范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇一
每個人都擁有屬于自己的童話，每個童話都在演繹著幸福。而我，卻仿佛是黑暗中的一個小孤兒，一直認為是幸福拋棄了我，直到那一天。
寒風在怒吼，想人們訴說冬天的到來，天暗淡無光，仿佛這一切也都在為我奶奶進了醫(yī)院而悲哀。乘著母親的車，在去醫(yī)院的路上，狂風就像魔鬼，迎面向我“襲擊”。盡管穿著大衣，仍然那么寒冷。
終于來到醫(yī)院。走到六樓，推開門，我愣住了，被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線地織衣。此時，護士阿姨走進來說：“你就是那位老婆婆的孫子嗎？你可真有福氣，你奶奶有病在身，卻一直不顧及自己的身體，說是怕你著涼，要給你織衣。為了你，她晚睡早起，手指頭還被刺傷了多少次。你真有福氣！”說罷，我激動地沖過去，撲在奶奶的懷里痛哭起來。
奶奶放下衣服，親切的撫摸著我的頭，和藹的說：“別哭了，傻孩子，看，我給你織了件毛衣，快來穿穿?！焙蹨I，抬起頭，看著奶奶飽經(jīng)風霜的臉，那雙被刺傷多次的粗糙的手，有種說不出的感覺。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨一無二的幸福！
回家路上，穿這那件“愛的號碼牌”的毛衣。即使風再瘋狂，有奶奶的毛衣，有那份獨一無二的幸福，我溫暖。
此后，我還發(fā)現(xiàn)，原來父親雨里為我送傘的笑臉，母親夜里為我蓋被的慈手，爺爺深業(yè)背我看病的彎背，都是屬于我自己的幸福。幸福一直在我身邊，原來一直都只是我沒有發(fā)現(xiàn)，一直都我在自暴自棄！
帶著這份屬于我的幸福，我會更堅強的走我的“星光大道”
幸福與我們像是兩條平行線，但終于有一天，那兩條平行線相交了。而這一天，正是你誕生的那一天。其實是說，從你誕生的那一天開始，你就擁有屬于你自己的幸福，只是你沒有發(fā)現(xiàn)！
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇二
從四年級開始，我學會了下象棋，多年來，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。 兩人對奕，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿盤皆輸，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局敗北；工于心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨尊”、盛氣凌人之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實學，也難有勝局人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興，而一旦化靜為動，則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機，也就不枉此一生了。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇三
在去年的十二月份豆豆出生了。豆豆剛來的第一天，我又悲又喜，悲是因為豆豆剛進家門就被我媽打了個正著。喜是因為我想了五年的小狗，終于給我盼來了。
我每天陪著豆豆玩，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。比如它很喜歡狼嚎，第一次聽到的時候，我還不確定是從它嘴里發(fā)出來的，第二次親眼所見它張著嘴巴叫了，我被它的舉動驚訝到了；有時候它還很粘人，還會時不時的跑到人腳邊，用頭蹭來蹭去尋求撫摸；可我最大的發(fā)現(xiàn)是它會吃草！它明明是一只狗，又不是食草動物！
于是，我便帶著豆豆下樓去試試看。豆豆在樓下的草堆前停下了腳步，然后低下頭撕咬了起來，待我走進一看，大吃一驚，豆豆真的在吃草呢！
等豆豆吃完草后我便帶著豆豆回家休息了，晚上，豆豆真的好了，不打噴嚏了，精神頭十足呢！原來小狗還會為自己治病，真是太神奇了。
生活中有很多有趣的地方，只要你仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇四
我家有一只小狗狗，名叫“坨坨”。它只有四個多月大，兩只圓圓的眼睛老是骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，十分可愛。但它有個壞毛病，就是太不愛干凈了，身上有種臭臭的味道。于是，我們兄妹三人決定給它洗個澡。
開始分工了，我燒水，妹妹捉狗，弟弟拿盆子。當妹妹把坨坨捉回來時，我們已經(jīng)準備就緒了。被捉回來的坨坨已被妹妹捆成了“麻花”，嘴里不停地“嗚嗚”地叫著，聽起來像是嬰兒的哭泣，又像是對我們此刻行為的抗議。
