無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一

電腦

辦公軟件wps或excel

首先打開wps表格制作軟件或是打開excel軟件

點(diǎn)擊文件，新建一個(gè)表格文檔

在新建的文檔里面輸入個(gè)人簡(jiǎn)歷的一些標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語，比如姓名，性別，年齡，專業(yè)等都是必不可少的

基本格式輸入完成后框選所有文字，點(diǎn)選所有框線

利用文字樣式，合并單元格，等工具將表格布局布置得更加合理

根據(jù)自己的真實(shí)情況填寫工整，保存并打印出來就行了

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二

這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì)從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。

這也是關(guān)鍵的一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的簡(jiǎn)歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無味，失去吸引力。

簡(jiǎn)歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于：工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是“工作”，而簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)是“你”。誠(chéng)實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。

閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉，只要對(duì)求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績(jī)。

用簡(jiǎn)練、明確的語言描述這些成績(jī)（不要流于對(duì)事件或工作本身的描述），重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎；

2、計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè)；

3、將孩子各類獲獎(jiǎng)證書掃描存為電子版；

4、整理四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)，將成績(jī)頁和老師評(píng)語頁掃描存為電子版。

1、家長(zhǎng)初期準(zhǔn)備工作，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書、復(fù)印；市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。

2、前期家長(zhǎng)們?cè)谒鸭畔⑦^程中，切忌閉塞，可以多與類似情況的家長(zhǎng)們多溝通多交流多分享，還可以向已經(jīng)升入您的目標(biāo)初中學(xué)校的家長(zhǎng)們多多取經(jīng)學(xué)習(xí)交流。

簡(jiǎn)歷制作前需要確定的是封訂板式，主流市場(chǎng)上比力常見的有：拉桿式；螺旋拉桿式；文本式。

拉桿式的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單，低成本，但局限于翻閱可能存在盲區(qū)，正逐漸被家長(zhǎng)淘汰。

螺旋拉桿式在拉桿式的基礎(chǔ)上用了鐵環(huán)封裝，彌補(bǔ)了翻閱時(shí)可能存在的盲區(qū)，缺點(diǎn)是容易壓壞，不易大規(guī)模生存。

文本式的特點(diǎn)，說白了就是一本書。華麗是他的代名詞，優(yōu)點(diǎn)也一目了然，缺點(diǎn)就是成本較高。

1、簡(jiǎn)歷開始要有個(gè)索引目錄，一目了然（必然讓老師怎么便利怎么來?。┐送?，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，制止復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒！家長(zhǎng)需注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。

2、排版過程中，必然要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，讓老師一眼就看到孩子有分量的證書?？梢园磰W數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，小學(xué)的一堆證書放在最后面。

3、緊急呼叫，24小時(shí)開通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，而且包管隨時(shí)都能聯(lián)系到。

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四

1、“我是最適合這份工作的人選”

在簡(jiǎn)歷上出現(xiàn)這句話是不負(fù)責(zé)任和自負(fù)的行為。很明顯，你不知道還有誰在應(yīng)聘這個(gè)職位，你也不知道你的條件是否可以與其他人媲美。所以，為了安全起見，你可以說："我對(duì)這份工作很感興趣，我相信我有資格勝任這份工作。”

2、“我有成功的經(jīng)驗(yàn)”

除了100%的陳詞濫調(diào)之外，這句話沒有任何意義。能有什么樣的成績(jī)記錄呢？如果沒有正式的記錄就根本不存在。用"成功"這個(gè)詞只會(huì)讓hr覺得求職者的智商很低。與其使用如此模糊不清的描述，不如列出你做過的事情，這樣就會(huì)更有說服力了。

3、“我離開是因?yàn)槲液屠习逵忻堋?/p>

不能在簡(jiǎn)歷上撒謊是對(duì)的，但這并不意味著你必須把所有的真相都寫出來。不管你離開的原因是什么，不要在簡(jiǎn)歷上寫上"與同事的沖突"和"與老板的沖突"這些字樣。在簡(jiǎn)歷上透露關(guān)系中的矛盾就像一個(gè)突兀的點(diǎn)，這會(huì)給你帶來很多麻煩。

1、在簡(jiǎn)歷中，有針對(duì)性的方式突出自己的能力

在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，求職者必須對(duì)目標(biāo)崗位進(jìn)行全面、深入的分析和理解，明確目標(biāo)崗位的職責(zé)和崗位能力要求，將其作為簡(jiǎn)歷的核心內(nèi)容，有針對(duì)性的突出目標(biāo)崗位的匹配部分。

