心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

師德師風建設實施方案筆記 師德師風建設實施方案心得體會篇一

我校認真開展師德師風建設，增強廣大教師為人師表、敬業(yè)愛生、勤學思取、銳意進取的自覺性、主動性、積極性，增強每們教育工作者無愧于教育、無愧于人民、無愧于國家的使命感和責任感，促進教育質量上臺階。我校認真學習實施提高教師的素質，創(chuàng)造教育教學新輝煌。

一、指導思想學習關于師德師風方面有關文件精神。樹立教師良好形象，辦人民滿意的教育。使廣大教師時時處處做學生的表率，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、充滿生機和活力的，適應教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍。

二、成立師德師風建設領導組 組長：劉天雄

成員：楊續(xù)德 保繼聯

王彩虹

宋開譜

邱壽林

王

強

曾

芳

三、總體目標

通過師德師風建設活動，抵制社會上不正之風侵蝕校園，克服有損教師形象不良行為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。敬業(yè)愛生、為人師表、教書育人，在人民群眾中樹立起良好的師德形象。

四、實施意見

1、認真學習，營造師德建設的良好氛圍，組織教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》等文件。通過形式多樣，切實關注，切近教師自覺學習的積極性、主動性，不斷提高教師綜合素質。

2、自杳自糾 找準師德建設的切入點，我們從4月5日開始，每個教師

開展自查自糾，按照五查五看，逐條查找：一查、依法執(zhí)教，看有無歧視、驅趕差生等違反教育法活動。二查、愛崗敬業(yè)，看有無堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n、不按時上課、不批改學生作業(yè)等現象。三查、教研業(yè)務，看是不否參加教研教改，堅持業(yè)務學習，有無教研課題、教研成果。四查、團結協(xié)作，看有無原則鬧矛盾，不團結現象，看有無搞有償家教，私自辦班現象。五查為人師表，看工作期間有無酗酒、玩撲克、打麻將等不良行為，通過八查八看活動，尋找差距，進行批評和自我批評，制定今后整改措施。

3、健全機制，引導教師自覺履行師德義務師德建設是一項長期艱巨的工作。工作中，要建立健全激勵監(jiān)督機制，引導和督促廣大教育工作者自覺履行師德義務。建立《師德檔案》逐人建立檔案參加師德學習，有收獲筆記記2分，考核合格記2分，實踐活動和實踐合格記2分，這些分數和其它教育數學成績分數一樣考評教師。

4、認真搞好教師師德評估，建立個人自評、教師互評、學生評價，家長評價和組織評價相結合的師德考評機制，促進教師行為規(guī)范，使師德考評機制，促進教師行為規(guī)范，使師德整體達標。

5、作好師德建設總結，實行師德“一票否決制”。師德建設與年終期終獎懲掛鉤、與評模掛鉤，凡師德考評不合格者一律不得受獎與評模。

6、加強師德建設中的民主監(jiān)督，接受村干部群眾監(jiān)督，頃聽他們的意見，接等好群眾的來訪，及時了解群眾的熱點問題，溝通學校和社會的聯系。

7、銳意創(chuàng)新，開創(chuàng)師德師風建設新局面。

a、按照教育局部暑，開展“教師家訪”活動。家訪內容：群眾關心的熱點問題、焦點問題、難點問題每們學生家長對自己孩子成長學習有哪些想法看法。學校工作與教師本人社會和群眾有什么看法意見。整理家訪：開學整

理，研究討論等措施。

b、召開民主生活會，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法如何改正，領導給予指正。

c、結合實際開展師德活動：一是號召教師向學生、向社會每月做一件好事，二是要求教師堅持記日記，糾正自己的言行，時時處處嚴格要求自己爭取做高標準的教師人才。三是每學期舉行師德方面座談會。

師德師風建設實施方案筆記 師德師風建設實施方案心得體會篇二

五家渠第一中學2014學年 師德師風建設實施方案

為了更好的貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、深入學習貫徹十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，師市黨委十屆四次黨委（擴大）會議，全國、兵師教育工作會議精神，深化教育改革工作，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，加強教育系統(tǒng)師德師風建設，根據師市教育局關于《六師五家渠市2014年師德教育活動實施方案》的通知及要求，我校決定深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”為主題的師德師風教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以“傾情奉獻 服務師生”為主題，以辦人民滿意的教育為目標，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以我校2014年師德教育活動為載體，將此次活動與基礎教育綜合改革、開展黨的群眾路線教育活動、德育工作和行風建設等工作緊密結合。強化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供師資保障。

