心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案筆記 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案心得體會篇一

我校認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師為人師表、敬業(yè)愛生、勤學(xué)思取、銳意進(jìn)取的自覺性、主動性、積極性，增強(qiáng)每們教育工作者無愧于教育、無愧于人民、無愧于國家的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)教育質(zhì)量上臺階。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施提高教師的素質(zhì)，創(chuàng)造教育教學(xué)新輝煌。

一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)方面有關(guān)文件精神。樹立教師良好形象，辦人民滿意的教育。使廣大教師時時處處做學(xué)生的表率，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)和活力的，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊伍。

二、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組 組長：劉天雄

成員：楊續(xù)德 保繼聯(lián)

王彩虹

宋開譜

邱壽林

王

強(qiáng)

曾

芳

三、總體目標(biāo)

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，抵制社會上不正之風(fēng)侵蝕校園，克服有損教師形象不良行為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。敬業(yè)愛生、為人師表、教書育人，在人民群眾中樹立起良好的師德形象。

四、實(shí)施意見

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，營造師德建設(shè)的良好氛圍，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等文件。通過形式多樣，切實(shí)關(guān)注，切近教師自覺學(xué)習(xí)的積極性、主動性，不斷提高教師綜合素質(zhì)。

2、自杳自糾 找準(zhǔn)師德建設(shè)的切入點(diǎn)，我們從4月5日開始，每個教師

開展自查自糾，按照五查五看，逐條查找：一查、依法執(zhí)教，看有無歧視、驅(qū)趕差生等違反教育法活動。二查、愛崗敬業(yè)，看有無堅守工作崗位，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不按時上課、不批改學(xué)生作業(yè)等現(xiàn)象。三查、教研業(yè)務(wù)，看是不否參加教研教改，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有無教研課題、教研成果。四查、團(tuán)結(jié)協(xié)作，看有無原則鬧矛盾，不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看有無搞有償家教，私自辦班現(xiàn)象。五查為人師表，看工作期間有無酗酒、玩撲克、打麻將等不良行為，通過八查八看活動，尋找差距，進(jìn)行批評和自我批評，制定今后整改措施。

3、健全機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺履行師德義務(wù)師德建設(shè)是一項長期艱巨的工作。工作中，要建立健全激勵監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)和督促廣大教育工作者自覺履行師德義務(wù)。建立《師德檔案》逐人建立檔案參加師德學(xué)習(xí)，有收獲筆記記2分，考核合格記2分，實(shí)踐活動和實(shí)踐合格記2分，這些分?jǐn)?shù)和其它教育數(shù)學(xué)成績分?jǐn)?shù)一樣考評教師。

4、認(rèn)真搞好教師師德評估，建立個人自評、教師互評、學(xué)生評價，家長評價和組織評價相結(jié)合的師德考評機(jī)制，促進(jìn)教師行為規(guī)范，使師德考評機(jī)制，促進(jìn)教師行為規(guī)范，使師德整體達(dá)標(biāo)。

5、作好師德建設(shè)總結(jié)，實(shí)行師德“一票否決制”。師德建設(shè)與年終期終獎懲掛鉤、與評模掛鉤，凡師德考評不合格者一律不得受獎與評模。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)中的民主監(jiān)督，接受村干部群眾監(jiān)督，頃聽他們的意見，接等好群眾的來訪，及時了解群眾的熱點(diǎn)問題，溝通學(xué)校和社會的聯(lián)系。

7、銳意創(chuàng)新，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面。

a、按照教育局部暑，開展“教師家訪”活動。家訪內(nèi)容：群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題每們學(xué)生家長對自己孩子成長學(xué)習(xí)有哪些想法看法。學(xué)校工作與教師本人社會和群眾有什么看法意見。整理家訪：開學(xué)整

理，研究討論等措施。

b、召開民主生活會，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法如何改正，領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

c、結(jié)合實(shí)際開展師德活動：一是號召教師向?qū)W生、向社會每月做一件好事，二是要求教師堅持記日記，糾正自己的言行，時時處處嚴(yán)格要求自己爭取做高標(biāo)準(zhǔn)的教師人才。三是每學(xué)期舉行師德方面座談會。

