我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

秋季開學(xué)典禮心得體會篇一

我今天講話的題目是《用好“三項機制”、保障“追趕超越”》。受省委婁勤儉書記、省政府胡和平省長的委托，首先，我代表省委、省政府，向來自全省各地、各條戰(zhàn)線的學(xué)員們表示熱烈歡迎！向省委黨校和各市、縣（區(qū)）委黨校的全體教職工表示親切問候！

各位學(xué)員來到黨校，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，學(xué)習(xí)不能是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而必須聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、有的放矢學(xué)。我今天之所以要講《用好“三項機制”、保障“追趕超越”》這個主題，是因為當(dāng)前擺在我們陜西各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前最重大的政治任務(wù)，就是落實習(xí)近平總書記對陜西提出的“追趕超越”定位和“五個扎實”要求。而落實這一重大任務(wù)最關(guān)鍵的保障措施，就是依靠省委建立的干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，調(diào)動各級黨委、政府和各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的積極性、主動性和自覺性。這是當(dāng)前陜西最大的實際、最硬的道理。從這個意義上講，能不能用好“三項機制”、保障“追趕超越”，是檢驗我們是否學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所用的重要標(biāo)準、根本標(biāo)準。下面，我講4個大問題，與大家交流共勉。

第一個大問題：省委為什么要出臺“三項機制”？

早在今年2月1日，時任省長的婁勤儉同志在《政府工作報告》中就提出，在干部隊伍建設(shè)中，要推進實施“能上能下”、創(chuàng)新激勵機制，建立合理容錯機制。3月底，勤儉同志接任省委書記以來，迅速把建立“三項機制”擺上重要日程，幾乎逢會必講。4月19日，勤儉書記履新后調(diào)研第一站就選擇了主管干部工作的省委組織部，要求加快建立“三項機制”。4月21日，勤儉書記主持召開由15位縣（市、區(qū)）委書記參加的座談會，面對面聽取大家對“三項機制”的意見和建議。5月28日，勤儉書記主持召開省委常委會，審議通過了“三項機制”文件。6月13日，在全面吸收各位常委意見基礎(chǔ)上，省委正式印發(fā)關(guān)于“三項機制”的文件。6月30日，在全省慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話中，勤儉書記再次強調(diào)，要靠“三項機制”充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。8月24日，勤儉書記在全省移民（脫貧）搬遷工作座談會上，又對“三項機制”進行了系統(tǒng)闡述，提出了明確要求。

大家想一下，“三項機制”從醞釀到出臺、從征求意見到操作實施，僅僅半年時間，而文件一經(jīng)出臺，就受到了上上下下、方方面面的廣泛關(guān)注和普遍歡迎，特別是在7月24日中央在蘭州召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會上，中央政治局常委、書記處書記劉云山同志對我省出臺“三項機制”給予了充分肯定。云山同志講，“陜西省委出臺這三項機制都是奔著問題來的，很具體、很實在、很到位，具有很強的操作性，你們一定要真正抓好落實，靠機制進一步提振各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神”。那么，“三項機制”為什么能夠得到全省各級干部的認可和中央領(lǐng)導(dǎo)的首肯呢？根據(jù)我的理解，至少要從三個方面來認識、來把握。

大家知道，20xx年羊年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記對陜西提出了“追趕超越”的定位和“五個扎實”的要求。這是習(xí)近平總書記放眼世界大局、結(jié)合國情省情對陜西作出的科學(xué)判斷、提出的明確要求，更是習(xí)近平總書記交給陜西的一份沉甸甸的責(zé)任。實事求是地講，盡管這些年我們陜西綜合實力大幅提升，城鄉(xiāng)面貌顯著改善，但是，陜西處于社會主義初級階段西部地區(qū)欠發(fā)達的省情仍然沒有根本改變，制約陜西發(fā)展的瓶頸性問題仍然沒有從根本上解決。今天的陜西，最多算是剛剛跨進中等發(fā)達省份的門檻。20xx年，我省以1.8萬億的生產(chǎn)總值排全國第15位，但是，排在我省前面一位的安徽高出我省3834億元，前面兩位的北京高出我省4797億元，前面三位的上海高出我省6828億元，差距十分明顯。而緊跟我省之后的是內(nèi)蒙古和廣西，內(nèi)蒙古比我省僅低171億元，廣西僅低1300億元左右，差距非常之小。今年上半年，全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值8208億元，排在全國第16位；增速7.2%，排在了全國第21位?？梢哉f，我們與“標(biāo)兵”的距離越來越大，與“追兵”的距離越來越小，陜西要實現(xiàn)追趕超越，要趕超“標(biāo)兵”、甩掉“追兵”，形勢之嚴峻，不容樂觀；困難之巨大，可想而知。這就決定了我們的發(fā)展不能是四平八穩(wěn)的發(fā)展，不能是按部就班的發(fā)展，必須是追趕型發(fā)展、超越型發(fā)展。而要實現(xiàn)這一點，不僅需要我們把培養(yǎng)造就追趕超越型干部作為重要任務(wù)來實施，更要靠建立健全追趕超越的制度機制來保障。這正是省委站位全局、抓綱舉目，出臺“三項機制”的深意所在、價值所在！

