報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師年度工作述職報告及總結篇一

一、思想認識。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

二、教學工作。

1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，

內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

6、教學效果明顯，取得了一定的成績。在今年的高考中，高三15班取得了全校第一的佳績，高三四班在普通班中取得了全校第二的好成績 。

三、學習提高。

認真鉆研教材，大綱；不斷向同行學習，在教學中不斷自我完善；學習新知識，掌握新方法，訂閱《中學生物教學》，《生物學通訊》等教學專業(yè)書刊，網(wǎng)上學習，查閱，下載，編輯資料，課件等，更新觀念，豐富知識；積極參加中學教師繼續(xù)教育學習，在學習中不斷充實自己的專業(yè)知識，提高教學水平。

總之，在學校領導和同事的關心幫助下，在自己平凡的崗位上，努力工作，認真學習，圓滿完成了學校交給的教學任務，使自己在思想，教學，學習等方面有了很大的進步，不足之處，通過總結，努力改正，通過學習，不斷提高，爭取今后把工作做得更好，更好的服務于學生

教師年度工作述職報告及總結篇二

面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：

1、師德方面：

本人擔任了五年級語文教學，擔任了小14班班主任，兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛后進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，嚴格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。

2、教學工作方面：

根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。

根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

輔導學生參加市藝術節(jié)，書法獲得兩個二等獎(吳澤昊、宋長樂)，參加作文競賽獲瀏陽市一、二等獎(王芷央、黎楚伊)

教學情況：上期小14語文，課時6節(jié)，優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語文課時7節(jié)，優(yōu)秀率68%,合格率98%，下期14語文課時6節(jié)，優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級思想品德與社會

3、班級工作：

本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。

班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

慶祝國慶比賽獲學校三等獎，

關注班級整體工作教學質量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學

4、語文教研方面：

本學期組織了4次常規(guī)檢查，與語文組全體老師一起出題、審查了3次月知識檢測和期中考試試卷。組織了“做一個有道德的人”長沙市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了20__年度湖南省義務教育階段學生作文競賽，我們學部一共有312名同學參加，評出了一二三等獎獲得者共72名同學，組織了我部默寫比賽，有100多名學生獲獎，在學部高度重視，全體班主任老師的宣傳發(fā)動，我部小記者報名工作順利，有168名學生加盟《瀏陽日報》小記者，組織學校20__下期新文報我部組稿工作，組織學生參加長沙市第五屆中小學生書信比賽。本人獲瀏陽市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人。招生先進個人，論文獲瀏陽市三等獎。

以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。

教師年度工作述職報告及總結篇三

轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。本人畢業(yè)于__學院生物與化學工程系化學專業(yè)，并于同年8月回到母校二中工作，擔任九年級1001班的化學教師，并兼任初中部化學實驗室管理員?，F(xiàn)申報中學化學二級教師職稱，本人將對自己工作近一年來作如下陳述：

思想品德表現(xiàn)

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

師德修養(yǎng)方面

教師是科學文化知識的傳播者，也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學習使自身具備更高的道德水準。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵學生。我從小學五年級就立志要當一名人民教師，我熱愛教師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作則，嚴于律己，為人師表，樂于奉獻。做到關愛學生，又嚴格要求學生，努力踐行，不斷提高自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的建議》、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等。

工作態(tài)度及職責方面

工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴格遵守學校的作息時間，認真、細致負責，一絲不茍，認真?zhèn)湔n，上課井然有序，對于學生的提問能夠細心、耐心地解答，工作之余，虛心學習，勤于做題來提高自己的思維及解題能力，課后及時批改學生作業(yè)，輔導時，做到不偏心，不搞特殊化。對于實驗室管理方面，保持實驗室衛(wèi)生整潔，實驗藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。

業(yè)務能力方面

1、教學方面

從教以來，不斷通過多種途徑的學習，來提升自己的教學能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累，在教學經(jīng)驗上取得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學物理化學教師培訓和新教師的提高培訓取得了不少教育教學方面的經(jīng)驗，如如何正確使用和編寫教學案、教學案的優(yōu)化設計及教學中的課堂觀察上學到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術運用能力與技巧和正確處理學生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗方法合理運用到實際工作中。在教學中，注意幫助學生積累和掌握基礎知識，以新課知識為出發(fā)點，引導學生尋找新學知識點和運用已有知識和生活經(jīng)驗間接、直接的獲得化學知識，或者是通過預習提出疑問，使知識點變得生動，并一脈相承，幫組學生理解記憶。從教學效果來看，大部分學生學得比較輕松。教學中既能讓優(yōu)秀的學生充分展示自己，又通過提問引起后進生學習化學的興趣和信心。經(jīng)過半年的努力，我所教的三個班化學期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛結束的化學實驗考查操作中也受到了教育局領導考查小組的好評。

