每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校生活中的感動(dòng)作文 初中生活感動(dòng)人心的作文篇一
十二年前，爸爸、媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，因?yàn)槲沂前?、媽的?dú)生女，更是他們的心肝，所以理所當(dāng)然地享受著爸、媽的關(guān)懷、給予和饋贈(zèng)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為有什么不妥，更沒(méi)想過(guò)為爸媽分擔(dān)點(diǎn)什么。是去年的那節(jié)主題班隊(duì)會(huì)深深地觸動(dòng)了我的心靈，徹底改變了我。記得那節(jié)班隊(duì)會(huì)的名字就叫《感恩父母，點(diǎn)亮真情》，在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂(lè)聲中，爸、媽關(guān)愛(ài)我的情景歷歷在目：
兩年前，我得了一場(chǎng)病，爸媽背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。
他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家常菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天的飛雪又出去為我買(mǎi)餃子。過(guò)了好久，雪人似的爸爸回來(lái)了，身上的雪還沒(méi)來(lái)得及撣掉就急切地問(wèn)我：餓壞了吧?看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。
爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的健康，更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。他們教我說(shuō)話，教我走路，教我看書(shū)和寫(xiě)字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問(wèn)我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著、凍著。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們總是耐心地幫助我，鼓勵(lì)我不要害怕。記得我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我坐在餐桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽在
炒菜
。我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會(huì)做，一個(gè)人唉聲嘆氣。媽媽注意到了，便跑過(guò)來(lái)耐心地給我指導(dǎo)。當(dāng)我在她的指導(dǎo)下做出這道題時(shí)，一股焦味傳來(lái)，媽媽這才想起鍋中的菜。十幾年來(lái)，爸爸媽媽關(guān)心我的事說(shuō)也說(shuō)不完，道不盡。父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。
學(xué)校生活中的感動(dòng)作文 初中生活感動(dòng)人心的作文篇二不同于村上春樹(shù)那彷徨中夾雜著陽(yáng)光的青春故事;亦有別于張愛(ài)玲那滄桑中透著凄涼的老式愛(ài)情……猶如那原野上自由綻放的藍(lán)錦葵，帶給人們一種特別的感動(dòng)。
——題記
我有一顆不安分的心靈，總愛(ài)在殘缺中尋找完美的身影;也樂(lè)于在廢墟下尋找天使的翅膀;而于泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中，尋找到那些特別的感動(dòng)。
感動(dòng)——生命
“雖然我的生命已沉寂，但我的歌聲依舊從你活著的心中唱出來(lái)”。泰戈?duì)柫钗腋袆?dòng)于生命的偉大。生命，一段永不停息的征程，如果說(shuō)歷史的長(zhǎng)河是一串盛開(kāi)的紫藤蘿瀑布，那么生命便是這上面的細(xì)碎，用微小組成龐大，用柔弱歷成堅(jiān)韌，交織纏綿，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界，于人們心中留下深深感動(dòng)。
生如夏花之絢爛，死如秋葉般平靜便是戈老一生的追求。
感動(dòng)——自然
“小狗看到云端的閃電，以為是大宇宙要謀奪它的位置”，“天穹下白云與流星的接吻變成了火花樣的閃電”。泰戈?duì)栆嗔钗腋袆?dòng)于自然的神圣。自然，是上帝給予人類(lèi)最完美的恩賜。如果說(shuō)奇妙的大千世界是一座多彩的森林，那么自然便是一只蹁躚飛舞的花蝴蝶，帶著季節(jié)的脈絡(luò)，淡雅，幽素，卻又散發(fā)出誘人的迷迭香，充斥了這個(gè)繽紛的世界，給人們心中留下深深的感動(dòng)。
若是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)月亮而潸然淚下，那么你也要錯(cuò)過(guò)美麗的群星了。這便是戈老一生的信仰。
泰戈?duì)?，仿佛一位音?lè)巨匠，將文字組成三百六十五個(gè)美妙的音符，深深地銘刻在我心中，最后化作一道花型的疤，印在永不磨滅的特別感動(dòng)!
而他的《飛鳥(niǎo)集》，猶如原野中自由綻放的藍(lán)錦葵，在這片清新的土地上，開(kāi)向通往天堂的窗。給予你，我，他——一切天堂的朝圣者——一種特別的感動(dòng)!
學(xué)校生活中的感動(dòng)作文 初中生活感動(dòng)人心的作文篇三
窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無(wú)聞的
雕刻
家不厭其煩的打磨著自己的作品。“鈴?！鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H，歸家的號(hào)角倏然響起，老師一聲令下，枕戈待旦的同學(xué)馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爭(zhēng)先恐后地魚(yú)貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，我背著書(shū)包興高采烈地離開(kāi)了教室。
剛出校門(mén)，父母?jìng)兡腔趾氲年噭?shì)就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣?但見(jiàn)：數(shù)百家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長(zhǎng)左右踱步，不時(shí)張望四周，唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，就像一個(gè)
經(jīng)驗(yàn)
老成的偵探，一絲不茍的搜尋兒女的身影;有的家長(zhǎng)表面鎮(zhèn)定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”，順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當(dāng)門(mén)庭若市，車(chē)?guó)Q不絕，更不時(shí)有家長(zhǎng)滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問(wèn)暖。我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應(yīng)當(dāng)，然而瞧這情形，家長(zhǎng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的?為什么?是責(zé)任?是義務(wù)?不，那是親情!那是愛(ài)!
雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著。
我心中一陣感動(dòng)抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現(xiàn)，過(guò)往那嚴(yán)厲的批評(píng)下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經(jīng)，我心中掀起萬(wàn)丈波濤：父母到底有多少隱而未現(xiàn)的愛(ài)啊!
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài)，回頭，瞥見(jiàn)母親那熟悉的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛(ài)，無(wú)言。幸福，蔓延。
窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。