2、評(píng)估自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并用關(guān)鍵詞加以總結(jié)

求職者應(yīng)該對(duì)自己職業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力有一個(gè)客觀和清晰的認(rèn)識(shí)，最好把他們集中在3行左右的文字中，用"關(guān)鍵詞"來突出重點(diǎn)。

3、重點(diǎn)突出，表達(dá)準(zhǔn)確

求職者在描述工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)避免習(xí)慣性的按時(shí)間順序思考，要根據(jù)目標(biāo)職位的要求，突出與其直接相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和能力。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的求職者來說，興趣和愛好等修飾相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)而言是可以忽略的。

4、中肯細(xì)致的描述業(yè)績(jī)

無論你的工作經(jīng)驗(yàn)多么豐富，最重要的還是你工作的真正的效果，每個(gè)職位的`績(jī)效關(guān)鍵點(diǎn)是不同的，求職者應(yīng)該善于分析申請(qǐng)職位的關(guān)鍵考核點(diǎn)，并在簡(jiǎn)歷中有針對(duì)性、中肯充實(shí)的方式展示自己的業(yè)績(jī)。

寫一份有競(jìng)爭(zhēng)力的簡(jiǎn)歷既是藝術(shù)又是科學(xué)，是求職者成功的關(guān)鍵。對(duì)于具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的中高級(jí)人才來說，掌握簡(jiǎn)歷寫作要點(diǎn)是贏得理想面試機(jī)會(huì)的關(guān)鍵之一。

1、字或語法錯(cuò)誤

簡(jiǎn)歷中的文字必須完全符合語法，避免任何可能有歧義的地方。如果情況并非如此，招聘經(jīng)理可能會(huì)誤解你的意思，他會(huì)將出現(xiàn)歧義的地方劃出來或者干脆把它放在一邊，然后說：你做事情不認(rèn)真；或者如果你連一份簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷都寫不出來，你還能做些什么？

2、缺乏細(xì)節(jié)

招聘經(jīng)理需要詳細(xì)了解你以前做過什么，以及你在這個(gè)行業(yè)有多熟練，例如：

以前在餐館工作；

以前在餐館工作，雇傭、培訓(xùn)和監(jiān)督20多名員工，年銷售額達(dá)200萬。

兩者都描述了同樣的經(jīng)歷，但充滿重要細(xì)節(jié)的第二種描述可以吸引更多招聘經(jīng)理的注意力。

3、萬能簡(jiǎn)歷

每當(dāng)你試圖制作一份萬能的簡(jiǎn)歷并將其遞交給所有雇主時(shí)，大多數(shù)招聘經(jīng)理都會(huì)把你的簡(jiǎn)歷扔進(jìn)廢紙框里。每個(gè)面試官都希望你為他們專門準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷，他們希望你弄清楚為什么你適合他們想要的職位，以及你將如何適應(yīng)他們的團(tuán)隊(duì)。

4、注重責(zé)任而不是成就

你的簡(jiǎn)歷可以很容易地變成一個(gè)簡(jiǎn)單的工作職責(zé)列表，比如：

參加小組會(huì)議及實(shí)時(shí)記錄、在托兒所照顧小)白話文○(孩子、更新部門檔案。

然而，我們的大多數(shù)招聘經(jīng)理都不在乎你做了什么或做過什么。他們希望在簡(jiǎn)歷中看到這樣的描述：

用掌上電腦記錄每周會(huì)議記錄，用辦公軟件編輯完成，以備日后使用查看；

整理過去十年累積的有價(jià)值的寶貴文件，方便各部門人員查詢。

5、拖得太久或減得太短

不管你聽到或讀到什么，簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)短都沒有固定的規(guī)定，這是因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來說都有不同的偏好和期望。

當(dāng)然，這并不意味著你必須寫一份很多頁的簡(jiǎn)歷。一般來說，最好把簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度控制在兩頁內(nèi)。但也不是說你必須用兩頁的篇幅來寫簡(jiǎn)歷，相反，不要?jiǎng)h除太多的細(xì)節(jié)只有一張紙的標(biāo)準(zhǔn)。

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五

新建一個(gè)word文檔，按“ctrl+s”快捷鍵將其保存為“個(gè)人簡(jiǎn)歷”。執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對(duì)話框。單擊【頁邊距】標(biāo)簽，打開【頁邊距】選項(xiàng)卡，在【頁邊距】選項(xiàng)區(qū)域中將上、下、右邊距設(shè)為2.4厘米，左邊距設(shè)為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設(shè)置。