2、教研活動方面

積極定期按時參加理化生組的教科研活動，有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學方法及知識講解上存在的不足，并在自己的教學活動中不斷實踐和探索。特別是每次他們聽了我的課，在課后評課的時候都會指出我存在的不足，特別是在適應學?！?52”和諧高效課堂教學模式中，指出我應該什么時候組織展示點評，以及精講提升，該怎么把握。我都會及時做好筆記，以便下次改進。

一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。

教師年度工作述職報告及總結篇四

尊敬的領導和各位老師：

我叫于建春，是工商管理學院的一名普通的教師。我于__年8月來我院工作，到現(xiàn)在已有4個多年頭。__年9月工商學院成立以來，在這個新的學院也工作一個學期了，回顧這一個學期以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，認真工作，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學科研水平，專心的向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精。

下面就我這一學期的思想、工作情況向各位領導和老師作個匯報。

一、思想覺悟

作為學院的一名教師，思想上積極要求上進，認真貫徹落實黨的教育方針，在工作崗位上能夠盡職盡責，以學院大局為重，始終與學院保持高度一致，努力培養(yǎng)自己對工作的濃厚興趣，努力開拓自己的工作平臺。

二、教學工作

在學院的安排下，我擔任08級國際商務班的《國際金融實務》的教學工作，每周12節(jié)課。

1、真鉆研教材，用心備好每節(jié)課，積極參與教科研活動。

我所任教的國際商務班三個班采用的是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社出版的《國際金融實務》教材，實用性比較強。對此，我認真鉆研教材，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加國際貿(mào)易教研室的教研活動，我本學期在《北京電力學院學報》等刊物上發(fā)表了論文2篇，完成了本學期的教研任務。

2、合理使用教法，想方設法提高教學質量

我在教學中注意使用各種教學方法和教學工具，力爭提高教學質量。在課堂上，我緊緊抓住50分鐘寶貴的時間，除了傳統(tǒng)的講授教學法外，我還用問題教學法、情境模擬法、分組討論法和案例教學方法等各種方法對學生進行教學，收到了良好的教學效果。

總之，在教學工作中，我認真鉆研教材，備好每節(jié)課，不斷提高業(yè)務水平，力爭圓滿完成各項教學任務。

在教學生活中，我始終履行"在講臺上是學生的老師，在課堂下是學生的朋友"的從師信條，堅信"每個學生都是可愛的，每個學生心中都有一根琴弦，只要你用心去撥動它，那么就一定會奏出世界上最美妙的樂章！"

三、輔導員工作

工商學院成立以后，根據(jù)系里的安排，我被分配負責__級國際商務1、2、3班和工商定向班、市場本科定向班五個班級的輔導員工作以及協(xié)助團輔辦搞好大二的工作。

記得工商學院成立后我剛接過現(xiàn)在所帶的幾個班級時，班內(nèi)幾乎沒有班干部，先前基本都辭職不干了。更有一名張姓的同學好心來跟我說：于老師，我們這幾個班級早就爛的無法收拾了，我們也沒有什么信心了，誰也改變不了現(xiàn)狀，你快跟系里領導說說別帶我們了。面對這種情況我?guī)缀蹉铝?，我不敢相信怎么會有這樣的同學，這樣的事情?，F(xiàn)在想想，這位同學的這幾句話給了我壓力，也給了我動力，其后在管理中我們每天都靠班，晚上到學生宿舍睡，早上很早起來就查班級同學是否起床了，中午也早來查學生的常規(guī)，平時給予思想溝通，很快我們師生之間為了共同的目標聯(lián)系在了一塊，原來三等班的班級也紛紛加入了一等和二等班級的系列。

