每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

新聞稿六要素 新聞稿300字篇一

第二節(jié)開端，由于經(jīng)過第一節(jié)的順應(yīng)，大二隊(duì)員經(jīng)過調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，全力打好配合，快攻猛打，充沛應(yīng)用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板，屢次搶到對手的籃板球。比分基本開始拉大，大二開始追趕對手。

異常是在競賽雙方罰球時，現(xiàn)場的氛圍很緊張。然而以精彩的一球突破，全場到達(dá)一次高潮，比分差距6分。

在接下來的競賽中，大一隊(duì)員受到在場觀眾得成功的鼓舞，再接再厲，奮力拼搏。

最終5分鐘是決議勝負(fù)的時分。雖然總分大一隊(duì)以6分之差搶先對手，可是隊(duì)員們都不敢漫不經(jīng)心。大二隊(duì)汲取了先前的經(jīng)驗(yàn)，決議發(fā)起還擊，到離競賽完畢只剩三分鐘時，總比分都不斷飆升，僅落后大一隊(duì)四分。慌張的時辰就要到來了!全場隊(duì)員都發(fā)揮出了全部的身手，他們閃電般的速度，精確的搶斷，尖銳的打破，花式的動作一次又一次地引爆了現(xiàn)場的氛圍，全場的喝彩聲一波之后一波。在成功行將到來的時辰，本人院隊(duì)員絲毫不敢渙散，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不給對手有可乘之機(jī)，最終將比分定格在了45：39，以6分之差險勝大二隊(duì)。

這是一場精彩的競賽，雙方隊(duì)員都發(fā)揮出了最好的程度，氛圍慌張，全場高潮迭起。本次競賽大一隊(duì)的成功，不僅僅體現(xiàn)出他們得拼搏精神，也體現(xiàn)出他們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神。

新聞稿六要素 新聞稿300字篇二

我運(yùn)動，我健康，我快樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，十月電院體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。

鏡頭一：開幕式精彩的瞬間

禮儀方隊(duì)端莊大方，作為運(yùn)動會的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊(duì)作為運(yùn)動員成績的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無私。啦啦方隊(duì)活力四射，花團(tuán)錦簇。放眼望去，草地上，各個系的方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機(jī)電工程系的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和動人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對機(jī)電行業(yè)的滿腹熱情。電力、動力和經(jīng)濟(jì)建設(shè)系的方正表演也震撼人心。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。

鏡頭二：運(yùn)動健兒拼搏的姿態(tài)

呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去;腳步越來越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，堅(jiān)持著?！皡⒓舆\(yùn)動會可以督促自己鍛煉身體，同時磨練意志。當(dāng)然了，最終目的還是為系部爭光?！鲍@得男子200米決賽第二的孫定波說。

鏡頭三：工作人員辛勤的身影

無論在哪屆運(yùn)動會上，總有這樣一群人，當(dāng)我們在為經(jīng)常的比賽歡呼時，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國旗班，有醫(yī)護(hù)人員……他們?yōu)榱诉\(yùn)動會的順利進(jìn)行忙碌著，奔波著。采訪他們時，他們說的最多的是運(yùn)動員，問到他們工作時的感受，他們卻說的簡單而樸實(shí)：又苦又累，但看到運(yùn)動會順利的進(jìn)行，看到運(yùn)動員在場上頑強(qiáng)的拼搏，就覺得我們的工作特別值!

鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量

鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運(yùn)動員，使得運(yùn)動員一次又一次爆發(fā)出自己的潛力，突破自己的極限。他們給賽場增加了一份生機(jī)，注入了自己的一份力量。也許不曾相識，但無論老師，不論學(xué)生，都有掌聲為你運(yùn)動員響起，因?yàn)轶w育沒有界限，運(yùn)動不分你我。那一幕幕，上演了電院激情四射的動人的劇情，體現(xiàn)了電院學(xué)生生積極進(jìn)取、和諧的風(fēng)貌。運(yùn)動會結(jié)束了，但我們熱愛運(yùn)動、追逐運(yùn)動的夢想并不會因此停止。

新聞稿六要素 新聞稿300字篇三

7月12日早上，我們“怦然心動”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員與隊(duì)伍中另外一股堅(jiān)韌的力量——廣東工業(yè)大學(xué)的隊(duì)員相約在我們學(xué)校見面。隨后，我們乘著裝滿物資的大巴向著我們這次三下鄉(xiāng)的目的地——雷州市沈塘鎮(zhèn)處井小學(xué)。

一路上，我們坐在大巴上，對新的地方產(chǎn)生了無比的好奇感和新鮮感。隨著離目的地越來越近，車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發(fā)的不一樣。我們不敢想象，原來我們生活的天空也可以藍(lán)得如此清澈，白云也可以白得如此透亮。生活在城里的孩子對著原本世界的一木一草竟然會如此驚訝。一路上的好心情讓蓄勢待發(fā)的的我們更加堅(jiān)定了這次三下鄉(xiāng)活動的信念。

車子經(jīng)過了一段泥濘坎坷的路后，慢慢地駛?cè)肓舜遄?。我們還沒有下車，迎接我們的居然是村里的小孩子。他們給予我們的笑容，把我們在車上疲倦的心情跑到了九霄云外。一下車，孩子就圍著我們，送給我們他們畫的畫作。簡單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。他們跟我們說：“以前也有哥哥姐姐來過這兒，我們很喜歡他們，你們也要好好表現(xiàn)啊!”孩子們簡單的話語看似無形的壓力，其實(shí)也表現(xiàn)出他們向我們學(xué)習(xí)的渴望和對我們完美表現(xiàn)的期盼。

中午，隊(duì)員們把村長提供給我們作為生活區(qū)的文化樓和祠堂打掃干凈，中午做了個小憩，準(zhǔn)備下午到學(xué)校的開班儀式。

下午三點(diǎn)，我們拉著隊(duì)伍，喊著口號來到了處井小學(xué)。真所謂出門下雨，必有大事。突如其來的大雨并沒有減低了我們的熱情。我們按照原計(jì)劃在室內(nèi)進(jìn)行了開班儀式。我們“砰然新動”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長楊倩怡做了對我們這次三下鄉(xiāng)活動的具體介紹，并請了處井小學(xué)的校長進(jìn)行了講話。講話內(nèi)容除了歡迎我們“怦然心動”服務(wù)隊(duì)的到來，還交代了我們隊(duì)學(xué)校學(xué)生管理安全紀(jì)律的幾點(diǎn)重要要求。

會議結(jié)束后，小老師們?nèi)サ阶约旱陌嗉墸妥约旱膶W(xué)生進(jìn)行正式的見面。學(xué)生們對老師們的到來表示很是歡迎，他們對老師們的喜歡更加堅(jiān)定了老師備課授課的信心。

希望通過這次三下鄉(xiāng)活動，能讓孩子們能從我們身上學(xué)習(xí)到他們想學(xué)習(xí)到的東西，也讓生活在城市了的我們向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村的生活。加強(qiáng)人與人之間的交流溝通合作，同時也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經(jīng)驗(yàn)。