輸入標(biāo)題內(nèi)容“個(gè)人簡(jiǎn)歷”。在標(biāo)題下一行字符處雙擊鼠標(biāo)，輸入內(nèi)容“填表日期：”。這是word的即點(diǎn)即輸功能，它能從我們指定的位置按我們指定的對(duì)齊方式輸入文本。然后選中標(biāo)題，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對(duì)齊。

選中標(biāo)題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調(diào)整寬度】命令，打開【調(diào)整寬度】對(duì)話框。在【調(diào)整寬度】對(duì)話框中設(shè)置新文字寬度為：8字符。如下圖所示。

單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對(duì)話框，在【列數(shù)】和【行數(shù)】文本框中分別輸入2列和14行，如下圖所示，然后單擊【自動(dòng)套用格式…】按鈕。打開【表格自動(dòng)套用格式】對(duì)話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式，如下圖所示。單擊【確定】按鈕返回【插入表格】對(duì)話框。接著單擊【確定】按鈕，此時(shí)表格以所選擇的樣式插入到頁面中。也可以在插入表格后，單擊菜單欄上的【表格】【表格自動(dòng)套用格式】來選擇表格的樣式。

將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)?，向左拖?dòng)邊框到合適的寬度。我們可以事先在第一列中輸入文本“應(yīng)聘職務(wù)”，拖動(dòng)邊框時(shí)以能容納完此文本的寬度為準(zhǔn)。我們可以使用繪制表格或拆分、合并單元格來修改表格結(jié)構(gòu)。為了方便操作，首先單擊菜單欄上的【視圖】【工具欄】，選擇【表格和邊框】激活如下的【表格和邊框】工具欄。

接著對(duì)表格執(zhí)行下面的操作，繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)?，這時(shí)就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的【拆分單元格】對(duì)話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。

參照第1步，拖動(dòng)各邊框調(diào)整各單元格的寬度，注意看第一行的3-6這四個(gè)單元格的寬度是一樣的，這里應(yīng)用了一個(gè)技巧【平均分布各列】。即選擇這四個(gè)單元格，單擊【平均分布各列】按鈕，就可以在選定的寬度內(nèi)平均的分配各列的寬度。同理，也有【平均分布各行】。

單擊表格左上角的標(biāo)記，選定整個(gè)表格。單擊菜單欄上的【表格】【表格屬性】命令，打開【表格屬性】對(duì)話框，單擊〖行〗選項(xiàng)卡，勾選指定高度，設(shè)置行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。

單擊“教育”項(xiàng)目的第2行。打開【表格屬性】對(duì)話框，單擊〖行〗選項(xiàng)卡，設(shè)置行高為3厘米。

單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。參照上步，依次設(shè)置“獎(jiǎng)勵(lì)”“工作經(jīng)歷”“獲得證書”所在的行高為3厘米，“技能”所在的行高為2厘米。

根據(jù)自己想要表達(dá)的內(nèi)容在表格里面填寫輸入。

對(duì)已經(jīng)完成的表格進(jìn)行修改，修改表格的大小，文字大小等等。

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六

從簡(jiǎn)歷角度來說，應(yīng)該有針對(duì)性的突出自己的職業(yè)定位，新人求職如何制作好簡(jiǎn)歷。也許很多人覺得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，認(rèn)為是“虛”的東西。然而，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀了解社會(huì)環(huán)境。

簡(jiǎn)歷應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況，自我評(píng)價(jià)，教育情況，社會(huì)實(shí)踐，技能等來寫。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條，按從宏觀到微觀的思路來寫。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷就像寫一個(gè)自傳一樣，洋洋灑灑的一大篇，似乎是很有文采，思路很跳躍。其實(shí)這種簡(jiǎn)歷，企業(yè)的hr是看都不看。

雖然，剛畢業(yè)的學(xué)生沒有什么實(shí)踐經(jīng)歷，但在學(xué)校的情況可以寫的具體一些，如學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)情況，學(xué)生活動(dòng)組織和參與情況，論文，學(xué)校的實(shí)踐和自己的社會(huì)實(shí)踐等都可以用來充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷。當(dāng)然，內(nèi)容充實(shí)最好是圍繞目標(biāo)職位的要求，如，體現(xiàn)一些團(tuán)隊(duì)合作、組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力等。