在學生管理中，我一直貫徹實施“以人為本”的管理理念，能夠嚴格管理、嚴格要求、從嚴治班。對學生綜合素質培養(yǎng)的法則是：身心＋學識＋能力+素質+人際關系＝成功。在班級管理上，積極推行"贊賞教育法"與"情感教育法"；日常生活中奉行"三心"管理原則，即獻給學生一片師心，捧給學生一顆愛心，注給學生無窮的信心。能夠發(fā)揮"三勤一靠"精神，早出晚歸，努力工作。能夠熱愛學生，尊重學生，能夠走近同學，貼近同學，以誠心換誠心、以真心換真心，從而贏得了學生的愛戴與敬重，成為了他們的良師益友。

四、服從領導，大局為重，構建和諧的人際關系。

在工作中，尊重領導，團結同事，積極與教學和學生管理口上的各部門保持密切的聯(lián)系，構建和諧的人際關系和工作關系，為學院的發(fā)展積極的貢獻力量。

五、全力做好招生宣傳工作，超額完成招生任務。

經(jīng)過大家的幫助和個人的努力，在年度教師考核中我去得了第二名的成績，同時工作中我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多，尤其是向各位老教師學習的地方還很多。所以我準備在新的學年里積極耐心的向各位領導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來，力爭工作更上一層樓。

述職報告結束，謝謝大家！

教師年度工作述職報告及總結篇五

各位代表：

上午好！

又到一年述職時。角度決定風景，今天我的述職報告，不談“做到了什么”，談一談“做不到什么”。一共列了十條“做不到”：

第一條，我做不到解決疑難時的從容淡定。星海的行政干部不容易。出色地完成常規(guī)工作，那是職責。應對經(jīng)常接到的臨時事務，處理隨時發(fā)生的突發(fā)事件，這往往最考驗星海行政干部的銳氣與謀略。這一點，我要好好向洪校長學習，不論是重大事務，還是意外事件，當其他人拿捏不準，猶豫不決時，他總是能在第一時都能給出冷靜的分析、正確的判斷和有效的應對，該怎么做，要注意什么，條分縷析，安排得清清楚楚。這是一種經(jīng)驗，更是一種能力，而我們，尤為欠缺。

第二條，我做不到對全校老師的深入了解。融入星海大家庭近兩年了，慚愧的是，161位老師，我至今還無法準確地報出某位教師相對應的年段和學科；個別老師，我至今沒怎么和她對上過話。這一點，我要好好向王校長和易靜老師學習，哪位老師教學風格扎實，哪位班主任做事態(tài)度嚴謹，他們了如指掌，如數(shù)家珍，因而在安排工作，分配任務時就有的放矢，游刃有余。用師如用兵，用得好，以一當十，用得不好，舉步維艱。我還有很多功課要做。

第三條，我做不到堅守本職時的一以貫之。幾乎每個清晨，幾乎每次放學，都能看到__校長、__老師等站在校門口，迎接和護送著一茬又一茬的學生，越是風大雨急，她們越是執(zhí)著堅守。這給了我很大的觸動，我在履行本職時，缺的就是這股韌勁。因為忙了，有些工作，布置了，就不去督促了；因為累了，有些事情，結束了，就不去思考了。只有“身先士卒”，才叫“以身作則”。

第四條，我做不到精益求精下的追求極致。有人管我叫“快手柳”，做事不拖。我的辦公桌在__老師的身后，耳聞目睹了王老師的踏踏實實，確實讓人心生敬佩。要發(fā)展后備黨員，她會事無巨細把每一步細節(jié)關注到；要撰寫黨建報告，她會早早醞釀，字斟句酌，數(shù)易其稿，直至完成。從她身上，我明白了“做好”和做“好”是有差距的，“做好”容易做“好”難。

第五條，我做不到重任在肩時的任勞任怨。星海有兩個女管家，管人管錢的汪路霞和管物資供給的于嵐，這當然是調(diào)侃，但這“三管”，真不好攬，時時刻刻要管著全校上上下下的考核出勤，發(fā)錢發(fā)物，飲水用餐，能賦予她們的關鍵詞是“應接不暇”，接到突擊任務，加班加點，那是常事。我一直暗暗向這兩位女同事看齊，做個能扛得了、壓得起、穩(wěn)得住的人。

第六條，我做不到條件反射式的出口成文。有好口才是做一名學校干部的優(yōu)勢所在，在星海，它其實已演化為一個基本素養(yǎng)，因為很多場合都會要求你來上一段即興發(fā)言。我的口頭表達能力很是一般，胸中無稿甚至不敢當眾發(fā)言，所以不太喜歡“拋頭露面”。在我身邊，有許多出口成章的好領導，好老師，洪校長自不必說，袁鳳珍老師、錢發(fā)華老師就是榜樣。我深知，口才可以慢慢練就，需要膽識，更需要積淀。

