每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

急救4項技術(shù)篇一

作業(yè)準備…………………………………………………2分鐘

1、清點人數(shù)，整理著裝；

2、宣布作業(yè)提要；

3、提示有關(guān)理論。科目：急救技術(shù)示范作業(yè)

目的：通過本次授課，掌握更多急救技術(shù)。內(nèi)容：

1、吸痰的操作方法與注意事項

2、導尿的操作方法與注意事項

3、洗胃的操作方法與注意事項

4、心肺復蘇技術(shù)和心內(nèi)注射的方法

5、野戰(zhàn)輸血、輸液技術(shù)

6、包扎、止血、固定技術(shù)

7、戰(zhàn)時護理職業(yè)防護

8、急性中毒的救治 方法：理論提示、講解示范 時間：2小時

地點：護理操作示教室

要求：認真練習，確保質(zhì)量。

器材保障：電動吸痰機、教學假人、洗胃機、夾板等 場地介紹：室內(nèi)

作業(yè)實施……………………………………………120分鐘 第一個訓練問題：吸痰的操作方法與注意事項 理論提示：吸痰法是利用負壓作用，經(jīng)口、鼻腔、人工氣道，將呼吸道分泌物或誤吸的嘔吐物吸出，以保持呼吸道通暢的一種方法。多用于危重、年老體弱、昏迷、全身麻醉未清醒前，存在咳嗽無力或咳嗽反射遲鈍、會厭功能不全的患者。常用的方法有電動吸引器導管吸痰法、中心吸引裝置吸痰法、注射器吸痰法等。本課時，我們重點學習電動吸引器導管經(jīng)鼻吸痰法。下面，請看示范動作。講解示范

1、動作要點：（1）吸痰時放松鼻導管末端啟動負壓，邊旋轉(zhuǎn)邊退，旋轉(zhuǎn)1800--3600，吸凈痰液。（2）插管深度適宜。

2、注意事項與說明：（1）吸引時負壓不可過大，一般成人為10.7—16.0kpa（80-120mmhg）。（2）嚴格無菌操作，避免交叉感染。吸痰管應(yīng)為無菌，每吸完一次痰應(yīng)重新更換。（3）吸痰前后根據(jù)需要給予患者吸入高濃度、高流量氧氣，每次吸痰時間不超過15秒，連續(xù)吸引的總時間不超過3分鐘，以免缺氧。

3、操作流程 準 備 操作者按規(guī)定著裝、洗手、戴口罩 了解病情及操作注意事項 用物準備齊全 環(huán)境符合操作要求

評估檢查

評估患者呼吸及痰液阻塞情況，確定是否需要吸痰 查對，向清醒患者解釋

根據(jù)需要給予患者吸入高濃度、高流量氧氣 患者頭偏向操作者一側(cè)、鋪治療巾于頜下 接通電源，打開開關(guān)，檢查吸引器性能，調(diào)節(jié)負壓 連接吸痰管，試吸少量生理鹽水檢查并濕潤導管

插 管

吸 痰

一手反折吸痰導管末端，另一手用無菌鑷持吸痰管前端，從鼻腔插入：吸痰管從鼻腔經(jīng)下鼻道、鼻后孔插至咽部

輕輕插管至患者出現(xiàn)輕咳或有阻力感時，放松導管末端啟動負壓，邊旋轉(zhuǎn)邊退，旋轉(zhuǎn)180。~360。，以吸凈痰液，吸生理鹽水沖洗吸痰管，關(guān)閉吸引器，取下吸痰管浸泡于消毒液中撒治療巾，擦凈患者面部，協(xié)助取舒適臥位，給有需要的患者吸氧。觀察患者面色、呼吸變化，觀察吸痰效果

整 理

查對

整理患者及床單位 查對，記錄吸痰時間及效果 清理用物 查對

第二個訓練問題：導尿的操作方法與注意事項 理論提示：導尿術(shù)是在嚴格無菌技術(shù)操作下，將導尿管經(jīng)尿道插入膀胱導出尿液的一種方法。通過導尿術(shù)可解除尿潴留等排尿困難病人的痛苦、進行泌尿系統(tǒng)疾病的輔助診斷、注入藥物進行膀胱疾病的治療等。本課時，我們重點學習女病人留置導尿術(shù)。講解示范

1、動作要點：（1）消毒步驟正確（2）插管前，潤滑尿管前端7-10cm，插入深度為4-6cm，見尿后再插入5—7cm.(3)插入尿管后，用無菌注射器向氣囊內(nèi)注入10—15ml蒸餾水，回拉尿管，確認在位固定。

2、注意事項與說明：（1）本操作及所用物品必須嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)，消毒滅菌制度，嚴防醫(yī)源性感染。（2）操作必須輕柔，以防損傷尿道粘膜。（3）為膀胱高度膨脹的尿潴留病人導尿時首次放尿量不應(yīng)超過1000ml。（4）如導尿管脫出應(yīng)更換導尿管后重新插入。第三個訓練問題：洗胃的操作方法與注意事項 理論提示：洗胃法是指將胃管插入患者胃內(nèi)，反復注入和洗出一定量的溶液，以沖洗并排除胃內(nèi)容物的方法。常用于服毒患者的搶救，減輕或避免吸收中毒及某些特殊手術(shù)或檢查前的準備。常用的洗胃法有漏斗胃管洗胃法、電動吸引器洗胃法和全自動洗胃機洗胃法。本課時，我們重點學習全自動洗胃機洗胃法。講解示范

1、動作要點：（1）潤滑胃管前端10～20cm，夾緊胃管末端，左手持紗布托住胃管，右手用鑷子夾管前端經(jīng)口插入，至咽喉部囑患者做吞咽動作，慢慢吞咽胃管至所需長度。成人一般45～55cm（即前發(fā)際至胸骨劍突處或由鼻尖經(jīng)耳垂至胸骨劍突處的距離）。

（2）昏迷患者因吞咽和咳嗽反射消失，不能合作，為提高插管的成功率，當胃管插至咽喉部時左手將患者頭部托起，使下頜靠近胸骨柄以增大咽喉部**的弧度，便于胃管順**過。

2、注意事項與說明：

（1）中毒物不明時，要留取胃內(nèi)容物送檢，并用溫開水或等滲鹽水洗胃，待毒物性質(zhì)明確后，再采用對抗劑洗胃。

（2）第一次灌洗量不宜過大，以免驅(qū)毒入腸，每次灌入量以300～500ml為宜。總共用量一般在2000～5000ml，中毒患者10000～20000ml。水溫在37～380c。

3、操作流程

嚴格查對，向清醒患者解釋，以取得配合 協(xié)助患者取合適體位，解開衣襟及腰帶 取下活動義齒，置彎盤于口角旁

接通電源，查看洗胃機性能 潤滑胃管前端，按常規(guī)插入胃管，經(jīng)檢查證實胃管在胃內(nèi)，予固定 用一次性沖洗器或注射器抽吸胃內(nèi)容物，按需要留標本送檢

