在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇一

十月，秋意涼，看草木染黃，雁字橫秋，不必憂傷。

撿一個(gè)空閑，拉幾個(gè)伙伴，在校園里走一走，輕撫一下枯黃葉片上的褶皺，感受一下秋風(fēng)過時(shí)的清爽，欣賞一下湛藍(lán)天空中云朵的忽遠(yuǎn)忽近，總能平心拾得三分閑。

想象一下此刻的自己，必會(huì)是微笑著的吧。因?yàn)榍镲L(fēng)吹走了煩惱，只有暖暖的陽光灑在身上、臉龐上，時(shí)間在密語著。哦，這種感覺就是幸福吧。

說到幸福，我就想起了高一時(shí)認(rèn)識(shí)的他們。通過初中三年的奮斗，我們匯聚在了一個(gè)班級(jí)。一有空我們就開開玩笑，聊聊天，排遣心中的煩悶。而我們大部分的時(shí)間為著各自的前程埋頭苦讀，有時(shí)免不了勾心斗角。日子一天又一天，分別的時(shí)候終于來臨。那一天，我收到了一封來自黃姑娘的信，她為我寫了一篇傳記。滿滿幾頁(yè)紙的字，都是娟秀的小楷，沒有一點(diǎn)涂改的痕跡，一氣呵成。信中零零碎碎的，敘述著我們一起度過的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前，我們時(shí)而喜悅，時(shí)而尷尬，時(shí)而自豪，時(shí)而悲傷。那薄薄的幾頁(yè)紙竟然把我們的友誼定格成了永恒。友誼匯成的溪流中幸福在流淌，暖暖的，又叫人不舍。此刻我明白幸?？偸莵淼媚敲床唤?jīng)意，我們有時(shí)難免要在回憶中尋找幸福。

如今的我們回想以前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不論是班會(huì)上的歡聲笑語，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)然也有平時(shí)的小打小鬧，臉上總會(huì)洋溢著幸福的微笑；而那些曾一度讓我們沮喪的，比方說誤解、矛盾，一旦被解決之后，想想對(duì)于現(xiàn)在也是很有價(jià)值的，正因?yàn)橛辛瞬恍?，才?huì)有幸福呀。

桂冠詩(shī)人丁尼生在《勸少年們珍惜時(shí)光》一詩(shī)中吟詠道“及時(shí)采擷你的花蕾/舊時(shí)光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風(fēng)中枯萎。”以此勸誡我們珍惜當(dāng)下的幸福。行走的人，偶爾回頭看看走過的路途，自然有種滿足感；而在遙望遠(yuǎn)方時(shí)，也會(huì)有希望在心中滋生；但最重要的還是欣賞你身邊的風(fēng)景。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景總在變換，所以行走中的人是幸福的，可獨(dú)自的遠(yuǎn)行不免讓人悵惘，因而有同行者的遠(yuǎn)行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們，面對(duì)高考這場(chǎng)奮戰(zhàn)，你是否迷茫、不知所措？但你并不孤單，你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重?fù)?dān)，和小伙伴們一同享受一下學(xué)海中的幸福感吧，讓學(xué)習(xí)從此變成一首歡樂的詩(shī)。

但是，人行走在路上，難免會(huì)摔一跤。一件完美無缺的工藝品并不是最有價(jià)值的，只有當(dāng)工藝品上有了歲月的痕跡、時(shí)間的滄桑之后才彌足珍貴?？梢娮屑?xì)品讀挫折也是獲得幸福的必要條件，就比如我們定期的整理歸納錯(cuò)題，可以為學(xué)習(xí)上的成功打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)這樣才會(huì)珍惜來之不易的幸福。

于是，丁尼生又吟誦道“來吧，我的朋友／尋找更新世界尚為時(shí)不晚／我決心已定，要駛過夕陽盡頭／盡管我們不再有昔日的偉力，可以震天撼地／我們?nèi)杂兄?，同樣的英雄的心／時(shí)間和命運(yùn)，使它衰老／但堅(jiān)強(qiáng)意志哦仍在／讓我們?nèi)^斗，去探索，去發(fā)現(xiàn)／永不屈服！”幸福，其實(shí)就藏在你的拼搏中，要我們?nèi)?chuàng)造！

同學(xué)們，思而于行，勤以致遠(yuǎn)。年輕，就需要我們?nèi)テ床?，去尋找學(xué)海中的幸福感！行動(dòng)起來吧！

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是：植樹造林，綠化祖國(guó)，造福我們的子孫后代。

3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日我們每個(gè)人可以親手種植更多的小樹，從而營(yíng)造更多的綠色有了樹，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，魚兒在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。我期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。

當(dāng)下，人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，它是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這些忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類所需的氧氣。還吸收氮?dú)?、二氧化碳等，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土;細(xì)心留意呵護(hù)小草請(qǐng)不要踐踏無辜的他們;保護(hù)我們的樹木請(qǐng)不要對(duì)他們亂刻亂畫。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

謝謝大家!

