確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇一

??1.每隊(duì)四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。（屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

??2，四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，每次成功后增加一人，團(tuán)隊(duì)最先全體站立起來者獲勝。

??（二）拔河比賽

??1，每隊(duì)五至十人（注意實(shí)力要平均），兩隊(duì)同時(shí)拉一根繩子。

??2，一隊(duì)將另一隊(duì)拉過了事先定的分界線則獲勝。（在拉的時(shí)候要注意安全，注意方法，此活動(dòng)主要賽的是團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)技巧）

??（三）快樂數(shù)錢

??1，女同胞每人代表一塊錢，男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數(shù)目組合在一起，在五秒內(nèi)未成功組合的團(tuán)隊(duì)全體成員將會(huì)受到相應(yīng)的處罰。

??（四）托運(yùn)接力

??一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力把每一名隊(duì)員從一頭運(yùn)到另一頭。

??（五）互贈(zèng)禮品

??在活動(dòng)結(jié)束之際，大家可以向自己在此次活動(dòng)中新接觸或有新認(rèn)識(shí)的同學(xué)送一份禮品。（禮品并不一定是用錢買的，可以是你們用過的很有意義的物品，可以是一塊石頭，可以是一只柳條編的草帽，也可以是自己的一本書。何時(shí)送都可以。）旨在留戀感情。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇二

??1、由班委帶領(lǐng)的每個(gè)小組同學(xué)自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動(dòng)地點(diǎn)。

??2、x點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，確定人員到齊。

??3、全體同學(xué)分成x桌點(diǎn)菜就餐(每桌為一組，并確定以為臨時(shí)小組長)。

??4、各個(gè)小組分別進(jìn)行活動(dòng)(一個(gè)青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等)。

??5、班級(jí)集體敬酒祝語，班長發(fā)言，同學(xué)之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)

??6、各班委負(fù)責(zé)拍照合影。

??7、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結(jié)束。

??8、x點(diǎn)，由班委帶領(lǐng)各個(gè)小組同學(xué)安全回到學(xué)校。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇三

??1、在正式演出前須彩排x次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。

??2、xx部布置會(huì)場：氣球，彩帶等裝飾會(huì)場的道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購買，購買時(shí)注意開發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向秘書處報(bào)銷的事項(xiàng)。

??3、當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要提前充電。(晚會(huì)開始前x個(gè)小時(shí)要完成)。

??4、調(diào)動(dòng)其他部門例如生活部、學(xué)習(xí)部等部門的干事進(jìn)行布置會(huì)場。

??5、文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或維持秩序的工作人員。

??6、在晚會(huì)舉行的前一天與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。

??7、晚會(huì)開始提前一個(gè)小時(shí)完成演員和主持人的化妝工作。

??8、由輩分大到小的順序分配好座位。

??9、晚會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇四

??1、6:30—7:00師生進(jìn)場就座。

??2、7:00—7:15主持人宣布晚會(huì)開始，系領(lǐng)導(dǎo)致辭。

??3、7:15—7:30畢業(yè)生代表發(fā)言。

??4、7:30—8:30各項(xiàng)節(jié)目演出。

??5、8:30—8：45視頻回顧。

??6、8:45—9:15頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎(jiǎng)項(xiàng)和畢業(yè)證。

??7、9:15—9:30師生們互贈(zèng)禮品。

??8、9:30宣布晚會(huì)結(jié)束。

??其中演出分為四個(gè)主題(蠶、繭、蛹、蝶)即大學(xué)的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。

??成長的過程就是化蛹成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃地，微微地，幸福地，顫抖?，F(xiàn)在的我們，猶如剛化蛹的蝶兒嬌弱而迷茫，絕美如火中的鳳凰，五彩斑斕的翅膀無時(shí)不渴望于藍(lán)天下飛舞，在陽光下粲然微笑，于花間流連，恣情一季。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇五

??(1)上交講座的策劃書，與系辦的負(fù)責(zé)老師溝通，并征求同意。

??(2)和老師商定，借用教室事宜。

??(3)同時(shí)跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，請宣傳部的同學(xué)幫忙出一期以畢業(yè)講座為主題的海報(bào)和會(huì)場黑板報(bào)，要求黑板報(bào)主題明確，海報(bào)標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽講座的熱情。。

??(4)提前和講座的主講老師確定好時(shí)間。

??(5)講座當(dāng)天買好水等物資(以供主講老師和同學(xué)飲用)。

??(6)講座開始前，及時(shí)提醒出席同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學(xué)保持會(huì)場安靜，不要隨意來回走動(dòng)，以免打斷老師講話。