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案筆記 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案心得體會篇二

五家渠第一中學(xué)2014學(xué)年 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為了更好的貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、深入學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，師市黨委十屆四次黨委（擴(kuò)大）會議，全國、兵師教育工作會議精神，深化教育改革工作，以開展群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)師市教育局關(guān)于《六師五家渠市2014年師德教育活動實(shí)施方案》的通知及要求，我校決定深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”為主題的師德師風(fēng)教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以“傾情奉獻(xiàn) 服務(wù)師生”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以我校2014年師德教育活動為載體，將此次活動與基礎(chǔ)教育綜合改革、開展黨的群眾路線教育活動、德育工作和行風(fēng)建設(shè)等工作緊密結(jié)合。強(qiáng)化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供師資保障。

二、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：劉燦煌

副組長：劉生江、王克志、李建江

成 員：李朝暉、蒙安寧、蘇新華、張鳳晴、姜新友、連武、宋成學(xué)及三個年級組長 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室主任：副校長王克志（兼）副主任：李朝暉、張鳳晴 成員：李專長、張靜、何自斐

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室電話：5812205、5812090

三、工作目標(biāo)和主要任務(wù)：

1.結(jié)合落實(shí)黨的教育實(shí)踐路線，積極開展師德師風(fēng)“規(guī)范行為，樹立師表形象”主題教育宣傳活動。通過廣播、板報、師德宣講大會等方式，使廣大教職工充分認(rèn)識到規(guī)范行為、依法執(zhí)教、廉潔從教的重要性和必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

2.倡導(dǎo)黨員教師集中教育和師德示范教育活動。各年級黨支部書記是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)各階段師德師風(fēng)教育活動，全校黨員教師要在師德建設(shè)中充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，以黨風(fēng)正教風(fēng)，以教風(fēng)帶校風(fēng)，以校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、以德樹人的社會使命感。

3.加強(qiáng)政治理論和黨的方針、政策、法律法規(guī)教育，提高教師的思想政治素質(zhì)。以落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《五家渠第一中學(xué)師德規(guī)范（試行）》為抓手，從嚴(yán)治教，立德誠信，取信于民，強(qiáng)化教職工知法、守法、依法執(zhí)教意識，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響，杜絕違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生。

4.學(xué)校內(nèi)設(shè)師德辦公室，建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的管理機(jī)制和考核機(jī)制。促進(jìn)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔自律的高尚師風(fēng)。

5.建立教師師德檔案，建立并實(shí)施師德師風(fēng)的評議、監(jiān)督檢查、考核和獎懲處制度。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時制止處理，警鐘長鳴、防患于未然；對違背師德規(guī)范的教師進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德問題要嚴(yán)肅處理。

四、實(shí)施步驟和方法：

本活動從2014年3月開始至2014年9月結(jié)束，各年級支部組織實(shí)施，師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)檢查、驗(yàn)收。具體分四個階段進(jìn)行。

第一階段為學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識階段（3月1日—3月10日）。主要任務(wù)是：

1.成立組織機(jī)構(gòu)，動員和教育廣大教職工認(rèn)識師德師風(fēng)教育活動的重要性、必要性和迫切性；

2.制定印發(fā)《五家渠第一中學(xué)師德規(guī)范（試行）》，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺規(guī)范行為；

3.認(rèn)真制定開展師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案及考核方案；

4.組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范認(rèn)真開展討論，舉行2014年師德教育活動動員大會等。

第二階段為學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，查擺問題，分析評議階段（3月11日—4月15日）。主要任務(wù)是：

1.結(jié)合我校實(shí)際，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。使本次學(xué)習(xí)教育真正做到與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求相聯(lián)系，與校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系，與教師自身的從教實(shí)際相聯(lián)系。

