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班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇一

游戲促交流

大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。

本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

工商1班全體同學(xué)

5月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

教師活動(dòng)中心k房

道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

林志源、張文娣

郭泉醒、陳毅俊

1 請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

2 游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲2：口不對(duì)心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r(shí)出動(dòng)，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。

游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動(dòng)作最快的那組未勝者。

游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。

游戲6：不能說7的.倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

方布 4塊 12元/條

氣球 2袋 9元/袋

呼啦圈 3個(gè) 6元/個(gè)

零食 93元

合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177(元)

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇二

一.活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。

這是一個(gè)快速發(fā)展、精彩不斷的時(shí)代，卻也是一個(gè)疏于細(xì)節(jié)、不羈灑脫的時(shí)代;這是一個(gè)創(chuàng)意無限、大膽放松的社會(huì)，卻也是一個(gè)缺少自制、要求散漫的社會(huì)。當(dāng)成為生命的終點(diǎn)，當(dāng)無數(shù)美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地?cái)[在我們面前。為了宣傳交通安全意識(shí)，傳播道路，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起人們對(duì)交通安全的重視，電子商務(wù)083班將舉行主題為“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程”的團(tuán)日系列活動(dòng)，帶領(lǐng)你推開和諧美好之門。

電子商務(wù)112班團(tuán)支部

活動(dòng)合作方：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月13中午12：00：00~18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：文采園前交叉路口處

活動(dòng)單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院電商083團(tuán)支部

1，采訪保衛(wèi)處交通安全科負(fù)責(zé)人。多少人，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。交通安全問題必須引起我們每個(gè)人的高度重視。我們班決定通過此項(xiàng)活動(dòng)來獲取與交通安全相關(guān)的知識(shí)，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區(qū)，讓更多的人了解交通安全，擁有幸福，快樂的生活。

2，美化公路鐵絲網(wǎng)：組織同學(xué)把已剪成適當(dāng)大小的`熒光紙，貼在本校生活區(qū)與教學(xué)區(qū)間的公路鐵絲網(wǎng)上。旨在讓熒光紙?jiān)谕黹g給與同學(xué)提醒，避免因看不清鐵絲網(wǎng)，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發(fā)生。

3，維持交叉口秩序：活動(dòng)中分配同學(xué)，在教學(xué)樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進(jìn)行，并提高本校學(xué)生的交通安全意識(shí)。

4，交通安全圖片展：活動(dòng)前期收集關(guān)于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡(jiǎn)要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學(xué)們從生動(dòng)形象的圖片和精練的語言中，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的必要性，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

5，宣傳交通安全知識(shí)：活動(dòng)前期收集一些比較常用的交通安全知識(shí)，整理成冊(cè)，復(fù)印成若干份，并安排人員分發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織人員講解，從而使同學(xué)們學(xué)到更多的，提高交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

6，遵守交通規(guī)則從我做起簽名活動(dòng) ：作為大學(xué)生，我們了解的交通知識(shí)已經(jīng)不少，但某些同學(xué)有時(shí)為了一時(shí)的方便，忽略了交通規(guī)則。我們決定開展此活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們遵守交通規(guī)則的義務(wù)感。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇三

活動(dòng)意義：通過趣味性的活動(dòng)，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動(dòng)的同學(xué)從文字和圖片中了解上海大學(xué)成立15周年的變遷，在活動(dòng)最后提出對(duì)上海大學(xué)發(fā)展的看法和建議，為上海大學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1. 活動(dòng)所需物品的采集

2. 上海大學(xué)歷史的收集匯編

3. “探索歷史”活動(dòng)的地圖測(cè)繪

4. 提問地點(diǎn)的選擇；上海大學(xué)歷史照片的擺放

5. 關(guān)于上海大學(xué)發(fā)展歷史的題目設(shè)計(jì)

6. 活動(dòng)起點(diǎn)終點(diǎn)的場(chǎng)地布置

7. “上海大學(xué)歷史大紙板”的.制作

1. 將土木大一學(xué)生分為工作人員、參加活動(dòng)人員兩組，工作人員26人，答題地點(diǎn)20人（每個(gè)地點(diǎn) “提問人員”2人，共10個(gè)地點(diǎn)），活動(dòng)拍攝人員3人，起點(diǎn)終點(diǎn)布置人員3人