??(7)會(huì)場清潔工作，保持會(huì)場的干凈。

??活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

??略。

??會(huì)場布置：

??1、張貼主題宣傳海報(bào)。

??2、主題黑板報(bào)(注明主講老師和主講經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)名字)。

??3、投影儀和音響設(shè)備的檢查。

??活動(dòng)影響：

??《1》本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。

??《2》此次活動(dòng)從大學(xué)生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇六

??1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞。

??2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺(tái)詞。

??3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。

??4.組織全體參與型游戲。

??5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。

??6.班長及班委代表活動(dòng)總結(jié)。

??7.主持人朗讀閉幕詞。

??8.班歌散會(huì)，整理教室內(nèi)務(wù)。（班歌為“朋友”）

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇七

??1.競選主持人，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。

??2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí)，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

??3.宣傳委員接到節(jié)目單時(shí)與班委協(xié)商，將節(jié)目進(jìn)行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺(tái)詞及開幕詞閉幕詞

??4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。

??5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室，及各個(gè)環(huán)節(jié)。

??6.班委團(tuán)體提前購買獎(jiǎng)品，以及所用的物品。并出示單據(jù)。

??7.班長及組織委員提前申請教室 ，務(wù)必是多媒體教室。

??8.各參與人員積極準(zhǔn)備，務(wù)必向最好發(fā)展。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇八

??1.確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開始。

??2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)

??3.穿越障礙物

??(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

??(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有

??4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)

??三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

??5.套物品

??將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

??6.看你了解我多少

??所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng))，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生)，來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇九

??1、前期準(zhǔn)備

??1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。

??2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。

??3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。

??5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。

??2、活動(dòng)進(jìn)程

??1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。

??2)10:10—11:10,自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

??3)11:20—12:20,團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

??4)12:30—14:00,中餐時(shí)間，男女生可交叉做。

??5)14:10—15:10,團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

??6)15:20—18:00,自由活動(dòng)，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。

??7)18:10—18:20,清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十

??(一)主題

??支部成員自發(fā)組成若干個(gè)創(chuàng)業(yè)合作小組，并在實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃的同時(shí)贏得老師、同學(xué)的認(rèn)可和支持，激發(fā)大家勇于創(chuàng)想。在活動(dòng)中使支部成員彼此加深了解，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的閃光點(diǎn)，并找到自己志同道合的伙伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。

??(二)背景

??1、現(xiàn)在“中國制造”充斥著國際市場，而許多外國人眼中的“中國”就是一個(gè)生產(chǎn)廉價(jià)商品的國家。現(xiàn)在祖國已走過60個(gè)年頭，是時(shí)候應(yīng)該由單純的“中國制造”或“中國加工”轉(zhuǎn)變成“中國智造”。而人大學(xué)生應(yīng)胸懷“國民表率，社會(huì)棟梁”的理想信念?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，我們09人大化學(xué)支部成員有理由為祖國的繁榮富強(qiáng)、偉大復(fù)興作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責(zé)職。

??2、如果中國沒有屬于自己享譽(yù)全球的名牌，就在未來愈發(fā)激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望借此活動(dòng)能讓同學(xué)打破思維慣式，每個(gè)人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。

??3、中國人民大學(xué)的理院學(xué)生是人大少有的理科生，在一個(gè)人文氣息濃厚的氛圍里，我們更有優(yōu)勢在不久的將來去開拓屬于我們的事業(yè)?！胺彩骂A(yù)則立”，盡早的職業(yè)暢想與規(guī)劃不但能激發(fā)同學(xué)敢為人先，而且盡早的準(zhǔn)備是事業(yè)成功的關(guān)鍵。

??4、這次活動(dòng)將充分調(diào)動(dòng)支部成員的積極性，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神，大家能在創(chuàng)業(yè)合作小組中加深了解。并以此為契機(jī)鞭策自己好好學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想打下堅(jiān)實(shí)的基矗

??(三)、活動(dòng)目的及意義

??1、針對(duì)大一新生進(jìn)入大學(xué)后的迷茫與對(duì)未來就業(yè)形勢的彷徨，通過活動(dòng)讓支部成員“早立志，立大志”。在積極面對(duì)每一天，有效的規(guī)劃自己的大學(xué)生活和職業(yè)生涯。

??2、促進(jìn)成員間的交流與合作，增進(jìn)成員的默契，把09人大化學(xué)支部建設(shè)成為一個(gè)老師認(rèn)可，同學(xué)感動(dòng)幸福的優(yōu)秀支部，讓支部成員留下更多關(guān)于09人大化學(xué)的美好回憶。

