好學生”，并通過全國計算機等級二級考試。

我的大四時代，由于考研的緣故我逐步退出學生工作，并將全部的精力用于學習并為學弟們做專業(yè)實踐指導。大四也是我感觸頗多的一年，尤其是在等考研成績之后的一段時間里，心里都承受了太多的壓力。不過還好在接下來的時間里捷報頻傳，首先我榮獲08- “國家獎學金”，接下來在首屆全國大學生數(shù)學競賽中榮獲河南賽區(qū)一等獎，之后考研分數(shù)通過國家線并順利通過中國地質(zhì)大學的研究生復試，并在研究生復試期間被評選為“河南省省級優(yōu)秀畢業(yè)生”。對此我深深感謝學校和系里對我的認可，但是我知道，榮譽只代表過去，且與同屆的碩士研究生相比我相差太大，還必須腳踏實地的走好以后的每一步。

如今大學四年我已一步步走來，大學生活極大程度的提高了自己的自學能力和對新事物的接受能力，懂得了運用學習的方法，同時注重獨立思考。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。工作的同時，積極投身社會實踐活動及支援新農(nóng)村建設,這培養(yǎng)了我的組織管理能力,從中我懂得了團隊合作的重要性,也使我學會了處事時溝通的重要性。

理論學習期間，非常感謝環(huán)境與規(guī)劃系各位老師的知識傳授和實踐指導以及在生活上的幫助，他們豐富的實踐經(jīng)驗和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，使我終身受益影響至深。通過理論學習，自己的理論水平有了較大提高，這為自己順利完成學業(yè)打下了堅實的理論基礎。

馬上就要離開大學校園了，心中依依不舍，但人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當作對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)！

我的自傳初二篇五

12月14日早上7點，在中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個世界上了。

聽媽媽說，小時候的我胖乎乎的，怪可愛的。我很聰明，五六個月就會爬了，十個月就會走路了，可自從在廚房里摔了一跤后，我就再也不進廚房了。

嬰兒時期的美好時光，一去不復返，迎面走來了幼兒時期的我。

我一歲半就進了幼兒圓，可進了幼兒園之后，狀況連連。不是尿褲子，就是把早餐倒在衣服上。媽媽無可奈何，只好把我接回家，直到兩歲才把我送回幼兒園。由于我想盡快聽見學校的鈴聲，媽媽把五歲的我送進了人民路小學。

但當我看見那些和我差不多大的小孩時，我既高興又害怕。時光如梭，我到了二年級。那時年幼無知的我，在考試時收拾抽屜被誤認為作弊，所以受了不少皮肉之苦，委屈了我的屁屁。

不知不覺，年幼無知的我已經(jīng)成長為一個懂事的大女孩了。

六年級，有一件事讓我感悟很深，那是一次考試，我很貪玩，沒有用心復習，而是在想著游戲之類的東西，試卷發(fā)下來時，我傻眼了：怎么會有這么難的題呢？我只好胡亂寫一通。試卷發(fā)下來時，我竟然只打了“79”分！到后來，老師語重心長地說：“我相信你，只要努力，不想別的，一定不會再考成這樣了?！崩鲜沁@番話讓我銘記在心，我一定會努力的。

我會從這一刻好好努力，將來步入成功的殿堂！

上一篇：年味

我的自傳初二篇六

倘若說曾經(jīng)的我可以是意氣風發(fā)的甚至是少年得志的，現(xiàn)在的我與那時所謂巔峰簡直如有云泥之別。

我這一生的成長經(jīng)歷，總共有十五年，若問起的最喜愛的，自然是毫無疑問的幼年時代以及兒童那些時候【具體也只到10歲罷】。

至于為什么，或許我也說不得清晰，也許是那時的年少無知，一派天真，因此世界都是極為美好的；又或許因為從小到大的至親至愛摯友都在身邊，我還不沉浸與電腦，與那些同我玩耍的孩子們游山玩水，四處取樂，那時幼稚的我們，有趣的點子源源不斷，怎么都不會覺得無聊，哪怕是斗嘴吵架鬧氣，也不過一夜的時間就消失殆盡。

我曾祈禱過，回到當年純真且單純的年代，但那也只是小說看多了的幻想罷了，我本身并不帶多少期望，只是偶爾會在夜深人靜時突然想起那些愉快過往的畫面，感傷時便無聲的嘶吼出聲，淚流不止。

