為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

市級巾幗文明崗創(chuàng)建方案 巾幗文明崗方案篇一

一、建崗宗旨

大力推行優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)和安全禮貌生產(chǎn)，提高業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德水平，造就一支愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，適應(yīng)污水處理新形勢需要的高素質(zhì)女職工隊伍。

二、建崗目標(biāo)

凈化水質(zhì)，造福人民;嚴(yán)格監(jiān)檢水質(zhì)，爭創(chuàng)一流成績。

三、崗位服務(wù)公約

優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，安全禮貌生產(chǎn);精益求精，提高化驗水平;禮貌待人，微笑服務(wù)。

四、參加建立“巾幗禮貌崗”部門

某市污水處理廠化驗班

五、建立一系列建立措施：

1.建立崗組服務(wù)承諾

2.完善班組各項崗位職責(zé)制和工作

市級巾幗文明崗創(chuàng)建方案 巾幗文明崗方案篇二

為了使“巾幗禮貌崗”活動扎實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫(yī)護(hù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能，推動醫(yī)療水平及服務(wù)理念的提升，特擬定以下20__年度巾幗禮貌崗創(chuàng)立計劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會”主要精神為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法行醫(yī)和醫(yī)為仁術(shù)相結(jié)合，圍繞醫(yī)院中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“巾幗禮貌崗”組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)，加強(qiáng)崗員政治思想教育，增強(qiáng)凝聚力，充分發(fā)揮巾幗禮貌崗的先鋒引領(lǐng)作用。

二、活動宗旨和總體目標(biāo)

創(chuàng)立活動以“珍愛生命，關(guān)注健康，誠信服務(wù)，奉獻(xiàn)社會”為宗旨，以“強(qiáng)素質(zhì)，體本事，促發(fā)展，爭一流”為目標(biāo)，以“優(yōu)服務(wù)，樹形象，展巾幗風(fēng)采”為口號，加強(qiáng)婦產(chǎn)科規(guī)范化建設(shè)，健全服務(wù)制度，完善服務(wù)設(shè)施，拓展服務(wù)渠道，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量和水平，進(jìn)取上進(jìn)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會，樹立醫(yī)護(hù)工作者的光輝形象。

三、目標(biāo)

強(qiáng)素質(zhì)，提本事，促發(fā)展，爭一流。

四、具體措施

1、提高崗員參與創(chuàng)立巾幗禮貌崗活動的進(jìn)取性和主動性。

創(chuàng)立活動中，要求每位成員做到熱心為醫(yī)院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自我的本職崗位上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，扎扎實實開展工作，切實提升自我的服務(wù)意識，提高醫(yī)療質(zhì)量。

2、參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)本事，進(jìn)取參加職稱評定提升，爭做名優(yōu)醫(yī)護(hù)工作者。

3、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)隊伍建設(shè)，經(jīng)過開展論文征集、崗位競賽等活動，爭取進(jìn)行科研課題研究，總結(jié)經(jīng)驗，提升業(yè)務(wù)水平。

4、繼續(xù)辦好“媽媽qq群”、孕婦學(xué)校、青春期秘密檔案等工作，關(guān)愛女性健康，關(guān)注女孩青春期教育，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為女性姐妹服務(wù)。

5、開展“崗村結(jié)對”“姐妹幫扶”，關(guān)心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加應(yīng)對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的溫情。

6、針對女性的特點，組織開展各種禮貌健康的文體活動，豐富崗員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

7、進(jìn)取參加社會公益活動，發(fā)揮崗員的創(chuàng)造力及主動性，豐富“巾幗禮貌崗”活動載體。利用崗位專長，進(jìn)取組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診咨詢等，服務(wù)百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風(fēng)采。

市級巾幗文明崗創(chuàng)建方案 巾幗文明崗方案篇三

一、指導(dǎo)思想

“巾幗禮貌崗”的創(chuàng)立，旨在提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使她們兢業(yè)愛崗，服務(wù)奉獻(xiàn)，并經(jīng)過活動，使所有崗位成員的夢想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練經(jīng)?；?，逐步樹立起當(dāng)代女教師的自身形象，提升幼兒園在社會上的知名度和影響力。

