方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案 結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)內(nèi)容篇一

（一）各村黨支部、鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)：

為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，服務(wù)人民群眾，爭(zhēng)做群眾貼心人，進(jìn)一步增強(qiáng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部的宗旨意識(shí)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，對(duì)今年的“結(jié)對(duì)幫扶”工作提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，更新服務(wù)觀念，爭(zhēng)做群眾貼心人，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：齊 軍 鎮(zhèn)黨委書(shū)記

副組長(zhǎng)：劉石生 鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)

成 員：胡 陽(yáng) 鎮(zhèn)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記

史 超 鎮(zhèn)人大主席

巢曉勇 鎮(zhèn)黨委委員、常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)

吳明富 鎮(zhèn)黨委委員、武裝部長(zhǎng)

張小紅 鎮(zhèn)黨委委員

余小明 鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)

余丁春 副鎮(zhèn)長(zhǎng)

黃平副科級(jí)組織員

余向東 副科級(jí)宣傳員

結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張小紅兼任辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作。

三、工作任務(wù)和幫扶內(nèi)容

1、幫扶任務(wù)

（1）鎮(zhèn)機(jī)關(guān)駐村干部在所駐村聯(lián)系結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，其他機(jī)關(guān)干部在各村聯(lián)系好結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少結(jié)對(duì)幫扶二戶(hù)群眾，每個(gè)機(jī)關(guān)干部至少結(jié)對(duì)幫扶一戶(hù)群眾，每年上門(mén)上戶(hù)聯(lián)系溝通感情、解決實(shí)際問(wèn)題等不得少于6次，給幫扶家庭每戶(hù)送慰問(wèn)品金額不得少于200元。

（2）鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)單位均需進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，所選對(duì)象由各單位根據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際情況，或與相關(guān)村聯(lián)系后各自進(jìn)行確定。對(duì)所幫扶對(duì)象每年上門(mén)上戶(hù)聯(lián)系溝通感情、解決實(shí)際問(wèn)題等不少于6次，給幫扶家庭每戶(hù)送慰問(wèn)品金額不得少于100元。

2、幫扶對(duì)象

確定幫扶對(duì)象重點(diǎn)考慮以下三類(lèi)人員：

（1）家庭生活困難戶(hù)；

（2）生活困難黨員、老干部；

（3）矛盾較集中的居民。

3、幫扶內(nèi)容：

通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，為每個(gè)幫扶對(duì)象在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂(lè)業(yè)、完成學(xué)業(yè)”等方面解決一些實(shí)際問(wèn)題，幫助改善生產(chǎn)生活狀況，增強(qiáng)其致富能力和生活信心。幫扶內(nèi)容主要包括：

（1）在生活上給予幫助，幫助聯(lián)系戶(hù)解決生活困難問(wèn)題；

（2）在生活上給予支持，支持聯(lián)系戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)，自主創(chuàng)業(yè)；

（3）在科技上提供咨詢(xún)，給聯(lián)系戶(hù)提供有關(guān)科技知識(shí)的咨詢(xún)和服務(wù)；

（4）在政策和法律法規(guī)上進(jìn)行解讀，解讀黨和政府在農(nóng)村實(shí)行的方針政策，消除群眾心中的疑慮，增強(qiáng)群眾法律意識(shí)和法制觀念；

（5）在情感上加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，通過(guò)感情的聯(lián)絡(luò)進(jìn)一步融洽黨群、干群關(guān)系；

（6）在就業(yè)上給予指導(dǎo)，指導(dǎo)群眾多途徑、多渠道就業(yè)。

四、方法步驟

1、確定對(duì)象。結(jié)對(duì)幫扶在村支部、村委會(huì)具體指導(dǎo)下開(kāi)展工作，幫扶對(duì)象的確定由村級(jí)提出初步意見(jiàn)，通過(guò)各單位工作人員與各村充分討論后，在10月20日前確定幫扶對(duì)象。