??3、培養(yǎng)支部成員的社會(huì)責(zé)感，讓大家有“我與祖國共奮進(jìn)”的堅(jiān)定信念，做一個(gè)新時(shí)代共和國的優(yōu)秀建設(shè)者。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十一

??(一)活動(dòng)內(nèi)容：

??“我就是名牌”這個(gè)活動(dòng)分一下幾步：確定5個(gè)項(xiàng)目——召集創(chuàng)業(yè)小組成員——撰寫創(chuàng)業(yè)構(gòu)想——發(fā)布創(chuàng)業(yè)方案——項(xiàng)目推廣——?jiǎng)?chuàng)業(yè)構(gòu)想答辯——大眾評(píng)委評(píng)出最優(yōu)項(xiàng)目。

??主題活動(dòng)“我就是名牌”主要是想激發(fā)大家的奇思妙想，抓住每一個(gè)有趣的想法，付諸實(shí)踐，從中收獲珍貴的友誼。而這個(gè)“名牌”不一定是一個(gè)公司、產(chǎn)品的理念，還可以上一個(gè)機(jī)構(gòu)的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規(guī)劃(就像以前大臣招募門客)

??(二)活動(dòng)開展：

??1、通過xx年三月全體同學(xué)在班群內(nèi)進(jìn)行熱烈的爭論，確定活動(dòng)具體方案。并由班長越，團(tuán)支書羅明利具體策劃。

??2、在班群內(nèi)發(fā)布活動(dòng)宣傳，號(hào)召大家把自己感興趣的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思發(fā)布在班群的公告上

??3、進(jìn)行全班投票，最后確定5個(gè)最具人氣項(xiàng)目。并由主創(chuàng)人任創(chuàng)業(yè)合作小組的項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)發(fā)掘人才，為自己的項(xiàng)目具體實(shí)施奠定基矗

??4、有創(chuàng)業(yè)合作小組領(lǐng)導(dǎo)成員充分論證項(xiàng)目的可行性與潛在的市場價(jià)值(可利用校內(nèi)等資源分發(fā)問卷調(diào)查)，并根據(jù)具體項(xiàng)目如何打造成“名牌”進(jìn)行策劃，每個(gè)組開展的各項(xiàng)工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。

??5、在三月中旬前把策劃書發(fā)布到班群的博客上，讓大眾評(píng)委公開就每份策劃的可行性與獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行提問，小組之間也可以互相提問，而該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人可選擇不回答問題，但應(yīng)預(yù)先想好每個(gè)問題的回答，并想好可能被要求回答的提問。

??6、3月21號(hào)理工樓207，進(jìn)行簡要的項(xiàng)目推廣，并由大眾評(píng)委(大眾評(píng)委包括要請嘉賓，小組成員，沒項(xiàng)目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決 定)。答辯完，大眾評(píng)委的代表(代表包括邀請嘉賓，各小組中的一名代表，沒項(xiàng)目的全體同學(xué))留下討論出當(dāng)前最需要的項(xiàng)目，最可行項(xiàng)目，最具創(chuàng)意項(xiàng)目，最高 人氣項(xiàng)目，最具風(fēng)采答辯人等5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

??7、3月22號(hào)在班群中將公布評(píng)審結(jié)果。

??8、活動(dòng)總結(jié)，發(fā)布活動(dòng)成果。

??(三)時(shí)間及地點(diǎn)：

??(四)邀請嘉賓：

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十二

??1. 前期準(zhǔn)備

??a． 向同學(xué)們征集手中的書籍名單，有讀書管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)分類整理。

??b． 購買一個(gè)存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子

??c． 征集同學(xué)們想看的書，如果大家都意向很大，可以集體購買，避免浪費(fèi)。

??d． 邀請老師給我們推薦書籍，并且借給我們一些書籍，使老師也參與我們的活動(dòng)之中。

??2. 保證方案實(shí)施的機(jī)制。

??a． 同學(xué)們拿出的書籍將由我們管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書籍2本以上，種類不限。（書籍庫將不斷更新）

??b． 書架將開辟一個(gè)專欄，去利用圖書館的資源，并由管理人員及時(shí)歸還。

??c． 建立一個(gè)嚴(yán)密的圖書管理規(guī)章，同學(xué)們借書還書一定要通過管理員，遵守管理規(guī)章。

??d． 同學(xué)們借書期間，必須保管好書籍，一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰。

??e． 原則上規(guī)定借閱時(shí)間：雜志一天、書籍7天。

??f． 每月將會(huì)評(píng)出最受歡迎圖書獎(jiǎng)和最佳閱讀獎(jiǎng)各一人，管理團(tuán)隊(duì)將給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十三

