制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
創(chuàng)業(yè)計劃書代寫 創(chuàng)業(yè)計劃書word文檔篇一
1.公司概述
《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學編輯部的指導,由校園雜志社主辦,免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領前沿時尚,凈化校園環(huán)境,推廣知名品牌,服務社會,企業(yè),學校的宗旨,為企業(yè)和學校的交流與互動架接橋梁?!缎@雜志》倡導科技創(chuàng)新,注重現(xiàn)代管理經驗和技術,培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化,以核心技術、核心人才打造核心競爭力。
公司選址于河北邯鄲——河北工程大學。以大學為支柱,主要是因為大學人才濟濟,可以從大學中直接引進人才,而我們的消費市場又是大學生,以便我們與大學生親密接觸,以便我們能及時知道我們的客戶需要什么。《校園雜志》選址母校,以母校為發(fā)源地,向全國其它大學滲透發(fā)展,而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期,母校會給《校園雜志》大力的支持?!缎@雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優(yōu)勢。
1.目標市場
起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。
2.《校園雜志》財務與性質
校園雜志為雜志編輯公司,出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學生的純免費校園專屬雜志。又因大學生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?!缎@雜志》在運營初期,為節(jié)藥成本,依托河北工程大學,以便利用河北工程大學人力資源和技術資源。《校園雜志》由技術入股,銀行貸款,政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風險投資組成。
《校園雜志》是股份限公司,采用職能制式的管理模式,且權與經營權分離,《校園雜志》的資金所有權歸《校園雜志》所有,以便將來能夠自由支配資金,以有利于《校園雜志》的發(fā)展。《校園雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,形成法人機構,將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任,并設立監(jiān)督機構。
《校園雜志》重視人才培養(yǎng),鼓勵人才創(chuàng)新,建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制,建立人才資源與人才機制,建立科技創(chuàng)新與科技轉化機制,走人才促發(fā)展,發(fā)展靠技術,科技轉化生產力道路,最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢,建立《校園雜志》自己的特色。
1、項目背景
生活需要廣告,廣告引導生活,大學生消費需要引導,大學生走向社會需要指導,大學生找工作,必須過簡歷和面試關,要知道如何去應聘,大學生假期需要煅煉,公司和餐廳需要招工和校園招聘。
2、我們的優(yōu)勢分析
市場領先優(yōu)勢:邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所,總量約8萬的在校大學生。統(tǒng)計調查表明,在校大學生月人均消費400元左右,月消費總量約三千兩百萬元,不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經開始關注高校市場,諸如食品飲料,通訊,運動服飾等消費類行業(yè)都開始加大進軍這個市場的步伐。
對企業(yè)而言,高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個特性:
①消費群體數(shù)目龐大。
②消費能力逐年上升。
③消費群體相對集中。
④巨大的潛在高端消費能力。
服務優(yōu)勢:定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》,其“全方位,多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式,內容具有極強的實用性,服務性,健康性和指導性,通過開展各種服務活動,使廣大學生更直接,更方便,更快捷的解決學習,生活,成才,就業(yè)中的一系列實際問題。
數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢:由于高校學生具有相對的集中性,穩(wěn)定性,從而能夠真正實現(xiàn)實名數(shù)據(jù)庫定向直投的到達方式,同時,我們將根據(jù)市場和受眾需求,利用基礎數(shù)據(jù)庫復合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源。