30多年的改革實踐告訴我們：改革是一場深刻的革命，最根本的是思想觀念的變革、最深層的是體制機制的變革。改革開放初期，鄧小平同志就講：“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)?！碑?dāng)前，隨著全面深化改革的不斷推進，處處是“暗礁險灘”，時時要“滾石上坡”。為了進一步給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部想干事、敢干事、干成事，習(xí)近平總書記在省部級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神研討班等場合多次強調(diào)了“三個區(qū)分開來”的重要思想，也就是要“把干部在推進改革中因缺乏經(jīng)驗、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯誤，同明知故犯的違紀違法行為區(qū)分開來；把上級尚無明確限制的探索性試驗中的失誤和錯誤，同上級明令禁止后依然我行我素的違紀違法行為區(qū)分開來；把為推動發(fā)展的無意過失，同為謀取私利的違紀違法行為區(qū)分開來”。這一重大論斷，其核心要義在于廓清了客觀結(jié)果與主觀意愿、為公擔(dān)當(dāng)與為己謀私、亂干亂為與無意過失的界線。

當(dāng)前，我們陜西全面深化改革的生動實踐，迫切呼喚一大批干將、闖將、能將，迫切需要一大批先行官和先行者，這就要求我們按照習(xí)近平總書記“三個區(qū)分開來”的要求，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，建立試錯、容錯、糾錯的規(guī)范流程，讓改革創(chuàng)新者甩掉包袱、輕裝上陣，帶領(lǐng)人民群眾去探索、去實踐、去創(chuàng)造?？梢哉f，“三項機制”是在全面深化改革任務(wù)倒逼之中因勢而成、應(yīng)運而生之作，更是省委立足于進一步調(diào)動各級干部主觀能動性的上合黨心、下合民意之作。

黨的十八大以來，隨著全面從嚴治黨的深入推進，隨著群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的扎實開展，隨著反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求和標(biāo)準的不斷提升，特別是隨著大大小小的“特權(quán)”被清零、或明或暗的“灰色收入”被封殺，形形色色的“潛規(guī)則”被打破，一些干部出現(xiàn)了廉而不為、嚴而慢為、懶政怠政等“為官不為”的問題，而且在一些地方、部門和單位愈演愈烈，引起了民怨、民怒、民恨，老百姓敢怒而不敢言。如此蔓延下去，勢必誤了事業(yè)、冷了民心?？梢哉f，為官不為是“四風(fēng)”的變種，也是一種變相腐敗、消極腐敗、隱形腐敗，是更深層次的腐敗。

針對這種情況，省委下大力氣建立“三項機制”，其根本目的，就是要建立健全權(quán)力運行的“正面清單”和“負面清單”，通過“正面清單”告訴干部哪些事情必須做，不做也要受懲罰；同時，通過“負面清單”告訴干部，哪些事情允許做，從而為創(chuàng)新探索留足空間。這一思路，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記指出的“要不等不靠，辯證施策，盡快解決一些地方和干部出現(xiàn)的為官不為這一突出問題”的要求。