2. 在起點(diǎn)處，由工作人員申明此次主題團(tuán)日活動(dòng)的名稱、意義和規(guī)則，強(qiáng)調(diào)上海大學(xué)15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動(dòng)的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機(jī)會(huì)），純凈水若干瓶。

3. 每組參與人員根據(jù)所給活動(dòng)地圖進(jìn)行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個(gè)“關(guān)于上海大學(xué)歷史”的問題?；卮鹫_即可得到圖章一枚，回答錯(cuò)誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進(jìn)行探索，尋找下一個(gè)答題地點(diǎn)，直至結(jié)束。（注：每組參與人員在每處答題地點(diǎn)只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）

4. 在地圖上還另外設(shè)置了若干尋寶地點(diǎn)已提供附加得分，這些地點(diǎn)上放置了一些上海大學(xué)成立十五周年的歷史紀(jì)念照片（每張照片相當(dāng)于一枚圖章）。

5. 在為期兩個(gè)小時(shí)“探索歷史”活動(dòng)結(jié)束后，所有隊(duì)伍必須回到終點(diǎn)。各隊(duì)兌換成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6. 活動(dòng)參與人員和工作人員一起觀看事先準(zhǔn)備好的匯總了上海大學(xué)成立十五周年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“歷史大紙板”。

7. 每組活動(dòng)參與人員推選一位代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)此次“探索歷史”活動(dòng)的看法以及對(duì)我們上海大學(xué)今后發(fā)展規(guī)劃的建議，最后經(jīng)過工作人員進(jìn)行匯總后，上交上海大學(xué)團(tuán)委，借此向?qū)W校反映一些情況，為上海大學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出我們自己的一份力。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇四

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人 類社會(huì)面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們 對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室

3、具體活動(dòng)：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的.方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇五

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

20xx年12月31日校會(huì)課。

各班教室。

全體老師、全體同學(xué)。

1、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”。

3、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的.音響、必要的物資。

1、以班級(jí)為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣。

2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺(tái)”，教師指導(dǎo)。

3、交流展示評(píng)比：12/26校會(huì)課，各班布置好展臺(tái)，開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇六

20xx度海職院班級(jí)文化節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃書，時(shí)間20xx年10月6日星期日

各班申請(qǐng)一間教室作為晚會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，由學(xué)生自己大膽設(shè)計(jì)裝飾，學(xué)生自己排演節(jié)目，將班內(nèi)優(yōu)秀節(jié)目報(bào)到校學(xué)生會(huì)，由學(xué)生會(huì)安排統(tǒng)一比賽，比賽場(chǎng)所設(shè)在校大禮堂，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

1，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，通過室內(nèi)設(shè)計(jì)及校內(nèi)比賽加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2，良好的室內(nèi)環(huán)境可帶給同學(xué)舒暢的心情，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛。

3，比賽鍛煉了同學(xué)們的心理素質(zhì)，提高了班級(jí)凝聚力。

4，節(jié)目豐富了同學(xué)們的視野，活躍了校園文化，加強(qiáng)了同學(xué)們的互動(dòng)交流，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

20xx海職院班級(jí)文化節(jié)活動(dòng)晚會(huì)

班級(jí)因我而精彩

活動(dòng)開展分兩大項(xiàng)：

1，各班以班為單位舉辦活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品，呈交到學(xué)生會(huì)。

2，在學(xué)生會(huì)組織下，將各班優(yōu)秀作品與其他優(yōu)秀作品于某一時(shí)間參加班級(jí)間的比賽，評(píng)出優(yōu)秀作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3，以班為單位的活動(dòng)，裝飾教室，并由學(xué)生會(huì)參觀并打出分?jǐn)?shù)，評(píng)出設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)等，裝飾的教室不予拆除。

4，就參加學(xué)?；顒?dòng)的班級(jí)評(píng)出會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生的文明獎(jiǎng)項(xiàng)，

