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最新小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 17:10:51
最新小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短(九篇)
時(shí)間:2023-01-31 17:10:51     小編:zdfb

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

一、讓孩子慢慢完成

那是初次參加幼兒園組織的家長開放日活動(dòng),初次看到那么多小花朵們?cè)陉柟庀戮`放光芒,驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會(huì)跟著老師唱歌跳舞,還獨(dú)立完成各種“生活動(dòng)作”,還學(xué)會(huì)了人際交往,待人接物,深深地感覺到寶寶的成長,感慨萬千。在活動(dòng)中,老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作,又粘,又剪,一眨眼功夫,多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)??墒?,兒子卻不緊不慢,不急不躁,加上動(dòng)手能力相對(duì)較弱,當(dāng)時(shí)我一激動(dòng)也沒多想,就幫忙完成。后來,一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課,也是手工畫畫課,我在門外觀摩,看著別的孩子都上交作業(yè)了,只是他還在慢吞吞地?cái)[弄,我那個(gè)急啊,都想沖進(jìn)去幫忙,但還是忍住了。

課后,我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗(yàn)時(shí),老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時(shí)語塞。后來,看到寶寶在幼兒園的作業(yè),深感慚愧。沒想到,這么個(gè)小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤,寶寶雖然速度有點(diǎn)慢,但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè),要讓孩子成為主體,讓孩子在慢慢實(shí)踐中得到提高。

二、讓孩子學(xué)會(huì)遵守承諾

我跟孩子解釋的就是,說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事,但從不邊聽邊睡,反而激動(dòng)地要求講多個(gè)故事,之前都到了10點(diǎn)了還不睡。我想,馬上就要上幼兒園了,這樣下去可不行。正好,《嬰兒畫報(bào)》里有一篇《說到做到》的故事,我故意反復(fù)地講他聽,多次解釋后,加入實(shí)踐。這個(gè)方法就這樣開始了,很快就收到了各種成果,以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況,老師都驚訝地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>

當(dāng)然,除了厚樸從6個(gè)月開始接受早教,過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外,我們也是有約定的,比如,答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求,答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去接他等等。我想,要讓孩子遵守承諾,首先家長要說到做到,答應(yīng)孩子的事情要及時(shí)去完成,如果家長不遵守約定,孩子就會(huì)有樣學(xué)樣,養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外,還要做好跟孩子提前溝通,多讓他體會(huì)到遵守承諾是件很有意義的事,只要孩子能做出承諾,那么孩子的表現(xiàn)往往會(huì)出乎大人的意料。

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助厚樸獲得知識(shí)、快樂成長的老師們!

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

父母是孩子的第一任教師,一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作,走向社會(huì),都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng),無疑對(duì)孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對(duì)孩子的啟蒙教育,不僅僅關(guān)聯(lián)到一個(gè)家庭,孩子今后成什么樣人的問題,更是關(guān)聯(lián)到國家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題。

一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境,環(huán)境也能夠造就人?!闭f實(shí)話,我是個(gè)性格直爽的人,過去也最不善于孩子,有時(shí)孩子不聽話,雖然舍不得打,但也總是連說再嚇,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,而且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀。針對(duì)這種狀況,我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái),我批評(píng)了孩子,事后由我愛人再進(jìn)行教育,并強(qiáng)調(diào)母親批評(píng)她是為她好,是愛她的表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言禮貌。第三,用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖。

二、從生活習(xí)慣開始,注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子,要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會(huì)生活中,個(gè)性是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,避免成為溫室里的弱苗,是值得每個(gè)家長思考的問題,在這方面我主要采取三種方法:第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的潛質(zhì),但我認(rèn)為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴(yán)相濟(jì)。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤,家長要分析內(nèi)在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自己的手絹,并問:“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,在這方面,我不但自己尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題,這樣在我們家中,上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí),孩子在班里最小,吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的老師,耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)刻里,在三位老師的教育指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了十幾首兒歌,學(xué)會(huì)了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡(jiǎn)單的圖畫,孩子生病不舒服,老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí),作為家長,我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),學(xué)了哪些新知識(shí),配合老師一齊鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí),平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨潛質(zhì)。