渠道優(yōu)勢:在各高校均設有聯(lián)絡部,充分利用團學組織及學生資源,建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會員網絡,從而使商業(yè)運營模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景。
大學生本身特點:廣告方面,大學生從小到大,生活大多數(shù)都是在學校中渡過的,所以大學生很少接觸電視廣告,很多學生的品牌意識逐漸淡化或對新的品牌意識不強。可以說大學生除了周末放假能接觸一點廣告以外,在校上學期間廣告意識基本上是空白的。而大學生接受新事物的能國強,所以大學生廣告好打,易打。又由于大學生都集中在學校中所以大學廣告便宜。
大學生將來都會走向社會,是以后消費的中堅力量,大學生的消費意識又會影響社會的消費意識,所以打大學廣告是非常必要的。
2、市場容量分析
目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有,而他們的雜志又沒有占領整個大學市場,而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學生的雜志,所以我們的市場還很大。
我們要走中小城市戰(zhàn)略,占領中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的,進功大城市的《校園雜志》我們的策略是,先進入各大城市的白領市場和企業(yè)工作者市場,我們與各大公司合作,我們的雜志由他們直接給他們的員工免費發(fā)放,而我們將會免費為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費打廣告,還有我們占領了中城市的大學市場,并且在各個大學中成立了《校園雜志》協(xié)會,我們可以免費為他們提供人才優(yōu)勢,這是其它《校園雜志》不能做到的。
《校園雜志》是在大學中辦雜志,我們只有身在其中我們才知道大學生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸,我們會珍惜每一個人才。
經營策略:本《校園雜志》主打變相廣告即把廣告做成故事,做成文章,寫一些與企業(yè)有關的內容和該企業(yè)與同學們密切相關的事情,以同學們的需求為導向,積極發(fā)展。
管理策略:以人為本,發(fā)揚創(chuàng)新,實行公司的公開化,如果領導有什么錯誤,員工必須指出,能指,敢指出領導錯誤的,我們將重任?!缎@雜志》的利益將與職工的工資掛購,使員工感到自己是《校園雜志》的主人,只有把《校園雜志》做好了,自己才會有前途。
《校園雜志》使命:品牌、特色營銷,服務學生
《校園雜志》宗旨:奉獻社會,引導大學生進行綠色消費,指導大學生走成功之路。
戰(zhàn)略方針:打出自己的特色,科技創(chuàng)新,開拓進取。
1.企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)內部所有員工共同遵循的價值觀念、思維方式、行為規(guī)范和共同信念等要素的綜合。
《校園雜志》將牢牢確定三種關系:
企業(yè)內部職工關系:樹立“和睦團結,禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明?!丁缎@雜志》》認為,企業(yè)內部的團結就是企業(yè)生存的必要條件,只有企業(yè)的人才力量聚集在一起,才能使企業(yè)智慧用之不竭,促進企業(yè)快速健康發(fā)展。
與顧客的關系:樹立“愛顧客就是愛企業(yè),顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤,只有把顧客利潤放在首位,才能贏得企業(yè)的生存與發(fā)展。我們把顧客的每一次上訴當作機會,把上訴者變?yōu)槲覀兊念櫩?,因為一個顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。
與競爭者的關系:我們時刻把創(chuàng)造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位,時刻警惕著競爭者的一舉一動。樹立“精益求精,追求卓越”的理念。既要看到競爭的殘酷性,又要看到競爭的挑戰(zhàn)性。
2.企業(yè)形象塑造
產品形象:品牌廣告,指導營銷,服務學生
員工形象:積極發(fā)揮自身創(chuàng)造力,發(fā)揚奉獻精神,以我是《《校園雜志》》的職工為傲。
營銷形象:不斷改進公司的營銷手段與服務方式,建立更加現(xiàn)代化的顧客關系。
社會形象:主動參與社會公益事業(yè),體現(xiàn)公司的奉獻精神。
向學校申請辦《校園雜志》協(xié)會,起初由于業(yè)務不多,所以會與學校編輯部的校的另外兩個雜志社合作,當賺取第一桶金之后,在《校園雜志》能發(fā)展的同時,會招專門的人才管理和建立自己的設施。
1、公司模式
《校園雜志》為有限責任公司
2、組織結構與部門職責
編輯部基本情況:
編輯部名稱:《校園雜志》dm雜志編輯部