二、師德師風建設領導小組：

組 長：劉燦煌

副組長：劉生江、王克志、李建江

成 員：李朝暉、蒙安寧、蘇新華、張鳳晴、姜新友、連武、宋成學及三個年級組長 師德師風建設領導小組下設辦公室。辦公室主任：副校長王克志（兼）副主任：李朝暉、張鳳晴 成員：李專長、張靜、何自斐

師德師風建設領導辦公室電話：5812205、5812090

三、工作目標和主要任務：

1.結合落實黨的教育實踐路線，積極開展師德師風“規(guī)范行為，樹立師表形象”主題教育宣傳活動。通過廣播、板報、師德宣講大會等方式，使廣大教職工充分認識到規(guī)范行為、依法執(zhí)教、廉潔從教的重要性和必要性，轉變教育觀念，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

2.倡導黨員教師集中教育和師德示范教育活動。各年級黨支部書記是師德師風建設第一責任人，應切實擔負各階段師德師風教育活動，全校黨員教師要在師德建設中充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，以黨風正教風，以教風帶校風，以校風促學風，帶領和引導廣大教師進一步增強教書育人、以德樹人的社會使命感。

3.加強政治理論和黨的方針、政策、法律法規(guī)教育，提高教師的思想政治素質。以落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《五家渠第一中學師德規(guī)范（試行）》為抓手，從嚴治教，立德誠信，取信于民，強化教職工知法、守法、依法執(zhí)教意識，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響，杜絕違規(guī)違紀事件發(fā)生。

4.學校內設師德辦公室，建立學校師德師風建設工作的管理機制和考核機制。促進教職工轉變教育觀念，樹立敬業(yè)奉獻、嚴謹治學、廉潔自律的高尚師風。

5.建立教師師德檔案，建立并實施師德師風的評議、監(jiān)督檢查、考核和獎懲處制度。加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現問題，及時制止處理，警鐘長鳴、防患于未然；對違背師德規(guī)范的教師進行教育，對情節(jié)嚴重、影響惡劣的師德問題要嚴肅處理。

四、實施步驟和方法：

本活動從2014年3月開始至2014年9月結束，各年級支部組織實施，師德師風領導小組辦公室負責檢查、驗收。具體分四個階段進行。

第一階段為學習動員，提高認識階段（3月1日—3月10日）。主要任務是：

1.成立組織機構，動員和教育廣大教職工認識師德師風教育活動的重要性、必要性和迫切性；

2.制定印發(fā)《五家渠第一中學師德規(guī)范（試行）》，組織教職工認真學習，自覺規(guī)范行為；

3.認真制定開展師德師風教育活動實施方案及考核方案；

4.組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范認真開展討論，舉行2014年師德教育活動動員大會等。

第二階段為學習、培訓，查擺問題，分析評議階段（3月11日—4月15日）。主要任務是：

1.結合我校實際，制定合理的學習計劃。使本次學習教育真正做到與黨的群眾路線教育實踐活動的要求相聯系，與校風、教風現狀相聯系，與教師自身的從教實際相聯系。

2.組織教職工完成好專題學習任務。

（1）結合我校實際，認真學習貫徹師市黨委十屆四次全委（擴大）會議精神，中央、兵團和師市群眾路線教育實踐活動領導講話和工作部署，中央、兵團和師市關于黨風廉政建設和反腐敗工作領導講話和工作部署，認真學習貫徹中央“八項規(guī)定”、自治區(qū)“十項規(guī)定”、兵團黨委二十六條細則和師市黨委常委會關于改進工作作風、密切聯系群眾的相關規(guī)定，全國、兵團、師市教育工作會議精神和工作部署。