二、創(chuàng)立工作主要資料

(一)廣泛宣傳、與時俱進(jìn)提素質(zhì)

1.進(jìn)取動員，召開動員會，制定創(chuàng)立計劃和工作制度，做到活動資料人人皆知，提高全體女教職工對創(chuàng)立“巾幗禮貌崗”活動的認(rèn)識，明確爭創(chuàng)活動的目的和意義，把創(chuàng)立工作做為在崗人員愛崗敬業(yè)、崗位建功、崗位成才的有效載體，從而促使她們嚴(yán)格要求自我，以自我的實際行動，為這次創(chuàng)立活動增光添彩。

2.堅持用健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)校文化陣地，滿足教職工的精神生活需要。堅持用新思想、新理論核心知識充實自我，在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)品格、提升素質(zhì)，在實踐中增長才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強(qiáng)的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng)造多彩的人生。

3.巾幗禮貌崗的領(lǐng)導(dǎo)干部，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)者，正確掌握黨和國家關(guān)于婦女兒童工作的方針、政策，會謀事、會修養(yǎng)，發(fā)揚求真務(wù)實的精神，堅持重心下移，加強(qiáng)調(diào)查研究，改善工作方法，提高工作效率和工作水平。

4、繼續(xù)開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)立書香型學(xué)校。女教師自我要增強(qiáng)讀書的自覺性和能動性。要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自我文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)“以書為伴”的思想，要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊(yùn)。

(二)規(guī)范管理，“巾幗建功”

1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)立活動，切實做到“巾幗禮貌崗”牌匾上墻，制度、文化要素、人員身份“三公開”自覺理解社會監(jiān)督;建設(shè)好“巾幗禮貌崗”學(xué)習(xí)活動陣地，為女教職員工搭建學(xué)習(xí)交流的平臺;高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好巾幗禮貌崗的臺賬資料。

2、根據(jù)幼兒園實際，進(jìn)取探索創(chuàng)立禮貌崗活動。崗長進(jìn)取參加上一級的培訓(xùn)，提高崗長素質(zhì)，調(diào)動巾幗禮貌崗創(chuàng)立的進(jìn)取性。繼續(xù)做好扶貧幫困等志愿者活動。

(三)豐富載體，主題活動增實效

1.立足崗位比貢獻(xiàn)。動員全體女教職員工進(jìn)取參與三個禮貌建設(shè)，激勵崗位成員奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮群體優(yōu)勢，為進(jìn)一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

2.鼓勵女教職員工進(jìn)取參加園內(nèi)的崗位比武、基本功競賽，在比武中，提高專業(yè)技能，積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高崗位成員相互合作的自覺性，提升教育教學(xué)水平。

3.宣傳先進(jìn)女教師的優(yōu)秀典型事例，展現(xiàn)先進(jìn)人物在專業(yè)發(fā)展、婚姻家庭、社會生活中的獨特風(fēng)采與美麗，激勵大家勤奮學(xué)習(xí)、克難攻堅、銳意進(jìn)取。

4.開展多彩的文體活動，豐富崗位成員的文化生活。幼兒園工會將開展豐富多彩的文體活動，法制宣傳教育和文化、藝術(shù)、體育活動，愉悅女教職員工身心，吸引女教職員工參與，增強(qiáng)婦委會的凝聚力和影響力。廣泛開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動，團(tuán)結(jié)社會各方力量，為女教職工辦實事。

(四)向社會輻射，均衡發(fā)展問推進(jìn)

1、經(jīng)過社區(qū)兼職輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和交流，主動聽取社區(qū)對幼兒園工作的意見和提議，組織教師志愿者、幼兒參加社區(qū)的各種公益性活動。同時認(rèn)真做好周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒的早教指導(dǎo)工作。保證活動次數(shù)和活動質(zhì)量。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的溝通和交流，針對80后家長的特點，進(jìn)取開展新時期家長工作研討，進(jìn)取創(chuàng)新家長工作手段，經(jīng)過家長學(xué)校座談、助教、親子活動等等讓家長了解我們的教育原則、目標(biāo)和方法，與家長堅持“合理距離”，主動交流，不亢不卑。