經(jīng)費(fèi)問題可有三項(xiàng)解決方案：

1，由學(xué)生會(huì)去外面拉贊助，以廣告的`形式給予報(bào)酬談成合作。

2，由學(xué)生會(huì)申請(qǐng)會(huì)費(fèi)解決演出費(fèi)用。

3，從各班班費(fèi)中抽取一部分，就得獎(jiǎng)的班級(jí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)的問題

2，領(lǐng)導(dǎo)座位排序的問題

3，會(huì)場(chǎng)秩序及衛(wèi)生的問題

4，安全問題

1，本次晚會(huì)是一次文化節(jié)，以中國文化、中國傳統(tǒng)類節(jié)目為主，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松活躍。

2，評(píng)分方法：

a,教室設(shè)計(jì)由學(xué)生會(huì)安排一組人員打分，去掉最高分和最低分，得出最低得分。

b,節(jié)目演出請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)觀看后打出分?jǐn)?shù)并做出總結(jié)，去掉最高分和最低分，得平均。

c,衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)分由學(xué)生會(huì)組織人員觀察并評(píng)論。

主要負(fù)責(zé)人：校學(xué)生會(huì)

參加人：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)成員、各班學(xué)生及參演者

獎(jiǎng)品設(shè)定：1，精神獎(jiǎng)勵(lì)：證書、獎(jiǎng)狀等

2，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)器材為主

策劃人：校秘書部楊正杰

策劃時(shí)間：20xx年10月6日星期日

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇七

20xx年，我們已經(jīng)步入了大一第二學(xué)期的行列。大一，是最為基礎(chǔ)的一年，此時(shí)，在這個(gè)萬物伊始，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學(xué)都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學(xué)院商學(xué)院10工企—人力資源專業(yè)的全體同學(xué)，特此準(zhǔn)備在這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動(dòng)。所以，經(jīng)討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長(zhǎng)鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動(dòng)。旨在激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，提升班級(jí)凝聚力

宗旨：1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。

2、讓大家體會(huì)到班集體的凝聚力，感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

3、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。

4、鍛煉部分同學(xué)組織策劃能力。

5、向大家宣傳我們的精神風(fēng)貌。

目的：通過本次參觀圓明園的活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心情的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，促進(jìn)本班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價(jià)值的地方，進(jìn)行對(duì)自己前途問題和班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的討論，提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，融洽的與群體合作。

“走出校園，走進(jìn)自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動(dòng)

商學(xué)院10工企人力資源班全體同學(xué)(共88人)

1、集合時(shí)間：09：00—09：20 2、出發(fā)時(shí)間：09：20 3、到達(dá)時(shí)間：10:40

4、活動(dòng)時(shí)間：10:40—16：50 5、返校時(shí)間：17:10 6、到校時(shí)間：18:30

1、集合地點(diǎn)：學(xué)校1號(hào)樓大廳與圓明園南門

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓明園

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)、組織委員(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度及安排)

2、路程負(fù)責(zé)人：(負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)路線的.規(guī)劃)

3、活動(dòng)宣傳人員：(負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞)

4、活動(dòng)秩序維持：(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中所有同學(xué)的安全)

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人將在20xx年4月24日前先選定地址和時(shí)間，并有通知負(fù)責(zé)人通知到每一位成員)

門票700元車費(fèi)180元共計(jì)880元

1、召開班級(jí)會(huì)議，商定參觀圓明園事宜。

2、明確分工，確定各成員工作及責(zé)任。

3、組織大家集合、清點(diǎn)人數(shù)，坐車到達(dá)目的地。

4、開展關(guān)于個(gè)人發(fā)展與班級(jí)建設(shè)的討論。

5、分組收集有關(guān)“班風(fēng)建設(shè)”的問題及建議。

6、集體合影

7、自由活動(dòng)，拍照留念。

8、活動(dòng)結(jié)束。

9、組織同學(xué)們返校。

1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品，注意人身及財(cái)務(wù)安全。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及小組長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起班級(jí)責(zé)任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時(shí)提醒。