??存放書架：200元

??買書 訂閱報(bào)紙及購買相關(guān)舊雜志的費(fèi)用：980（一年）

??買書，一月兩至三本，約500元

??舊雜志，一月二十元，約180元

??報(bào)紙訂閱費(fèi)：時(shí)事類，財(cái)經(jīng)類，英語類300元

??管理費(fèi)用（獎(jiǎng)勵(lì)）100元

??登記本（計(jì)劃自行設(shè)計(jì)打?。?0

??合計(jì)：1300（計(jì)劃費(fèi)用班級(jí)承擔(dān)10%，學(xué)院承擔(dān)90%）

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十四

??1. 班級(jí)每人及老師都有一定的藏書，圖書有供應(yīng)源。

??2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán)，書架有存放位置。

??3. 學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)將承擔(dān)大部分費(fèi)用，另一部分費(fèi)用由班費(fèi)承擔(dān)，資金問題可以解決。

??4. 安全性的分析：

??a. 班級(jí)將建立值日制，每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)門窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。

??b. 樹立主人翁意識(shí)，我們每個(gè)人都是實(shí)驗(yàn)班這個(gè)家的成員，必須肩負(fù)起維護(hù)這個(gè)家的責(zé)任，愛護(hù)班級(jí)，人人做起。

??c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書籍安全。

??策劃人：韓小雨 宋成程

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十五

??1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動(dòng)開始。

??2.請導(dǎo)生講話。(談?wù)勥@一個(gè)月來大家的表現(xiàn)并介紹找的學(xué)長學(xué)姐們來自哪個(gè)專業(yè)我們可以向他們了解到什么方面的疑問)并任選兩位進(jìn)行首先的交流

??3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入這時(shí)講話的兩個(gè)老生都在講臺(tái)上這樣使知識(shí)面的涉及變廣如沒有同學(xué)提問則由班委主動(dòng)提出。

??4.主持人適當(dāng)掌握時(shí)間結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。

??5.再次請老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問環(huán)節(jié)安排同上

??6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。

??7.導(dǎo)生對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)，主持人小結(jié)請新同學(xué)談?wù)勈斋@并請全班同學(xué)齊唱班歌。

??8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十六

??1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

??2.提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長室同意后方可實(shí)施。 教師節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景

??指導(dǎo)思想：

??正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

??為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。

??活動(dòng)安排：

??1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

??2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。

??3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

??4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

??5、了解“教師節(jié)”的由來。

??6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。

??7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。

??8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

??9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

??10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

??11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：

??1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

??2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

??3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

??4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

??5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

??6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

??12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。

??13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十七

??1、6:30—7:00 師生進(jìn)場就座。

??2、7:00—7:15 主持人宣布晚會(huì)開始，系領(lǐng)導(dǎo)致辭。

??3、7:15—7:30 畢業(yè)生代表發(fā)言。

??4、7:30—8:30 各項(xiàng)節(jié)目演出。

??5、8:30—8：45 視頻回顧。

??6、8:45—9:15 頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎(jiǎng)項(xiàng)和畢業(yè)證。

??7、9:15—9:30 師生們互贈(zèng)禮品。

??8、9:30 宣布晚會(huì)結(jié)束。

??其中演出分為四個(gè)主題(蠶、繭、蛹、蝶)即大學(xué)的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。

??蠶

??它就象征我們大學(xué)里面的大一，自從我們踏入了這片土地，就知道，我們是屬于這里的，那時(shí)就像一條正在為自己編織理想之繭的蠶，在努力的吸收光和熱，汲取一切養(yǎng)分。

??繭

??經(jīng)歷了大一的懵懂與青澀，繭的成形象征著我們的大二生涯。

??蠶吐出縷縷的清絲，將自己緊緊的包裹，猶如為自己的心壘一堵堅(jiān)。

??實(shí)的城墻。緊緊的將那顆好動(dòng)的心鎖牢，以拒絕那燈火酒綠的邀約。

??拒絕那風(fēng)花雪月的纏綿。只要安安靜靜的做一只繭。而這一切都只。

??為靜靜的等候破繭成蝶的那一天。

??蛹

??蛹在掙扎，在突破.，期待， 某一天, 羽化成蝶，自由的飛在，美麗的世界。這便是我們大三的憧憬，盡管還在努力與拼搏——期待突破，飛!