（2）深入學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)及教育部《關于進一步加強和改進師德師

風建設的意見》、《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和師市教育局《關于進一步加強師市中小學教師職業(yè)道德建設的意見》等相關文件，收集我校師德先進人物的典型事跡，豐富學習內容。

3.查找問題。通過培訓和自學，對照師德規(guī)范和師德承諾書，采取自我教育、自我反思、自我提高的方式，認真寫出反思查找的問題、分析存在問題的原因及整改措施材料。

主要反思查找的問題是：政治思想方面，是否具有堅定的社會主義信念，熱愛教育事業(yè)，安心教育工作；在教育思想方面，有沒有違背教育方針政策，只教書不育人的言行；在對待學生方面，是否有體罰或變相體罰學生，以罰代教行為，是否對所教的每一個學生要有基本的了解，能進行平等的交談，是否能讓每一個學生接納自己，取得學生的信任，班主任是否和家長建立了有效的溝通，實現學校教育和家庭教育緊密結合；在治學方面，是否堅持不斷刻苦學習和進修，不斷提高文化業(yè)務素質，有沒有不思進取，誤人子弟現象；在思想品德方面，是否做到嚴格要求，樂于合作，廉潔從教，有沒有以教謀私和拜金主義，享樂主義和個人主義的傾向；在儀表和風度上，言談、行為舉止和服飾打扮等方面，是否

做到文明禮貌，適當得體，優(yōu)雅大方，有沒有不尚節(jié)儉、損害教師形象等問題。

4.組織教職工進行師德師風大討論活動。在學習的基礎上，每個教職工活動期間學習筆記不少于8篇，學習心得不少于2篇。針對當前師德師風存在的問題，組織教職工開展學習討論活動。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》找出自己的差距和不足，反思存在問題的思想根源，提出積極的整改意見。

5.與教職員工簽訂師德師風承諾書。完善師德師風承諾踐諾制度，增強師德師風建設的責任感和使命感，組織開展師德師風建設征文活動和演講比賽及教師職業(yè)道德宣誓等活動，以提高廣大教師的職業(yè)道德水平，基本解決師德師風方面存在的問題，鞏固前一階段學習的成果。

6.做好模范宣傳工作，開辟師德教育活動專欄。開辟師德教育活動專欄和簡報，及時刊登我校師德教育活動情況，并及時通報師市教育局關于我校在開展師德教育方面所取的成效。

第三階段為實踐深化階段（4月16日—5月31日），主要任務為：

1.組織演講報告會。配合師市教育局的師市師德師風演講比賽，我校以“傾情奉獻，服務師生”為主題，在全校開 6

展師德師風演講比賽，篩選出我校在師德師風方面的優(yōu)秀事跡，并及時上報師市教育局。

2.結合黨風廉政教育月，開展警示教育，組織黨風廉政教育專題講座和活動，營造風清氣正校園氛圍。校領導帶頭開展好“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動。

3.開展“學風、班風、校風、師風”建設活動。全校各年級組織開展學風、班風、校風、師風座右銘征集活動，創(chuàng)建優(yōu)良的學風、班風、校風、師風。

4.開展結對幫扶行動。組織每一位教師重點幫助經濟上、生活上或者學業(yè)上有困難的學生，支持、指導或引導學生解決實際問題，促進孩子們健康成長。

5.認真開展“走進家庭”大家訪活動。每個班級的班主任和每位任課教師要完成對班級所有學生進行家訪的工作任務，尤其是班主任教師，要主動拓寬與學生家長交流溝通的渠道，特別要增加與學困生、貧困生、網癮生、單親或離異家庭學生、留守學生及家長的交流溝通，了解學生在家庭的表現情況，并因材施教，完善家訪資料。每位任課教師聯系5—10名學生，對學生進行思想引導、心理疏導、生活指導和學習輔導。學校、班級、團委、少先隊要組織開展符合學生綜合發(fā)展的、樂于接受的德育主題教育和社會實踐活動。

6.積極開展“開門評議”活動。組織民主評議。在深入學習、查找問題、自我反思的基礎上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，5月初召開民主評議會，組織黨員、教職員工交流自評材料，開展批評與自我批評。