2.組織教職工完成好專題學(xué)習(xí)任務(wù)。

（1）結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹師市黨委十屆四次全委（擴(kuò)大）會議精神，中央、兵團(tuán)和師市群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)講話和工作部署，中央、兵團(tuán)和師市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)講話和工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“八項規(guī)定”、自治區(qū)“十項規(guī)定”、兵團(tuán)黨委二十六條細(xì)則和師市黨委常委會關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定，全國、兵團(tuán)、師市教育工作會議精神和工作部署。

（2）深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)及教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師

風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和師市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等相關(guān)文件，收集我校師德先進(jìn)人物的典型事跡，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.查找問題。通過培訓(xùn)和自學(xué)，對照師德規(guī)范和師德承諾書，采取自我教育、自我反思、自我提高的方式，認(rèn)真寫出反思查找的問題、分析存在問題的原因及整改措施材料。

主要反思查找的問題是：政治思想方面，是否具有堅定的社會主義信念，熱愛教育事業(yè)，安心教育工作；在教育思想方面，有沒有違背教育方針政策，只教書不育人的言行；在對待學(xué)生方面，是否有體罰或變相體罰學(xué)生，以罰代教行為，是否對所教的每一個學(xué)生要有基本的了解，能進(jìn)行平等的交談，是否能讓每一個學(xué)生接納自己，取得學(xué)生的信任，班主任是否和家長建立了有效的溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合；在治學(xué)方面，是否堅持不斷刻苦學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，有沒有不思進(jìn)取，誤人子弟現(xiàn)象；在思想品德方面，是否做到嚴(yán)格要求，樂于合作，廉潔從教，有沒有以教謀私和拜金主義，享樂主義和個人主義的傾向；在儀表和風(fēng)度上，言談、行為舉止和服飾打扮等方面，是否

做到文明禮貌，適當(dāng)?shù)皿w，優(yōu)雅大方，有沒有不尚節(jié)儉、損害教師形象等問題。

4.組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每個教職工活動期間學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工開展學(xué)習(xí)討論活動。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》找出自己的差距和不足，反思存在問題的思想根源，提出積極的整改意見。

5.與教職員工簽訂師德師風(fēng)承諾書。完善師德師風(fēng)承諾踐諾制度，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感，組織開展師德師風(fēng)建設(shè)征文活動和演講比賽及教師職業(yè)道德宣誓等活動，以提高廣大教師的職業(yè)道德水平，基本解決師德師風(fēng)方面存在的問題，鞏固前一階段學(xué)習(xí)的成果。

6.做好模范宣傳工作，開辟師德教育活動專欄。開辟師德教育活動專欄和簡報，及時刊登我校師德教育活動情況，并及時通報師市教育局關(guān)于我校在開展師德教育方面所取的成效。

第三階段為實(shí)踐深化階段（4月16日—5月31日），主要任務(wù)為：

1.組織演講報告會。配合師市教育局的師市師德師風(fēng)演講比賽，我校以“傾情奉獻(xiàn)，服務(wù)師生”為主題，在全校開 6

展師德師風(fēng)演講比賽，篩選出我校在師德師風(fēng)方面的優(yōu)秀事跡，并及時上報師市教育局。

2.結(jié)合黨風(fēng)廉政教育月，開展警示教育，組織黨風(fēng)廉政教育專題講座和活動，營造風(fēng)清氣正校園氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展好“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動。

3.開展“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)”建設(shè)活動。全校各年級組織開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)座右銘征集活動，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師風(fēng)。

4.開展結(jié)對幫扶行動。組織每一位教師重點(diǎn)幫助經(jīng)濟(jì)上、生活上或者學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生，支持、指導(dǎo)或引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問題，促進(jìn)孩子們健康成長。