連接管道

拔 管

整 理

查對

洗 胃

觀 察

準備

操作者按規(guī)定著裝、洗手、戴口罩 了解病情及操作注意事項 用物準備齊全 環(huán)境符合操作要求

查對解釋

檢查性能

插 管

將已插好的胃管末端與洗胃機胃管接口連接 將配好的洗胃液倒入藥桶內(nèi)

將進水橡膠管的一端連于洗胃機進液口，另一端放入藥桶內(nèi)液面以下 將出水橡膠管的一端連于洗胃機出液口，另一端放入污水桶 調(diào)節(jié)洗胃液流速 先按“手動”鍵，吸盡胃內(nèi)容物

再按“自動”鍵，機器自動切換，對胃進行反復清洗

若發(fā)生食物堵塞管道，水流減慢，不流或發(fā)生故障時，可交替按“手沖”和“手吸”鍵重復沖吸數(shù)次，直到管路通暢，再按“手吸”鍵將胃內(nèi)殘留液體吸出后，按“自動”鍵，恢復自動洗胃，直至洗出液澄清無味為止

洗胃完畢，反折胃管，迅速拔出 或者按醫(yī)囑灌入解毒藥或?qū)a藥后再拔管

洗胃過程中應(yīng)注意觀察患者的反應(yīng)，若出現(xiàn)腹痛，洗出血性液體或出現(xiàn)休克現(xiàn)象，應(yīng)立即停止洗胃，與醫(yī)生一起共同采取相應(yīng)的搶救措施

協(xié)助患者漱口，清除嘔吐物，整理床單位，囑患者休息 再次查對并簽名，記錄洗胃液的名稱、出入量以及性狀 將洗胃機上的3條橡膠管放入**中，按“清洗”鍵沖吸各管道 沖吸畢，取出橡膠管，待機器內(nèi)水完全排盡后，按“停機”鍵關(guān)機 切斷電源，整理和消毒物品

嚴格查對，向清醒患者解釋，以取得合作 協(xié)助患者取合適體位，解開衣襟及腰帶 取下活動義齒，置彎盤于

查對 查對

第四個訓練問題：心肺復蘇技術(shù)和心內(nèi)注射的方法 理論提示：心肺復蘇是挽救患者生命的一項基本技術(shù)，是當患者因疾病及其他原因致心臟突然停博，有效泵血功能消失，引起全身缺血、缺氧的情況下，通過人工呼吸、閉式胸部按壓等措施使心臟重新恢復搏動及有效泵血功能的方法。心內(nèi)注射也是心臟突然停博后的急救方法之一，本課時，我們重點學習這兩項技術(shù)。下面，請看示范動作。

一、心肺復蘇技術(shù) 講解示范

1、動作要點：（1）口對口人工呼吸時操作者用放在前額的手的大拇指和食指捏緊患者的鼻孔，吸一口氣后將嘴唇緊貼在患者的嘴唇上，形成一個封閉腔，然后緩慢吹起，時間為2秒鐘，并可看到胸部起伏。（2）胸部按壓時，手肘固定，手臂伸直，雙肩在雙手正上方，借用上半身的重量垂直向下按壓。

2、注意事項與說明：（1）胸部按壓的部位要準確，力度適宜，防止發(fā)生肋骨骨折。（2）人工呼吸時勿過度通氣，以免引起胃膨脹。

3、操作流程

輕拍或輕柔地搖動患者雙肩，并大聲呼叫：“喂，您怎么了？”

在醫(yī)院內(nèi)：請他人通知醫(yī)護人員，攜帶急救藥品、除顫器等急救器械 在院外：先高聲呼救，再撥打“120”電話，啟動緊急醫(yī)療救護系統(tǒng)

將患者仰臥在堅硬平坦的平面上，雙上肢放于身體兩側(cè) 施救者在地上采取跪姿，雙膝平患者肩部 在患者床旁應(yīng)站立于踏腳板上，雙膝平患者軀干

評估呼吸

胸部按壓

整 理

人工呼吸

評估呼吸循環(huán)

準 備

了解心肺復蘇的基本理論，掌握操作方法 環(huán)境安全，患者已脫離致傷因子

判斷意識

呼 救

擺放體位

以手指或吸引器清除患者口腔內(nèi)異物或嘔吐物 打開呼吸道：無頸部創(chuàng)傷者用壓額舉法，若頸部有創(chuàng)傷則用下顎推 前法。用眼看、耳聽及面感的方法評估呼吸

確定患者無呼吸，馬上給予2次人工呼吸

患者若無呼吸循環(huán)指征

立即進行胸部按壓，同時進行人工呼吸 連續(xù)5個循環(huán)，約2分鐘

再次評估呼吸

觸摸頸動脈，評估循環(huán)征象

整理患者及床單位 按需記錄 清理用物

再次評估

完成上述五各循環(huán)后，再次評估呼吸、循環(huán)征象，若無呼吸及循環(huán)征象，再進行5個循環(huán)，周而復始

若恢復有效自主循環(huán)及通氣即停止心肺復蘇；或進而開始進一步的生命支持階段；若判斷患者已死亡則終止搶救

二、心內(nèi)注射的方法 講解示范、動作要點：（1）患者取臥位。（2）用安爾碘在穿刺部位自內(nèi)向外進行常規(guī)皮膚消毒。（3）用9號穿刺針在第四肋間胸骨左緣1-2cm處，垂直刺入4-5cm，抽得回血后，將藥液快速注入。

2、注意事項與說明：（1）穿刺針要長，以確保能進入心臟。連接管道

拔管 整理

查對

洗胃

觀察

準備

操作者按規(guī)定著裝、洗手、戴口罩 了解病情及操作注意事項 用物準備齊全 環(huán)境符合操作要求

查對解釋

檢查性能

插管

（2）穿刺部位要準確，避免引起氣胸或損傷冠狀血管。

第五個訓練問題：野戰(zhàn)輸血、輸液技術(shù) 理論提示：戰(zhàn)地輸血是指在戰(zhàn)地救護中，將血液輸入到失血傷員的體內(nèi)，以達到恢復循環(huán)血量、提高血紅蛋**平以及補充其他血液成分的目的。在野戰(zhàn)條件下，如能保證血液的充分供應(yīng)，可明顯降低戰(zhàn)傷傷員的死亡率。因此，戰(zhàn)地輸血是戰(zhàn)傷救治中不可缺少的重要手段。輸液是利用大氣壓和液體本身所產(chǎn)生的壓強，將液體與藥物直接注入靜脈輸入體內(nèi)的方法，在搶救因戰(zhàn)傷休克的傷員和危重傷員中尤其重要。這兩項技術(shù)戰(zhàn)時與平時基本相同，但又有其特殊性。本課時，我們重點學習野戰(zhàn)輸血、輸液技術(shù)的特殊性。