3、以“相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展“為前提，認(rèn)真履行示范引領(lǐng)的職責(zé)，繼續(xù)堅持按需輔導(dǎo)，全程浸入式輔導(dǎo)，為被輔導(dǎo)幼兒園供給學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會，同時經(jīng)過骨干教師送教、講座、課題指導(dǎo)等多種手段，進(jìn)一步鍛煉隊伍，提升教師的各方面本事。

4、黨團(tuán)員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，異常是黨員同志要立足本職，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊的共青團(tuán)員、群眾，充分發(fā)揮女性感情細(xì)膩，做事細(xì)致的工作作風(fēng)和“巾幗不讓須眉”精神，顧大局、講原則、重感情、講民主。堅持“工學(xué)合一”使幼兒園各項工作走上民主化管理，團(tuán)體凝聚力不斷增強(qiáng)。

市級巾幗文明崗創(chuàng)建方案 巾幗文明崗方案篇四

認(rèn)真貫徹黨的十x大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭創(chuàng)區(qū)級"巾幗禮貌崗"，用心發(fā)揮女職工的模范帶頭作用，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的凝聚力，樹立良好形象，爭做服務(wù)科學(xué)發(fā)展觀的楷模，現(xiàn)根據(jù)社區(qū)實際狀況，特制定建立計劃如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)、落實職責(zé)

為了建立工作有效開展，我社區(qū)成立專門的建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組由社區(qū)主任任助長，婦聯(lián)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)任副助長，小組成員由社區(qū)其他工作人員組成，并擬定建立規(guī)劃，使"巾幗禮貌社區(qū)"建立工作有計劃、有步驟的進(jìn)行。

二、大力宣傳、營造氛圍

切實提高我社區(qū)"巾幗禮貌崗"的整體創(chuàng)__平和建立效果，充分發(fā)揮各位成員的才能，努力抓好建立基礎(chǔ)工作，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，爭創(chuàng)有特色的"巾幗禮貌崗"。我社區(qū)透過標(biāo)語、宣傳欄等形進(jìn)行宣傳。在三八節(jié)來臨之際，組織全體員工到歌__廣場開展拔河比賽活動，放松情緒。

三、組織實施、努力建立

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展《巾幗禮貌崗》的建立活動。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組、建立工作職責(zé)分工明確，認(rèn)真做到年初又計劃、年終有總結(jié)。為了更好地為社區(qū)廣大居民群眾服好務(wù)，組織社區(qū)女職工及女居民小組長、居民代表認(rèn)真學(xué)習(xí)"科學(xué)發(fā)展觀"活動的文件精神，提高對建立活動的認(rèn)識。加強(qiáng)對政治理論、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)原理、法律知識和社保業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，組織她們每季度進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半年進(jìn)行一次總結(jié)，透過學(xué)習(xí)交流，提高全體女同胞們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)思考潛力，為更好履行職責(zé)、更好服務(wù)群眾奠定扎實基礎(chǔ)。

四、夯實基礎(chǔ)，落到實處

為更好的服務(wù)轄區(qū)居民群眾，不斷滿足居民們個性化的服務(wù)需求，以更飽滿的精神更好的投放工作，為市民帶給優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，我社區(qū)根據(jù)實際狀況，請沙五院有名的醫(yī)生為社區(qū)女職工及廣大居民群眾免費檢查身體并開展健康教育知識講座。

五、真抓實干、突出重點

關(guān)心做好女職工的生活切實維護(hù)女職工的合法權(quán)益，

1.組織女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)維護(hù)女職工合法權(quán)益的法律，增強(qiáng)女職工的自我保護(hù)意訓(xùn)

2.做好女職工的身體健康工作，單位每年的開展體檢項目，做好女職工的身體健康工作

3.開展全員健身活動，組織生動活潑的文化活動，具體項目：乒乓比賽、拔河比賽，羽毛球比賽等。

市級巾幗文明崗創(chuàng)建方案 巾幗文明崗方案篇五

(一)指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(____-____年)》的精神，結(jié)合學(xué)校實際，抓住機(jī)遇、主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展需要，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和傳統(tǒng)有效手段，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)嘉興地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展急需人才，為推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會服務(wù)，為嘉興社會與經(jīng)濟(jì)建設(shè)供給人才支持。

(二)發(fā)展目標(biāo)