5.認(rèn)真開展“走進(jìn)家庭”大家訪活動。每個班級的班主任和每位任課教師要完成對班級所有學(xué)生進(jìn)行家訪的工作任務(wù)，尤其是班主任教師，要主動拓寬與學(xué)生家長交流溝通的渠道，特別要增加與學(xué)困生、貧困生、網(wǎng)癮生、單親或離異家庭學(xué)生、留守學(xué)生及家長的交流溝通，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，并因材施教，完善家訪資料。每位任課教師聯(lián)系5—10名學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)校、班級、團(tuán)委、少先隊要組織開展符合學(xué)生綜合發(fā)展的、樂于接受的德育主題教育和社會實(shí)踐活動。

6.積極開展“開門評議”活動。組織民主評議。在深入學(xué)習(xí)、查找問題、自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范，5月初召開民主評議會，組織黨員、教職員工交流自評材料，開展批評與自我批評。

第四階段為督察整改階段（5月31日—6月30日）。主要任務(wù)是：在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合征求意見情況，進(jìn)一步整改。具體做好4個方面的工作：

1.制定整改方案。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時限，落實(shí)整改責(zé)任。

2.落實(shí)整改措施。學(xué)校要檢查每位教職員工的整改方案，并對其整改情況進(jìn)行督查，幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。每位干部和教職工要從思想和行為上反思自己的從教經(jīng)歷，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和評議情況，進(jìn)行深刻剖析，寫一篇師德師風(fēng)自查報告，形成書面材料。

3.公布整改情況。向教職工、學(xué)生、家長公布整改情況，接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督。

4.完善師德師風(fēng)考核評估制度。在自查自糾的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校存在的問題和實(shí)際情況及教育局要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評估實(shí)施辦法。

第四階段為總結(jié)表彰階段(7月1日—8月31日)。主要任務(wù)是：總結(jié)表彰，提升認(rèn)識。主要工作是：

1.總結(jié)反思。在學(xué)習(xí)、反思、整改的基礎(chǔ)上，每位教職員工撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié)，并在師德宣講大會上進(jìn)行交流，2.考核推優(yōu)。結(jié)合年度考核，開展推優(yōu)評先工作。按照上級文件精神，學(xué)校組織全體教職員工進(jìn)行年終考核評議。積極組織以“傾情奉獻(xiàn) 服務(wù)師生”為主題的演講活動，認(rèn)真篩選推薦師德典型事跡，將參加演講比賽的人員名單、演講稿和演講dvd光碟及時上報師市教育局。

3.典型宣傳。表彰師德師風(fēng)教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人和集體，組織師德師風(fēng)先進(jìn)事跡宣傳學(xué)習(xí)活動，把師德師風(fēng)教育引向深入。

五、實(shí)施要求：

1、全體教職工要高度重視師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)政治思想、教育法規(guī)和《五家渠第一中學(xué)師德規(guī)范》學(xué)習(xí)，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到以德立身和以法施教的重要性和必要性，增強(qiáng)法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、積極參加學(xué)校組織的各項師德師風(fēng)教育活動，按時完成每個階段的教育任務(wù)，按要求認(rèn)真記筆記、寫心得、撰寫論文和案例。具體文字要求是：全校教職工自學(xué)教育法規(guī)、理論的學(xué)習(xí)筆記不少于2000字，活動期間學(xué)習(xí)筆記不少于8 9

篇，反思查擺問題和整改材料及心得體會不少于1500字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇；考核總結(jié)一篇。

農(nóng)六師五家渠第一中學(xué) 二○一四年二月二十八日

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案筆記 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案心得體會篇三

xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，促進(jìn)“一個轉(zhuǎn)變”--切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；解決“兩大問題”--師德師風(fēng)缺失的問題，業(yè)務(wù)素質(zhì)不精的問題；打造“三支隊伍”--一支“學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、善于鉆研、充滿活力”的專業(yè)教師隊伍，一支“師德高尚、愛生如子、講究策略、家長滿意”班主任隊伍，一支“德才兼?zhèn)?、理念先進(jìn)、開拓創(chuàng)新、廉潔自律”的校長隊伍；實(shí)現(xiàn)“四個提升”--教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)不斷提升，服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的意識不斷提升，“為人師表”的社會形象不斷提升，學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；堅持“五個結(jié)合”--師德師風(fēng)建設(shè)與全民讀書活動和學(xué)雷鋒活動相結(jié)合，與“三風(fēng)建設(shè)”和效能風(fēng)暴行動相結(jié)合，與教師專業(yè)成長相結(jié)合，與依法執(zhí)教相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，成立我校的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為師德師風(fēng)建設(shè)活動落實(shí)責(zé)任人。