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！，今天我講話的題目是《相信自己，我能行》。

在暑氣漸漸升騰中，中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來！在此，我想把一句話送給初四的'學(xué)生們，——相信自己，我能行！中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！祝愿你們?cè)谥锌嫉目紙?chǎng)上沉著應(yīng)對(duì)，認(rèn)真答題，抱著必勝的信念解決一道道難題，最終成為“一覽眾山小”的勝利者。

我也想把這句話送范文先生給初一、初二、初三的學(xué)生們，讓“相信自己，我能行！”激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。初三初二的同學(xué)面臨即將來臨的結(jié)業(yè)考試，初一同學(xué)也面臨著一個(gè)多月后的升級(jí)考試，許多同學(xué)面對(duì)繁多的知識(shí)體系迷茫困惑，甚至一度想放棄，我想告訴大家的是：相信自己，你能行。即使面對(duì)考試的一時(shí)失利，只要我們心中能保持自信的火種，就能一次又一次的點(diǎn)燃生命的激情與活力。其次，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓你有效地提高學(xué)習(xí)效率。1、善于小結(jié)：要經(jīng)常性地進(jìn)行知識(shí)的歸納，特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認(rèn)真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。2、講究質(zhì)量：糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，求效果。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做、用多種方法做，全方位地“透視”；其余題目一般化地做；有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。3、建備忘錄：對(duì)疑難問題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄，不能輕易放過。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤，才能使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)，劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。

我們只有在平時(shí)付出更多辛勤的汗水，千方百計(jì)戰(zhàn)勝一切困難，才會(huì)擁有收獲的喜悅，才能品嘗到果實(shí)的甜美。

自信不自傲，自強(qiáng)不自滿。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理，用自信的目光穿越所有困難，快樂地生活，勇敢地學(xué)習(xí)，朝著理想邁進(jìn)吧！謝謝大家！

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛無邊》。

春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰，做了那春風(fēng)春雨，默默地滋潤(rùn)著我們呢？

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是我們的媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛??！

從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?？我們不?yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)?mdash;—孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”謝謝大家！

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我與大家交流的主題是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

愛默生說過：“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行動(dòng)的。”有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。關(guān)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在這里我與大家交流以下兩個(gè)方面：

一、讓好習(xí)慣成為品質(zhì)

我們每個(gè)人都渴望成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人，而一個(gè)人的優(yōu)秀往往體現(xiàn)在日常小事中。與大家分享一個(gè)事例：一個(gè)中國(guó)博士曾對(duì)德國(guó)酒鬼做了細(xì)致觀察，他發(fā)現(xiàn)：在德國(guó)，即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔酒瓶，而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶尋找垃圾箱，找到后還會(huì)努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去，這就是典型的行為習(xí)慣。德國(guó)人素以做事認(rèn)真而聞名世界，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，正是因?yàn)槠饺绽镒⒅貙?duì)細(xì)節(jié)的養(yǎng)成。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來”。

曾子曰：“吾日三省吾身”?，F(xiàn)在我們來反省一下自己，打飯的時(shí)候有沒有因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)而選擇插隊(duì)?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習(xí)的任務(wù)是否按時(shí)完成?課堂是否高效投入?對(duì)待老師、同學(xué)是不是文明友善?這些看似平常的習(xí)慣卻處處顯示出我們的個(gè)人素養(yǎng)。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從今天開始，我們要做到舉止文明，穿著整潔大方，見到老師主動(dòng)問好，看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點(diǎn)滴小事做起，讓好的習(xí)慣成為一種品質(zhì)。

二、讓好習(xí)慣成為性格

愛因斯坦說：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是生活中的一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我與大家分享三點(diǎn)：

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾國(guó)藩是清代名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機(jī)會(huì)，死前一日仍手不釋卷。他讀書專心致志，不受外界環(huán)境的干擾，并且還給自己制定了嚴(yán)格的讀書計(jì)劃，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)識(shí)，學(xué)富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)是十分重要的。專心致志是學(xué)習(xí)習(xí)慣，不恥下問是學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮好學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓人終身受益的。自習(xí)中，我們要自主預(yù)習(xí)，提出問題;課堂上，我們要專心聽講，大膽質(zhì)疑，積極參與;在課下，我們要?dú)w納總結(jié)，整理典題。讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引領(lǐng)我們高效投入、快樂成長(zhǎng)。

第二，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活行為習(xí)慣彰顯了一個(gè)人的文化修養(yǎng)與素質(zhì)，我們要從一點(diǎn)一滴做起：按時(shí)作息，每天都有充沛的精力;按時(shí)吃好三餐，吃熱飯喝熱水;講究個(gè)人衛(wèi)生，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)，在校園內(nèi)穿校服帶胸卡，打理好自己的生活。同時(shí)我們還應(yīng)該做到不踐踏草坪，不亂扔垃圾，男女同學(xué)文明交往。良好的生活習(xí)慣能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我，成長(zhǎng)自我，能保證我們的課堂激情高效。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，朝著理想的彼岸不斷前進(jìn)!