職場(chǎng)新人的簡(jiǎn)歷同一般的簡(jiǎn)歷一樣，應(yīng)該力求文字的準(zhǔn)確，在簡(jiǎn)歷制作完后要仔細(xì)檢查，注意語句的通順和錯(cuò)字。另外，簡(jiǎn)歷的總體內(nèi)容應(yīng)控制在一頁。同時(shí)，盡量準(zhǔn)備一份英文的簡(jiǎn)歷。

簡(jiǎn)歷是獲得工作機(jī)會(huì)的第一個(gè)關(guān)口，尤其在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的環(huán)境下，大多數(shù)人都是通過網(wǎng)絡(luò)求職。所以，簡(jiǎn)歷成為了成功的第一步。職場(chǎng)新人在沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的情況下，簡(jiǎn)歷的制作尤其重要。希望職場(chǎng)新人能夠通過以上幾點(diǎn)讓自己擁有更出色的簡(jiǎn)歷。

如何做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 怎樣做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七

往年，寒假剛結(jié)束，進(jìn)入“”模式的家長(zhǎng)就忙著準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。想進(jìn)心儀的民辦初中，簡(jiǎn)歷，可以說是必備的敲門磚。

但本年，民辦初中招生新政首次實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，搖號(hào)報(bào)名是“零門檻”了，簡(jiǎn)歷還要做嗎？什么樣的簡(jiǎn)歷入得了校長(zhǎng)的法眼？要實(shí)惠的還是要?jiǎng)?chuàng)新的？

的個(gè)人簡(jiǎn)歷，可以說是孩子和學(xué)校的第一次親密接觸。想要爭(zhēng)取自主招生名額，一份能反映孩子特色的簡(jiǎn)歷必不行少。而對(duì)更多家長(zhǎng)來說，這一份或簡(jiǎn)潔或厚重的簡(jiǎn)歷，記載的是孩子甚至整個(gè)家庭六年的點(diǎn)滴。

民辦中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)教你如何制作簡(jiǎn)歷

備戰(zhàn)：做一份讓校長(zhǎng)一眼看中的簡(jiǎn)歷

好簡(jiǎn)歷不走尋常路

每年在熱門民辦初中的招生咨詢室，都會(huì)看到“堆積如山”的簡(jiǎn)歷。

有些簡(jiǎn)歷走簡(jiǎn)潔風(fēng)，薄薄一疊，說明孩子的簡(jiǎn)單情況和獲得榮譽(yù)，花費(fèi)時(shí)間未幾。有些簡(jiǎn)歷，雖說寥寥幾頁紙，但分量很重。數(shù)學(xué)、信息類角逐獎(jiǎng)狀，火炬、雛鷹獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)……“含金量”很高，很抓眼球。

有些簡(jiǎn)歷走豪華風(fēng)，厚得像一本書。在設(shè)計(jì)制作上下大工夫，銅版紙全彩印刷，內(nèi)容豐富，除了獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)外，成長(zhǎng)經(jīng)歷、特長(zhǎng)介紹、生活點(diǎn)滴、作文集等都囊括其中。這樣的簡(jiǎn)歷，做一本就要上百元，有家長(zhǎng)覺得，給單調(diào)的簡(jiǎn)歷精加工，氣勢(shì)上足了，至少可以拿到印象分。

有些簡(jiǎn)歷走個(gè)性風(fēng)。構(gòu)思精妙，不走尋常路，創(chuàng)意元素觸目皆是。有做成dvd的，有寫詩的，有給校長(zhǎng)寫信的，有家長(zhǎng)寫入學(xué)申請(qǐng)講述教育理念的……

從裝訂方式來看，也有螺旋桿裝、拉桿夾裝、無線膠裝等等。

做簡(jiǎn)歷不管選什么風(fēng)格，幾個(gè)基本要素是不行少的，個(gè)人的基本資料、四、五、六年級(jí)成績(jī)單、自我保舉、獲得榮譽(yù)等等。最重要是要體現(xiàn)孩子的個(gè)性特點(diǎn)。自我保舉，是最能表現(xiàn)孩子想法、觀點(diǎn)的，也最能展示孩子的“與眾差別”，無需華麗辭藻，在真實(shí)中加一點(diǎn)小特別小創(chuàng)意，也許就能讓“招生官”眼前一亮。

需要注意的是，如果好幾個(gè)學(xué)校都想投投看，最好就差別學(xué)校的風(fēng)格、招生要求，有針對(duì)性地做差別的簡(jiǎn)歷，別的，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式必然要寫清楚，并連結(jié)手機(jī)暢通。