組 長：ｘｘ 副組長：ｘｘ 成 員：ｘｘ

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進(jìn)，愛校如家。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。全校教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。

四、具體計劃措施：

（一）有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇，進(jìn)行管理評價。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推進(jìn)各項工作。通過學(xué)習(xí)，著力堅定理想信念，著力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。

（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度，嚴(yán)格實(shí)行師德考核制度。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于落實(shí)”，“想干事、能干事、干好事”。重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。切實(shí)履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新管理方式，實(shí)行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為；在班級與班級之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊伍。

（四）加強(qiáng)廉潔自律，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不準(zhǔn)教師搞有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料；不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料驟

五、活動內(nèi)容

（一）結(jié)合教師節(jié)慶祝活動。表彰一批在教育教學(xué)崗位上做出突出貢獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀教師（學(xué)校表彰2名，其中推薦1名參選）和師德標(biāo)兵（學(xué)校表彰3名，其中推薦1名參選）。

（二）在教師中開展“中國夢.樹師德.鑄師魂”演講比賽。教師節(jié)前夕，在學(xué)生中廣泛開展“中國夢.我心中的好老師”有獎?wù)魑幕顒印?/p>

（三）開展“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”學(xué)習(xí)教育活動。按照“十查十看”內(nèi)容，對照分析，討論交流，取長補(bǔ)短，修身養(yǎng)性，提升內(nèi)涵。

（四）開展師德師風(fēng)專項治理活動。學(xué)校要組織力量開展專項治理，通過明察暗訪、群眾舉報、信訪等途徑重點(diǎn)整治在職教師有償家教、在民辦學(xué)校兼職兼課、收受學(xué)生或家長禮金禮品等行為，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生問題。

（五）開展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系，建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“文化校園”。

（六）圍繞樹立師德典型，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣。通過校園板報、會議等大力宣傳教師在師德師風(fēng)教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊伍。

（七）學(xué)校要緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣市級教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的申報與評比，促進(jìn)教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

六、實(shí)施步驟

2015年師德師風(fēng)建設(shè)活動從5月開始至12月底結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（2015年5月20日---5月31日）。結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員會議，安排部署2013年師德師風(fēng)建設(shè)年活動各項工作。

（二）活動實(shí)施階段（2015年6月1日---8月31日）。要根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的內(nèi)容及要求，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)各項活動。同時，通過個別走訪、征求意見、召開座談會等各種形式，廣泛深入地排摸本單位及教職工存在的各種問題，對照“十查十看”開展自查自糾工作，形成自查報告。

（三）表彰總結(jié)階段（2015年9月1日---10月31日）。在教師節(jié)至極，評選表彰一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。

（四）反思提升階段（2015年11月1日---12月31日）。面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)年活動，做好檔案資料收集，對總結(jié)出成功的做法和典型經(jīng)驗(yàn)用制度的形式堅持下去，注重從制度上鞏固活動成果，形成憑制度用權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督長效機(jī)制和師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

2015年3月2日

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案筆記 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案心得體會篇四

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語“十提倡”，開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了將我校師德建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：于連軍 副組長：曲文杰 成 員：林瑞芹、隋玉玲

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進(jìn)，愛校如家。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準(zhǔn)、十提倡》

四、具體計劃措施：

(一)健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”。“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)

斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣。通過板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊伍。鑄師魂，強(qiáng)調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服

務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強(qiáng)調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生強(qiáng)調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、練過硬崗位技能，促教學(xué)質(zhì)量提升