總之,培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程,不能期望透過一天就立竿見影,家長要有心理準(zhǔn)備,有步驟地進(jìn)行。

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

小學(xué)階段,學(xué)習(xí)太寬泛了,只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),而我一直覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí),抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣。所以我一直鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,孩子有很多的想法,她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),她說自己喜歡化妝,今后要做化妝師,因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,這一過程她了解了顏色,而且很多視頻都是英語的,這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好,我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣,說今后想做牙科醫(yī)生,我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長。她說自己喜歡打羽毛球,我就陪她打,雖然她打得不好,但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

我的一個(gè)觀念是,學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過程,慢地要伴隨我們一生,如果現(xiàn)在太急于求成,那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子還小,還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,開始我很急,因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握,孩子哭得很厲害,最后我放棄了,但我對(duì)我自己的放棄表示很后悔,我覺得應(yīng)該堅(jiān)持,但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,也喜歡游泳了,我回頭想想還是要順其自然,慢慢來!另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴,現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了,鋼琴這曾經(jīng)在一段時(shí)間是她最討厭的東西,我們也是慢慢來,我不要求她一定每天都要練,但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,等她喜歡上這個(gè)曲子,她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,而是為了讓她能熱愛音樂,有一定的藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操!

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了:趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來的時(shí)間,順其自然,我們必須要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,要保護(hù)好她的興趣,等基礎(chǔ)打好了,今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,數(shù)學(xué)和英語,但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個(gè)月,對(duì)孩子來說真的是很難的,尤其是拼音,我沒有讓孩子死記硬背,其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持 學(xué)以致用 ,因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,我讓孩子注冊(cè)了現(xiàn)在很流行的微博,讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,孩子喜歡電腦,我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,讓她自己輸入想要說的話,還有寫日記,不會(huì)寫的字,讓她用手機(jī)拼出來,照著字寫。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過程,只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活!

對(duì)于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來,不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺也不錯(cuò),尤其是在這個(gè)寒假,孩子以前都只能說英語單詞的,突然可以連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,雖然她都聽不懂,但是反復(fù)聽讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生了非常好的語感,包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,現(xiàn)在她能區(qū)別出英語和其他的外語。

記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫的一句話是: 我很討厭上小學(xué)! 但是現(xiàn)在問她,她說挺喜歡的,這說明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

換位思考,信任理解,平等交流

很多時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)覺得我們所做的一切都是為了孩子美好的未來生活,所以我們會(huì)站在自己的角度,站在成人的角度,所看到的所論文聯(lián)盟整理理解的美好的生活,來強(qiáng)迫孩子做他們不愿意做的事情。其實(shí)對(duì)于孩子來說并不是如此的,他們是獨(dú)立的個(gè)體,他們有自己的思想,他們有自己的生活。但是這個(gè)做起來真的很難,尤其是現(xiàn)在的火柴盒式的居住環(huán)境,獨(dú)生子女,我們的孩子總是帶在身邊,孩子總是跟著父母。很多時(shí)候都需要家長安排他們的生活,孩子經(jīng)常會(huì)問我:今天我們?nèi)ツ睦锿?今天我們和誰玩?

正因?yàn)槿绱?,我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,我們更加應(yīng)該換位思考,理解孩子。這個(gè)方面說起來容易,做起來真的很難,但是我在盡量努力,我在日志里寫到最多的幾個(gè)字就是 我相信遲遲可以的! ,其實(shí)這也是在提醒我自己,我們要給孩子更多的信任,更多平等,我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式,但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持,因此我想寒假帶著孩子走親訪友,有時(shí)候孩子會(huì)覺得很不理解,比如我去看我小學(xué)的班主任,她說這和她有什么關(guān)系, 我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你,以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。 還有孩子覺得過年一直在酒店團(tuán)拜很煩,也要告訴她如果換成你請(qǐng)客,人家都不過來你會(huì)如何,團(tuán)拜就是對(duì)長輩的孝敬,對(duì)他人的尊重。理解孩子的同時(shí),也要讓孩子學(xué)會(huì)理解我們,理解他人。

不足和困惑及改進(jìn)