3、在園區(qū)內(nèi)，不能亂丟垃圾，隨時(shí)都應(yīng)該注意我們大學(xué)生的形象。

4、每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動(dòng)。

5、注意活動(dòng)紀(jì)律，聽從負(fù)責(zé)人的安排。

6、在來回的路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。

本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其它未盡事宜，將及時(shí)通知到每一個(gè)人。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇八

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

(主要在)三期籃球場(chǎng);

1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);

4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→ 征集活動(dòng)所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→ 活動(dòng)進(jìn)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。

1.活動(dòng)的.進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

2.活動(dòng)期間的人財(cái)。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇九

“陽光心態(tài)快樂生活”班級(jí)活動(dòng)

為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。

陽光心態(tài)快樂生活

20xx年5月20日周五早9：00-12：00

足球場(chǎng)

環(huán)工10-2班委

環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的`先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。

1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

2.活動(dòng)一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動(dòng)規(guī)則：

1.時(shí)間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)

4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)

3互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動(dòng)細(xì)則：

1.各組以搶答形式為主

2.細(xì)節(jié)由主持人決定

3.答對(duì)者即可獲送一份精美a禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

4活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動(dòng)細(xì)則：

1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品)

5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動(dòng)細(xì)則:

1.每個(gè)小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類價(jià)值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份

3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名

6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))

優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元

二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份

三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份

參與獎(jiǎng)：15份

精美禮品——

獎(jiǎng)金：30元

獎(jiǎng)品：a獎(jiǎng)品6.5+2.5元，b獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元=27元

精美小禮品：18元

愿望值：5元

活動(dòng)后期相片10元

總計(jì)：90元

環(huán)境工程10-2心理委員

20xx年5月28日

附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置

獎(jiǎng)品類別數(shù)量/個(gè)單價(jià)/元總額/元備注

a：杯子+棒棒糖51.5+0.59僅參考

b：本子+棒棒糖51+0.57.5僅參考

參與:脆脆鯊151元15僅參考

精美a：上好佳糖33.510.5僅參考

精美b：筆+棒棒糖糖51+0.57.5僅參考

附表二：工作安排

工作人員任務(wù)完成任務(wù)時(shí)間備注

班長(zhǎng);許文蓋

1.聯(lián)系班導(dǎo)師，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加1.周四晚前

團(tuán)支書：廖志珍

1.聯(lián)系信息部的人，確認(rèn)能否邀請(qǐng)他們過來幫拍照

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)確定有海量相片

1.任務(wù)1周四晚前

1.如果不行，請(qǐng)及時(shí)通知，或者直接邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)(姐)幫我們拍照

2.現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量

組織委員：劉四海

1.周四中午飛信通知班級(jí)活動(dòng)，確認(rèn)班級(jí)全班到齊

2.周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn)周四晚前

1.第一個(gè)飛信通知請(qǐng)備注收到回復(fù)，確定參加人數(shù)

2.周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無法參加人數(shù)

宣傳委員：黃獻(xiàn)寧

學(xué)習(xí)委員：周旋

1.制作比手畫腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯

2.制作紙盒，放小愿望的

3.繩子周五早自習(xí)前

1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主

文藝委員:劉靜

生活委員：莫超

體育委員：蘇富強(qiáng)

1.購買獎(jiǎng)品

2.準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目周四晚自習(xí)前

1.由于物品較多，可以分開存放

2.題目較多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右

3.題目準(zhǔn)備好請(qǐng)主動(dòng)與周旋聯(lián)系

心理委員：莫碧琴

1.活動(dòng)策劃

2.活動(dòng)負(fù)責(zé)

3.確定主持人

4.制作ppt周三晚

1.確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)

2.及時(shí)進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒

附表三：物品準(zhǔn)備

物品準(zhǔn)備：

箱子——自備

卡紙——待定

繩子——自備

蒙眼的布——自備

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇十

女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一，女生節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃書。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號(hào)。

在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們工學(xué)院裝潢一班精心策劃了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、富有情趣的女生節(jié)活動(dòng)，相信本次活動(dòng)會(huì)讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們女生彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富同學(xué)們的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯湖南師大學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

xx年3月7日

：xx學(xué)院

：12級(jí)裝潢一班全體成員

：女生委員黎思思

1. “猜猜他是誰”