一、野戰(zhàn)輸血的特殊性：因戰(zhàn)時人員流動范圍大，行程多變，使用袋式輸血方便攜帶、安全，還可加壓。在前線緊急情況下也可用半直接法輸血，即用無菌的60ml注射器先吸少量抗凝劑，然后從供血者血管中抽吸血液，接著將血液直接注入受血者體內(nèi)。上述操作需由3人共同完成，一人抽血，一人傳遞，一人推注。應(yīng)注意供血者與受血者血型要相同。

二、野戰(zhàn)輸液的特殊性：

（1）輸液環(huán)境惡略：戰(zhàn)時輸液一般是在野戰(zhàn)環(huán)境中，而且還可能是在炮火危及生命的情況下進行操作。護理人員必須盡力應(yīng)對惡略的環(huán)境，才能完成戰(zhàn)時創(chuàng)傷救護工作。（2）技術(shù)要求高：戰(zhàn)時環(huán)境中光線不足、傷員休克導致靜脈不充盈，車、船、飛機顛簸、搖晃等因素都會影響穿刺的成功率，給輸液救治工作帶來困難。因此，前線護士必須要有過硬的穿刺技術(shù)。

（3）輸液所需的附帶工具多：在前線的護士往往要自備手電筒、輸液瓶掛鉤、輸液網(wǎng)等，以備在無輸液設(shè)備情況下，自行制作完成。

第六個訓練問題：包扎、止血、固定技術(shù) 理論提示：包扎、止血、固定是野戰(zhàn)條件下的救護技術(shù)，它對于保證戰(zhàn)傷救治工作的順利進行，防止和減少戰(zhàn)傷并發(fā)癥，降低死亡率和傷殘率，提高治愈率和歸隊率，爭取傷員良好的預后，具有十分重要的意義。下面我們對這三項技術(shù)逐一進行學習。

一、止血是戰(zhàn)場救護的主要任務(wù)之一，主要方法有指壓法、加壓包扎發(fā)、止血帶法、屈曲關(guān)節(jié)止血法、抗休克褲法。本課時，我們重點學習橡皮止血帶止血法，本法適用于四肢大出血而用其他方法不能控制者。下面，請看示范圖片。講解示范

1、動作要點：用棉墊、紗布、毛巾等物作為襯墊，再將止血帶在肢體上纏繞2周勒緊，以達到止血的目的。

2、注意事項與說明：

（1）縛扎時間越短越好，一般不超過1小時；如需**上止血帶時間，則每隔1小時放松一次。

（2）止血帶的位置應(yīng)靠近出血傷口的最近端。

二、包扎在戰(zhàn)救中應(yīng)用非常廣泛，有保護傷口、防止感染、扶托傷肢，以及固定敷料、夾板等作用。目前，部隊常用的制式包扎材料有急救包、三角巾、繃帶等。本課時，我們重點學習風帽式包扎法。下面，請看示范圖片。講解示范

1、動作要點：將三角巾頂角和底邊中央各打一結(jié)，形似風帽，頂角結(jié)放于前額，底邊結(jié)置于枕外隆凸下方，然后將兩底角拉緊，包繞下頜至枕后打結(jié)固定。

2、注意事項與說明：

（1）發(fā)現(xiàn)、暴露、檢查、包扎傷口要快。（2）包扎動作要輕，以免增加傷口流血。

（3）包扎要牢靠、松緊適宜，打結(jié)時要避開傷口和不宜壓迫的部位。

三、固定：骨折是戰(zhàn)傷中常見的損傷之一。掌握骨折臨時固定的基本技術(shù)，對完成戰(zhàn)救任務(wù)具有十分重要的意義。本課時，我們重點學習前臂骨折夾板固定法。下面，請看示范圖片。講解示范

1、動作要點：在前臂掌、背側(cè)各放夾板一塊，用繃帶或三角巾固定前臂于中間位；屈肘90度，用三角巾懸吊于胸前。

2、注意事項與說明：（1）夾板的長度和寬度，要與骨折的肢體相稱。

（2）固定應(yīng)牢固可靠，不可過緊，以免影響血液循環(huán)。

第七個訓練問題：戰(zhàn)時護理職業(yè)防護 理論提示：未來戰(zhàn)爭除使用常規(guī)武器外，也可能使用核、化、生武器。這些現(xiàn)代化武器具有很強的殺傷力，在短時間內(nèi)會造成大量人員傷亡。護理人員也會面臨這種職業(yè)危害，所以要加強自我防護，保證人生安全。本課時，我們重點學習戰(zhàn)時護理人員化學武器傷的職業(yè)防護。

一、呼吸道防護：浸漬口罩，將普通口罩、毛巾或其他布類疊成多層口罩，用10%小蘇打水、肥皂水、**等浸漬，稍擰干后緊密捂住口鼻，這種口罩對煙態(tài)毒劑防護效果較好。

二、眼睛的防護：將普通風鏡的通風孔用膠布封好，戴在眼睛上，或用透明的塑料薄膜。以膠水或膠布沾在眼眶周圍，均可防護毒劑對眼睛的損害。

三、皮膚的防護：凡能遮蓋身體的物品，都可用作皮膚防護器材，如雨衣、塑料布、蓑衣等。此外，用高筒靴、茅草等包裹下肢都有不同程度的防護作用。

第八個訓練問題：急性中毒的救治 理論提示：急性中毒發(fā)病急驟、病情變化迅速、發(fā)展快。群體中毒，傷害人群多。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計急性中毒是我國全部疾病死因的第5位。本課時將有關(guān)急性中毒的救治原則、程序、主要措施、需注意的問題進行學習，力圖對急性中毒，尤其是群體中毒的救治能達到緊張有序、高效。

一、急性中毒的救治原則

（一）切斷毒源 使中毒愈者迅速脫離染毒環(huán)境。

（二）迅速有效消除威脅生命的毒效應(yīng)