雜志總編輯一名:把握雜志整體風格定位以及正常運營流程。
編輯兩名:負責雜志欄目廣告軟文的撰寫。
設計3名:負責雜志的正常排版設計以及廣告客戶的廣告圖文設計。
業(yè)務3名:負責雜志廣告業(yè)務聯(lián)系以及客戶的后期維護。
雜志發(fā)行3名:主要職責是雜志的按時定期發(fā)送、郵寄,雜志在每月上半月發(fā)行完畢,下半月巡視補發(fā)雜志丟失部分。
攝影一人:負責雜志的圖片拍攝以及客戶要求的廣告圖片拍攝。
辦公室3人:負責編輯部辦公耗材購置、辦公環(huán)境維護(電腦維修等)、人員考勤、績效考核等。
數(shù)據(jù)分析員一名:負責雜志的業(yè)務、發(fā)行等數(shù)據(jù)的收集、整理、分析。
(一)雜志廣告經營:
廣告,消費導航圖,書簽,商務禮品,廣告夾頁等形式。
(二)受眾數(shù)據(jù)庫開發(fā):
對受眾構成狀況,廣告選擇,內容偏好,消費傾向,產品滿意度/美譽度評價,傳播效果評價等細化分析。
(三)校園活動與市場推廣互動雙贏:
將合作企業(yè)的校園推廣項目與相關管理部門的高?;顒永夁\作。
(四)電子商務:
同期進行雜志網站開發(fā),建立在線電子商務——雜志平臺——物流渠道的全方位即時營銷體系。
(1)《校園雜志》刊物形式及內容:
①規(guī)格標準:80克銅版紙彩印,60p,16開;
②欄目設置:《邯鄲快訊》《繽紛活動》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實習》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動漫》等欄目;
發(fā)布:圖書,音像,演出等產品廣告;出版社,書商,書店,唱片公司,音像店,影劇院等機構廣告;招聘信息;休閑,方便食品,乳制品,飲料,純水,日用品,眼鏡,保健品等企業(yè)產品及品牌廣告;中西快餐,特色餐飲,咖啡屋,健身房,滑雪場,風景名勝,銀行保險,旅行社等機構產品,服務廣告等。
(2)刊物傳播:
①、發(fā)行周期:
12期/年,每月出刊,新生入學、學生畢業(yè)、五一、國慶等節(jié)假日推出特別增刊。
2、信息量:
內容涉及學生息息相關的廣告資訊。
②傳播范圍:覆蓋師生群體。實名定向直投的發(fā)行網絡,直達受眾手中。覆蓋學校的團學組織,教學科研機構,學生公寓,圖書館,食堂及學校周邊的學生活動場所。
(3)針對各大學校園進行市場具體調查
(4)熱辣主推系列——促銷推廣(以高閱讀率決定廣告招商收益)
①“《校園雜志》之社團盟主爭霸”在駐邯鄲高校招兵買馬,讓個社團組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個高校選出一個最有實力的社團作為合作社團。
②“《校園雜志》之雜志封面設計擂臺賽”在全市范圍內征集設計稿。
③:“《校園雜志》之贈卡行動”暑假期間組織首批加入的企業(yè)會員派代表陸續(xù)到廣西大學、廣西民族學院、廣西財經學院和廣西醫(yī)科大看望留校學生。贈送他們第一批大學攻略卡。企業(yè)領導現(xiàn)場發(fā)言,鼓勵留校生努力完成學業(yè)。
④“《校園雜志》之‘市民給學子建議信息交流平臺’”號召市民給青少年更多的關注和愛心。
⑤“《校園雜志》之健康網游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作,倡導健康的玩網絡游戲。在dm上面印刷號碼及宣傳語“只要身體好,不怕寶物少”,學生可以刮開這個號碼到游戲里領取一個寶物。
⑥“《校園雜志》之‘我的xx經歷’征文比賽”獲獎者出了得到物資獎勵以外,還將得到由公司送出的最有挑戰(zhàn)的神秘經歷一次。
(5)發(fā)展企業(yè)理事單位和廣告代理運營商,進行廣告銷售和市場推廣
(6)建立各高校聯(lián)絡部,開始相關信息,數(shù)據(jù)收集,籌備雜志創(chuàng)刊號
(7)雜志網站開通
(8)發(fā)展會員俱樂部及多種經營。
1、股份結構分析
發(fā)展期的編輯部投資預算
2、編輯費用:編輯費,稿費,工作經費(包括通訊費、交通費、辦公費、差旅費),發(fā)行費,房費另計。合計每月1萬元;
3、印刷費(包括紙費):按15000本計算,平均每本3。5元。
5、收益:a、廣告收益初期按印數(shù)10000冊,
本刊目前所需資金5萬元,可以投資、控股或賣斷等形式合作,雙方本著誠信、互利原則,共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊?!缎@雜志》將通過“廣告、發(fā)行區(qū)域廣告獨家代理”、吸收“理事會成員”等來確保資金來源以使雜志持續(xù)健康發(fā)展。
2、資金來源與運用
河北工程大學將出資三萬和各種加盟商的加盟費用為五萬或者各個商家的.第一次廣告費用4萬,這些錢已經足夠《校園雜志》運營兩期雜志了。風險中的投資家可有可無,因為《校園雜志》打的是穩(wěn)定戰(zhàn),有了各個商家的加盟費用或者第一次做廣告的費用,就足夠在邯鄲各個大學發(fā)一期的雜志了,《校園雜志》將會用前幾期的廣告收入印發(fā)下一期的雜志,如此循環(huán)下去,當然有風險投資家的投資更好,以便《校園雜志》能迅速占領邯鄲的校園市場,并向河北其它高校市場和邯鄲的中、高收入人群進軍。
3、投資決策