以上三點，就是省委出臺“三項機制”的基本意圖所在、時代背景所在?？梢哉f，“三項機制”蘊含著一個樸素道理，就是人們常說的“人管人、累死人，機制管人管靈魂”“人叫人動人不動，機制調(diào)動積極性”。“三項機制”還蘊含著一個科學(xué)方法，就是當(dāng)年李瑞環(huán)同志所講的：“對普遍發(fā)生的情況，要從制度上找原因；對反復(fù)發(fā)生的情況，要從規(guī)律上找原因。”“三項機制”更體現(xiàn)了一條被實踐反復(fù)證明的真理，那就是小平同志當(dāng)年所講的：“制度問題更具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。制度好，可以使壞人無法任意橫行，制度不好，可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面?！蔽蚁?，理解好這些，我們對“三項機制”的認識就會更加自覺，落實就會更加堅決！

第二個大問題：“三項機制”究竟是什么？

現(xiàn)代管理學(xué)認為，形成高效管理，關(guān)鍵在于形成科學(xué)有效的機制。而省委建立干部管理“三項機制”的總設(shè)想，就是圍繞“追趕超越”這一總目標(biāo)，形成既有嚴管又有厚愛、既有激勵又有約束、既有壓力又有動力的干部管理機制。如果說，對干部的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下是這個機制的表象，那么，干部的選任、管理、考核、監(jiān)督、獎懲等各個環(huán)節(jié)，就是這個制度鏈條的內(nèi)核，而其根本目標(biāo)，就是通過“三項機制”的運轉(zhuǎn)落實，從內(nèi)到外地讓干部管理各要素充分調(diào)動、全盤激活，從而激勵干部立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)。

第一，“三項機制”是一套進一步增強干部內(nèi)動力的機制

簡單地說，就是“干得好的得重獎、獲重用”。干得好，就可以精神上受鼓舞，黨委、政府給獎牌、發(fā)嘉獎、授稱號，作為先進典型大張旗鼓地宣傳，從而激發(fā)榮譽感和責(zé)任感。干得好，就可以物質(zhì)上得獎勵，得獎金、得實惠，從而在干部隊伍中真正形成你追我趕、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。干得好，就可以政治上有提升，在干部選拔任用上優(yōu)先考慮、提拔重用，從而形成“用一賢人、帶動一片”的用人導(dǎo)向。

應(yīng)該說，長期以來，我們的干部隊伍一直不同程度地存在著 “干與不干一個樣”“真干假干一個樣” “干好干壞一個樣”的毛病，如果我們用好了“三項機制”，就能夠激勵全省各級干部充分發(fā)揚“跳起來摘桃子”的精神，時刻處于“不用揚鞭自奮蹄”的狀態(tài)，見紅旗就扛，見一流就爭。這種局面一旦形成，何愁干部不干事，何愁工作不提升，何愁事業(yè)不發(fā)展！

第二，“三項機制”是一套進一步激發(fā)干部新活力的機制

簡單地說，就是讓“敢擔(dān)當(dāng)者得寬容、受包容”。具體講，就是要引導(dǎo)廣大干部不折不扣并創(chuàng)造性執(zhí)行黨的路線方針政策，對經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出符合實際的解決思路和措施；就是要引導(dǎo)廣大干部在推動工作落實中主動化解矛盾、勇于承擔(dān)責(zé)任，在急難險重任務(wù)面前敢于迎難而上；就是要引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位，在經(jīng)濟發(fā)展、民生建設(shè)、服務(wù)群眾中積極履職、主動作為。

作為一名干部，你為黨和人民的事業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)，黨和人民就會堅定不移地為你撐腰打氣、加油鼓勁。常言說，“人非圣賢，孰能無過？”“金無足赤、人無完人?！敝灰闶潜M心盡力、盡職盡責(zé)地為黨和人民的事業(yè)而努力，只要你是真心真意、真抓真干地為全省三千八百多萬父老鄉(xiāng)親謀福祉，而不是為自己打“小算盤”、搞“小九九”，更不是利用職權(quán)和影響假公濟私、謀取私利，就完全可以放心地干、放手地干、放膽地干，黨和人民什么時候也不會讓那些敢闖敢干的干部受委屈，更不會讓那些沖鋒陷陣的戰(zhàn)士“流血又流淚”！這是省委的一貫態(tài)度和鮮明立場！