后來那些同我玩耍我擁有的青梅竹馬，在幾年間陸續(xù)離去，仿佛一夜過去，從此我永久失去了他們，再也尋不回來了，我是思念他們的，無論那些美好回憶還是有些悲傷的往事，你們可曾知曉，我們連一張照片都不曾留下。

至于之后，所謂巔峰的少年時期，我是不屑一顧的。我厭惡這個國家，不是因為老師所說的“對外國像孫子，對人民像老子”的鄙視，畢竟那與我關系并不深刻，我只是厭惡這個教育。

試卷上那些鮮紅的分數(shù)成了判定一個孩子好壞的標志，他們把分數(shù)當成寶貝時刻捧著供著，他們在讀書上花費了無數(shù)的青春和精力，他們用厚似瓶蓋的眼鏡片，用整夜整夜地復習預習來換得那一分分命根，后來的那場長跑，由一場考試結束，花費了數(shù)年時間，成敗在此一舉。只因為這扭曲的教育。

當然，以上說的不是我。我距離高考還有四年，說長不長，說短不短，或許一眨眼溜煙兒似的跑了，我不在乎。至于我那瓶底似的眼鏡片兒，是年少輕狂對電腦形成的癮癖，原先我不相信網(wǎng)癮，但時間長了，放不下的我也無可奈何地接受了，妥協(xié)了，我曾想過到戒癮所，但那會是我的自尊心遭受打擊，我?guī)缀跏橇⒓捶駴Q了，況且我的家長一向以成績?yōu)橹?，不可能要求我在那種地方浪費任何時間。

說實話我并沒有在學習上投入過多的時間，如同在小學期間，只要老師上課講的懂了，該背的背了，該寫的寫了，其余時間我總是自由安排的，但事實上我并沒有過于喜歡的活動，或許寫小說算是一個，但我并不能堅持多久，不過我還是堅持寫完一篇，那是我對自己能力的肯定。

初中卻是比小學困難多了，但其一我沒有想追求大獎的心，也沒有希望能力出眾被特別重視，只想普普通通參加中考，再用合適的分數(shù)上一所普高的普通班，大學也并未有多大的期望，所以我也不想太過于追逐，也許這是我被老師們的“淡泊名利”調(diào)教成如此“與世無爭”的吧，也許只是我達不到要求的借口。

我有過喜歡的人，想與他并肩，不過這可難啦，但我不在乎，比起愛情，它不是我的全部，我更愿意追求一生的理想，

我勵志成為另外一個韓寒，不過我沒有對方那么驕傲的本錢，我只是普普通通的，不受關注的一個人。

老師們確實不錯，但是有償補習就令我有些失望，也因此我并未對這些為人師表的家伙有多少的敬重之情，當然，語文老師除外。

現(xiàn)在我迷戀網(wǎng)絡，甚至不知道如何從中走出，如同在迷茫的大霧中，找不到方向，我比海倫凱勒還悲傷，她擁有她的人生導師，我卻丟失了。

我曾經(jīng)是個不算出眾的學生，是被小學后來的數(shù)學老師拉上泥潭的，我一向敬重他，也敬重任教六年的班主任，但或許是我的錯覺，雖然他們對我們都是關愛的，但我絕對做不到那些女孩兒男孩兒一般將他們平等如友，而是將他們抬高到另一個高度。

我覺得我人生迷茫，因為我隱約感覺我錯失了不少機會，那些別人求而不得的機會，使人將來飛黃騰達的機會，但又或許是我的錯覺，也許對于我來說，僅僅只是時間的消遣罷了，我不知道時光待我如何，但我人生的開始是甜的，現(xiàn)在漸漸變淡了，或許是入人間時匆忙選錯了人生，僅看見其表的甜美，卻嘗不到其中的苦澀，或許我鐘愛這種咖啡的味道。

我不知道那些所謂學霸是如何學習的，但我一直覺得他們并非天天拿著書本像個學究，戴著又厚又重銀鏡到處跑，成天沉浸在題海中，那種人生實在是枯燥而乏味，我現(xiàn)在似乎一昧地追求心里的享受，卻忘了付出和收獲的同等，我付出得比別人少，他們就會趕超，最后干脆到達我尋不到的前方，我有些害怕，怕那些可憐可惡的超越，怕心里無比傷自尊的落差，從金字塔尖端逐漸退出，的確不好接受，不過我也做好了心理準備。