（三）盡快明確毒物接觸史

（四）盡早足量地使用特效解毒劑。

（五）當中毒的毒物不明者以對癥處理為先。

二、急性中毒救治的主要措施

（一）清除尚未吸收的毒物；

（二）及時足量使用特效解毒劑；

（三）促進毒物的排泄；

（四）有效的對癥處理；

（五）保持呼吸道通暢，糾正呼吸困難。

三、急性中毒的救治需注意的問題

（一）急救工作要做好三到位：即責任、質(zhì)量、服務(wù)到位；樹立三個第一：即時間、患者、效率第一。

（二）應(yīng)高度重視生命體征曲線變化，及時發(fā)現(xiàn)問題。

（三）在搶救成批急性中毒患者時，要立即成立相應(yīng)的護理治療組，使搶救工作緊張有序。

四、急性中毒的救治程序（見圖）

作業(yè)講評…………………………………………2分鐘

1、本次授課科目為急救技術(shù)示范作業(yè)，目的是通過本次授課，掌握更多急救技術(shù)。內(nèi)容為：吸痰的操作方法與注意事項、導尿的操作方法與注意事項、洗胃的操作方法與注意事項、心肺復蘇技術(shù)和心內(nèi)注射的方法、野戰(zhàn)輸血、輸液技術(shù)、包扎、止血、固定技術(shù)、戰(zhàn)時護理職業(yè)防護、急性中毒的救治。

2、全體人員訓練態(tài)度認真，基本掌握了以上幾項急救技術(shù)。

3、此次訓練由于項目較多，時間較緊，個人練習時間較少，希望課下進一步練習，以牢固掌握以上各項急救技術(shù)，靈活應(yīng)用于臨床。

編寫人：xxx

急救4項技術(shù)篇二

四項急救技術(shù)是指：包扎、止血、骨折固定、搬運。32．包扎的目的：保護傷口，減少再次污染，減輕疼痛。33．包扎時傷口上不要撒消炎粉。

34．面部動脈出血止血的部位用手指壓迫下頜部跳動的血管。35．上止血帶的部位上臂的上1/3處，大腿中、上1/3交界處。36．止血帶止血法適用于四肢遠端大動脈血管出血。

37．骨折固定的目的是減少骨折端移動，避免刺破周圍組織，減輕疼痛。38．四肢骨折時首先固定骨折上端。

39．大腿骨折固定時外側(cè)夾板長度為腳后跟到腋下。

40．開放型骨折、關(guān)節(jié)傷病人在送醫(yī)院前均需包扎、固定。41．腰椎骨折病人在擔架上取俯臥位。42．包蓋傷口的敷料要超出創(chuàng)面10cm。43．動脈出血呈噴射狀。

44．骨折時，刺出傷口的折骨不可送回。

46．c．p．r是指胸外按壓與口對口人工呼吸合并適用，以維持心臟跳動和呼吸功能的方法。47．c．p．r適用于突發(fā)的意外事件中，所導致的呼吸及心跳停止的病人。48．胸外按壓的部位為劍突上二指處。

49．c．p．r的a、b、c分別是指：打開氣道，人工呼吸，胸外按壓。

1摩托車駕駛者必須帶安全帽，它可以有效保護頭部和頸部。x 2畸形，骨擦音和異?；顒邮枪钦鄣娜筇攸c?！?/p>

3、毒蛇咬傷局部傷口較深經(jīng)清潔、消毒等處理后，一般不必注射破傷風抗毒素。（錯）

4、急救者除顫后應(yīng)立即開始胸部按壓，盡量避免因節(jié)律分析和電擊造成胸外按壓中斷并隨時準備重新心肺復蘇。（對）

5、堿燒傷中有生石灰和電石殘留在傷處, 這時的急救措施是立即用清水沖洗.(×)改:要去除傷處顆粒或粉末,以免加水后產(chǎn)熱.17、顱前窩骨折時，淤血區(qū)域多發(fā)生于____。（a）

a、眼瞼；

b、結(jié)膜下；

c、顳、顳下區(qū)；

d、枕下、乳突區(qū)。

12.為心跳、呼吸停止傷病者爭取心肺復蘇的黃金時間為

__a_____。

a.4 分鐘以內(nèi)

b.6 分鐘 c.8 分鐘

d.10 分鐘

z

急救4項技術(shù)篇三

河南理工大學公選課《常用急救技術(shù)》

論文

淺談我國公眾急救意識及

急救知識的普及

姓 名劉德強

所在學院 土木工程學院 專業(yè)班級 土建12—16班 日期2013年12 月 14日

淺談我國公眾急救意識及急救知識的普及

學生姓名：劉德強院系：土木工程學院

摘要

本文綜合論述了我國公眾急救意識及急救知識普及的相關(guān)問題。據(jù)了解，我國公眾在遇到災害和突發(fā)事件時，會因為缺乏急救知識，造成很多能夠避免的人身傷亡。究其原因，還是公眾對急救知識重要性的認識不夠；缺乏完善的急救普體系；急救知識健康教育亟待加強。本文中就此進行論述。

關(guān)鍵詞：公眾急救意識普及急救知識存在問題

生活中，意外在所難免，學習基本的急救知識幾乎成為現(xiàn)代人必不可少的基本技能，然而我國公眾很多都缺乏急救意識和相關(guān)知識。據(jù)了解，我國每年因意外傷害死亡的患者約70萬人,是居民死亡原因的第四位或第五位，也是十三四歲人群的首要死亡原因。在突發(fā)情況中，公眾若能及時地使用急救技術(shù)對傷者進行救助，可以為患者贏得寶貴的搶救時機,提高搶救成功率。由此可見，公眾急救意識的提高和急救知識的普及對降低突發(fā)事件和災難發(fā)生時的傷殘率，起到重要作用，而且，急救知識的普及能使傷者得到及時、有效的現(xiàn)場救助。

一、我國公眾的急救意識

近來總有報道稱，老人倒地無人扶，亦或是，傷者在地無人救助等類似的公眾缺乏救死扶傷精神和急救意識的事件，在網(wǎng)上搜索便可看到同類新聞。例如，88歲老人摔倒無人扶窒息身亡——事發(fā)湖北武漢，現(xiàn)場離老人的家不到百米，老人摔倒后，面朝下躺在菜市口近一個小時，這期間來往者眾多，但無人扶他一把，一個小時后家人趕到，一個半小時后傷者才被送醫(yī)院救治，但老人終因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。老人的老伴悲憤地稱，“如果當時有人扶他一把，或者幫他轉(zhuǎn)個身，他也許就不會窒息而死！”類似的還有，北京一位心臟病患者于17日清晨五點四十左右在上班途中突然病發(fā)，連車帶人暈倒在路邊。在此后的半個小時內(nèi)多名路人經(jīng)過，但無一人伸出援手，最終是西站執(zhí)勤人員發(fā)現(xiàn)并將發(fā)病男子送往醫(yī)院，但其已不治身亡。。。

此類悲痛的事件很多，在此不再贅述。面對此類事件，面對一個個鮮活的生命，我們且不像往常一樣，從社會公德和信任等方面考慮，只是簡單的拋開一切，從急救方面考慮。如果公眾有很強的急救意識，會面對一個鮮活的生命的逝去而袖手旁觀嗎？退一步講，如果沒有這么