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校工會工作將進(jìn)一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導(dǎo)處、教研處開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣市級教壇（科）新秀、教學(xué)（科）能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報與評比，促進(jìn)教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立我校新形象。

五、主要活動安排： 7-9月：

1、制定師德建設(shè)方案

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 10月：

1、組織學(xué)習(xí)教師行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記。

11月：

1、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

2、三字一話 12月：

1、“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

2、慶祝元旦

3、組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

2-3月：

組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 4月份： “鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育

2、組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記

3、清明節(jié)對學(xué)生革命傳通教育。5月：

1、五一勞動節(jié)

五四青年節(jié) 6月：

1、組織教師撰寫師德學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)

2、組織教師做好期末復(fù)習(xí)迎考工作

林屯小學(xué)師德建設(shè)

實(shí)

施

方

案

師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案筆記 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案心得體會篇五

夏鎮(zhèn)一中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為全面落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟(jì)寧市教育局關(guān)于開展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動的實(shí)施意見》和微山縣教體局關(guān)于開展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動的實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合校實(shí)際情況,研究制定開展師德師風(fēng)建設(shè)活動方案，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅持以德執(zhí)教、以德治教相結(jié)合，以提高教師職業(yè)理想和職業(yè)道德素質(zhì)為核心，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，健全并《規(guī)范教師管理各項制度》，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。通過師德教育活動，使全體教職工進(jìn)一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力的教師隊伍，為實(shí)現(xiàn)我校持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

二、工作思路

以全面提高教師隊伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表為重點(diǎn)，以制度建設(shè)和強(qiáng)化自律為突破口，使全校廣大教職工進(jìn)一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念。學(xué)校堅持?依法治校，以德立校，以情養(yǎng)校，以‘人格’塑造學(xué)校?的辦學(xué)理念；秉承?以人為本，求真求善、和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想，倡導(dǎo)?人和?、信服?實(shí)干?，在人際關(guān)系上追求?和善?、在教學(xué)業(yè)務(wù)上敢于?亮劍?；擯棄各種不良現(xiàn)象，弘揚(yáng)正氣，從而實(shí)現(xiàn)以教師的表率帶動學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園的有序、和諧。

三、工作目標(biāo)

圍繞教育局提出的?師德師風(fēng)建設(shè)?這一主題，結(jié)合我校的實(shí)際情況，著力解決我校教師中工作不細(xì)、作風(fēng)不實(shí)的一些不良現(xiàn)象。以榜樣教育、自我教育、自我完善為主導(dǎo)，激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表，全面提高教師的師德水平，努力建設(shè)一支政治思想強(qiáng)、工作作風(fēng)硬、教學(xué)業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，學(xué)校以敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表為核心，教師要終身學(xué)習(xí)，發(fā)展自我與時俱進(jìn)，努力塑造師德高尚的教師隊伍。

樹立五種精神：求真的育人精神，求善的人文精神，求美的敬業(yè)精神，求樂的奉獻(xiàn)精神，求變的創(chuàng)新精神，求勝的疑聚精神。

增強(qiáng)四種意識：責(zé)任意識、實(shí)干意識、質(zhì)量意識、紀(jì)律意識?？朔N不良現(xiàn)象：浮躁自滿，不思進(jìn)取現(xiàn)象；拜金主義，個人主義現(xiàn)象；因循守舊，效率低下現(xiàn)象。

做到二個結(jié)合：把個人利益、自我實(shí)現(xiàn)同集體利益、學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來；把業(yè)務(wù)敢于冒尖、爭創(chuàng)佳績同嚴(yán)于律已、全面進(jìn)步結(jié)合起來。

形成一種合力：同心協(xié)力形成一種振興和發(fā)展夏鎮(zhèn)一中的強(qiáng)大合力，不斷開創(chuàng)夏鎮(zhèn)一中教育教學(xué)工作的新局面。從而塑造夏鎮(zhèn)一中教師的良好形象，讓夏鎮(zhèn)一中在和諧濃厚的教育氛圍中不斷進(jìn)步。