目前對(duì)于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的,但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑,一是自己也沒有做好,現(xiàn)在才開始意識(shí)到,也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個(gè)社會(huì)的氛圍會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)自己的做法或教育理念搖擺不定。

一是自己沒做好的事情,也就是在于堅(jiān)持這方面。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法,很多事情確實(shí)需要每天做,每天練,包括讀書,鍛煉,一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣。而我們本身也都沒有做好,因此有時(shí)候也無法要求孩子,這個(gè)方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里,準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個(gè)堅(jiān)持的計(jì)劃,選擇1-2個(gè)項(xiàng)目我們和孩子一起完成。

還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的,現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣,自己收拾學(xué)習(xí)用品,但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,都是三天打魚四天曬網(wǎng),沒有堅(jiān)持,這也是和我們家長有關(guān)的。

二是和老師的交流不夠,孩子的教育有一大部分的時(shí)間在學(xué)校,和老師同學(xué)的接觸也是最多的,記得一個(gè)家長說在家長會(huì)上觀察家長,家長有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去,就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往,所謂近朱者赤近墨者黑,我也和欣怡說過這個(gè)成語,讓她理解交友的重要。在我看來要讓孩子能夠明辨是非更加重要,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流,并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友,當(dāng)然這也是需要長期的過程,也離不開和老師的交流,但是考慮到第一個(gè)學(xué)期班主任對(duì)孩子,甚至是家長也要有一個(gè)熟悉的過程,所以我希望在接下來的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流。

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

孩子從小是我一手帶大的,有我在的地方總會(huì)有孩子的身影,我與孩子如影隨行。孩子是我的尾巴,孩子是我的伙伴,孩子也是我無話不談的知心朋友。我和孩子之間建立了心照不宣的默契,還有保留在我和孩子之間相互承諾保守的秘密。孩子是我的心頭肉,她填滿了我的心。

我?guī)缀鯖]放手過讓她離開我的懷抱,我已經(jīng)習(xí)慣了我們合二為一的整體生活。

原本打算讓孩子到她姑姑家呆四五天的,可最終拗不過姑爹、姑姑的盛情接待,還是同意孩子到他們家呆一個(gè)月,計(jì)劃同她表哥一同輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、一同讀英語、一同做暑假作業(yè)、一同玩耍、一同享受獨(dú)生子女之間難得的那份親情,我哪能剝奪孩子該擁有的屬于她的另外一份親情呢?

孩子臨行前的一個(gè)晚上,我半夜三點(diǎn)驚醒,回想夢(mèng)中我同孩子在路邊走路的情景——輛三輪車飛奔而過,孩子跌倒了,我再也睡不著。正是舍不得孩子的離開,那份牽掛讓我日有所思,夜有所夢(mèng)吧,牽掛孩子超出我的視線范圍之外的那份擔(dān)心吧。再回頭看看熟睡的孩子,臉上是一片安祥和恬靜,我又擔(dān)心什么呢?

臨行前說好星期五去接她回來過周末。孩子走后,好像覺得心被掏空了似的,有一種莫明的失落。躺在沙發(fā)椅子上,有一種說不出的心痛,淚水悠悠地在臉頰上爬過不停。突然之間覺得是那樣的空虛和無聊,突然之間又覺得什么也不想去做,又好像是一種身心的解脫、人生的解放,像什么事也不用去做,就連每天必做的為孩子燒菜燒飯也不用去做了,自己隨便炒了蛋炒飯算是完成了我的中餐。下午母親來到我這里,等到父親來接母親時(shí),我有一種跟著他們走的心愿,好像要從他們身上找回我那顆失落的心。

接下來的兩天一直沒味口。第三天同事到我們家玩,當(dāng)我特意燒好幾樣菜準(zhǔn)備吃飯時(shí),我已心力交瘁,根本吃不下飯。好不容易挨到星期五接回孩子,我的父母也在,那天味口才大開。