第三，“三項機制”是一套進一步增強干部外壓力的機制

簡單地講，就是“讓不作為者下崗下課”。具體講，就是要對那些渾渾噩噩、碌碌無為、干事勁頭不足、進取意識不強、“不求有功但求無過”的干部進行調(diào)整；就是要對那些履職不力、工作滯后、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進行調(diào)整；就是要對那些在全面從嚴治黨和經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)中不適應(yīng)、不會為、不善為、不敢為的干部進行調(diào)整。

以上三點歸結(jié)為一句話就是，大家不要把“三項機制”僅僅看作是三個文件的疊加，其實，“三項機制”是一個相互關(guān)聯(lián)、相互補充的整體，貫穿其中的是一種理念、一個導(dǎo)向。這種理念，就是對我們的干部要堅持從嚴管理與熱情愛護的統(tǒng)一，要堅持正面引導(dǎo)與負面約束的統(tǒng)一，要堅持鼓勵創(chuàng)新與寬容失誤的統(tǒng)一。這種導(dǎo)向，就是三句話、九個字：能者上、“錯”者容、庸者下。當(dāng)然，大千世界，紛繁復(fù)雜，干部管理工作尤其如此。省委出臺“三項機制”不可能包羅萬象，也不能把干部什么時候“獎”、什么情形“容”、什么條件“下”完全羅列出來。各地各部門在實踐中，必須要結(jié)合實際，具體問題具體分析，一把鑰匙開一把鎖。唯有如此，才能真正把握“三項機制”的本真內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

第三個大問題：我們靠“三項機制”干什么？

我們陜西的干部都知道一句話，叫“萬里黃河一壺收”。如果把全省各項工作比喻為萬里黃河的話，那么，這個“壺”就是我們的“三項機制”，我們就是要充分發(fā)揮“三項機制”的根本保障作用，確保全省各地各部門各單位工作水準不斷提升。從這個意義上講，“三項機制”是管總體、管長遠、管根本的。當(dāng)前，要靠“三項機制”解決好三個突出問題。

第一，要靠“三項機制”解決思想不夠解放的問題

解放思想無止境?，F(xiàn)在，一些干部工作中縮手縮腳、“前怕狼后怕虎”，很重要的一條是思想不夠活、觀念不夠新。應(yīng)當(dāng)說，我們陜西的區(qū)位優(yōu)勢十分明顯、資源稟賦十分富集、科教力量十分雄厚，但是，為什么許多潛在的優(yōu)勢沒有很好地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實優(yōu)勢，為什么一些發(fā)展?jié)摿σ恢睕]有很好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果？我覺得，其中很重要的原因在于思想解放遠遠不夠。比如，到去年底，我省民營經(jīng)濟占gdp的比重只有53%多一點，與民營經(jīng)濟占比達到70%、80%甚至90%以上的東南沿海省份相比，我們不僅塊頭不夠大，而且質(zhì)量不夠高、結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)。這是我們陜西最大的短板所在，更是我們最大的希望所在。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是我們的一些干部長期以來對民營經(jīng)濟的認識上有誤區(qū)。不少干部認為，“支持民營企業(yè)有風(fēng)險、支持國有企業(yè)最保險”。在這種片面認識下，不少干部與民營企業(yè)家“老死不相往來”，避之唯恐不及，致使民營企業(yè)發(fā)展的環(huán)境越來越差。

如何解決這一問題？我認為，就是要借助省委出臺“三項機制”這一重大契機，放下顧慮、放開手腳，認認真真地落實習(xí)近平總書記提出的對民營經(jīng)濟要“親”“清”二字的要求。所謂“親”，就是要真正把民營企業(yè)家當(dāng)成親人、當(dāng)成新時期最可愛的人來認識、來對待。如果說，革命戰(zhàn)爭年代，那些冒著槍林彈雨去沖殺、去犧牲的革命戰(zhàn)士是最可愛的人的話，那么，在改革開放新時期，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，在參與國內(nèi)外競爭的發(fā)展舞臺上，那些向社會貢獻財富、貢獻就業(yè)、貢獻稅收的民營企業(yè)家同樣是最可愛的人。我們同樣應(yīng)該把他們當(dāng)作社會精英、衣食父母，給他們更多的陽光、更多的雨露、更多的養(yǎng)分，讓他們更好更快地成長壯大。所謂“清”，就是要求我們各級黨委、政府和各級干部，在與民營企業(yè)家交往過程中，要清清白白、清清爽爽，而不能搞權(quán)錢交易、利益輸送。我想，只要我們的民營企業(yè)“依法經(jīng)營、照章納稅、樹好形象、回報社會”，我們完全應(yīng)該像對待國有企業(yè)、外資企業(yè)一樣，一視同仁，給予他們平等的“國民待遇”，讓他們進一步膨脹總量、提高質(zhì)量，從而為陜西經(jīng)濟發(fā)展注入源源不絕的活力。