第三，養(yǎng)成良好的做計(jì)劃的習(xí)慣。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，學(xué)會(huì)做計(jì)劃，能夠幫助我們找到方向，有動(dòng)力地去學(xué)習(xí)工作。如果學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，就如航海時(shí)沒有燈塔，很容易迷失前進(jìn)的方向?？突f過：“不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來”。我們要充分地利用我們的成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案，將我們的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小的計(jì)劃。早上制定好計(jì)劃，一整天全力推進(jìn)，高效執(zhí)行;晚上清出底子，做好總結(jié)，給充實(shí)的一天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，做到每天有計(jì)劃，每周有規(guī)劃。當(dāng)一個(gè)個(gè)計(jì)劃的完成被打上紅色的對(duì)勾時(shí)，我們會(huì)感覺無比的充實(shí)、快樂，每一天的學(xué)習(xí)生活也就會(huì)緊張而富有節(jié)奏。

培養(yǎng)好的習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識(shí)。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，讓我們持之以恒，不斷超越，將良好的習(xí)慣內(nèi)化為品格。

最后，祝老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!

謝謝大家!

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我要講的題目是“抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”。互聯(lián)網(wǎng)可以說是二十世紀(jì)人類最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源，開闊的視野，快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時(shí)間，了解“家事國(guó)事天下事”，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來越小，也越來越精彩。然而我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時(shí)也帶來了不小的負(fù)面影響。

由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上，既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容。有些自制能力差的同學(xué)，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷于網(wǎng)聊，沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急劇下降。南昌的一位少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明。有的同學(xué)為了省錢上網(wǎng)，晚上玩通宵，長(zhǎng)期的饑餓加疲勞，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育畸形。還有一個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面使他過度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。有的同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)后，把學(xué)習(xí)置于腦后，成績(jī)一落千丈，有的干脆輟學(xué)，流落社會(huì)。有的同學(xué)為避免老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，心里扭曲，逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣。而在我們學(xué)校每年的校運(yùn)會(huì)期間，在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落里，總能看到一些三五成群，七八人一伙圍在一起，在做什么呢？原來正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲！

也許有同學(xué)會(huì)說，網(wǎng)上有那么豐富的知識(shí)，生活在21世紀(jì)的我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，再說，還順便學(xué)了電腦操作嘛，這有何不好？是的，同學(xué)們上網(wǎng)有利有弊，但總體看來，絕對(duì)是弊大于利。同學(xué)們正處于人生價(jià)值觀的形成時(shí)期。最缺乏的就是鑒別力和自制力。要知道，網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，試問，你真的能分辨出不良信息并自覺抵制嗎？網(wǎng)絡(luò)游戲也的確精彩誘人，你真的能夠自我節(jié)制，不癡不迷嗎？

古人云：玩物喪志。作為肩負(fù)祖國(guó)未來接班人的中學(xué)生，我們有更重要的事要做，那就是學(xué)做人，求真知，努力讓自己早日成才！為了理想，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去，從現(xiàn)在做起，抵制誘惑遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)！

為此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：同學(xué)們，我們所處的時(shí)代是一個(gè)充滿鮮花和陽光的時(shí)代，是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，把握眼前的一點(diǎn)一滴，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！

2022年中學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文精選7篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》。

新二中，新師生，講規(guī)則，有秩序。建設(shè)“講規(guī)則，有秩序”的新校園，做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅?，我們每個(gè)人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng)，以“秩序”為緯，編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。

司馬遷說：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩?zé)o所不貫。”教師的工作繁瑣而細(xì)致，“規(guī)則”和“秩序”蘊(yùn)含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”，教師需要從增強(qiáng)自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力，做到以下幾點(diǎn)：

首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。

良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對(duì)于成文的《規(guī)范》，教師要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機(jī)和活力，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如，關(guān)愛學(xué)生，比如，身正為范。

魯迅先生說，“教育植根于愛。”愛因斯坦認(rèn)為，“只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有耐心，切忌言行過激，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)鼓勵(lì)，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

“學(xué)高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為，“教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學(xué)識(shí)育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識(shí)，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。”要學(xué)生做的事，教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩，教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用，將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時(shí)刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學(xué)生心服口服，成為學(xué)生的良師益友。

其次，教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，豐富的社會(huì)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn)，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動(dòng);通過聽課、說課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，促進(jìn)自我的專業(yè)成長(zhǎng)。

教師要針對(duì)新的課程改革，結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題，深入探究、大膽創(chuàng)新，積極承擔(dān)教科研課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題。自覺把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)研究新課程教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，主動(dòng)研究“問題導(dǎo)向，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時(shí)，教師要不斷反思自我，對(duì)每一節(jié)課認(rèn)真進(jìn)行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，提升駕馭課堂教學(xué)的能力。

再次，教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。

搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”不論做什么工作，都必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中，一遍遍的作業(yè)批改中。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點(diǎn)，也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”，應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教師要做到“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。以批改作業(yè)為例，課內(nèi)作業(yè)，教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成，并且要全收全改;對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生，教師要堅(jiān)持面批面改，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。

最后，教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。

模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調(diào)課，按時(shí)上課、下課，不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，樂于接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，善待同事。正確處理學(xué)校與個(gè)人、公事與私事的關(guān)系，特別是在調(diào)課、請(qǐng)假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。

《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個(gè)地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。

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