復雜的社會和事件，如果每個人都愿意伸出援助之手，那么，面對突發(fā)事件和緊急情況時，又有多少人能在在災難中擁有急救意識和知識，并能很好的運用到生活中去救助他人？據(jù)一項調(diào)查顯示，上海市民對“120”醫(yī)療急救電話的知曉率和急救一般知識的了解非常匱乏。而對美國舊金山院前急救系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那里的急救知識十分普及，幾乎每個人都知道患急病時應(yīng)撥打“911”國內(nèi)統(tǒng)一的呼叫號碼。由此也可看出，我國大部分公眾的急救意識相當缺乏。因而，我國需要提高公眾急救意識并要普及急救知識。提高公眾急救意識和普及急救知識又有怎樣的意義呢？

二、提高急救意識和普及急救知識的意義

根據(jù)課堂所學，如果在心跳停止4 min內(nèi)實施急救，搶救成功率為50%，如果在心跳停止后8 min實施急救，搶救成功率下降為10%，如果在心跳停止后10 min才實施急救，搶救成功的可能性僅為1%，由此可知，cpr（即心肺復蘇）每延遲1分鐘，搶救成功率下降7-10%，因而“4 min”被稱為救命的“黃金時間”。急救強調(diào)的是速度，而通常情況下救護車接報到趕抵現(xiàn)場平均約需10min，這正是心搏驟停、人工復跳的“黃金時間”。所以，在這段“黃金時間”里，遭遇突發(fā)事故或疾病的傷者需要得到“第一目擊者”（即在現(xiàn)場為急、危、重癥病人提供緊急救護的人）的救助，若“第一目擊者”能對傷員實施有效的“初步緊急救護”，就能爭取到最佳的搶救時間。

但在我國，部分公眾急救意識較差，使很多生命貽誤了寶貴的搶救時機。大多數(shù)人只是簡單的等待急救醫(yī)生的到來，雖然部分人十分想采取措施對傷者進行救助，但由于不了解基本的急救知識和技能，在意外事件中因為未進行止血、包扎或處理，搬運不當?shù)葘е聜呤艿搅恕暗诙蝹Α?。所以，提高急救意識并使公眾掌握急救技術(shù)，可以在緊急情況下幫助傷病者挽救生命或減輕傷殘，從而體現(xiàn)了提高急救意識和普及急救知識的重要意義。

三、我國提高公眾的急救意識和普及急救知識的情況

據(jù)了解，我國在上世紀50年代，參照前蘇聯(lián)急救站的體制，在一些大中城市建立了急救站，由醫(yī)務(wù)人員擔任現(xiàn)場急救。急救站擔負著城市居民危重急癥和意外事故的急救功能。1980年，國家頒發(fā)了中華人民共和國衛(wèi)生部《關(guān)于加強城市急救工作的意見》的文件。指出了急救醫(yī)學工作對于國家建設(shè)和人民健康的重要作用；明確了其性質(zhì)和任務(wù)；對建立健全急救站組織,從以院外搶救為主的急救站到醫(yī)院建立急診科等作了一系列的規(guī)定。同時成立了中國急救醫(yī)學研究會,加強了急救機構(gòu)、急救醫(yī)學工作者的聯(lián)系和學術(shù)交流。公眾急救知識的普及率，也是現(xiàn)代醫(yī)

療健康保障體系的完善程度的重要標志。

我國政府所做的這一切努力與改變，開創(chuàng)了我國急救醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的新階段，使我國的急救醫(yī)學不斷完善。雖然我國急救醫(yī)學的學術(shù)水平在不斷提高，但公眾的普遍急救意識還不夠強，使得一條條鮮活的生命因錯過了最佳急救時間而失去?，F(xiàn)階段，我國政府已經(jīng)開始重視急救知識的培訓工作了，使公眾的急救意識得到提高并且使公眾急救知識的普及率得到了提高。

四、主要問題, 現(xiàn)階段，我國公眾急救意識及急救知識普及存在的主要問題包括：

1、我國公眾的急救意識亟待提高，而且急救知識了解的太少，這是最主要的問題。當面臨突發(fā)事件時，大多數(shù)人都是旁觀者，真正會實施現(xiàn)場急救的人極少。因此，我覺得宣傳急救知識的重要性是很重要，而且很必要的。要做到較好，就要從孩子的教育開始，讓孩子們從小就了解急救知識，把急救知識列入義務(wù)教育，并把急救知識納入崗前培訓中，使公眾正確認識到急救知識的重要性。

2、缺乏完善的急救知識普及的體系，不能讓大眾直接接觸到急救知識。據(jù)悉，在國外和我國香港特區(qū)，急救知識普及工作都是由經(jīng)過專業(yè)訓練、并且持有教師資格的急救培訓導師承擔，這些導師必須隨時了解國際急救知識、急救技能的最新標準和信息，經(jīng)過一定時間必須接受有關(guān)部門的再培訓、資質(zhì)認證后再重新上崗。而目前我國公眾急救知識的普及缺乏固定的培訓機構(gòu)，使得公眾即便是有心想要學習急救知識，也會不知從何學起，更不知可以從哪里可以學得到。從而，面對生命的逝去，大眾只能是無助的旁觀，甚至靜靜的看著他們的離去。因此，我國應(yīng)建立起較完善的急救知識普及的體系，并能讓公眾真正參與其中，讓公眾學到急救的基本知識，使他們能更好的面對突發(fā)事件，減少傷亡人數(shù)。

結(jié)束語：以上這些是針對本課所學知識以及生活中一些事件的簡單想法，而這些也是在學完本課之后才明白的。學了本課之后才發(fā)現(xiàn)，原來在突發(fā)事件中，僅僅是懂得一些基本的急救知識，就可以減少一些生命的離去，可以使一些人的余生不是在殘疾中度過。以后的生活中，再面對一些突發(fā)事件造成的傷亡時，不僅僅要想到復雜的社會，更要反思一下，有多少人真的懂得急救！所以，提高公眾的急救意識和普及急救知識具有重要的意義，我國應(yīng)加大急救知識的宣傳力度，加大急救知識的普及力度，使更多的人能擁有急救意識和知識，從而提高我國“第一目擊者”的搶救成功率，降低死亡率，減少傷殘和傷痛。

急救4項技術(shù)篇四

物

流

1、物流是指

a．物質(zhì)價值從需求者向供應(yīng)者的物理移動 b．物質(zhì)價值從供應(yīng)者向需求者的物理移動 c．物質(zhì)實體從需求者向供應(yīng)者的物理移動 d．物質(zhì)實體從供應(yīng)者向需求者的物理移動