沒有孩子的生活,好像忽略了老公的存在。接下來的一個(gè)星期,我用兩天時(shí)間昏天黑地地在網(wǎng)上收看被很多人公認(rèn)的好電視劇、而我又不曾有時(shí)間收看的《蝸居》。當(dāng)老公晚上回來時(shí),我還在電腦前埋頭苦干時(shí),我有一種說不出口的內(nèi)疚和自責(zé)。這些年來,為孩子忙這忙那,卻好像沒為孩子她爸好好地忙一回。

沒有孩子的生活,好像失去了生活的規(guī)律。這讓我想起:在同事的孩子離開他們?nèi)プx大學(xué)的頭一段時(shí)間里,他們應(yīng)該像我一樣感同深受吧。這又讓我想起去年在寶塔河邊長江大學(xué)三位大學(xué)生為救兩個(gè)落水少年失去生命的感人事跡,他們的父母在擁有無數(shù)光環(huán)照耀的同時(shí),他們的日子該是多么煎熬啊。這也讓我想起在電視中看到的因車禍?zhǔn)ゼ磳⒋笏漠厴I(yè)、各方面都很優(yōu)秀的孩子的一對(duì)父母,他們突然間覺得失去了精神資助,生不如死,他們放棄自己在日本的大好前程,放棄自己的美好事業(yè),回到祖國的懷抱,就為孩子生前說過的一句話:讓中國的沙漠變成綠洲。他們傾注自己的心血,傾注自己所有的資金,甚至不惜賣掉在大上海唯一居住的房子,在沙漠上完成了兒子植樹造林的心愿,他們澆灌著一棵棵樹苗,就好比澆灌著永遠(yuǎn)活在他們心中兒子的心靈。他們堅(jiān)信那一棵棵樹苗都有一顆顆活生生的靈魂……

孩子填滿了所有父母的心,也填滿了我的心。

今天又是星期五,接孩子回來過周末,好好讓孩子填補(bǔ)填補(bǔ)我那顆空蕩蕩的心。

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

孩子剛出生,就像一張白紙,父母的早期教育能否在這張白紙上留下優(yōu)秀的答案,這是個(gè)復(fù)雜而艱巨的工程。孩子遺傳父母的基因,父母更容易找到適合的方式教育孩子父母是孩子的第一任老師,所以更需要為人父母用心費(fèi)心因子施教。

賞識(shí)與鼓勵(lì)。不管大人小孩,每個(gè)人都愛聽表揚(yáng)的話,父母愛孩子,那是寫在臉上的慈祥與愛意。同樣,發(fā)自內(nèi)心的賞識(shí),孩子從父母的臉上就能體會(huì)到。平時(shí),慈愛的目光加上欣賞的目光,對(duì)孩子是一種鼓勵(lì)。幼兒時(shí),在這種目光所及的范圍,孩子膽子大了,好嘗試了;少兒時(shí),多一些欣賞,孩子會(huì)慢慢找到自信。

尊重與信任。不要以為孩子小就不需要尊重,父母平時(shí)的一言一行都會(huì)潛移默化地影響孩子的人生觀,你尊重他,他就學(xué)會(huì)尊重你與周圍的人,你信任他,他就有責(zé)任感。舉個(gè)小例子,一天下午,我與孩子的父親準(zhǔn)備外出,孩子一個(gè)人在家做作業(yè),他爸爸擔(dān)心我們一出去他會(huì)跑出去玩耍,我在孩子面前對(duì)他爸說“放心,我們的孩子自己會(huì)把握的?!惫蝗?,我們回來,孩子認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)做完了正在看書,他自豪地告訴我:“媽媽,我沒有貪玩!”,適當(dāng)讓他受挫。孩子比較好強(qiáng),跟他下棋打牌,如果他輸了,他會(huì)大哭耍賴,剛開始都讓著他,輸?shù)臅r(shí)候跟他說:“媽媽輸了都不哭?!陛斀o他的時(shí)候要不露痕跡,讓他有勝利感,等到輸贏已成平常時(shí),再告訴他做什么事都有輸贏,關(guān)鍵是自己盡力了。

和孩子一起游戲。和孩子一起游戲,是親子的一種方式,現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,很多時(shí)間還需要父母陪他們玩,陪玩的內(nèi)容是豐富的,你可以跟他玩玩具、玩過家家、玩打球等等,如果在玩中孩子能養(yǎng)成活潑開朗的性格,學(xué)會(huì)一點(diǎn)幽默鳳趣,學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn),那就更好了。