第二，要靠“三項機制”解決作風(fēng)不夠扎實的問題

黨的十八大以來，隨著全面從嚴治黨的深入推進，全省干部作風(fēng)明顯改進，但是，浮躁癥、虛假癥、懶惰癥、扯皮癥等作風(fēng)頑疾并沒有完全清除。如何靠“三項機制”的落實來根治頑癥、改進作風(fēng)、推動工作呢？勤儉書記給我們作了示范、教了方法。

在8月24日召開的全省移民搬遷工作座談會上，勤儉書記講，實施移民搬遷是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治責(zé)任，我們要充分運用鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，引導(dǎo)干部把心思和精力用到推進工作上來。省委的態(tài)度十分鮮明，就是要完善目標(biāo)考核機制，嚴格兌現(xiàn)獎懲措施。到了脫貧攻堅“秋后算賬”的時候，“該上的上、該下的下”。所謂“該上的上”，就是對于那些作風(fēng)過硬、工作出色、實績突出的干部，要讓他們有奔頭、有希望。在嚴格落實中央關(guān)于脫貧攻堅時期保持貧困縣黨政正職穩(wěn)定這一要求上，省委統(tǒng)籌考慮了解決貧困縣黨政正職出路的“三個渠道”，也就是在市級班子換屆中預(yù)留適量職位就地提拔；在省直機關(guān)中預(yù)留一定的副巡視員職位解決職級；對完成脫貧攻堅任務(wù)特別突出的破格提拔。通過這“三個渠道”，為那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的干部提供舞臺。所謂“該下的下”，就是對于那些作風(fēng)虛浮、工作平庸、無所作為的干部，要受到懲戒、讓出位子。中央強調(diào)“五級書記”抓扶貧，明確黨政一把手是第一責(zé)任人，大家都立了“軍令狀”，完不成“軍令狀”的就要問責(zé)、就要下臺。在座的各位都要認真學(xué)習(xí)勤儉書記這種落實“三項機制”的鮮明態(tài)度、工作方法，真正讓“三項機制”成為干部作風(fēng)的“凈化器”、推動工作的“加速器”。

第三，要靠“三項機制”解決責(zé)任落實不夠到位的問題

“三項機制”是針對干部而言的，而其中強調(diào)最多、要求最嚴的，就是要落實各級各部門黨委（黨組）的主體責(zé)任，而落實基層黨建工作的主體責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)是其中應(yīng)有之義。最近，按照習(xí)近平總書記多次指示的要求，中組部在深入調(diào)研和系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，明確了當(dāng)前基層黨組織建設(shè)7項重中之重的任務(wù)。一是繼續(xù)抓好黨員組織關(guān)系集中排查，各級都要深入查找聯(lián)系，做到應(yīng)查盡查、全員覆蓋，努力讓每一名黨員都回到組織懷抱。二是扎實推進黨代會代表和黨員違紀違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理。這項工作11月底前要完成。三是認真做好基層黨組織按期換屆檢查工作。農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、高校等各個領(lǐng)域，都要抓好集中排查和整改，把基層黨組織按期換屆的工作制度堅持好、落實好。四是穩(wěn)妥開展黨費收繳工作專項檢查。教育黨員增強黨員意識、提高黨性覺悟，同時清除黨費收繳使用管理中存在的盲點、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。五是集中推進非公有制企業(yè)和社會組織“兩個覆蓋”。各地要在9月中旬前完成排查摸底、建立臺賬，提出大幅度提升覆蓋率的具體目標(biāo)，拿出切實可行措施，力爭年底前取得突破性進展。六是深入推進抓黨建促脫貧攻堅工作。七是抓嚴抓實領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育，解決“燈下黑”問題，確保機關(guān)黨建走前頭、作表率。