第四階段為督察整改階段（5月31日—6月30日）。主要任務是：在充分調查研究的基礎上，結合征求意見情況，進一步整改。具體做好4個方面的工作：

1.制定整改方案。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責任。

2.落實整改措施。學校要檢查每位教職員工的整改方案，并對其整改情況進行督查，幫助和指導教師限期整改存在的問題。每位干部和教職工要從思想和行為上反思自己的從教經歷，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和評議情況，進行深刻剖析，寫一篇師德師風自查報告，形成書面材料。

3.公布整改情況。向教職工、學生、家長公布整改情況，接受家長、學生和同事的監(jiān)督。

4.完善師德師風考核評估制度。在自查自糾的基礎上，根據我校存在的問題和實際情況及教育局要求，制訂科學有效、切實可行的師德師風考核評估實施辦法。

第四階段為總結表彰階段(7月1日—8月31日)。主要任務是：總結表彰，提升認識。主要工作是：

1.總結反思。在學習、反思、整改的基礎上，每位教職員工撰寫師德師風教育活動總結，并在師德宣講大會上進行交流，2.考核推優(yōu)。結合年度考核，開展推優(yōu)評先工作。按照上級文件精神，學校組織全體教職員工進行年終考核評議。積極組織以“傾情奉獻 服務師生”為主題的演講活動，認真篩選推薦師德典型事跡，將參加演講比賽的人員名單、演講稿和演講dvd光碟及時上報師市教育局。

3.典型宣傳。表彰師德師風教育活動中涌現出來的先進個人和集體，組織師德師風先進事跡宣傳學習活動，把師德師風教育引向深入。

五、實施要求：

1、全體教職工要高度重視師德師風教育活動，加強政治思想、教育法規(guī)和《五家渠第一中學師德規(guī)范》學習，明確自己的職責、權利和義務，從思想上真正意識到以德立身和以法施教的重要性和必要性，增強法制意識，轉變教育觀念。

2、積極參加學校組織的各項師德師風教育活動，按時完成每個階段的教育任務，按要求認真記筆記、寫心得、撰寫論文和案例。具體文字要求是：全校教職工自學教育法規(guī)、理論的學習筆記不少于2000字，活動期間學習筆記不少于8 9

篇，反思查擺問題和整改材料及心得體會不少于1500字，學習心得不少于2篇；考核總結一篇。

農六師五家渠第一中學 二○一四年二月二十八日

師德師風建設實施方案筆記 師德師風建設實施方案心得體會篇三

xx小學師德師風建設實施方案

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，強化師德素質，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質的教師隊伍。

二、師德建設目標：

通過師德師風建設活動，促進“一個轉變”--切實加強師德師風建設，促進師德師風明顯轉變；解決“兩大問題”--師德師風缺失的問題，業(yè)務素質不精的問題；打造“三支隊伍”--一支“學識淵博、業(yè)務精湛、善于鉆研、充滿活力”的專業(yè)教師隊伍，一支“師德高尚、愛生如子、講究策略、家長滿意”班主任隊伍，一支“德才兼?zhèn)?、理念先進、開拓創(chuàng)新、廉潔自律”的校長隊伍；實現“四個提升”--教師政治素質和師德素養(yǎng)不斷提升，服務社會、服務家長、服務學生的意識不斷提升，“為人師表”的社會形象不斷提升，學校各項工作和教育教學質量不斷提升；堅持“五個結合”--師德師風建設與全民讀書活動和學雷鋒活動相結合，與“三風建設”和效能風暴行動相結合，與教師專業(yè)成長相結合，與依法執(zhí)教相結合，與校園文化建設相結合。

三、成立師德師風建設領導小組：

為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去，成立我校的師德師風建設領導小組，校長為師德師風建設活動落實責任人。

組 長：ｘｘ 副組長：ｘｘ 成 員：ｘｘ

全體教師應同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。全校教師應愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結、和諧、積極向上的良好氛圍。

四、具體計劃措施：

（一）有計劃有步驟地抓好學習教育活動，把師德教育納入教師培訓、政治學習的范疇，進行管理評價。大力弘揚理論聯系實際的學風，以科學理論武裝頭腦、指導教育實踐、推進各項工作。通過學習，著力堅定理想信念，著力增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。