培養(yǎng)孩子看書自學(xué)習(xí)慣。孩子小的時(shí)候,每天都要我講故事,現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí),學(xué)了拼音,他強(qiáng)烈要求我跟他講故事的時(shí)候,我就鼓勵(lì)他自己看書,他吃力地拼讀,終于看完了一篇,很有成就感?,F(xiàn)在,有時(shí)晚上睡覺,他也會(huì)拿過一本書自得其樂地看。

學(xué)會(huì)擁抱孩子。高爾基說:“教育兒童的事業(yè)是要對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè)?!睋肀蹞岷⒆?,孩子感受到被愛與安全,容易富有愛心。兒子有一些細(xì)節(jié)很是讓人感動(dòng),平時(shí)累了或不舒服,他會(huì)跟你按摩捶背、倒水給你喝、擁抱你親吻你。這些舉動(dòng)肯定跟自己平時(shí)這樣對(duì)他有關(guān)。

教育孩子,不同的孩子、孩子不同的成長時(shí)期、客觀條件等等都是不同的。但是孩子善良、正直、誠實(shí)、尊重人、有責(zé)任感,可能是每一個(gè)父母最基本的愿望。如果有可能,與孩子一起成長,體會(huì)孩子成長路上的滋味,能更好地教育好孩子。

人的一生要經(jīng)歷不同的成長階段,在每一個(gè)階段要面對(duì)的問題和壓力各有不同。最大限度地減輕他們成長中的壓力,適時(shí)適度地加以引導(dǎo),讓孩子有一個(gè)開開心心、無憂無慮的健康童年,這是做家長的責(zé)任,給孩子自由空間,讓孩子快樂地成長。

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

對(duì)于孩子的教育,我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的。眾所周知,家庭是孩子的第一生存環(huán)境,而父母對(duì)孩子的影響,是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。

一、欣賞教育

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸?duì)各方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí),當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時(shí),當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她:“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神,讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>

二、興趣教育

我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn),“投其所好”。金玉平時(shí)喜歡提問題,很喜歡問為什么,于是我們給她買了套《十萬個(gè)為什么》的書,那段時(shí)間她可興奮了。剛開始,我們都是陪她看的,遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她,這樣的話,不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣,而且她的識(shí)字量也自然提升了,還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的,完全沒有壓力。

三、道德教育。

不管在什么場(chǎng)合,要求做到不打人不罵人,不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候,我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn),并改正。

以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得,我們深知道:在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷一個(gè)從無知到漸知的過程。在教育方面,家庭、學(xué)校的區(qū)別,造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識(shí),快樂成長的老師們!

不知不覺中,孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時(shí)間,記載了她無數(shù)的喜悅,記錄了她許多美好的瞬間,同時(shí)也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學(xué)住校時(shí),哭了很多次??纯此强蓱z的樣子,聽著她帶哭腔的聲音,都讓我感到心酸。剛開學(xué)的第一周,讓我感到好漫長。但在老師的關(guān)懷下,孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。她學(xué)會(huì)了和小朋友們友好相處,懂得了去快樂讀書,并且學(xué)會(huì)了尊敬老師,關(guān)心同學(xué),明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在體育活動(dòng)比賽中取得好名次。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,她學(xué)會(huì)了尊重他人,熱愛勞動(dòng),誠實(shí)守紀(jì),自主自強(qiáng)??

在詔喻的一年成長里,她遇到了優(yōu)秀的老師,她們的純樸、善良、真誠深深地打動(dòng)并感染孩子。更重要的是,她們都是智慧愛心型老師,是每個(gè)孩子心中親密的好朋友,她們對(duì)孩子的愛護(hù)讓我們心中感到很溫暖。

我是個(gè)普通的家長,不善于用華麗的語言表達(dá)我對(duì)老師們的喜愛與贊美,真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天,正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?,孩子們才可以健康、快樂地成長!