2. 禮輕情意重

3. 平安健康是福

1. “猜猜他是誰”

把全班15個(gè)男生的姓名紙條揉成團(tuán)放入盒中，任一女生上講臺(tái)隨機(jī)抽樣說出對(duì)“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰，如若同學(xué)們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的姓名。

2. 禮輕情意重

全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個(gè)一個(gè)輪流贈(zèng)上對(duì)女生節(jié)日的祝福。

3.平安健康是福

為了渲染節(jié)日的氣氛，為了提高祝福的力度，晚上由班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委會(huì)成員給每位女生送節(jié)日禮物：蘋果。愿女生女生節(jié)節(jié)日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜，規(guī)劃方案《女生節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃書》。

1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重

時(shí)間：周三(7日)上午

地點(diǎn)：工學(xué)院

布置現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好便利貼和筆

2. 平安健康是福

(1)周三(7日)中午，班委會(huì)成員去水果市場(chǎng)買蘋果

(2)周三(7日)晚上，班委會(huì)成員前往女生寢室送禮物：蘋果

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1. 本次活動(dòng)由12級(jí)裝潢一班班委會(huì)負(fù)責(zé)策劃工作。

2.購買所需要用到的物品

3. 注意衛(wèi)生

1. 通過以女生為中心的班級(jí)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，擴(kuò)大班級(jí)的影響力，團(tuán)結(jié)班級(jí)。

2. 借助這次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)男生與女生的交流，營造好的.學(xué)習(xí)氛圍。

3. 樹立班級(jí)團(tuán)結(jié)的形象，建立班級(jí)和諧、團(tuán)結(jié)、一致的形象

一 召開班委會(huì)，向班委介紹本次活動(dòng)精神，并號(hào)召大家積極配合班委準(zhǔn)備工作;

二 由班委會(huì)男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動(dòng)的分工與流程;

三 做好宣傳動(dòng)員工作，在學(xué)院張貼海報(bào);

四 與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系;

1活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)背景、內(nèi)容和意義;

2活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合全班男生;

3采購篇：其中包括

a進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組;

第一組：王濤 于國壯 羅志永 王昆生 彭晗

第二組：陳文斌 呂友元 唐其忠 周小軍 廖順帆

第三組：歐小春 顧昱立 王騰飛 王鵬飛 羅天生

b去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐;

c送早餐給各寢室女生;

d女生回饋男生;

4 集體拍合照

作為女生，在此次女生節(jié)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。很想對(duì)我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。

這次活動(dòng)并沒有費(fèi)我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結(jié)果。

3月7號(hào)那一天早上起來，同學(xué)洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備下去吃早餐的時(shí)候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節(jié)快樂!看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫， 哈哈。我心里特別感動(dòng)，雖然早就知道了這個(gè)活動(dòng)，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜。

放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會(huì)做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運(yùn)的事情了，一起組成一個(gè)班級(jí)，然后一起活動(dòng)著留下了美好的記憶?？粗敲炊酂粢黄鹕咸斓臅r(shí)候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現(xiàn)，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。

我想說的是只要我們團(tuán)結(jié)一心那就沒什么難得了，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動(dòng)物的溫暖，隨時(shí)告訴我們 ：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇十一

1.21號(hào)早上在1號(hào)教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運(yùn)站對(duì)門的長(zhǎng)福路公交車站坐772（13個(gè)站）路公交，到案安路【分成3個(gè)小組，每組選出2位組長(zhǎng)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故】

2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票

3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）

5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校

1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）

3.帶上學(xué)生證

4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩）

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇十二

為了豐富同學(xué)的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的默契，打造一個(gè)互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧班集體。

一）前置任務(wù)

做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

二）班長(zhǎng)任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)動(dòng)

三）生活委員任務(wù)

1、預(yù)收餐費(fèi)30元人

2、帶領(lǐng)人員先去餐館點(diǎn)餐。

四）宣傳委員任務(wù)

1、做好活動(dòng)前班級(jí)宣傳

2、做好同學(xué)口味調(diào)查及菜色愛好

五）組織委員任務(wù)