2、搞好調(diào)查。采取上門(mén)走訪、征求意見(jiàn)等形式，了解各村特困家庭、困難黨員等家庭的現(xiàn)狀，摸準(zhǔn)其最需要解決的問(wèn)題，并加以認(rèn)真分析歸類(lèi)。

3、組織實(shí)施。根據(jù)調(diào)查摸底出來(lái)的實(shí)際情況和各村分布結(jié)對(duì)幫扶工作人員的數(shù)量，各自按照要求，進(jìn)行分對(duì)象結(jié)對(duì)幫扶。結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象確定后，填寫(xiě)表格統(tǒng)一上報(bào)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將分階段對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤調(diào)查，確保結(jié)對(duì)幫扶工作落到實(shí)處。

4、考核驗(yàn)收。各困難家庭的結(jié)對(duì)幫扶干部，要制訂并上報(bào)結(jié)對(duì)幫扶的具體措施，并至少開(kāi)展一次幫扶活動(dòng)。結(jié)對(duì)幫扶工作要作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)堅(jiān)持不懈地抓下去，機(jī)關(guān)干部幫扶納入機(jī)關(guān)目標(biāo)管理考核體系，企事業(yè)單位幫扶情況對(duì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)。結(jié)對(duì)幫扶工作是進(jìn)一步深化群眾貼心人活動(dòng)的重要舉措，它有助于社會(huì)矛盾的緩和，改善黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。同時(shí)也是改進(jìn)干部作風(fēng)，掌握社情民意，提升機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)能力和服務(wù)水平的需要。全體機(jī)關(guān)干部以及相關(guān)單位的工作人員，要高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性，切實(shí)抓緊抓好，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織發(fā)動(dòng)到位、幫扶對(duì)象落實(shí)到位、工作措施到位。

2、大力營(yíng)造氛圍。在全鎮(zhèn)開(kāi)展比幫扶效果活動(dòng)，通過(guò)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)矛盾明顯減少，群眾致富能力明顯提高，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng)，黨和政府在群眾當(dāng)中的威信明顯提升。相關(guān)工作人員必須積極主動(dòng)參與，用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的信任和贊譽(yù)。

3、注重實(shí)際效果。開(kāi)展幫扶活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)與各村協(xié)調(diào)，聽(tīng)取村支部、村委會(huì)的意見(jiàn)和建議，做到有的放矢，幫助一些真正有困難的群眾；在做好結(jié)對(duì)幫扶工作的過(guò)程中，要注意抓好典型，及時(shí)總結(jié)好的做法，并加以推廣；對(duì)幫扶成效突出的，要進(jìn)行宣傳表彰。

（二）為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署，切實(shí)做好扶貧幫困工作，根據(jù)縣兩辦的通知精神和我局的實(shí)際情況，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想與目的

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧幫困工作的要求，緊密結(jié)合民政工作的實(shí)際，立足民政“以民為本、為民服務(wù)、為民解困”的根本宗旨，充分發(fā)揮民政“保障民生、發(fā)展民主、服務(wù)社會(huì)”的職能優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化扶貧幫困意識(shí)，通過(guò)卓有成效的扶貧幫困工作，大力弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友善、助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)幸福新作出新的貢獻(xiàn)。

二、幫扶對(duì)象

新店鎮(zhèn)曹庵村30戶(hù)低收入家庭（名單附后）。

三、參予幫扶對(duì)象

機(jī)關(guān)全體人員、直屬單位班子成員，以及其他自愿參加幫扶的人員。

四、幫扶目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

從20**年開(kāi)始，用3年時(shí)間采取有力措施，通過(guò)多種途徑，經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)幫扶人員的共同努力，幫助幫扶對(duì)象，解決在就業(yè)、就學(xué)、住房等方面的實(shí)際困難，確保被幫扶困難家庭穩(wěn)定脫貧。