（二）加強思想作風建設，樹立良好的師德行風規(guī)范，實現辦事提速提效、服務創(chuàng)質創(chuàng)優(yōu)，構建服務型團隊。倡導敬業(yè)愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。

（三）改進工作作風，引導全體教師“敢于擔當、勇于奉獻、勤于工作、善于落實”，“想干事、能干事、干好事”。重實際、說實話、務實事、求實效。切實履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新管理方式，實行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調動廣大教職員工的積極性，打造團結高效的工作隊伍。

（四）加強廉潔自律，完善制度建設，構建廉潔型的示范學校。嚴格遵守學校領導廉潔自律各項規(guī)定，樹立領導在教師中的良好形象，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不準教師搞有償家教，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格學生教輔資料的管理。不準統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準入以外的教輔資料；不準強行向學生推銷教輔資料驟

五、活動內容

（一）結合教師節(jié)慶?；顒?。表彰一批在教育教學崗位上做出突出貢獻、師德高尚的優(yōu)秀教師（學校表彰2名，其中推薦1名參選）和師德標兵（學校表彰3名，其中推薦1名參選）。

（二）在教師中開展“中國夢.樹師德.鑄師魂”演講比賽。教師節(jié)前夕，在學生中廣泛開展“中國夢.我心中的好老師”有獎征文活動。

（三）開展“學法懂法守法，做合格人民教師”學習教育活動。按照“十查十看”內容，對照分析，討論交流，取長補短，修身養(yǎng)性，提升內涵。

（四）開展師德師風專項治理活動。學校要組織力量開展專項治理，通過明察暗訪、群眾舉報、信訪等途徑重點整治在職教師有償家教、在民辦學校兼職兼課、收受學生或家長禮金禮品等行為，著力解決群眾反映強烈的有償家教、以教謀私、體罰學生問題。

（五）開展爭創(chuàng)“和諧校園”活動。加強精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設，構建和諧的干群、師師、師生關系，建設精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“文化校園”。

（六）圍繞樹立師德典型，引導教師經常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過校園板報、會議等大力宣傳教師在師德師風教育活動中涌現出來的先進事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設的內涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。

（七）學校要緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。

六、實施步驟

2015年師德師風建設活動從5月開始至12月底結束，分四個階段進行。

（一）宣傳動員階段（2015年5月20日---5月31日）。結合實際，制定實施方案，成立領導小組，召開動員會議，安排部署2013年師德師風建設年活動各項工作。

（二）活動實施階段（2015年6月1日---8月31日）。要根據師德師風建設年活動的內容及要求，扎實開展師德師風建設各項活動。同時，通過個別走訪、征求意見、召開座談會等各種形式，廣泛深入地排摸本單位及教職工存在的各種問題，對照“十查十看”開展自查自糾工作，形成自查報告。

（三）表彰總結階段（2015年9月1日---10月31日）。在教師節(jié)至極，評選表彰一批優(yōu)秀教師、師德標兵。

（四）反思提升階段（2015年11月1日---12月31日）。面總結師德師風建設年活動，做好檔案資料收集，對總結出成功的做法和典型經驗用制度的形式堅持下去，注重從制度上鞏固活動成果，形成憑制度用權、按制度辦事、靠制度管人的教育系統(tǒng)行風監(jiān)督長效機制和師德師風建設長效機制。

2015年3月2日

師德師風建設實施方案筆記 師德師風建設實施方案心得體會篇四

師德師風建設實施方案

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德建設，強化師德素質，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質的教師隊伍。

二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三、成立師德建設領導小組：

為了將我校師德建設深入持久地進行下去，必須有組織有領導，為此成立了我校的師德建設領導小組。

組 長：于連軍 副組長：曲文杰 成 員：林瑞芹、隋玉玲

全體教師應同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。全校教職工應愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準、十提倡》

四、具體計劃措施：

(一)健全組織，強化師德建設觀念。

學校要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，成立師德建設領導小組，部署師德建設活動，以“現代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學習，提高思想素質。

1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”?！笆粶省奔矗孩俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學生；⑤不準在工作時間上網玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論；⑦不準訓