我們才不管它的什么反抗呢，誰叫它不講衛(wèi)生呢？我們先給坨坨松綁，然后毫不猶豫、粗魯?shù)匕阉M了洗澡盆里。剛一進盆，坨坨就像屁股上引燃了炸彈似的， “嗖”地從水里跳出來，意欲逃之夭夭。妹妹眼疾手快，一把拽住了坨坨的尾巴。
原本是想“嗖”地沖出去的坨坨，現(xiàn)在卻被我們給“嗖”地拽了回來，又一次對它進行新一輪的“攻擊”。我和妹妹用力地壓著坨坨，讓弟弟給它洗。可能是覺得斗不過我們了，坨坨只得垂下腦袋，一副聽天由命的樣子，看上去讓人覺得又可愛又心疼。正在我感慨之際，它突然一用力，站了起來，兩條前腿分別用力地攀著我和妹妹的手，兩條后腿猛地蹬了起來，水花全朝著正準備給他洗澡的弟弟身上潑去。弟弟徹底成了一個“落雞湯”，光榮退場了，留下我和妹妹繼續(xù)奮戰(zhàn)。
我們只好改變戰(zhàn)術(shù)，我抓住坨坨的兩條后腿，妹妹抓住它的兩條前腿?？赡苁菍嵲跓o計可施了，坨坨“嗚”地叫了一聲，張開嘴作勢要咬妹妹，嚇得妹妹趕緊松開了手。見妹妹松了手，我也只好放棄。坨坨終于自由了，它從澡盆里跳了出來，抖了抖身上的毛，水花濺得到處是，哀怨地看了我們一眼，走了。
頓時，我明白了：原來我家的坨坨怕洗澡。
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇五
普通人認為狼是一種兇殘的動物，通過一些書我有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。其實是人的恐懼、迷信和對這種動物的仇恨、誤解使它生存困難的。狼是以肉食為主的雜食性動物,在夏天偶爾也吃點青草、嫩芽、漿果，它是生物鏈中極關(guān)鍵的一節(jié)。
它有許多的精神和優(yōu)點值得我們學習，比如：團結(jié)、舍己救狼，最重要的是聰明，聰明到有些事人也想不出來。
就拿團結(jié)來說，幾個狼群中只有一個頭狼，當發(fā)現(xiàn)獵物時他們會猛列的屠殺，到夜晚時頭狼一嗥，不僅自己管轄之內(nèi)的狼來吃，而且別的狼群也都回來一起來分享食物，好的食物主要留給老、幼、病、殘、孕的狼。
狼還會舍己救狼，一只狼被夾子夾住了，另一只狼不會走，即使獵人來了，它也不會走，那么被夾住的那只狼會咬下自己的腿和自己的伙伴逃走，這說明狼也有感情。
小狼也很聰明，在沒有大狼教它時，它也會計算。這一只小狼被人拴在一個木頭上，太陽狠毒，它想刨個洞涼快一下，它非常聰明，在鏈子不夠它繼續(xù)向下刨時，它的方向變成向兩邊發(fā)展，最后它涼快的躺在了洞里。這只小狼多聰明?。〔坏貌蛔屓伺宸?。
狼的這些優(yōu)點就是普通人眼中發(fā)現(xiàn)不了的。
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇六
現(xiàn)代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學的壓力，繁重的作業(yè)，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發(fā)現(xiàn)的能力都喪失了呢？還好我現(xiàn)在還有，但即使有所發(fā)現(xiàn)，我還是以為自己發(fā)現(xiàn)得太少，也太淺了。
一
父親的頭發(fā)很油，但他很忙，沒時間去理發(fā)店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當我問他時，他居然說：“我不會自己洗?！蔽沂墙^對不會相信的，一個中學的校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多的時候是無聲的。我突然發(fā)現(xiàn)，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發(fā)時，猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發(fā)再也無法被黑發(fā)遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。
二
關(guān)懷和生病的“優(yōu)越”。長大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的活要干，她經(jīng)常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計一起送進房間時，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧。”我拿起床頭的《讀者》，選了篇挺長的抒情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續(xù)朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親并不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。