（二）階段目標(biāo) 1、20**年底確保60%的幫扶對(duì)象脫貧。

2、20**年底確保80%的幫扶對(duì)象脫貧。3、20**年底確保被幫扶對(duì)象全部脫貧，年人均純收入達(dá)到5000元以上。

五、幫扶措施

（一）政策幫扶

積極宣傳黨和政府在推進(jìn)保障和改善民生過(guò)程中出臺(tái)的一系列政策措施，充分發(fā)揮民政在保障民生中的職能和政策優(yōu)勢(shì)，要及時(shí)將幫扶對(duì)象納入到各項(xiàng)政策保障范圍內(nèi)，使幫扶對(duì)象充分享受到政策惠民的成果，引導(dǎo)幫扶對(duì)象正確看待面臨的困難，既要幫助他們緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，更要幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)發(fā)展信心。

（二）結(jié)對(duì)幫扶

大力開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭全員參予整體聯(lián)動(dòng)立體幫扶活動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)掛村負(fù)責(zé)，機(jī)關(guān)干部職工幫扶到戶(hù)，實(shí)行計(jì)劃到戶(hù)，責(zé)任到人的幫扶制度，幫扶責(zé)任人要幫助幫扶對(duì)象制訂家庭發(fā)展規(guī)劃。為其提供致富信息，協(xié)助幫扶對(duì)象選項(xiàng)目、學(xué)技能，幫助向相關(guān)部門(mén)反映和協(xié)調(diào)需要解決的問(wèn)題，為發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)。要堅(jiān)持走訪慰問(wèn)，每季度不少于1次，提供資金和物資的支持。幫扶責(zé)任人與幫扶對(duì)象結(jié)成相對(duì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，一幫到底，直至脫貧為止。

（三）就業(yè)幫扶

要根據(jù)幫扶對(duì)象家庭成員的勞動(dòng)能力狀況和就業(yè)要求，積極扶持家庭自主創(chuàng)業(yè)，要聯(lián)系一批企業(yè)單位和民政福利企業(yè)，協(xié)作幫扶，優(yōu)先為幫扶對(duì)象家庭提供就業(yè)崗位，增加其家庭收入。

（四）慈善幫扶

要充分挖掘社會(huì)潛力，有效運(yùn)用各項(xiàng)慈善資助活動(dòng)資源，進(jìn)行扶貧幫困，要根據(jù)幫扶家庭的實(shí)際情況，優(yōu)先納入到各級(jí)的慈善救助、春節(jié)慰問(wèn)和助醫(yī)助學(xué)活動(dòng)中去，讓他們最大限度地享受到慈善救助活動(dòng)的成果。

（五）志愿幫扶

要充分利用民政的職能效應(yīng)，整合各類(lèi)社會(huì)資源，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。一是動(dòng)員行業(yè)協(xié)會(huì)和各類(lèi)社會(huì)組織自愿參與幫困活動(dòng)。二是發(fā)揮雙擁共建平臺(tái)作用，動(dòng)員軍地共建單位積極參與到扶貧幫困活動(dòng)中來(lái)。三是組織開(kāi)展愛(ài)心大使、慈善大使活動(dòng)，動(dòng)員民政系統(tǒng)廣大職工積極開(kāi)展為幫扶對(duì)象“獻(xiàn)愛(ài)心、送服務(wù)”自愿幫扶活動(dòng)。四是開(kāi)展福彩扶貧社區(qū)行活動(dòng)，組織各福彩投注站，利用五

一、春節(jié)等時(shí)機(jī)，深入到民政幫扶對(duì)象家中奉獻(xiàn)愛(ài)心、回報(bào)社會(huì)、宣傳福彩、弘揚(yáng)善心。

六、工作要求

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要，也是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、改善民生促和諧發(fā)展的重要舉措，為確保幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扶貧幫困工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由兼辦公室主任，主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、信息報(bào)道、建立幫扶臺(tái)帳、督查推進(jìn)等工作。各直屬單位也要根據(jù)自身實(shí)際建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，為幫扶工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。