《校園雜志》的硬件設施先租用,在各大學校園中,《校園雜志》將會建立《校園雜志》社團,一少部分的投資將會運用于《校園雜志》社團,因為《校園雜志》社團是我的根本,只要《校園雜志》社團能存活一天,我《校園雜志》社就會有更多的機會。
1、風險因素分析
客戶對《校園雜志》和校園市場缺乏了解與信任,商家起初不愿加盟和不愿投資大量的廣告費用以及其它企業(yè)仿效。
2、風險應對策略
根據(jù)市場需要在其它企業(yè)仿效之前就快速啟動運營并且擴大規(guī)模。廣建渠道,加大市場宣傳力度,增加客戶對《校園雜志》的了解。讓客戶投資入股,讓客戶的利益和《校園雜志》的利益密切相關。
3、風險資金的退出策略
《校園雜志》將以非常負責任的態(tài)度對待投資商和加盟商,公司會把投資商和加盟商退出時能得到盡可能大的效益放在首位,公司將會建立起良好的風險控制和風險投資退出機制。風險投資的目的已經獲得最大的利潤,《校園雜志》將本著此原則維護投資者的利益?!缎@雜志》將不斷提高《校園雜志》的能力和技術水平,不斷加強管理和改善經營等方式,來提高企業(yè)投資回報率,使《校園雜志》的投資者獲得高額回報。
創(chuàng)業(yè)計劃書代寫 創(chuàng)業(yè)計劃書word文檔篇二
本創(chuàng)業(yè)計劃的簡述(包括公司、項目產品、創(chuàng)業(yè)團隊等基本情況)。
項目的創(chuàng)意背景、技術(創(chuàng)意)的描述和前景分析。
1、行業(yè)及市場概述(國內行業(yè)狀況、市場容量);
2、項目的市場需求程度(分析項目市場的可接受容量、主要市場);
3、項目的目標市場(結合產品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢,確定該產品的細分市場定位);
4、項目的市場競爭分析(從項目的技術優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場同類產品的競爭優(yōu)勢)。
1、項目總體安排(描述項目實施計劃、操作周期、階段目標);
2、項目開發(fā)、生產策略(從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā),描述對項目開發(fā)、生產、銷售進行的合理策劃,以提高產品綜合競爭力,滿足市場的需求,在較短時間內開發(fā)和生產出具有競爭力的產品);
3、項目市場營銷策略(制定項目產品市場的推廣計劃,制定項目產品銷售計劃,及制定計劃時所采取的各種策略);
4、項目獲利方式(其中可分析技術的先進性對獲利方式的貢獻程度等,分析這種獲利方式是否是最佳的,及持久性)。
1、核心團隊:教育背景(學習及培訓經歷)、工作業(yè)績;
2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人:自我評價(創(chuàng)新意識、開拓能力、經營理念)。
1、項目資金來源與運營計劃;
2、投資收益與風險分析;
3、預測近3年的財務狀況,列出主要財務報表和財務指標。
關鍵的風險分析(財務、技術、市嘗管理、競爭、資金撤出、政策等風險),提出應對措施。
未來1-5年的定位及發(fā)展規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)計劃書代寫 創(chuàng)業(yè)計劃書word文檔篇三
創(chuàng)業(yè)改變命運,行動成就夢想!
主辦單位:共青團xx師范學院委員會
xx師范學院招生就業(yè)處
策劃承辦單位:xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè),都是國家關心的問題,也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關系到后備人才資源的儲備。
為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維。同時,為了動員、組織我院學生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,拓展素質發(fā)展,引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識,提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在全校范圍內舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。
xx年10月30日—xx年12月7日
xx師范學院
xx師范學院全體在校大學生(包含研究生)
1、報名方式:現(xiàn)場報名 網上報名 電話報名
⑴現(xiàn)場報名:時間: 10月31日——11月1日中午11:00——13:00;下午5:00——6:30地點:留香園對面(xx校區(qū))、聚賢樓對面(長崗校區(qū))。
⑵網上報名:參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式(手機和qq號)和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱:( )。
⑶電話報名:xx(莫妮珍: )