我只想盡自己的努力，在這個社會，好歹能有半點地位，總不至于令人厭惡和惡心足以。

204月1日。

碰巧趕上愚人節(jié)，確實挺娛樂。

如果擁有一個重生的機會，我愿意將靈魂獻予撒旦。

真的，我不害怕。

初二:我

上一篇：故人

我的自傳初二篇七

在20xx年5月26日的下午，隨著哇的一聲，一個新生幼兒的我來到了這個世界上。

聽我媽媽說，我出生后，爸爸就抱著我到處去玩，還特別喜歡用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時，媽媽會時不時的摸摸我的頭，我就會蹬一下腿，傻呵呵的笑一笑。

七、八個月的我坐在學步車里，聽我爺爺說，我那時候特別乖，不哭也不吵，成天一個人待在學步車里自己玩兒。有時從學步車里摔出來了，也不哭。大人把我放進學步車里，自己又去玩兒了。

上學前班了，我的性格也隨著改變了，變得活潑開朗了。我會主動去和同學打交道，會積極回答老師的問題。我那時有個綽號叫小小修理師，一次繪畫課上，我不小心把一個女同學的文具盒打翻在地，摔壞了，那個女同學非常傷心，大哭了起來。我便停下手中的畫筆，把地上的文具盒撿了起來，對那個同學說：對不起！我一定會盡全力幫你修好文具盒。我說干就干，沒過多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個同學，再一次給她道歉：同學對不起！文具盒我給你修好了。之后我們還成為了好朋友。

上小學了，我非常自豪，因為我成為了一個少先隊員。我走進了陌生的校園，看見了新的老師，還看見了原來認識的不少同學，我們有幾個學前班的同學進了同一個班，又成為了同班同學。上了小學后，我面對陌生的環(huán)境和陌生的老師變得非常的膽小，不敢積極發(fā)言；不敢和陌生的同學說話。自從媽媽教育我后，我就慢慢的改變了自己。我現(xiàn)在變得很勇敢了；也變得很大方了；還交了很多好朋友。

光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是六年級的學生了，我會不斷努力，長大后要為祖國爭光！

我的自傳初二篇八

我的自傳_作文1800字

倘若說曾經(jīng)的我可以是意氣風發(fā)的甚至是少年得志的，現(xiàn)在的我與那時所謂巔峰簡直如有云泥之別。

我這一生的成長經(jīng)歷，總共有十五年，若問起的最喜愛的，自然是毫無疑問的幼年時代以及兒童那些時候【具體也只到10歲罷】。

至于為什么，或許我也說不得清晰，也許是那時的年少無知，一派天真，因此世界都是極為美好的；又或許因為從小到大的至親至愛摯友都在身邊，我還不沉浸與電腦，與那些同我玩耍的孩子們游山玩水，四處取樂，那時幼稚的我們，有趣的點子源源不斷，怎么都不會覺得無聊，哪怕是斗嘴吵架鬧氣，也不過一夜的時間就消失殆盡。

我曾祈禱過，回到當年純真且單純的年代，但那也只是小說看多了的幻想罷了，我本身并不帶多少期望，只是偶爾會在夜深人靜時突然想起那些愉快過往的畫面，感傷時便無聲的嘶吼出聲，淚流不止。

后來那些同我玩耍我擁有的青梅竹馬，在幾年間陸續(xù)離去，仿佛一夜過去，從此我永久失去了他們，再也尋不回來了，我是思念他們的，無論那些美好回憶還是有些悲傷的往事，你們可曾知曉，我們連一張照片都不曾留下。

至于之后，所謂巔峰的少年時期，我是不屑一顧的。我厭惡這個國家，不是因為老師所說的“對外國像孫子，對人民像老子”的鄙視，畢竟那與我關系并不深刻，我只是厭惡這個教育。

試卷上那些鮮紅的分數(shù)成了判定一個孩子好壞的標志，他們把分數(shù)當成寶貝時刻捧著供著，他們在讀書上花費了無數(shù)的青春和精力，他們用厚似瓶蓋的眼鏡片，用整夜整夜地復習預習來換得那一分分命根，后來的.那場長跑，由一場考試結束，花費了數(shù)年時間，成敗在此一舉。只因為這扭曲的教育。

當然，以上說的不是我。我距離高考還有四年，說長不長，說短不短，或許一眨眼溜煙兒似的跑了，我不在乎。至于我那瓶底似的眼鏡片兒，是年少輕狂對電腦形成的癮癖，原先我不相信網(wǎng)癮，但時間長了，放不下的我也無可奈何地接受了，妥協(xié)了，我曾想過到戒癮所，但那會是我的自尊心遭受打擊，我?guī)缀跏橇⒓捶駴Q了，況且我的家長一向以成績?yōu)橹兀豢赡芤笪以谀欠N地方浪費任何時間。