（二）創(chuàng)新幫扶途徑，提升幫扶實(shí)效

局將以科室為基礎(chǔ)，成立6個(gè)幫扶小組，在局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照局結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案，各組自行安排好每季度一次的幫扶活動(dòng)（原則上不少于1次），緊緊圍繞各自的幫扶目標(biāo)任務(wù)，在落實(shí)局幫扶措施的基礎(chǔ)上，根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)單位幫扶經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新幫扶方法，拓展幫扶途徑，不斷提升幫扶能力，切實(shí)做到幫扶手段多樣化，幫扶措施具體化，幫扶效益最大化。

（三）制訂幫扶計(jì)劃，完善建檔臺(tái)卡

各幫扶小組要摸清幫扶對(duì)象家庭的詳細(xì)情況，及時(shí)登記在冊(cè)，一戶(hù)一檔，并根據(jù)家庭的具體情況，制訂出幫扶計(jì)劃，確保規(guī)劃到戶(hù)、責(zé)任到人。要做好幫扶記錄，及時(shí)填好幫扶記錄卡，同時(shí)將幫扶情況報(bào)辦公室備案，局將形成動(dòng)態(tài)幫扶檔案。

（四）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制

要把結(jié)對(duì)幫扶擺在重要議事日程上，各幫扶小組、各幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標(biāo)，定期走訪慰問(wèn)。做到年有規(guī)劃、季有活動(dòng)，形成結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。要將結(jié)對(duì)幫扶納入到考評(píng)工作，把幫扶的業(yè)績(jī)作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的條件，凡未能完成幫扶目標(biāo)任務(wù)的，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案 結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)內(nèi)容篇二

2013—2014學(xué)年上學(xué)期松毛明德小學(xué)新老教師

結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成長(zhǎng)速度，以保證學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展，特制定我校新骨干教師結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案。

一、學(xué)校推出師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的教師作為骨干教師人選，一般情況作為骨干教師的教師應(yīng)具有小高級(jí)職稱(chēng)。

二、參加工作不滿(mǎn)三年，要求上進(jìn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，肯于鉆研，工作認(rèn)真的教師作為年青教師人選。

三、“幫扶”雙方適當(dāng)通過(guò)雙向選擇，由教研組統(tǒng)計(jì)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處討論通過(guò)，雙方簽定“幫扶”協(xié)議書(shū)。

四、協(xié)議期間，骨干教師承擔(dān)如下職責(zé)和義務(wù)：

（一）、骨干教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．教書(shū)育人，為人師表。骨干教師要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為年青教師做出榜樣。

2．關(guān)心年青教師教育教學(xué)情況。骨干教師應(yīng)幫助年青教師分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制訂教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)方法，要求年青教師寫(xiě)出規(guī)范具體的教案，指導(dǎo)、幫助年青教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

3．骨干教師參加上級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)等各項(xiàng)教研活動(dòng)，要及時(shí)向年青教師傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

4．骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師一節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。指導(dǎo)年青教師上公開(kāi)課、研討課。

5．骨干教師每學(xué)期至少向年青教師推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解年青教師學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)年青教師結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

6． 骨干教師研究的課題，邀請(qǐng)年青教師共同參與；年青教師研究的課題，骨干教師予以指導(dǎo)，并作好記錄。

（二）、年青教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．年青教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。

2．年青教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取骨干教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3．年青教師每周向骨干教師聽(tīng)課不少于1節(jié)，每學(xué)期在骨干教師指導(dǎo)下上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。

4．年青教師要積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，定期主動(dòng)向骨干教師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況、交流體會(huì)，并將骨干教師的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結(jié)。

5．年青教師應(yīng)積極參與骨干教師研究的課題，并邀請(qǐng)骨干教師參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。

6、年青教師每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

五、表彰總結(jié)，積極推廣

數(shù)學(xué)教研組對(duì)結(jié)對(duì)“幫扶”工作每學(xué)期作總結(jié)，組織優(yōu)秀“幫扶”對(duì)子上同臺(tái)展示課，做經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)（論文、總結(jié)展示等），以推動(dòng)“幫扶”工作的有效進(jìn)行，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的骨干教師和表現(xiàn)優(yōu)秀的年青教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案 結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)內(nèi)容篇三