《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要(____--____)》提出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)習(xí)者供給方便、靈活、個性化的學(xué)習(xí)條件。健全寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，辦好開放大學(xué)?！备鶕?jù)其精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，開放教育學(xué)院在十二·五期間將圍繞“隊伍建設(shè)、管理改革、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理”來開展工作，努力實現(xiàn)以下目標(biāo):

1.學(xué)院規(guī)模堅持穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)年平均堅持在4__0名左右。

2.加強(qiáng)開放教育教學(xué)管理人員、班主任隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)教學(xué)管理人員隊伍專業(yè)對口化，班主任隊伍專職化。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教育、教學(xué)管理改革，不斷完善管理制度，加強(qiáng)教與學(xué)過程管理。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校的基礎(chǔ)和優(yōu)勢，重視專業(yè)建設(shè)，基本構(gòu)成以財經(jīng)、管理、文法、英語為主體，理工、農(nóng)業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)類群。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育教學(xué)模式改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量:

(1)課程資源建設(shè)率達(dá)__0%，提出課程資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，加強(qiáng)過程檢查。努力開發(fā)精品課程。

(2)課程經(jīng)過率在85%以上，基本學(xué)制內(nèi)畢業(yè)率75%以上。努力做好每學(xué)期考試成績統(tǒng)計與分析。

(3)加強(qiáng)畢業(yè)論文的指導(dǎo)與督促，努力提高畢業(yè)論文的優(yōu)良率。供給學(xué)位英語的考前輔導(dǎo)，從而提高本科畢業(yè)生的學(xué)位申報率。

(4)加強(qiáng)難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績經(jīng)過率;努力探索計算機(jī)、英語網(wǎng)考輔導(dǎo)培訓(xùn)模式，爭取計算機(jī)網(wǎng)考年平均經(jīng)過率不低于80%，英語網(wǎng)考經(jīng)過率年平均經(jīng)過率不低于50%。

(5)力爭使開放?？飘厴I(yè)生升讀本科的比率到達(dá)__%。

5.進(jìn)取探索開放業(yè)余學(xué)生管理新機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，重視人文關(guān)懷，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與基本道德教育，探索學(xué)生社團(tuán)的組織與作用的發(fā)揮，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感。

(三)具體任務(wù)與措施

1.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)，并拓寬相應(yīng)渠道，使全體開放教育管理與教學(xué)人員樹立全面發(fā)展、多樣化的人才觀和終身學(xué)習(xí)理念，努力提高開放教育人才培養(yǎng)水平。

2.加強(qiáng)三支隊伍建設(shè)，提升開放管理質(zhì)量

(1)教學(xué)管理員隊伍建設(shè)

開放教育教學(xué)管理員是開放學(xué)院各專業(yè)實施性教學(xué)計劃的起草實施與管理者，是教師開展教學(xué)工作的指導(dǎo)者、監(jiān)督者，同時他必須經(jīng)常性地與班主任一齊共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)問題，商討應(yīng)對策略。學(xué)院將挖掘有效載體，經(jīng)過學(xué)習(xí)教學(xué)管理文件、崗位系列培訓(xùn)、拜師學(xué)藝、教學(xué)研討等加強(qiáng)教學(xué)管理員隊伍建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)管理水平。

(2)班主任隊伍建設(shè)

開放教育班主任實質(zhì)是學(xué)校委派的專業(yè)管理者、助學(xué)者、服務(wù)者，是開放學(xué)員入學(xué)接觸的第一任教師，與學(xué)員有著最直接、最頻繁的接觸，能夠及時了解學(xué)員心理、思想上的問題以及學(xué)習(xí)中的困難，并有效指導(dǎo)學(xué)生克服困難完成學(xué)業(yè)。所以，班主任是否具備良好師德師風(fēng)、服務(wù)學(xué)生理念以及適應(yīng)信息技術(shù)的管理技能和支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的人員與開放教育學(xué)生管理質(zhì)量提高關(guān)系密切。為切實發(fā)揮班主任的導(dǎo)航作用，開放學(xué)院將重視組織班主任開展多種形式的學(xué)習(xí)活動;組織分層次培訓(xùn):學(xué)管理制度，學(xué)管理工作技能，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，做好常規(guī)學(xué)習(xí)支持與管理服務(wù);明確班主任工作目標(biāo)，實行目標(biāo)考核。