三
他話還沒說完，母親就沖進屋里給外公打電話，告訴他這個消息。外公在另一頭長長地舒了一口氣，過了一會兒又像換了個人似的道：“這死老太婆，出去這么久還不回來，上哪兒逛去了，真是的?！笔潞笪覀儾胖?，外公聽說這起事故時，正在人家家里干活呢。一聽這消息，外公整個人一下子癱掉了，好一陣才回過神來，向人家借了電話就打回家，又打到我家，這一段時間，他總是惶恐不安，坐也不是，站也不是，最后干脆回家等消息了。我原以為外公成天對外婆兇巴巴的，好像外婆上輩子欠了他債似的，從這件事上才發(fā)現(xiàn)，原來外公對外婆的感情也是極深的，只是藏在心里，不到“萬不得已”不會表現(xiàn)出來而已。
……
科技上的發(fā)現(xiàn)大大推動了時代的進步，而對生活中瑣碎小事的發(fā)現(xiàn)讓我們感悟到平日里從未留意的諸多細節(jié)。由此，我們會恍然大悟，會痛徹心扉，會仰天長笑，也會潸然淚下。無須抬起高傲的頭，就讓我們動用最細膩的情感，去體味身邊的人與事吧，相信你我一定會有所發(fā)現(xiàn)的。
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇七
當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時，我在觀賞大地上那可愛的景色，我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽光是那樣的慷慨無私，神圣溫暖，樹上的小鳥在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍，微風撫摸著我們的臉，感到格外舒服。
當日落的最后一片光輝停留在我的身上時，偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。
當晚上來臨時，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺得，它們戰(zhàn)勝了黑暗。
坐在窗邊，望著天空，我偶然的發(fā)現(xiàn)，這一切或許只是誤會。
陽光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺得溫暖而已，并沒想過要慷慨無私；小鳥，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒有想過為人們歌唱；微風，或許它只是剛好經(jīng)過，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒有想過撫摸我們的臉；星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
也許陽光，沒想過要慷慨；也許雨水，只為自己灌溉；也許大海，并不是那么勇敢；也許小鳥，只為同伴歌唱；也許微風，只是碰巧經(jīng)過；也許星星，并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
我偶然的發(fā)現(xiàn)，世界上有很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色，但結(jié)果，或許只是一個誤會。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西，若沒有偶然，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎？所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察才有所創(chuàng)造。
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇八
我童年的發(fā)現(xiàn)還真不少，可我有一個讓我最自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是我小學三年級自創(chuàng)的一句“名人名言”。
媽媽聽了這句話很驚訝，不知道是什么意思。我對媽媽解釋道：這句話的意思就是說，學習好的人知道學習不好的人都有哪些缺點；學習不好的人知道學習好的人都有什么優(yōu)點。其實每個人都有上進的心，都想把學習學好，只是大家的心理相同，但學習的心態(tài)卻不同。
現(xiàn)在我上四年級了，發(fā)現(xiàn)三年級時自創(chuàng)的這句名言對我影響可真不小。就拿我的校訊通博客來說吧，上一周我非常榮幸地當上了學生博腕兒。看著我的博客上閃閃發(fā)光的小皇冠，我想：是什么神奇強大的力量讓我當上了博腕兒呢？比我優(yōu)秀又聰明的同學可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年級的那句“名人名言”，我突然又深一層地明白了，是堅持，是細心地做好每一件事，是每天進步一點點，這就是最好的學習心態(tài)。