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

最近朋友圈熱議孩子的暑假花了多少錢?思路來源那個(gè)給孩子暑假花5萬的家長,怎么養(yǎng)孩子?怎么養(yǎng)好孩子?只用金錢來衡量是不夠的。

前天公司有業(yè)務(wù)要變更,和負(fù)責(zé)稅務(wù)的大姐一起去國稅局,路上問及大姐家上高中女兒暑假補(bǔ)課嗎?

她說:我想讓補(bǔ),孩子英語物理不好,物理80多分,我問她需要補(bǔ)物理嗎?女兒說:我不補(bǔ),不需要。我說別擔(dān)心錢的問題。她說哦,我覺得沒必要,老師上課我都想睡覺,太討厭他了。孩子不愿意后來就算了。

我接了一句:孩子不喜歡就不要上了,說明她有自己的主見。

大姐馬上接:是啊,我聽她的。她學(xué)校有個(gè)總分才考一百多分的孩子,據(jù)說從小學(xué)就開始補(bǔ)課,吃住都在老師家,一對(duì)一補(bǔ)課,光補(bǔ)課花了十幾萬,上的是全市重點(diǎn)小學(xué)初中,還不是那么點(diǎn)分,我都替錢心疼。孩子學(xué)習(xí)好不好不全在補(bǔ)課,得看天分。

我問:他父母一定是太忙了,覺得老師就能代替父母的功能。

大姐說:有錢人忙得不著家,什么事都想用錢解決。

我心里為那個(gè)孩子感到心酸,在他走向成人的道路上,沒有父母愛的陪伴,只有孤孤單單,身邊堆滿了錢。不用想他家里的廚房一定冷冷清清,也有可能是鐘點(diǎn)工、保姆在用,但父母是沒時(shí)間為孩子做一頓飯的。

有人在小學(xué)校做過調(diào)查,主題——你想和誰一起吃飯?

大人們的回答是五花八門的名人:范冰冰、馬云、賈斯汀比伯,里昂那多,安吉麗娜……

孩子們的回答卻千篇一律:爸爸和媽媽,一家人。

原來在孩子們眼里,父母才是高于一切的存在。原來在孩子們看來,愛就是一家人一起吃飯。一個(gè)孩子的幸福與未來,是深刻依賴于原生家庭的。而一個(gè)家庭是不是幸福,看看廚房就知道。

在穿衣吃飯這些瑣碎日常的小事里,孩子能感受到的愛往往最深刻?,F(xiàn)在還記得媽媽做飯我觀摩,順便偷吃,因?yàn)槿松钤绺兄降?、最直接的幸福,便是唇齒之間的那點(diǎn)香和甜。這種記憶會(huì)影響一生的口味,那些美食會(huì)留下最美的記憶。

出生在一個(gè)廚房熱鬧的家庭里,大概就是身而為人的第一個(gè)幸運(yùn)。媽媽的味道不只是舌尖的酸甜苦辣,更意味著媽媽很愛我,媽媽和我在一起。

初學(xué)時(shí),我特別羨慕同桌小艷,總有零花錢買各種零食,酸梅粉,方便面,瓜子,糖,雪糕,總能隨心所欲吃著各種零食。作為同桌也能享受到福利,我說:你真好,想吃什么都有。

她說:有什么好,我都吃膩了,我就想吃熱乎的飯菜。我媽天天就知道打麻將,回去就給錢讓自己買吃的。我寫作業(yè)也沒地,睡覺也沒點(diǎn),家里整天一群人,煩死了。

我說:天天吃我媽做的飯,我都吃不去了,你還羨慕。什么時(shí)候你去我家,讓你吃個(gè)夠。

她睜大眼睛:真的?那我真去啊!

我說:去吧,沒問題。

周五那天她到我家玩,我跟媽說,同學(xué)在家吃飯。老媽說行啊。那天,媽媽做了涼拌雞絲、青椒肉片、素炒青菜和番茄雞蛋湯。她吃了兩碗米飯,不停地說好吃。爸媽感悟人生有些吃驚同學(xué)的吃相,媽媽說:我家這位要是像你這么好好吃飯就好,好吃多吃點(diǎn),什么時(shí)候想吃還來吃。

我們的友誼一直持續(xù)到我上高中,后來我出去上大學(xué),工作畢業(yè)留在現(xiàn)在的城市。去年回家聽爸爸說,某家的閨女打麻將一絕,四里八鄉(xiāng)牌技一流,據(jù)說這些年掙了好多錢,好像還是我的同學(xué)。我說是小艷嗎?爸爸說就是就是,還來過咱家吃飯呢?,F(xiàn)在干了這行......