第七條，我做不到學科前沿上的潛心鉆研。前階段，教研室安排我執(zhí)教省新課標培訓的觀摩課，當時我信心十足，然而四易其稿的波折過程讓我感受到了危機。教研員夏老師送給我八個字：“與時俱進，關注當下”。擔任行政工作后，確實對語文教學研究弱化了很多，寫“教海探航”論文，竟沒有底氣邁入語文這半畝方塘，這是一種警示信號。專業(yè)是根基，告訴自己，向愛好鉆研的張磊、彭永新等學習，學科上要鉆得進，課堂上要出得來，向語文更深處漫溯。

第八條，我做不到繁忙事務后的愛心專注。如果讓我們六（1）班的孩子評選他們心目中最喜歡的老師，我想肯定挨不到我。因為我對他們是嚴格有余，關愛不夠。教學之余，我很少走到他們中間去，陪他們游戲，同他們聊天，我所謂的理由就是忙著呢。我暢想著，等到這班學生一個多月畢業(yè)之時，他們會對我說什么？也許會說：“柳老師，我的作業(yè)全交了?！薄傲蠋煟愫懿豢蓯?！”那該是一件多么傷感的事?？粗亍④姷壤蠋?，同為行政，但卻能學生打成一片，亦師亦友，不免感慨：距離成就美麗。

第九條，我做不到事業(yè)關照下的一專多能。常有學生問我：你的愛好是什么？我想了想，無奈地告訴他們：沒有。沒有愛好，就沒有興趣；沒有興趣，就沒有情趣。有專長太好了，“羨慕”王軍老師灑脫通靈的主持演講，“嫉妒”馬曉軍老師對字畫的情有獨鐘，“恨”陸緣老師的古琴聲聲，流瀉指尖。我琢磨著，自己練不成個一技之長，攤上個小癖好也行，練練書法，學學攝影，寫寫小說，侃侃茶道，這些，我可以有，別讓自己總生活在巴掌大的柴米油鹽里。

教師年度工作述職報告及總結篇六

各位領導、各位老師：

大家好!回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。本學期我的工作主要是學校的德育、心育、體衛(wèi)藝、一、二、六年級的體育教學、體育功能用房和家委會辦公室的工作。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前。

二、虛心學習智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，《第五十六號教室的奇跡》《體育教學》《教育文摘》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、體育教學踏實認真

本學期我擔任一、二、六年級的體育教學，低年級的學生左右不分，我從最基本的立正、稍息、齊步走、看齊教起，經(jīng)常一節(jié)課都是“滿堂灌”，為的是孩子們盡快的適應小學的生活，學會正確的坐立行走。六年級的學生主要是參加鎮(zhèn)教委舉辦的運動會，平時在課上主要是提高學生的運動水平。我在上體育課時，總希望孩子們因為喜歡我的教學而喜歡體育、喜歡運動。因此，我的每一節(jié)體育課都是精心設計，從孩子的實際情況出發(fā)，充分體現(xiàn)孩子的主體地位。

四、體衛(wèi)藝工作名列前茅

本學期在黎校長的領導下，在全校教師的努力配合下我們參加了全縣的陽光體育大課間展示活動。我校在農(nóng)村完全小學排名第八，位列全縣中上游水平。在展示活動反饋時，趙科長對我校的陽光體育活動做了充分的肯定。當時趙科長說：“看出你們費了大量的心思和努力，大課間搞的很好，只是運動量有些欠缺?！蔽蚁朐诮窈蟮墓ぷ髦?，我們會注重改進這方面的工作，爭取讓陽光大課間容藝術、體育、健身為一體。

本學期，在12月31日之前，要完成全校學生的體質測試并上報國家數(shù)據(jù)庫。根據(jù)上報的要求，我和李老師完成了對學生的體育測試。然后我匯總了學生的成績，整理并分析后，通過上報軟件在十二月中下旬提前完成上報工作。上報工作結束后，我把學生的體質測試檔案整理完畢并歸入檔案。