斥、指責和羞辱學生家長；⑧不準私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結合上級師德建設有關要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內容，引導教師經常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現出來的先進事跡。努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調教師要具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服

務學生熱心。育師德，強調教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生強調教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、練過硬崗位技能，促教學質量提升

教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。學校工會工作將進一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導處、教研處開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣市級教壇（科）新秀、教學（科）能手、學科（術）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設實施。

學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

(五)展示學校風采,提高學校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。

五、主要活動安排： 7-9月：

1、制定師德建設方案

2、成立師德建設領導小組 10月：

1、組織學習教師行為“十不準”、教師用語“十提倡”，布置教師做好學習筆記。

11月：

1、組織學習《學生傷害事故處理辦法》布置教師做好學習筆記

2、三字一話 12月：

1、“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育

2、慶祝元旦

3、組織學習《預防未成年人犯罪法》，布置教師做好學習筆記

2-3月：

組織學習《中華人民共和國教師法》，布置教師做好學習筆記 4月份： “鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育

2、組織學習《中華人民共和國教育法》，布置教師做好學習筆記

3、清明節(jié)對學生革命傳通教育。5月：

1、五一勞動節(jié)

五四青年節(jié) 6月：

1、組織教師撰寫師德學習教育活動總結

2、組織教師做好期末復習迎考工作

林屯小學師德建設

實

施

方

案

師德師風建設實施方案筆記 師德師風建設實施方案心得體會篇五

夏鎮(zhèn)一中師德師風建設實施方案

為全面落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟寧市教育局關于開展?師德師風建設年?活動的實施意見》和微山縣教體局關于開展?師德師風建設年?活動的實施方案，進一步加強師德師風建設，切實加強和改進教育教學工作，建設一支高素質的教師隊伍。結合校實際情況,研究制定開展師德師風建設活動方案，具體方案如下：

一、指導思想

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，堅持以德執(zhí)教、以德治教相結合，以提高教師職業(yè)理想和職業(yè)道德素質為核心，努力提高教師的業(yè)務水平，健全并《規(guī)范教師管理各項制度》，以“內強素質、外塑形象”為工作重點，加強教師隊伍建設。通過師德教育活動，使全體教職工進一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系，努力建設一支充滿生機與活力的教師隊伍，為實現我校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供強有力的保障。

二、工作思路

以全面提高教師隊伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素質為核心，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表為重點，以制度建設和強化自律為突破口，使全校廣大教職工進一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念。學校堅持?依法治校，以德立校，以情養(yǎng)校，以‘人格’塑造學校?的辦學理念；秉承?以人為本，求真求善、和諧發(fā)展?的辦學思想，倡導?人和?、信服?實干?，在人際關系上追求?和善?、在教學業(yè)務上敢于?亮劍?；擯棄各種不良現象，弘揚正氣，從而實現以教師的表率帶動學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣的目的，進一步實現校園的有序、和諧。

三、工作目標

圍繞教育局提出的?師德師風建設?這一主題，結合我校的實際情況，著力解決我校教師中工作不細、作風不實的一些不良現象。以榜樣教育、自我教育、自我完善為主導，激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表，全面提高教師的師德水平，努力建設一支政治思想強、工作作風硬、教學業(yè)務精、綜合素質高的教師隊伍，學校以敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表為核心，教師要終身學習，發(fā)展自我與時俱進，努力塑造師德高尚的教師隊伍。

樹立五種精神：求真的育人精神，求善的人文精神，求美的敬業(yè)精神，求樂的奉獻精神，求變的創(chuàng)新精神，求勝的疑聚精神。

增強四種意識：責任意識、實干意識、質量意識、紀律意識?？朔N不良現象：浮躁自滿，不思進取現象；拜金主義，個人主義現象；因循守舊，效率低下現象。

做到二個結合：把個人利益、自我實現同集體利益、學校發(fā)展結合起來；把業(yè)務敢于冒尖、爭創(chuàng)佳績同嚴于律已、全面進步結合起來。

形成一種合力：同心協(xié)力形成一種振興和發(fā)展夏鎮(zhèn)一中的強大合力，不斷開創(chuàng)夏鎮(zhèn)一中教育教學工作的新局面。從而塑造夏鎮(zhèn)一中教師的良好形象，讓夏鎮(zhèn)一中在和諧濃厚的教育氛圍中不斷進步。