于是我和她的記憶就全浮出來了,她現(xiàn)在這樣可以說是必然的,若是上學(xué)遠(yuǎn)離父母還有改變的可能,人最終抵不過現(xiàn)實(shí)呀。她的孩子或許要受她的影響,不是說打麻將不好,作為娛樂可以,但以此為職業(yè),不顧家庭,終將自食其果。

一所房子,總要有些煙火氣和油煙味,才算得上是一個(gè)家。而一個(gè)家對(duì)孩子的意義,不言而喻。這些孩子缺少的,表面看是出自父母之手的飯菜,實(shí)則是家庭的陪伴、關(guān)愛與呵護(hù)。

而我忽然看見了自己的幸運(yùn)和幸福:我的媽媽熱愛廚房,爸爸從小陪我到大,我們一家三口有一起做游戲的記憶,有一起游山玩水的記憶,有一起看書唱歌的記憶。

當(dāng)他們認(rèn)真去為備考的我熬一鍋湯、當(dāng)他們把好吃的全部夾到我碗里、當(dāng)他們對(duì)我的咸淡喜好了如指掌,我便知道,自己是被深愛著的女孩,也有力量,去深愛我的孩子。

為孩子做飯,這是母親的本能,也是親子關(guān)系的最基本維系之一。那些看似普通的飯菜,提供身體的成長養(yǎng)分,更給予心靈發(fā)育的愛與能量。熱熱鬧鬧的煎炒燉煮聲里,藏著一個(gè)孩子的安心和幸福。

對(duì)孩子來說,鐘鼓饌玉不足貴,山珍海味也不稀奇。他們還不懂得判斷世俗眼光里的價(jià)值高低,衡量標(biāo)準(zhǔn)只順從于感官體驗(yàn)和內(nèi)心感知。

要知道,舌尖連通著心間。孩子眼中的幸福很簡(jiǎn)單,一粥一飯便足以概括。

尋常人家的父母,并不懂得高深的哲學(xué)和道理,書里那些感天動(dòng)地的父愛和母愛,都被細(xì)細(xì)密密地藏進(jìn)飯食衣裳的細(xì)碎柔情里。

天底下的父母,無一不想把幸福打包送到兒女的面前來。但父母的根本使命,并非為兒女持續(xù)帶來幸福,而是教會(huì)他們創(chuàng)造和感知幸福。

可“幸?!币辉~太抽象,需要通過一些具體的行動(dòng),來將它變得真實(shí)可感。而最簡(jiǎn)單最有效的方法之一,就是給孩子做一頓接一頓的飯。讓彼此體會(huì)最簡(jiǎn)單、最基本的幸福。

愛是一場(chǎng)能量守恒的輪回,得到過愛的人,更容易學(xué)會(huì)愛

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

還清晰記得,去年九月開學(xué)時(shí),寶寶小小的身軀背著個(gè)幾乎到大腿根的大書包,一步一步地向校門口走去,當(dāng)時(shí)看著心里真有點(diǎn)酸酸的。上學(xué)了,寶寶有時(shí)候早上哭著、鬧著不愿意起床;睡覺前沒寫完作業(yè)時(shí),一邊哭一邊說想睡覺,但是又害怕老師批評(píng),直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場(chǎng)景歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天……

一年來,寶寶不但學(xué)習(xí)了書本上的知識(shí),還懂得了許多道理和其他知識(shí),成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步,這一步走得很扎實(shí)、很有意義。寶寶的茁壯成長主要離不開老師的尊尊教誨、細(xì)心呵護(hù),也離不開寶寶自己的刻苦努力、勤奮好學(xué),同時(shí)家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用,我主要從以下幾個(gè)方面教育寶寶:

一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在父母的陪伴下,寶寶逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣,能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。

二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,提高孩子的綜合素質(zhì)

1、教育孩子熱愛勞動(dòng):能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)洗衣服,盡管每次洗后,衛(wèi)生間到處都是水,身上的衣服也沒有幸免,但是媽媽還是要表揚(yáng),熱愛勞動(dòng)的孩子最光榮;能夠主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù),雖然常常把東西打碎,但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識(shí)是好的,媽媽還是要夸獎(jiǎng)她;

2、教育孩子尊老愛幼:上公交車能夠主動(dòng)給老人和比自己小的寶貝讓座;

3、教育孩子認(rèn)識(shí)對(duì)與錯(cuò)、是與非:讓孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,寶寶上圖書館,從不大聲喧嘩,還能提醒別人保持安靜;

三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí),使孩子不產(chǎn)生依賴思想

1、自己的事情自己做:在家長和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下,可以自己整理書包,不用家長的幫助,獨(dú)立完成;

2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢:不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子,作為父母只是一個(gè)指路者,走路的還是寶寶自己!

一年的時(shí)間是短暫的,寶寶的進(jìn)步也是有限的,在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高,目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、身體偏弱:要好好吃飯、不應(yīng)該挑食,要天天堅(jiān)持鍛煉身體;

二、課外知識(shí)少:要多看課外書,養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣;

三、性格內(nèi)向、膽小:孩子不夠勇敢,說話低聲細(xì)語,不主動(dòng)爭(zhēng)取。

在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問題,我專門為寶寶報(bào)了個(gè)輪滑班,加強(qiáng)一下體育鍛煉。寶寶學(xué)得很快,沒過幾天寶寶便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時(shí)候,寶寶在輪滑場(chǎng)地不厭其煩地一步一步艱難地移動(dòng)著,滿頭是汗,我讓寶寶休息會(huì)吧,可是寶寶要堅(jiān)持,不休息,終于,功夫不負(fù)有心人,寶寶真的會(huì)滑了,而且還很熟練,我真為寶寶高興,寶寶自己也非常興奮!

在教育孩子方面,我也有缺失的地方,對(duì)孩子的成績(jī)或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定,很吝嗇自己對(duì)孩子的贊美,很少夸夸孩子。直到有一天,寶寶問我:“你為什么不表揚(yáng)我呢?”我反思了一會(huì)兒,對(duì)孩子說:“表揚(yáng)那么重要嗎?”寶寶說:“當(dāng)然啦,你表揚(yáng)你孩子,你孩子會(huì)做得更好的?!笔茄?,表揚(yáng)是一種無形的力量,會(huì)激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上,是一種精神,會(huì)讓孩子不斷地努力!但是,有時(shí),我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓寶寶給我上了一節(jié)育兒課!我答應(yīng)孩子,以后盡量多表揚(yáng),使孩子快樂地成長!

小學(xué)生育兒心得家長篇 小學(xué)生育兒心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

一、蹲下來和孩子說話

我們經(jīng)常看到有的家長對(duì)孩子大聲地呵斥:“你怎么連這都不知道?!薄翱禳c(diǎn)過來,聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽話??墒悄阍囘^另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合,當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)囍紫聛恚屪约号c孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對(duì)孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹耍阌煤吞@的口氣和他說話。

二、保護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí),小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,那就是同意了?!?/p>

三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

隨著孩子逐漸長大,他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”,當(dāng)你幫他穿衣時(shí),他說“我自己穿”,可能他會(huì)弄得滿身是飯,可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵(lì)他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”。

四、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子年齡的增長,要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人,事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī),對(duì)孩子提出新的要求,幫助他成長,這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如,當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí),你可以對(duì)孩子說:“寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,你可以對(duì)孩子說:“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了,從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺,學(xué)會(huì)蓋好被子?!薄?/p>

五、相互間多多交流

幼兒育兒知識(shí)不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法,也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子,例如,爸爸上班時(shí)做什么工作,媽媽平時(shí)喜歡吃什么,爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開你的心扉,孩子也會(huì)同樣對(duì)待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對(duì)孩子的成長有裨益。

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