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案

為更好地加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒園間的相互交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，幼兒更好地健康成長(zhǎng)，從而全面提高幼兒園管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育共同發(fā)展。結(jié)合兩園實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體，以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以相互促進(jìn)，共同提高為目的，開(kāi)展互助合作活動(dòng)，全面提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、幫扶對(duì)象

登封盧店鎮(zhèn)直幼兒園

新疆哈密幼兒園

三、活動(dòng)目標(biāo)

更新辦學(xué)理念，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，努力探索一條有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，打造人民滿(mǎn)意的教育。以加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程為抓手，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，形成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)交流的機(jī)制。促進(jìn)幼兒園管理層次提升，教師業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)，幼兒健康成長(zhǎng)，努力創(chuàng)建群眾滿(mǎn)意的幼兒園。以幼兒園管理、教學(xué)研究、幼兒發(fā)展三個(gè)層面為主要平臺(tái)，通過(guò)互動(dòng)交流，聽(tīng)課研討，為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

（一）管理工作交流（領(lǐng)導(dǎo)交流）將幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思路、教育教學(xué)管理制度、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、幼兒發(fā)展規(guī)劃等通過(guò)聯(lián)合舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)交流等形式進(jìn)行推介交流，相互提高幼兒園管理水平。

（二）教學(xué)工作交流（教師交流）

1.教研組交流：兩園相應(yīng)保教主任以及教研組組長(zhǎng)牽頭了解兩園優(yōu)劣狀況，一方面提出專(zhuān)題，進(jìn)行針對(duì)性研究；另一方面以教學(xué)活動(dòng)為主，開(kāi)展教學(xué)交流、聯(lián)合教研等形式加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的研究，促進(jìn)雙方教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過(guò)示范課、研討課等形式的公開(kāi)課，采用說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)效應(yīng)。新疆哈密幼兒園教師在鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園跟崗培訓(xùn)，深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究。

2.骨干交流：積極互動(dòng)，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，參觀學(xué)習(xí)；登封市盧店幼兒園組織教師到鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、聽(tīng)課研討。

（三）物質(zhì)幫扶

根據(jù)登封市盧店鎮(zhèn)直幼兒園的實(shí)際情況，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園定期向登封市盧店鎮(zhèn)直幼兒園捐贈(zèng)物資，提高幼兒園硬件設(shè)施。

五、措施保障

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)實(shí)效。2.精心籌劃，認(rèn)真實(shí)施。兩所幼兒園在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，相互商討，制定周密可行的幫扶工作方案，籌劃各項(xiàng)活動(dòng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入教師千分考核。

3.嚴(yán)密組織，保證質(zhì)量。幫扶活動(dòng)要以提高幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量為核心，有計(jì)劃地嚴(yán)密組織每次活動(dòng)。幫扶雙方每學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)應(yīng)常態(tài)化；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)此督察工作，定期了解運(yùn)作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，以便總結(jié)交流。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案 結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)內(nèi)容篇四

五井小學(xué)與嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局《城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作交流、攜手共進(jìn)、資源共享的原則，加強(qiáng)幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)與幫助，增進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間的教研互動(dòng)和教學(xué)業(yè)務(wù)的交流，共同提高教師的教育教學(xué)水平；同時(shí)加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)方式的交流和探討，共同促進(jìn)學(xué)校管理水平，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)行為和學(xué)校管理行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：井明泉（五井小學(xué)校長(zhǎng)）于海軍（嵩山小學(xué)校長(zhǎng)）魏可海（九杰小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉鈺（五井小學(xué)副校長(zhǎng)）