2、物流的的基本功能包括有（）

a．生產(chǎn)、運輸

b．采購、保管

c．包裝、批發(fā)

d．運輸、保管

3、物流、商流和信息流之間的關(guān)系，正確的表述是（）

a．沒有信息流，商流和物流也一樣能順利進行 b．信息流既制約著商流但不制約著物流 c．信息流既制約著物流但不制約著商流

d．沒有信息流，商流和物流就不能順利進行

4、電子商務(wù)物流與傳統(tǒng)物流有顯著不同，表現(xiàn)之一是（）

a 物流配送的集成化

b物流信息自動化

c物流配送的區(qū)域化 d實現(xiàn)零庫存生產(chǎn)

5、下列論述正確的是（）

a．企業(yè)內(nèi)、外部之間的物流運作實行供應(yīng)鏈管理，可以顯著提高物流的效率，但無法降低物流成本

b．實現(xiàn)零庫存生產(chǎn)是指生產(chǎn)企業(yè)無需原材料倉庫

c．物流信息化是指全部商品都可以轉(zhuǎn)換成信息流加以傳輸

d．企業(yè)內(nèi)、外部之間的物流運作實行供應(yīng)鏈管理，可以顯著提高物流的效率，降低物流成本

6、下述不屬于電子商務(wù)物流特征的是（）

a．物流功能集成化 b．物流作業(yè)規(guī)范化 c．物流組織網(wǎng)絡(luò)化 d．物流運輸機構(gòu)化

7、電子商務(wù)物流的特征包括有（）

a．物流功能系列化

b．物流服務(wù)快速化

c．物流功能集成化

d．物流作業(yè)規(guī)范化

8、關(guān)于電子商務(wù)物流的重要性，下述錯誤的是（d）

a．物流是信息流、商流和資金流實現(xiàn)的根本保證。

b．電子商務(wù)物流是體現(xiàn)電子商務(wù)優(yōu)勢的重要條件

c．物流配送效率是用戶評價電子商務(wù)滿意程度的重要指標

d．電子商務(wù)物流問題的解決是電子商務(wù)實現(xiàn)的根本保證

9、物流系統(tǒng)由物流信息系統(tǒng)和（）組成。

a．物流客戶系統(tǒng)

b．物流生產(chǎn)系統(tǒng)

c．物流管理系統(tǒng)

d．物流作業(yè)系統(tǒng)

10、關(guān)于現(xiàn)代物流發(fā)展的趨勢，下述錯誤的是（）

a．現(xiàn)代物流系統(tǒng)化趨勢

b．現(xiàn)代化物流的信息化趨勢

c．物流中心、批發(fā)中心、配送中心的社會化趨勢

d．倉儲、運輸?shù)臋C械化趨勢

11、物流配送對電子商務(wù)可起到的作用，下列正確的是（）a．提高電子商務(wù)的產(chǎn)品的質(zhì)量 b．擴大電子商務(wù)的信息范圍 c．集成電子商務(wù)商家和用戶 d．提高電子商務(wù)的效率和效益

12、物流配送對電子商務(wù)可起到的作用，下列錯誤的是（）a．提高電子商務(wù)的效率和效益 b．擴大電子商務(wù)的市場范圍

c．集成電子商務(wù)中的商流、信息流和資金流 d．提高產(chǎn)品的質(zhì)量

13、下列不屬于電子商務(wù)物流配送的特點的是（）a．信息化 b．柔性化 c．自動化 d．社會化

14、下述關(guān)于配送中心的論述，正確的是（）a．配送中心是從需求者手中將貨物直接送到供應(yīng)者手中 b．配送中心即是傳統(tǒng)的商品批發(fā)商，c．配送中心是配送的區(qū)域中心

d．配送中心是從供應(yīng)者手中接受多種大量的貨物，進行包裝、分類、保管、流通加工和情報處理等作業(yè)，然后，按照眾多需要者的訂貨要求備齊貨物，以令人滿意的服務(wù)水平進行配送的設(shè)施

15、下述不屬于物流配送中心類型的是（）a．區(qū)域配送中心 b．銷售配送中心 c．專業(yè)配送中心 d．社區(qū)服務(wù)中心

16、關(guān)于配送中心的功能，下述錯誤的是（）a．商品存儲的功能 b．商品有效分類的功能 c．商品加工的功能 d．商品生產(chǎn)的功能

17、關(guān)于配送中心的功能的論述，下列不正確的是（）a．商品存儲的功能是指配送中心必須配有現(xiàn)代化的倉儲來儲存大量的貨物以達到多個客戶的要求

b．配送中心商品有效分類的功能是指在客戶允許的時間范圍內(nèi)，在客戶配送要求的指導下，將貨物按照一定的模式分裝并配搭起來

c．商品信息功能是指配送中心利用現(xiàn)代的信息技術(shù)，如計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，車載通信系統(tǒng)，通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，可形成一個較為完整的信息流的管理系統(tǒng) d． 配送中心商品周轉(zhuǎn)的功能是指配送中心需要足夠的資金周轉(zhuǎn)

18、配送中心的配送流程包括有 出貨

2訂貨與接貨 3 配貨 4訂單處理

正確的順序是（）

a．4－1－2－3 b．4－3－2－1 c．1－2－3－4 d．4－2－3－1

19、下列不屬于物流配送方案設(shè)計的原則的是（）a．適用性原則 b．最小費用原則 c．最大配送量的原則 d．最大量加工原則

20、下列不屬于物流配送方案設(shè)計的原則的是（）a．適用性原則 b．網(wǎng)絡(luò)化原則 c．短路化原則 d．自動化原則

21、物流配送方案設(shè)計方法有三種，正確的是（）a．流程法、圖表法、仿真法 b．模型法、流程法、測量法 c．模型法、測量法、集成法 d．模型法、流程法、仿真法

22、第三方物流的特點包括（）

a．第三方物流必須具有物流作業(yè)能力

b．第三方物流不能向需求方提供個性化系列物流服務(wù)

c．第三方物流服務(wù)的用戶與提供者之間是“基于交易上”的業(yè)務(wù)關(guān)系 d．第三方物流企業(yè)以貨主企業(yè)的物流合理化為設(shè)計物流系統(tǒng)運營的目標

23、物流一體化的實質(zhì)是一個物流管理的問題，即專業(yè)化物流管理人員和技術(shù)人員，充分利用專業(yè)化物流設(shè)備、設(shè)施，發(fā)揮專業(yè)化物流運作的管理經(jīng)驗，以求取得整體最優(yōu)的效果。a．對 b．錯

24、第三方物流與客戶的關(guān)系，下述不正確的是（）

a．第三方物流是客戶的戰(zhàn)略投資人，也是風險承擔者 b．第三方物流是客戶的戰(zhàn)略同盟者，而非一般的買賣對象 c．利益一體化是第三方物流企業(yè)的利潤基礎(chǔ) d．第三方物流的利潤來源于客戶的利益