1、做好人員的就餐座位

2、做好中的節(jié)目安排

3、活動(dòng)前半小時(shí)組織同學(xué)集合一起去就餐地點(diǎn)就餐

1、10：:30由班長(zhǎng)組織委員帶領(lǐng)同學(xué)去就餐地點(diǎn)。

2、11點(diǎn)上菜。

3、于12:30就餐結(jié)束。

4、班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家回學(xué)校

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇十三

為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進(jìn)而加深同學(xué)對(duì)班級(jí)的.歸屬感，在娛樂活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力，值春游季節(jié)之際，輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)。

活動(dòng)組織：輪機(jī)1006班

活動(dòng)地點(diǎn)：九峰山森林公園

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日早上(星期六)

參加人員：輪機(jī)1006班全體人員

交通方式：全班乘702公交到目的地。

a、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排

2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)。(協(xié)助人員4個(gè))

3、唐再龍、李宜、燕輝、李宇峰、周德功等同學(xué)負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);

4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作人員：_共11人)

6、各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;

7、__負(fù)責(zé)游戲組織。

b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程

1、4月23日早上出發(fā)。

1、燒烤器具：租借一套20，

2、燒烤材料：共計(jì)200，

3、其它用品：合計(jì)200

1、乘坐公交要有序進(jìn)行，注意人生安全,活動(dòng)時(shí)要注意安全。

2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必須先說明

4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

游戲步驟：

1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時(shí)是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯(cuò)左右哦。

2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。

3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動(dòng)的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

4、這時(shí)讓他們?nèi)ダ约鹤笥沂值娜?，記住，千萬不能弄錯(cuò)左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復(fù)成一個(gè)圈。可以分成兩隊(duì)比賽的。每隊(duì)在十個(gè)人以上

5、游戲倒著說，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說：人好個(gè)一是我。目的：活躍反應(yīng)能力和知識(shí)。

班級(jí)活動(dòng)策劃書格式篇十四

商學(xué)院學(xué)生行為文明達(dá)標(biāo)月活動(dòng)方案的推出，為各班級(jí)的主題活動(dòng)指明了方向。為配合我院開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，國貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開展一系列班級(jí)主題活動(dòng)。

核心是觀念體系教育，深入進(jìn)行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價(jià)值觀；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強(qiáng)自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。

告別香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細(xì)無聲的效果。

國貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動(dòng)中包括會(huì)計(jì)0801班全體同學(xué)）

5月4日——5月17日（具體個(gè)項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)參見活動(dòng)內(nèi)容及流程）

1．“觀察”

時(shí)間：5月4日——5月17日

形式：在所有系列活動(dòng)（特別包括運(yùn)動(dòng)會(huì)）中觀察自己的一言一行，觀察同學(xué)們的一言一行，從觀察對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我活動(dòng)文明教育。

意義：在活動(dòng)過程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會(huì)到活動(dòng)文明對(duì)構(gòu)建校園文明的重要?！坝^察”貫穿于此次系列活動(dòng)的.始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動(dòng)內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動(dòng)教育意義的完全升華。

2．“全勤示范周”

時(shí)間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時(shí)間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運(yùn)動(dòng)會(huì)期間聽從班級(jí)和組織安排，原則上要求個(gè)人或集體參與的活動(dòng)，不得擅自缺席。

責(zé)任：紀(jì)律維持由全體班委負(fù)責(zé)，考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。

意義：針對(duì)班級(jí)存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的平臺(tái)，提出一周全勤示范，讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)班級(jí)文明風(fēng)氣的形成。

3．“愛凝聚”

時(shí)間：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動(dòng)捐獻(xiàn)物品，并以班級(jí)名義捐給學(xué)校愛心超市。

責(zé)任：物品的收集工作由全體班委負(fù)責(zé)，捐獻(xiàn)工作由副班長(zhǎng)、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)。

意義：奉獻(xiàn)愛心不僅是每個(gè)人都應(yīng)該做出的道德行動(dòng)，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)大學(xué)生的一份社會(huì)責(zé)任。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭(zhēng)的朋友們，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級(jí)的號(hào)召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實(shí)自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當(dāng)前第1頁123