劉光成（嵩山小學(xué)副校長(zhǎng)）史學(xué)剛（九杰小學(xué)教導(dǎo)主任）趙磊（五井小學(xué)教導(dǎo)主任）

成 員：結(jié)對(duì)學(xué)校全體教師

三、實(shí)施步驟：

學(xué)校幫扶重點(diǎn)做好以下六項(xiàng)幫扶工作。

（一）管理幫扶。我們學(xué)校每學(xué)期會(huì)派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理干部定期去兩處小學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉，交流探討管理經(jīng)驗(yàn)，共同提高學(xué)校管理水平。

（二）師資幫扶。我們學(xué)校會(huì)派出優(yōu)秀教師到受援學(xué)校定期支教，采取定人 定科目，邀請(qǐng)兩處學(xué)校青年教師不定期到我們學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

（三）教學(xué)幫扶。我們定期會(huì)對(duì)兩處小學(xué)派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師、優(yōu)秀教師，根據(jù)兩處小學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和需要，到受援學(xué)校上示范課、優(yōu)質(zhì)課等，學(xué)理念、教學(xué)方法送到受援學(xué)校。

（四）資源幫扶。結(jié)對(duì)學(xué)校按照“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，由我們學(xué)校牽頭，組織開(kāi)展教研活動(dòng)，我們會(huì)為援助學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、提供教學(xué)資料。

（五）文化幫扶。我們根據(jù)我們自身經(jīng)驗(yàn)，幫助兩處小學(xué)創(chuàng)設(shè)、構(gòu)建起校園主題文化或主題文化。

（六）物資幫扶。

四、幫扶工作要求、幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)到幫扶活動(dòng)是一項(xiàng)雙贏的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，既增加教師鍛煉的機(jī)會(huì)，又可以更新教育理念，激發(fā)教研熱情，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推動(dòng)課改深入開(kāi)展；既可以規(guī)范學(xué)校管理，提高管理水平，又可以提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校管理藝術(shù)；還可以增進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的感情和友誼。、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)要精心組織，抓出實(shí)效。確定相應(yīng)的部門(mén)和專(zhuān)人負(fù)責(zé)以保證幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)的組織實(shí)施，活動(dòng)要按照方案確定的時(shí)間早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，在送教下鄉(xiāng)和開(kāi)放日等活動(dòng)中接受任務(wù)的老師要精心準(zhǔn)備，教研組和備課組要發(fā)揮集體智慧的力量，確保每堂課質(zhì)量和效果。同時(shí)，聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)都要規(guī)范要求，確保質(zhì)量，注重實(shí)效。在活動(dòng)中要相互尊重，相互理解，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要互相協(xié)商，及時(shí)妥善地加以解決。

3、幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)要及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。對(duì)在活動(dòng)中成績(jī)突出，效果明顯的教師，學(xué)校要給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)要加以推廣，改進(jìn)教學(xué)方式，增進(jìn)教學(xué)實(shí)效。

4、幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校之間的每學(xué)期至少開(kāi)展二至三次活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

（一）、五井小學(xué)、嵩山小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)：

1.2016年下半年：

（1）2016年9月1日，劉鈺副校長(zhǎng)到嵩山小學(xué)掛職鍛煉。（1）2016年10月12日，五井小學(xué)、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)參加英語(yǔ)課例研修。

2.2017年上半年：

（1）2017年 5 月 14 日，五井小學(xué)、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)語(yǔ)文課例研修。

（2）2017年3月15日，五井小學(xué)向嵩山小學(xué)捐贈(zèng)足球計(jì)算機(jī)2臺(tái)、體操墊10個(gè)。

3.2017年下半年：

（1）五井小學(xué)李宗明副校長(zhǎng)到嵩山小學(xué)掛職鍛煉。

（2）2017年10月17日，五井小學(xué)、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修。

（二）、五井小學(xué)、九杰小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)：

1.2016年下半年：

（1）2016年10月12日，五井小學(xué)、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)參加英語(yǔ)課例研修。

（2）2016年11月17日，五井小學(xué)譚炳國(guó)老師到九杰小學(xué)開(kāi)展體育送課活動(dòng)。2.2017年上半年：

（1）2017年 5 月 18 日，五井小學(xué)、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)語(yǔ)文課例研修。