25、第三方物流是客戶的戰(zhàn)略同盟者，而非一般的買賣對象。

a．對 b．錯

26、第三方物流是由物流勞務(wù)的供方、需方之外的第三方去完成物流服務(wù)的物流運作方式。

a．對 b．錯

27、新型物流不包括（d）

a．第四方物流 b．國際物流 c．綠色物流 d．企業(yè)物流

28、第四方物流不僅控制和管理特定的物流服務(wù)，而且對整個物流過程提出策劃方案，并通過電子商務(wù)將這個過程集成起來。a．對 b．錯

29、第四方物流的基本功能不包括有（）

a．供應(yīng)鏈管理功能 b．運輸一體化功能 c．供應(yīng)鏈再造功能 d．全球化功能

30、第四方物流的特點不包括（）

a．提供了一個綜合性供應(yīng)鏈解決方法，以有效地適應(yīng)需方多樣化和復雜的需求，集中所有資源為客戶完美解決問題

b．通過影響整個供應(yīng)鏈來獲得價值，即為整條供應(yīng)鏈的客戶帶來利益

c．第四方物流成功地影響著大批的服務(wù)者、用戶及其供應(yīng)鏈中的其他合作伙伴 d．第四方物流只與物流勞務(wù)的供方、需方發(fā)生關(guān)系

31、電子物流的后端服務(wù)不包括（）

a．訂單管理、倉儲與分撥 b．運輸與交付、退貨管理 c．運輸與交付、退貨管理 d．咨詢服務(wù)、網(wǎng)站設(shè)計/管理

32、電子物流的前端服務(wù)包括（）

a．咨詢服務(wù)、網(wǎng)站設(shè)計/管理、客戶服務(wù)以及數(shù)據(jù)管理與分析等 b．倉儲與分撥、運輸與交付、退貨管理 c．訂單管理、倉儲與分撥、運輸與交付

d．咨詢服務(wù)、網(wǎng)站設(shè)計/管理、客戶集成方案實施等

33、關(guān)于國際物流的特點，下列論述不正確的是（）

a．國際性國際物流系統(tǒng)涉及多個國家和地區(qū)

b．復雜性是指各國政治、經(jīng)濟、文化的多元化，社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的差異性導致國際物流本身復雜化

c．風險性主要包括政治風險、經(jīng)濟風險和自然風險 d．物流標準化是指各國物流中心采用統(tǒng)一的管理模式

34、國際物流使各國物流系統(tǒng)相互接軌，因而與國內(nèi)物流相比，具有（）a．政治性、國際性和復雜性 b．復雜性、風險性和政治性 c．國際性、綜合性和風險性 d國際性、復雜性和風險性

35、綠色物流的構(gòu)成不包括（）

a．綠色運輸 b．綠色包裝 c．綠色流通加工 d．綠色通道

36、綠色物流(environmental logistics)指的是在物流過程中抑制物流對環(huán)境造成危害的同時，實現(xiàn)對物流環(huán)境的凈化，使物流資源得到充分利用。a．對 b．錯

37、物流技術(shù)不包括有條形碼技術(shù)。

a．對 b．錯

38、物流信息技術(shù)不包括下面（）

a．條形碼技術(shù)

b．電子數(shù)據(jù)交換(edi)技術(shù) c．全球定位系統(tǒng)(gps)d．空間探測技術(shù)

39、物流技術(shù)一般是指與物流要素活動有關(guān)的所有專業(yè)技術(shù)的總稱，并不包括（）

a．流通加工、包裝技術(shù) b．物品標識、實時跟蹤技術(shù) c．現(xiàn)代信息技術(shù) d．光纖通信技術(shù)

40、條碼的特點不包括（）

a．簡單、易于制作，可印刷 b．信息采集速度快 c．采集信息量大 d．可靠性低

41、rf手持終端技術(shù)在物流配送應(yīng)用中的優(yōu)點，下述不確切的是（）

a．提高在庫貨品資料的準確性 b．提高物流中心的作業(yè)效率

c．減少文件處理工作，做到辦公無紙化 d．提高物流的使用價值

42、現(xiàn)代物流中所用的電子數(shù)據(jù)交換主要是應(yīng)用于單證的傳遞、貨物送達的確認等。

a．對 b．錯

43、現(xiàn)代物流中應(yīng)用電子數(shù)據(jù)交換傳輸?shù)那疤釛l件不包含有（）

a．物流企業(yè)和供應(yīng)商、零售商都擁有電子數(shù)據(jù)交換(edi)信息系統(tǒng) b．物流企業(yè)和供應(yīng)商、零售商都有計算機化的會計記錄

c．物流企業(yè)和供應(yīng)商、零售商之間建立電子數(shù)據(jù)交換的伙伴關(guān)系 d．只要物流企業(yè)擁有電子數(shù)據(jù)交換(edi)信息系統(tǒng)

44、gps系統(tǒng)特點不包括有（）

a．全球地面連續(xù)覆蓋 b．實時定位速度快

c．抗干擾性能好、保密性強 d．功能少、精度低

45、gps系統(tǒng)由三大部分組成：空間衛(wèi)星系統(tǒng)、地面監(jiān)控系統(tǒng)、用戶接收系統(tǒng)。

a．對 b．錯

46、gps以（）等顯著特點，并成功地應(yīng)用于貨物跟蹤、車輛定位、調(diào)撥調(diào)度等方面，給物流領(lǐng)域帶來一場深刻的技術(shù)革命

a全球化、標準化、自動化、一體化 b 全球化、標準化、高精度、高效率 c全天候、標準化、自動化、高效率 d全天候、高精度、自動化、高效率

47、基于gps應(yīng)用的物流配送系統(tǒng)的功能，不包含（）

a車輛跟蹤

b線路的規(guī)劃和導航 c指揮調(diào)度

d車輛線路模型

48、gps全球定位系統(tǒng)在現(xiàn)代物流中的主要應(yīng)用不包括（）

a配送車輛的自定位、跟蹤調(diào)度、陸地救援

b內(nèi)河及遠洋輪船的最佳航程和安全航線的測定，航向的實時調(diào)度、監(jiān)測及水上救援 c航空的空中交通管理、精密進場著陸、航路導航和監(jiān)控 d設(shè)施定位模型。用于確定一個或多個設(shè)施的位置