說實話我并沒有在學習上投入過多的時間，如同在小學期間，只要老師上課講的懂了，該背的背了，該寫的寫了，其余時間我總是自由安排的，但事實上我并沒有過于喜歡的活動，或許寫小說算是一個，但我并不能堅持多久，不過我還是堅持寫完一篇，那是我對自己能力的肯定。

初中卻是比小學困難多了，但其一我沒有想追求大獎的心，也沒有希望能力出眾被特別重視，只想普普通通參加中考，再用合適的分數(shù)上一所普高的普通班，大學也并未有多大的期望，所以我也不想太過于追逐，也許這是我被老師們的“淡泊名利”調(diào)教成如此“與世無爭”的吧，也許只是我達不到要求的借口。

我有過喜歡的人，想與他并肩，不過這可難啦，但我不在乎，比起愛情，它不是我的全部，我更愿意追求一生的理想，

我勵志成為另外一個韓寒，不過我沒有對方那么驕傲的本錢，我只是普普通通的，不受關注的一個人。

老師們確實不錯，但是有償補習就令我有些失望，也因此我并未對這些為人師表的家伙有多少的敬重之情，當然，語文老師除外。

現(xiàn)在我迷戀網(wǎng)絡，甚至不知道如何從中走出，如同在迷茫的大霧中，找不到方向，我比海倫凱勒還悲傷，她擁有她的人生導師，我卻丟失了。

我曾經(jīng)是個不算出眾的學生，是被小學后來的數(shù)學老師拉上泥潭的，我一向敬重他，也敬重任教六年的班主任，但或許是我的錯覺，雖然他們對我們都是關愛的，但我絕對做不到那些女孩兒男孩兒一般將他們平等如友，而是將他們抬高到另一個高度。

我覺得我人生迷茫，因為我隱約感覺我錯失了不少機會，那些別人求而不得的機會，使人將來飛黃騰達的機會，但又或許是我的錯覺，也許對于我來說，僅僅只是時間的消遣罷了，我不知道時光待我如何，但我人生的開始是甜的，現(xiàn)在漸漸變淡了，或許是入人間時匆忙選錯了人生，僅看見其表的甜美，卻嘗不到其中的苦澀，或許我鐘愛這種咖啡的味道。

我不知道那些所謂學霸是如何學習的，但我一直覺得他們并非天天拿著書本像個學究，戴著又厚又重銀鏡到處跑，成天沉浸在題海中，那種人生實在是枯燥而乏味，我現(xiàn)在似乎一昧地追求心里的享受，卻忘了付出和收獲的同等，我付出得比別人少，他們就會趕超，最后干脆到達我尋不到的前方，我有些害怕，怕那些可憐可惡的超越，怕心里無比傷自尊的落差，從金字塔尖端逐漸退出，的確不好接受，不過我也做好了心理準備。

我只想盡自己的努力，在這個社會，好歹能有半點地位，總不至于令人厭惡和惡心足以。

4月1日。

碰巧趕上愚人節(jié)，確實挺娛樂。

如果擁有一個重生的機會，我愿意將靈魂獻予撒旦。

真的，我不害怕。

我的自傳初二篇九

我的自傳_學生優(yōu)秀作文

我的自傳

1月29日，在一個溫馨的小家庭中，有一位新成員誕生了，肥嘟嘟的臉蛋，可愛的笑容，這就是我。爸爸、媽媽和兩老都對我疼在手里，愛在心里。

父母給我取名為陳德威，是希望我能夠做個有品德的人，受人尊敬，有著威望，做個棟梁。

小時候的我，并不像其他的小孩子一樣愛哭愛鬧，也很懂事，并不奢求什么新奇的玩具，所以父母都蠻開心的，都同時也有點擔心我太過于安靜，有抑郁癥。但后來與人交流正常的我說明了他們的擔心都是多余的。或許我現(xiàn)在這種閑靜少言的性格就是從小時候開始的。

但是，我也有其他孩子一樣愛玩的天性。雖然如今我以十四歲了，是個大孩子了，但偶爾還是會和小區(qū)里其他孩子一起玩游戲，有時會玩到晚上十點多，直到父母來喊我回家才肯離開。外表內(nèi)向的我，打起籃球來卻很猛，與比我高的人搶籃板，帶球穿梭于人群中……可是在畫畫的時候我卻如同老僧入定般，專注于自己的事，不受外界干擾，能一直畫到滿意為止。甚至，到晚上要睡覺時，如果覺得畫還不夠滿意，我會半夜爬起來，繼續(xù)完成，直到完成后才能夠心滿意足的睡個好覺。