（2）2017年 3 月 27 日，五井小學(xué)馮長(zhǎng)紅、吳青青、李燁等老師幫助九杰小學(xué)排練課本劇《花木蘭》。

3.2017年下半年：

（1）2017年10月17日，五井小學(xué)、嵩山小學(xué)、九杰小學(xué)數(shù)學(xué)課例研修。

（2）2017年10月20日，五井小學(xué)向九杰小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)200冊(cè)。

五井小學(xué) 2016.9 4

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案 結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)內(nèi)容篇五

雨母山鄉(xiāng)2011年黨員干部結(jié)對(duì)幫扶工作方案

為進(jìn)一步體現(xiàn)黨和政府對(duì)困難戶(hù)的關(guān)心，落實(shí)十項(xiàng)民心工程，深入基層，聯(lián)系困難群眾，切實(shí)幫助困難戶(hù)解決生產(chǎn)和生活上的困難，構(gòu)建穩(wěn)定、和諧的雨母，根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、互敬互愛(ài)的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨,進(jìn)一步體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，使貧困戶(hù)及時(shí)得到救助，逐步渡過(guò)難關(guān)，擺脫貧困，真正走上共同富裕的道路。

二、活動(dòng)對(duì)象

（一）扶持對(duì)象：五保戶(hù)、殘疾戶(hù)、低保戶(hù)、低收入困難戶(hù)等困難家庭。

（二）幫扶人員：全體鄉(xiāng)黨員干部。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)完善對(duì)困難家庭的幫扶機(jī)制，創(chuàng)新扶貧幫困形式，進(jìn)一步加大對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶力度，努力為困難群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，從而使貧困戶(hù)逐年減少，最終消滅貧困戶(hù)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)的扶貧幫困活動(dòng)，切實(shí)幫助貧困戶(hù)解決生產(chǎn)、生活上的問(wèn)題，我鄉(xiāng)成立雨母山鄉(xiāng)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)

導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：肖軍生（鄉(xiāng)黨委書(shū)記）

副組長(zhǎng)：陽(yáng)宏偉（鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)）

賀才利（鄉(xiāng)黨委副書(shū)記）

陳卿（鄉(xiāng)黨委委員）

成員：周大新（鄉(xiāng)組織干事）

伍志鳳（鄉(xiāng)勞保站站長(zhǎng)）

羅元宏（鄉(xiāng)民政辦干部）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳卿同志兼任。各村（居）委會(huì)要相應(yīng)成立村（社區(qū)）扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由分管扶貧工作的村（社區(qū)）兩委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員為有關(guān)村（社區(qū)）兩委和干部、村民小組長(zhǎng)。

五、工作內(nèi)容

發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，按照注重實(shí)效的原則，根據(jù)困難群眾的具體情況，對(duì)困難家庭實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶。

（一）濟(jì)困。參與幫扶的黨員干部要發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，關(guān)心困難群眾的工作、生活狀況，在中秋和春節(jié)期間，親自到幫扶對(duì)象家中進(jìn)行走訪，并通過(guò)提供一定的經(jīng)濟(jì)援助或?qū)嵨飵椭?，盡力幫助他們解決實(shí)際困難，渡過(guò)生活難關(guān)，讓他們切身感受到黨的溫暖。另外，各幫扶干部每年要無(wú)償援助困難戶(hù)300元以上。

（二）勵(lì)志。對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活處理能力的特困家庭，參與幫扶的黨員干部要每年家訪至少四次，具體為：深入做好困難群眾的思想工作，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們對(duì)改革發(fā)展的信心、自強(qiáng)自立的信心以及對(duì)黨和政府的信任。同時(shí)要建立長(zhǎng)期的幫扶制度，并協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真落實(shí)市、鄉(xiāng)的有關(guān)幫扶政策，確保其得到切切實(shí)實(shí)的幫助