四、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李偉 副組長：李保凱

成員：嚴(yán)先亮 謝繼田 王真 劉新艷 周濤 湯成泳 下設(shè)夏鎮(zhèn)一中?師德師風(fēng)建設(shè)?辦公室，由劉新艷同志兼任辦公室主任

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

2、開好師德師風(fēng)建設(shè)的各個座談會，切實(shí)找到我校師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)提供工作方向和工作重點(diǎn)。

3、營造良好氛圍。良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高素質(zhì)教師的沃土，經(jīng)常性開展師德師風(fēng)宣傳活動，并貫穿到學(xué)校各項工作中，做到?常宣不懈?。通過宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，組織參加各種師德師風(fēng)報告會，組織師德師風(fēng)演講、征文活動，使教師在參與中得到熏陶和教育，形成人人重師德、人人講師德的良好氛圍。采用自查自糾，互查互糾等辦法，糾正在師德師風(fēng)方面存在的問題，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

4．突出重點(diǎn)，措施得力。

我校對這次教育活動要作全面部署，有重點(diǎn)、有措施，同時結(jié)合本校實(shí)際情況，有力地提高教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。切實(shí)加強(qiáng)法制教育和師德教育，不斷提高教師隊伍的法律意識和師德水平，要有計劃的組織廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。增強(qiáng)法律意識和法制觀念，敢于開展批評與自我批評。健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，采取有效措施抓落實(shí)工作。

5、把師德師風(fēng)教育與嚴(yán)格教師管理結(jié)合起來，把師德師風(fēng)和教師思想政治素質(zhì)表現(xiàn)作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、表彰獎勵，工資晉升和考核的重要內(nèi)容和條件，成績顯著的要及時予以表彰。

五、活動內(nèi)容：

1、營造師德師風(fēng)活動氛圍。

成立夏鎮(zhèn)一中師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開動員大會，在各辦公室張貼有關(guān)師德師風(fēng)的名言和?十不準(zhǔn)?、?八個精神?，要求每位

教師寫一個座右銘，制定學(xué)習(xí)計劃。創(chuàng)建師德師風(fēng)活動的良好環(huán)境。

2、開展勞動競賽活動。

開展青年教師上一堂精品課活動，優(yōu)秀者獲鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個人，并作為評選縣級師德先進(jìn)的條件之一。開展教師家訪活動，外樹夏鎮(zhèn)一中及夏鎮(zhèn)一中全體教職工形象。

3、開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動。

在全校教職工中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、改革創(chuàng)新等各類先進(jìn)典型。學(xué)校引導(dǎo)廣大黨員教師帶頭弘揚(yáng)正氣、帶頭服務(wù)學(xué)生、帶頭提高學(xué)習(xí)、帶頭遵紀(jì)守法，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。同時，把評優(yōu)表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師開展?比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比育人、比質(zhì)量?活動不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

附：活動安排順序

3——4月：

1、成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。

3、辦公室張貼?十不準(zhǔn)?、?八個精心?，把教師座右銘制成桌牌。

4、設(shè)立師德建設(shè)宣傳櫥窗，張貼名言名句。

5——6月：

1、結(jié)合?八個精心?，開展?十查十看?活動。

2、開展每人上一堂精品課活動和教師家訪活動。

3、召開學(xué)生、家長座談會，發(fā)放調(diào)查問卷，張貼教師承諾書。

2、召開動員大會，制定學(xué)習(xí)計劃，開展全員學(xué)習(xí)。

4、開展民主評議和單位自查活動。

7——8月中旬：

1、開展批評和自我批評活動，成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會。

3、教師和學(xué)校制定整改方案，召開整改落實(shí)通報會。

4、制定《師德師風(fēng)考核辦法》，完善、制定各項規(guī)章制度和教室考評辦法。

8下旬——12月：

1、選樹師德先進(jìn)典型。

2、建立個人師德檔案。

3、設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督電話。