長崗(梁恒: )
2、參賽項目:具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā)、服務開發(fā)、生產經營計劃等,包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農業(yè)等領域。
3、參賽形式:學生自由組合3至6人為單位參賽
1)以創(chuàng)業(yè)設計小組(團隊)形式參賽,大賽要求參賽者自行組團,可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組(每隊最多6人),小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2)參賽者提出一項具有一定市場前景,且具有一定可實施可行性的項目,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計計劃書。同時,能創(chuàng)造條件,吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。
3)完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
(1)核心內容:包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,精確的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。
(2)寫作框架:
①概要:創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
②產品與服務:在這里描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
③市場分析:簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā),可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站; 如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)
④競爭分析:從產品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā),該產品或服務在市場上的優(yōu)勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
⑤經營策略:制定經營策略須分析:
a 消費者的特點;
b產品的特性;
c企業(yè)的自身狀況;
d市場環(huán)境方面的因素;
經營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。
制定生產計劃 (主要針對制造業(yè)而言):生產制造計劃應包括以下內容:產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
財務分析:以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時間:
參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案(打印文本:一式兩份)給大賽負責人(長崗: ),一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱( ),商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審:
11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審,從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
7、賽前排練:
時間: xx年11月30日
地點:地點暫定
8、決賽:
時間:xx年12月7(周六)日晚上19:30——22:00
地點:文星樓301報告廳
評委:企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式:按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行,一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結合ppt),可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯,最后評委點評,公布比賽團隊最終得分,公布獲獎團隊及最佳人氣獎。(評委評判標準見附表1,決賽流程見附表2)
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書
10、大賽注意事項
1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場,并在決賽時邀請5個人以上的親友團。
此次活動最終解釋權歸本協(xié)會所有
xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
二○xx年十月三十日