我為我這個重要的發(fā)現(xiàn)而感到慶幸和自豪！我還會在我的發(fā)現(xiàn)中堅持著、成長著、進步著、收獲著！
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇九
羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比绻莒o下心來，定會大不相同。
發(fā)現(xiàn)團結(jié)的力量：有一天，我來到草地，只見那里有一個亮眼的大骨頭，而仔細察看，還有一只芝麻大小的螞蟻，我毫不在意地走開了，過了好一會，那根大骨頭竟然不見了，可就在離這里不遠的10米處，有一大群“黑芝麻”，哦，這就是團結(jié)的力量。
發(fā)現(xiàn)地質(zhì)：我閱讀了《中國國家地理》后，對地質(zhì)更加感興趣。你知道嗎?黑龍江的五大連池，是火山爆發(fā)后形成的熔巖。還有很多關(guān)于這類的知識，期待什么時候自己也去探個究竟。
發(fā)現(xiàn)美中美：美，可以是外表、氣質(zhì)美，我一直覺得氣質(zhì)美是很大方的一種美，但直到林萍老師告訴我的時候，我才對氣質(zhì)美有了新的概念——讀書，你身上散發(fā)著一種書香氣息，也是一種氣質(zhì)美;而再深入一點，則是心靈美——心靈美，你有一個好的品德，是非常高尚的。當然，一定也是心靈中的一枝花，獨自綻放。
當我發(fā)現(xiàn)了種種神奇后，天變得格外藍，草變得格外綠，而我，好像變成了另一個自己。
發(fā)現(xiàn)之旅，并沒有結(jié)束，因為它將一直伴隨著你，伴隨著你走過春夏秋冬，伴隨著你歡樂成長。
夏，知了唱著歌，小朋友們吃著冰棒，太陽公公熱情四射，蝦，魚……快活地游來游去;我，打水仗、吃西瓜、游泳……盡管烈日當空，我們也玩得不亦樂乎。
秋，有人鐘情夏天，有人偏愛春天，而我，對秋天情有獨鐘。秋天，是豐收的季節(jié)，大家都忙開了。清風襲來，涼爽極了。走在愛意濃濃的小路上，楓葉與我共舞，令我陶醉其中，無法自拔。
冬，動物正打著呼嚕，孩子們卻擁有雪玩耍，積雪層層，寒風不停地刮，可我們卻以熱制冷。當然，大自然也給予了我們歡樂。冬天，大雪紛飛的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)，可能會具備酸、甜、苦、辣、咸。讓無味的生活，變得多姿多彩!
以發(fā)現(xiàn)為話題題記以發(fā)現(xiàn)為話題篇十
我們都生活在美麗的環(huán)境中，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多耐人回味的美。
美，潛在于各方面，比如家庭的美、學校的美、社區(qū)的美等。家庭中父母對我們無微不至的關(guān)愛，學校里老師諄諄的教導，社區(qū)里保安為我們辛苦地服務等等這些都是美的體現(xiàn)，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧！
有一次，我和媽媽去商場購物，在坐公交車回家的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地緩慢走上車來。他骨瘦如柴，行走吃力，衣衫簡樸，乘客們看見他，有的皺著眉頭、有的轉(zhuǎn)過頭等，神態(tài)各異。老人四周望望，見沒有空座位，就摞動著站立不穩(wěn)的身子，非常吃力地緊緊抓住身邊不遠處的一根車內(nèi)欄桿。
這時，只見一位20歲左右的青年走上前去，扶著老人說：“大爺，你上那邊去坐吧。”老人對著青年笑笑，拍拍他的肩說：“謝謝你??！青年人，”說完，在那個青年人的挽扶下，慢慢地走向座位?！艾F(xiàn)在向你這樣的好心人不多啊！”老人稱贊道，老人坐下后朝那青年人看了看問：“你人不錯??？在哪做事呢？”“謝謝大爺?shù)目洫?，我現(xiàn)在在一家公司打工?！鼻嗄耆诵χf?！靶』镒?，有出息，好好干??！”老人鼓勵他說。青年人望著老人開心地笑笑。
不一會兒，天暗下來，下起了雨。老人要下車了，青年人正巧帶了傘，于是他說：“大爺，我送你回家吧！”青年人扶著老人下了車，送他回家了。老人的家離我們家不遠，我們下車時，看見青年人又返回到車站候車。我回頭一望，漫天飄灑的雨淋濕了青年的衣服。
啊，這是多么感人的一幕！青年寧可自己被雨淋濕，也要保護著老人，他沒考慮到自己，一直為老人著想。他那樂于助人的好品質(zhì)是值得我們學習的一種品德美。回到家，我的心情久久不能平靜，青年那熱情的身影還回蕩在我的腦海中。這就是身邊的美！
美是自然的流露，美來自人間，只要我們用心去體會，美無處不在。