49、gps全球定位系統(tǒng)在現(xiàn)代物流中的主要應(yīng)用是配送車輛的自定位、跟蹤調(diào)度、陸地救援。a．對 b．錯

50、gis在物流中的應(yīng)用主要用來對車輛跟蹤和指揮調(diào)度。

a．對 b．錯

51、配送中心基本流程中不包括(1分)

a．訂貨與接貨

b．配貨

c．訂單處理

d．加工

52、配送中心的功能，不包括下列(1分)

a．商品周轉(zhuǎn)的功能

b．商品定價的功能

c．商品加工的功能

d．商品信息的功能

53、下列不屬于電子商務(wù)物流配送的特點的是(1分)

a．智能化

b．信息化

c．柔性化

d．集成化

54、物流是信息流、商流和資金流實現(xiàn)的根本保證。(1分)

a．對

b．錯

55、物流的基本職能活動不包括(1分)

a．流通加工

b．運輸

c．裝卸搬運

d．采購

56、下述不屬于電子商務(wù)物流的特征的是(1分)

a．物流功能集成化

b．物流服務(wù)系列化

c．物流反應(yīng)快速化

d．物流作業(yè)系列化

57、物流系統(tǒng)由物流信息系統(tǒng)和（）組成。(1分)

a．物流作業(yè)系統(tǒng)

b．物流客戶系統(tǒng)

c．物流生產(chǎn)系統(tǒng)

d．物流管理系統(tǒng)

58、物流是指(單選題)

a．物質(zhì)實體從供應(yīng)者向需求者的物理移動

b．物質(zhì)價值從需求者向供應(yīng)者的物理移動

c．物質(zhì)實體從需求者向供應(yīng)者的物理移動

d．物質(zhì)價值從供應(yīng)者向需求者的物理移動

59、下述不屬于電子商務(wù)物流特征的是(單選題)

a．物流功能集成化

b．物流組織網(wǎng)絡(luò)化

c．物流作業(yè)規(guī)范化

d．物流運輸機構(gòu)化

60、下列不屬于物流配送方案設(shè)計的原則的是(單選題)

a．最少客戶原則

b．短路化原則

c．就近原則

d．網(wǎng)絡(luò)化原則

61、關(guān)于電子商務(wù)物流配送的特點，下述正確的是

(單選題)

a．電子商務(wù)物流配送的柔性化是物流作業(yè)的文明操作，保證不損壞貨物

b．電子商務(wù)物流配送的自動化是指物流作業(yè)的機械化

c．電子商務(wù)物流配送的網(wǎng)絡(luò)化是指不同地域的物流公司應(yīng)加強聯(lián)系

d．電子商務(wù)物流配送的信息化表現(xiàn)為物流信息的商品化、物流信息收集的數(shù)據(jù)庫化和代碼化、物流信息處理的電子化和計算機化、物流信息傳遞的標準化和實時化、物流信息存儲的數(shù)字化等

62、下述不屬于物流配送中心類型的是(1分)a、社區(qū)服務(wù)中心 b、區(qū)域配送中心 c、專業(yè)配送中心 d、銷售配送中心

63、下列不屬于物流配送方案設(shè)計的原則的是(1分)a、短路化原則 b、網(wǎng)絡(luò)化原則 c、自動化原則 d、適用性原則

64、電子商務(wù)物流與傳統(tǒng)物流有顯著不同，表現(xiàn)之一是(1分)a、物流信息自動化 b、物流配送的集成化 c、實現(xiàn)零庫存生產(chǎn) d、物流配送的區(qū)域化

65、電子商務(wù)物流的特征包括有(1分)a 物流功能系統(tǒng)化 b 物流服務(wù)快速化 c 物流作業(yè)規(guī)范化 d 物流功能系列化

66、電子商務(wù)改變了人們的工作環(huán)境和條件，也改變?nèi)藗兊纳罘绞健?1分)a、對 b、錯

67、下述調(diào)查問卷中的問題哪個是最恰當?shù)模?1分)a、你的教育程度：（1）不識字（2）小學（3）中學（4）大學（5）大學以上 b、請問你每天看雜志的平均時間為（）小時（）分？ c、最近兩個月你從這家電器商店購買了什么家電產(chǎn)品 d、這種醬油很潤口吧

68、網(wǎng)絡(luò)營銷的主要內(nèi)容不包括（）。(1分)a、網(wǎng)上促銷與網(wǎng)絡(luò)廣告 b、網(wǎng)絡(luò)營銷管理與控制 c、網(wǎng)頁設(shè)計與制作 d、網(wǎng)上消費者行為分析

69、現(xiàn)代市場營銷學認為，市場營銷在社會經(jīng)濟生活中的基本作用，就是（）。(1分)a、解決投資與消費的矛盾，滿足生活消費或生產(chǎn)消費的需要 b、解決生產(chǎn)與分配的矛盾，滿足生活消費或生產(chǎn)消費的需要 c、解決生產(chǎn)與消費的矛盾，滿足生活消費或生產(chǎn)消費的需要 d、解決積累與消費的矛盾，滿足生活消費或生產(chǎn)消費的需要 70、關(guān)于信息的加工處理，下列哪種說法是不正確的？(1分)a、信息加工處理是一個信息再創(chuàng)造的過程。

b、信息加工的目的是要進一步改變或改進企業(yè)的現(xiàn)實運行狀況，使其向著目標狀態(tài)運行。c、信息的加工處理是以顧客為基本參照點，發(fā)揮人的才智，進行綜合設(shè)計，形成新的信息產(chǎn)品。

d、信息的加工處理是將各種有關(guān)信息進行比較分析。

急救4項技術(shù)篇五

、精神文明建設(shè)是指什么？（p103）

1一.思想道德建設(shè)（重要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)）

2.教育、科學、文化建設(shè)（基礎(chǔ)工程）p104

二、為什么要建設(shè)社會主義精神文明？.中國特色社會主義社會是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。（p101）.社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證（p103）

精神文明建設(shè)的意義（先答第五、八課知識）

有利于：①建設(shè)社會主義精神文明

②弘揚偉大的民族精神、傳統(tǒng)美德

③弘揚先進文化

④ 維護社會的公平正義，社會風氣的好轉(zhuǎn)

⑤ 建設(shè)文化強國（?。?/p>

⑥陶冶人們的情操，人的全面發(fā)展

⑦提高人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)

還可以從：社會責任感、文化大發(fā)展

大繁榮、社會主義榮辱觀、社會主義核心

價值體系的構(gòu)建等角度來寫

下面的8點也是（隨題應(yīng)變，不要照搬知識）

三.精神文明建設(shè)的意義（對國家、個人）

①“文化的三力”、軟實力、綜合國力

②全面小康、豐富人民的精神生活

③幸福感、美麗

④保障公民的文化權(quán)益

⑤推動經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧社會

⑥為其它文明建設(shè)提供…p102

⑦公民的工作、生活、學習更有活力

⑧提高公民的精神素養(yǎng)和生活的品質(zhì)

四.怎樣建設(shè)社會主義精神文明？

參考<<易百分>>p87第九題第三問的答案

（有時間請先思考再看答案）

五.精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”公民p106

五.青少年如何投身精神文明創(chuàng)建活動？

①善于辨別各種消極、腐朽、落后的文化并自覺地加以抵制

②宣傳科學文化知識

③樹立……觀

④“三從”（提示角度：學生、公民、未成年人……）

⑤……（言之有理的答案都可以）