五、德育工作不斷提升

本學期依照學校的德育工作計劃，各項德育工作在有條不紊的開展。比如班級文化建設、學生路隊好習慣的評比等。我校的家委會工作在黎校長的正確領導下，在全校教師的大力配合下，更是走在了全縣中小學的前列。我校家委會的選舉工作打破了以班級為單位評選家委會代表的格局，以我校的實際情況出發(fā)，以村隊為單位，評選出了家長們信任、班主任認可、能夠支持學校工作的家委會代表。并且代表我縣承辦了省級家委會工作現(xiàn)場觀摩會，當時省廳的張廳長對我校的家委會工作做了充分肯定，并和全校教師合影留念。作為我校的一名教師，我感到非常榮耀!隨后，我校又承辦了縣級家委會現(xiàn)場觀摩活動，受到了領導和全縣中小學校長的一致贊譽!

六、心育工作有待提高

本學期我還分管學校的心育工作。從最初的計劃制定、制度建設到檔案的規(guī)范整理以及及時上報工作都是剛剛起步。本學期制定了家校聯(lián)系卡，并及時發(fā)放到家長手中。家長和學生有什么問題，可以通過打電話、發(fā)郵件等方式及時解決。

七、體育功能用房規(guī)范使用

學期初我對學校的體育功能用房的所有物品進行了清查，負責的校產(chǎn)賬目核對完畢。并且根據(jù)管理員職責，認真做好體育功能用房的衛(wèi)生、借還記錄工作。

八、家委會辦公室溫馨家園

本學期除了整理學校的家委會檔案，我還負責家委會的衛(wèi)生清潔工作。為了家委會成員有一個良好的辦公場所，我認真做好本職工作，力求打造溫馨家園。

九、合作意識必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，要有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免會有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位教師盡力支持學校的各項工作。

十、服務他人完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在黎校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、開展各項活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務學習還有待加強，德育管理水平還有待進一步提高。

2、班級管理評比工作不盡人意，缺少合適的評比機制。

3、工作缺少藝術和創(chuàng)新。

4、個人素養(yǎng)有待提高，說話不能做到委婉、含蓄、用詞恰當、令大家滿意等等。

十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和大家共勉，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。我的述職完畢，懇請大家批評指正，謝謝大家!

教師年度工作述職報告及總結篇七

尊敬的領導：

20__年是不平凡的一年，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路，我無愧于20__年。在領導的關心、各位同仁的幫助下，我圓滿完成了本學年的各項任務，當然在過去的一年里有許多值得總結和反思的地方，現(xiàn)作一小結，以寄未來。

一、教學工作

本學年我?guī)У氖莀年級英語課，由于原來一直當班主任帶的是語文課，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭英語，在課堂上運用得心應手，我刻苦鉆研教材，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子，他們沒有英語基礎，所以我要不停地為他們范讀、領讀，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音，在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。此外，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作，使低年級的孩子盡快走向正規(guī)。

二、安全法制工作

1、安全

安全維系著學校的一些正常工作，學校共有__個教學班，__多名學生，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校的重中之重?！鞍踩哂谝磺?，責任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作，認認真真地負責，替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會兒，有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎么又該你值班了？”此時，我只是對他們報之一笑。放學了，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因為安全是我的工作，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力，20__全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余，在政教處全體同仁的幫助下，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20__年通過安全法規(guī)處檢查。

2、法制

學校規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學生引領校外學生打群架，一度讓老師、家長頭痛，在崔愛香校長的領導下，我積極和班主任一道調(diào)查、解決，把不良習氣扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

3、依法治校工作

在領導的關心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學習有關法律法規(guī)，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進，學校校長、老師、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學生、教師、學校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由于依法治校工作的突出，我校被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

三、文字資料工作

隨著知名度的提高，學校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領導起草學校重要報告及匯報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章；為大型活動撰寫領導發(fā)言稿；為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和__校長一同為“雙愛好”工作寫腳本；為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領導起草報告，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患起草方案；為__同學量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導__同學參加全國讀書、講故事大賽，__同學奪得__市一等獎。

四、關心下一代工作

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進，于20__年_月成立了家長學校，_年級_多名學生的家長入了校，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實和突出，__已將我校推薦為省家長學校示范校。20__年協(xié)助__主任把學校的家長學校工作進一步推向深入，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。成績已經(jīng)成為過去，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力，勤奮工作，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，克服工作中的不足，積極拼搏，銳意進取，使自己在各方面更加出色。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年_月_日