（三）助業(yè)。對(duì)有勞動(dòng)能力的特困家庭，參與幫扶的黨員干部要在一年內(nèi)為其解決就業(yè)，具體為：采取選送學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等形式，讓困難群眾及時(shí)了解和掌握相關(guān)知識(shí)，不斷提高他們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。尤其對(duì)有一定技術(shù)和文化基礎(chǔ)的困難群眾，要進(jìn)行技術(shù)和智力幫扶，為增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)脫貧的“造血”功能提供條件。

（四）助學(xué)。對(duì)子女讀書(shū)難的特困家庭，參與幫扶的黨員干部要采取建立長(zhǎng)期助學(xué)計(jì)劃，在每年兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前上門(mén)家訪，了解其子女讀書(shū)情況，并協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)落實(shí)困難家庭的助學(xué)措施，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。

（五）住房。參與幫扶的黨員干部要深入了解被幫扶家庭的住房狀況，若發(fā)現(xiàn)未達(dá)到住房保障標(biāo)準(zhǔn)的，要迅速向鄉(xiāng)民政辦反映，并協(xié)調(diào)其按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加建完善，徹底解決我鄉(xiāng)低收入家庭住房難問(wèn)題。

（六）醫(yī)療。對(duì)患有重特大疾病而致貧的家庭，參與幫扶的黨員干部要深入了解其疾病的基本情況，并協(xié)助其向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)市、區(qū)醫(yī)療救濟(jì)金。

（七）社保。參與幫扶的黨員干部要詳細(xì)了解被幫扶家庭社會(huì)保障的基本情況，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)民基本醫(yī)療保障和基本養(yǎng)老等方面的政策，努力做好“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)

六、工作要求和保障措施

（一）高度重視。各幫扶黨員干部必須以高度的責(zé)任心和使命感，突出“用真心、獻(xiàn)愛(ài)心、聚民心”，著眼于穩(wěn)定社會(huì)，創(chuàng)建和諧環(huán)境，發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困、互助互濟(jì)的傳統(tǒng)美德，以多種形式幫助困難群眾解決生活、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)等方面的實(shí)際困難

（二）明確對(duì)象。全鄉(xiāng)的被幫扶人員已由各村（社區(qū)）根據(jù)各困難家庭的意愿，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核，共需幫扶的低收入特困家庭戶(hù)。同時(shí)為方便干部與困難戶(hù)的聯(lián)系，對(duì)全鄉(xiāng)的困難戶(hù)重新進(jìn)行“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶安排，進(jìn)一步明確幫扶與被幫扶對(duì)象。今后對(duì)新出現(xiàn)的困難戶(hù)以及不需要繼續(xù)幫扶的家庭每年進(jìn)行核準(zhǔn)。

（三）強(qiáng)化責(zé)任。各幫扶黨員干部應(yīng)根據(jù)與幫扶對(duì)象的具體情況，明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作。全鄉(xiāng)的幫扶工作由鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各駐片聯(lián)系人要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌該片的聯(lián)系幫扶工作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、處理。

（四）保障機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)對(duì)困難家庭在讀子女的補(bǔ)助，實(shí)施“兩免一補(bǔ)”的政策，落實(shí)低保家庭的助學(xué)措施；鄉(xiāng)團(tuán)委要通過(guò)開(kāi)展“一幫一”助學(xué)活動(dòng)和雨母山鄉(xiāng)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，積極解決困難子女讀書(shū)難問(wèn)題；石鄉(xiāng)衛(wèi)生院要認(rèn)真落實(shí)低保戶(hù)看病優(yōu)惠

政策，并積極開(kāi)展義診活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系困難戶(hù)進(jìn)行免費(fèi)的體檢和診治，積極幫助困難戶(hù)解決“看病貴”問(wèn)題。雨母山鄉(xiāng)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期對(duì)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查，檢查工作的落實(shí)情況，了解幫扶人與被幫扶人的需求，適時(shí)調(diào)整工作方案。