(3)教師隊伍建設(shè)

完善校內(nèi)、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進(jìn)一步健全教師評價體系，加強(qiáng)教師的業(yè)績考核，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)技能、教學(xué)方法、教學(xué)模式的培訓(xùn)與研究;注重聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)歷和職稱層次較高的校外教師擔(dān)任相關(guān)開放教育課程教師，并保證隊伍的相對穩(wěn)定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。

3.深化教學(xué)模式改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量

(1)根據(jù)專業(yè)特點，課程資料，學(xué)生工作情景、學(xué)習(xí)本事及其專業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)編制專業(yè)教學(xué)計劃。

(2)根據(jù)開放教育教學(xué)特征，充分研究教材、面授、網(wǎng)上資源、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)課程資源一體化建設(shè)，提出標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

(3)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，推行教學(xué)設(shè)計一體化、教學(xué)行為規(guī)范化、教學(xué)手段綜合化、教學(xué)服務(wù)個別化、教學(xué)監(jiān)控科學(xué)化的“五化”建設(shè)。加強(qiáng)課程建設(shè)，組織建設(shè)精品課程，推行精品課程驗收制度;構(gòu)建并不斷完善教學(xué)工作與教學(xué)管理的長效機(jī)制，將教學(xué)與管理任務(wù)、職責(zé)分解到崗，倡導(dǎo)精細(xì)化管理;確立以學(xué)生為中心的理念，以學(xué)分管理為基本制度、支持服務(wù)為學(xué)習(xí)保障、構(gòu)成性考核為抓手、終結(jié)性考試為檢驗，從計劃、運行、監(jiān)控、反饋、評價等方面，進(jìn)一步健全教學(xué)管理模式和運行機(jī)制。

(4)繼續(xù)從教、學(xué)及其互動三個方面著手進(jìn)行教學(xué)改革。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授輔導(dǎo)的結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與信息交互的結(jié)合，構(gòu)成“以多種媒體和資源作基礎(chǔ)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交互學(xué)習(xí)”的開放教育教學(xué)模式，進(jìn)取探索網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)與面授相均衡、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)為主面授輔導(dǎo)為輔、面授輔導(dǎo)為主網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)為輔以及難考課程的多種課程類型的教學(xué)模式;進(jìn)取探索教與考的銜接，提高考試經(jīng)過率與正常學(xué)制內(nèi)的畢業(yè)率。

(5)注重知行統(tǒng)一，加強(qiáng)開放教育實踐教學(xué)的探索。堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，進(jìn)一步探索實踐教學(xué)模式，充分利用社會教育資源，組織開展好課程實踐與綜合實踐，加強(qiáng)教學(xué)實踐基地建設(shè)。進(jìn)取探索課程實訓(xùn)與職業(yè)技能考證課程的教學(xué)與組織實施，增強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)和技能實訓(xùn)的成效。

4.探索學(xué)生管理新機(jī)制，提升學(xué)生認(rèn)同感

學(xué)院將進(jìn)一步以制度的不斷完善與落實為抓手，努力加強(qiáng)開放教育制度文化建設(shè);重視常規(guī)活動，加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育與道德素養(yǎng)的提高;制定“星級管理辦法”，加強(qiáng)班級自主管理，鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”和“服務(wù)之星”，以此，凸顯獎學(xué)金評比和優(yōu)秀畢業(yè)生推選的過程性特點(詳見附一:嘉興電大班級星級管理辦法);以學(xué)生活動為抓手，加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷與行為指導(dǎo);充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)與班級管理，凸現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的開放教育特色，提高學(xué)生管理質(zhì)量;探索開放教育學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生進(jìn)取互幫互助;進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫忙機(jī)制，健全公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔方式，做好優(yōu)秀畢業(yè)生與獎學(xué)金的評選。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)與檢查，推進(jìn)系統(tǒng)建設(shè)

對學(xué)院內(nèi)的任課教師進(jìn)行期初、期中和期末的教學(xué)檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學(xué)院和教學(xué)點的教學(xué)指導(dǎo)與檢查機(jī)制，加強(qiáng)開放教育管理與教學(xué)的交流、指導(dǎo)和過程檢查。