??蝶

??成長的過程就是化蛹成蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃地，微微地，幸福地，顫抖?，F(xiàn)在的我們，猶如剛化蛹的蝶兒嬌弱而迷茫，絕美如火中的鳳凰，五彩斑斕的翅膀無時(shí)不渴望于藍(lán)天下飛舞，在陽光下粲然微笑，于花間流連，恣情一季。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十八

??1、在正式演出前須彩排x次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。

??2、xx部布置會(huì)場：氣球，彩帶等裝飾會(huì)場的道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購買，購買時(shí)注意開發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向秘書處報(bào)銷的事項(xiàng)。

??3、當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要提前充電。(晚會(huì)開始前x個(gè)小時(shí)要完成)。

??4、調(diào)動(dòng)其他部門例如生活部、學(xué)習(xí)部等部門的干事進(jìn)行布置會(huì)場。

??5、 文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或維持秩序的工作人員。

??6、在晚會(huì)舉行的前一天與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。

??7、晚會(huì)開始提前一個(gè)小時(shí)完成演員和主持人的化妝工作。

??8、由輩分大到小的順序分配好座位。

??9、晚會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇十九

??第一部分定向越野

??活動(dòng)路線

??路線1

??1、找到題有“毛澤東思想萬歲”的景點(diǎn)合影

??2、伴月亭(在亭中拍照)

??3、小廣寒(找到滅火器并拍照集體合影)

??4、月牙樓(合影,照片內(nèi)要有月牙樓3字)

??5、寶鼎(請數(shù)數(shù)地面的鳥以及祥云的數(shù)目并集體合影)

??6、普陀山(請將入口亭子處的對(duì)聯(lián)抄下并在聯(lián)下集體合影)

??7、陳光烈士墓(請將王全國的題字抄下并寫出烈士墓是哪個(gè)院校的培訓(xùn)基地并集體合影)

??附加題(在冒險(xiǎn)樹找一家三口合照)

??路線2

??1、棲霞寺(寫出本寺為什么朝代的建筑風(fēng)格，并找到放生池集體合影)

??2、陳光烈士墓(請將王全國的題字抄下并寫出烈士墓是哪個(gè)院校的培訓(xùn)基地并集體合影)

??3、七星巖(找到洞口并將七星巖3字拍下并集體合影)

??4、元風(fēng)洞(找到“芫”“巖”三字及元風(fēng)洞三字拍下來集體合影)

??5、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景)

??6、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時(shí)到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)

??7、在八百壯士墓前合影

??附加題(在桂海碑林山洞處找出“請勿攀爬”警示牌并拍下來)

??路線3

??1、月牙樓(合影)

??2、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景并合影)

??3、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時(shí)到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)

??4、八百壯士墓(蔣jie石曾在殉職紀(jì)念塔上提過什么字)(八百壯士墓建于何年)

??5、普陀精舍(請問它立于何時(shí))

??6、普陀山(請將入口亭子處的對(duì)聯(lián)抄下)

??7、在龍隱洞找出龍形地方并拍下來

??附加題(在奇石館找到醉石亭合影)

??路線4

??1、元風(fēng)洞(找到芫巖三字及元風(fēng)洞三字拍下來)

??2、普陀山(請將入口亭子處的對(duì)聯(lián)抄下)

??3、普陀精舍(請問它立于何時(shí))

??4、八百壯士墓(蔣jie石曾在殉職紀(jì)念塔上提過什么字)(八百壯士墓建于何年并集體合影)

??5、摘星亭(拍下4個(gè)方向市區(qū)照片并集體合影)

??6、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景并集體合影)

??7、月牙樓(合影)

??附加題(在奇石館找到八卦形狀水泥平地，擺出愛心造型拍照)

??路線5

??1、伴月亭(拍照集體合影)

??2、小廣寒(拍照集體合影)

??3、月牙樓(合影,照片內(nèi)要有月牙樓3字)

??4、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時(shí)到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)

??5.棲霞寺(寫出本寺為什么朝代的建筑風(fēng)格并找到放生池集體合影)

??6、游樂場(請找到一架抗美援朝的飛機(jī)并合影)

??7、寶鼎(請數(shù)數(shù)地面的鳥以及祥云的數(shù)目，集體合影)

??附加題(在樂水瀑布群找一塊刻有“真誠”二字的石頭并拍下來并集體合影)

??第二部分團(tuán)隊(duì)協(xié)作

??1、吹氣球比賽

??第三部分看電影

大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案 大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書方案篇二十

??1.師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。

??活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

??2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

??活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

??責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(三)一篇愛生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

??活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。

??活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。

??一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

??一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

??一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

??一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

??一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

??活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部4.學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

??活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出，參加年級(jí)部評(píng)比。

??責(zé)任人：各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，說出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

??活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

??活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：

??2.級(jí)部攝影圖片展。

??責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

??建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

??活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處