在小學的六年學習生涯中，我認識了許多的朋友，也經(jīng)歷了許多跌宕，同時我也學到了許多人生的道理，但是最為重要的是，我遇到了對于我影響最大的.老師——曾老師。他說過的名言有很多，其中令我印象最深的便是“之所以不懂得思考，是因為從不愿意聽別人的思考”。正是這句話，改變了我的學習之路。

從一年級到四年級，我一路來對學習都是很模糊的，只懂得抄筆記，寫作業(yè)。到了五年級，曾老師任教我們的語文，在開學的第一節(jié)課上，我第一次聽到了曾老師的名言：“之所以不懂得思考，是因為從不愿意聽別人的思考?！闭媸且谎渣c醒夢中人啊，我立刻醒悟過來。從此，每節(jié)課上每位同學的發(fā)言，我都會捕捉下來，生怕漏掉其中的一個字，慢慢養(yǎng)成了傾聽的習慣。我的腦子里裝下了許許多多同學的發(fā)言，以至于遇到問題的時候，答案多種多樣，任我選擇。曾老師的名言還有很多，比如“彩虹總是在暴風雨之后出現(xiàn)的”“好是改出的”……

他的名言是我學習生涯的一盞指明燈，照亮我前進的道路，讓我勇往直前；他的名言是我生活上的一位導師，引導我發(fā)憤圖強；他的名言就像一個護身符，讓我臨危不懼，信心百倍；他的名言就像一瓶潤滑劑，幫我“生銹”的腦袋涂上了“生命”的液體。對我來說，曾老師的名言比“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”更有幫助。

我的自傳初二篇十

謝樂天，現(xiàn)年13歲，祖籍中國廣東佛山。他長相“出眾”――大眼睛大嘴巴大鼻子，濃密的頭發(fā)和眉毛，身材比同齡人瘦弱矮小。他父親在學校建設辦工作，母親在一家保險公司工作。

在謝樂天小時候，父親就很重視他的啟蒙教育，4歲便已進行數(shù)學和英語等方面的學習。那時，他常常是讀英語讀著讀著聲音逐漸變小，淚流滿面，抱怨著這討厭的差事。他的母親也非常關注他的學習，不論工作有多忙，也總會抽出一些時間去輔導他的數(shù)學，同時還教會他認字、學拼音。

20xx年9月1日，謝樂天跨進了佛山市第九小學的大門，這新鮮的地方讓他感到驚訝和興奮，含著一點點的不舍目送了父母，以為在這里可以擺脫父母的管束為所欲為。第一天上課，就調(diào)皮搗蛋、擾亂紀律、到處找人聊天。于是，被班主任夏老師罰站到門口。從此，他就再也沒有被罰站第二次！

在小學期間他結交了兩個很要好的玩伴，一個是成績優(yōu)秀的陳同學，一個是一腔正氣的羅同學。這兩位玩伴對他后來學習和性格的發(fā)展有很大的影響。他在這六年的多姿多彩的小學生活中逐漸成長，思想也逐步走向成熟。

在這段時間，他參加了一些重要的比賽，也見證了他的優(yōu)秀。四年級時，參加了“希望杯”數(shù)學競賽，進入了復賽，沒有獲獎。在五年級時，先后奪得了“希望杯”銀獎和“育苗杯”一等獎；同時，他又拿下了全國小學生英語競賽一等獎，而臨考那天晚上他還悠閑地看著金庸先生的《天龍八部》。

20xx年9月謝樂天步入了他的初中生活。他的學習成績在不斷下滑。他從以前那個聰明伶俐的孩子變成了一個盲目奔跑的青少年。在每次考試中，他的排名一點一點往后退，始終無法達到以前的輝煌。一次次的失利使他的心一點一點地黯淡下來，他開始變得心灰意冷，毫無斗意。

20xx年9月升上了初二，他開始厭惡學習，成天唉聲嘆氣，仿佛看透了這個世間，其實不過是純粹的一種悲傷罷了。他回想起曾讀過的《傷仲永》，為仲永的“泯然眾人矣”頗覺可惜。而今，他似乎正在走上了和仲永幾乎一樣的道路……

不！不是的！他其實并沒有被徹底打敗。在他心中，雄心仍存！他的夢想不會消失，他肯定會東山再起，為國家報恩直到那跳動的心臟累了停下為止！