四、主要措施

1、加強組織領導。學校成立師德師風建設領導小組： 組長：李偉 副組長：李保凱

成員：嚴先亮 謝繼田 王真 劉新艷 周濤 湯成泳 下設夏鎮(zhèn)一中?師德師風建設?辦公室，由劉新艷同志兼任辦公室主任

工作領導小組辦公室負責統(tǒng)籌與協(xié)調，并負責對教師的師德師風進行考核。

2、開好師德師風建設的各個座談會，切實找到我校師德師風建設方面存在的問題，為學校的師德師風建設提供工作方向和工作重點。

3、營造良好氛圍。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高素質教師的沃土，經常性開展師德師風宣傳活動，并貫穿到學校各項工作中，做到?常宣不懈?。通過宣傳師德師風先進典型，組織參加各種師德師風報告會，組織師德師風演講、征文活動，使教師在參與中得到熏陶和教育，形成人人重師德、人人講師德的良好氛圍。采用自查自糾，互查互糾等辦法，糾正在師德師風方面存在的問題，堅決杜絕體罰或變相體罰學生等現象。

4．突出重點，措施得力。

我校對這次教育活動要作全面部署，有重點、有措施，同時結合本校實際情況，有力地提高教師隊伍的思想素質和業(yè)務水平。切實加強法制教育和師德教育，不斷提高教師隊伍的法律意識和師德水平，要有計劃的組織廣大教職工學習有關法律法規(guī)。增強法律意識和法制觀念，敢于開展批評與自我批評。健全師德建設的各項規(guī)章制度，提出師德建設的目標、要求，采取有效措施抓落實工作。

5、把師德師風教育與嚴格教師管理結合起來，把師德師風和教師思想政治素質表現作為教師專業(yè)技術職務評定、表彰獎勵，工資晉升和考核的重要內容和條件，成績顯著的要及時予以表彰。

五、活動內容：

1、營造師德師風活動氛圍。

成立夏鎮(zhèn)一中師德師風領導小組，并召開動員大會，在各辦公室張貼有關師德師風的名言和?十不準?、?八個精神?，要求每位

教師寫一個座右銘，制定學習計劃。創(chuàng)建師德師風活動的良好環(huán)境。

2、開展勞動競賽活動。

開展青年教師上一堂精品課活動，優(yōu)秀者獲鎮(zhèn)級師德先進個人，并作為評選縣級師德先進的條件之一。開展教師家訪活動，外樹夏鎮(zhèn)一中及夏鎮(zhèn)一中全體教職工形象。

3、開展宣傳推廣師德師風典型活動。

在全校教職工中樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、改革創(chuàng)新等各類先進典型。學校引導廣大黨員教師帶頭弘揚正氣、帶頭服務學生、帶頭提高學習、帶頭遵紀守法，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。同時，把評優(yōu)表彰工作與加強師德建設緊密結合起來，引導廣大教師開展?比奉獻、比敬業(yè)、比育人、比質量?活動不斷提高師德水平和教育教學質量。

附：活動安排順序

3——4月：

1、成立師德師風建設領導小組，制定實施方案。

3、辦公室張貼?十不準?、?八個精心?，把教師座右銘制成桌牌。

4、設立師德建設宣傳櫥窗，張貼名言名句。

5——6月：

1、結合?八個精心?，開展?十查十看?活動。

2、開展每人上一堂精品課活動和教師家訪活動。

3、召開學生、家長座談會，發(fā)放調查問卷，張貼教師承諾書。

2、召開動員大會，制定學習計劃，開展全員學習。

4、開展民主評議和單位自查活動。

7——8月中旬：

1、開展批評和自我批評活動，成立師德師風監(jiān)督委員會。

3、教師和學校制定整改方案，召開整改落實通報會。

4、制定《師德師風考核辦法》，完善、制定各項規(guī)章制度和教室考評辦法。

8下旬——12月：

1、選樹師德先進典型。

2、建立個人師德檔案。

3、設立師德師風建設監(jiān)督電話。