中組部強調(diào)，這7項重點任務(wù)是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解決問題的組合拳，是全面從嚴治黨向基層延伸的切入點，是抓基層黨建必須練好的基本功。省委組織部也已經(jīng)明確，我們看一個地方、一個單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓得實不實、基層黨組織建設(shè)效果好不好，很重要的一條，就是看7項重點工作是不是落地了、到位了。為此，省委組織部對12個市（區(qū)）建立了單月通報、雙月點評排名制度，以此來增加各級組織部門的外壓力、內(nèi)動力。這是“三項機制”在組織系統(tǒng)的探索運用，也希望在座的各位把各自的基層黨建責(zé)任梳理一下、抓好落實。

第四個問題：怎樣真正落實“三項機制”？

習(xí)近平總書記指出，“制定出一個好文件，只是萬里長征走完了第一步，關(guān)鍵還在于落實文件”。現(xiàn)在，“三項機制”的貫徹落實已經(jīng)過了凝聚共識、統(tǒng)一思想階段，進入“刺刀見紅、刀下見菜”階段。

一要細化落實舉措。各地各部門要結(jié)合實際，完善“三項機制”的具體實施辦法，準確把握“三個統(tǒng)一”，也就是堅持原則性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，既要不折不扣地落實省委要求，不能搞變通、打折扣；也要緊密結(jié)合實際，勇于實踐，體現(xiàn)各自特色；堅持定性評價和定量分析的統(tǒng)一，既要樹導(dǎo)向、明方向、定目標(biāo)，更要拿出細化量化的硬指標(biāo)、具體可行的硬舉措，讓干部無論是“上”或是“下”，都心服口服；堅持于法周延和于事簡便的統(tǒng)一，既要與中央和省委有關(guān)規(guī)定搞好銜接、上下配套，又要抓住要害、簡化程序，明確具體、務(wù)實管用，保證制度的有效性、操作性。

二要強化制度執(zhí)行。制度的生命力在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人。我們在座的各位，都是來自全省各級各地、各條戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部，要把落實“三項機制”作為義不容辭的政治責(zé)任，帶頭學(xué)，帶頭建，帶頭用，主動做“三項機制”的具體執(zhí)行者、推動者、維護者，身先士卒、作出表率。要堅決克服執(zhí)行中的“好人主義”，以“眼里揉不進沙子”的認真勁，堅決維護制度的嚴肅性，使“三項機制”在各級干部中都能夠得到貫徹執(zhí)行。

三要加強理論研究。省委黨校是黨建工作前沿理論的“思想庫”，是省委的“智囊?guī)臁?，是全省重大政策的“宣講團”，在幫助廣大黨員干部群眾廓清思想迷霧、領(lǐng)會精神實質(zhì)、提高思想認識上承擔(dān)著重要職責(zé)，發(fā)揮著重要作用。大家要圍繞“三項機制”，深化拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容，加強對“三項機制”的研究和闡釋，幫助學(xué)員理解“三項機制”的理論價值、制度價值和實踐價值。各位學(xué)員要珍惜來黨校學(xué)習(xí)的難得機會，靜下心來學(xué)習(xí)、沉下心來思考，在落實“三項機制”、推動“追趕超越”上有新提升和新進步。

同志們，9月1日，中央黨校舉辦20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮，云山同志專題講了“堅定文化自信”的問題。我理解，制度機制本來就是一種文化、一種力量。對于在座的各位來講，我們既要切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，也要增強對省委出臺的“三項機制”的信心。我們相信，“三項機制”在全省完全落地生根、開花結(jié)果之時，就是陜西實現(xiàn)追趕超越之日！

秋季開學(xué)典禮心得體會篇二

今天是一個難得的好天氣，我們在學(xué)校的大操場上舉行開學(xué)典禮。

我們在大操場上集合，操場上有各班的同學(xué)和老師。在開學(xué)典禮的旗臺上坐著校主任、校長和班主任。

首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，歌聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書，不要讓外國人欺負，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。

現(xiàn)在藍主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀！學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的人才。吳主任說了要我們注意安全，是呀！安全是最重要的，因為沒有了生命就什么都沒有了，我們要珍惜生命。到我們班上的小紅上臺發(fā)言了，她說了知識是學(xué)無止境的。是呀！知識是學(xué)無止境的，所以我們要盡自己的能力；能學(xué)多少就學(xué)多少。校長也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負自己的爸爸媽媽。是呀！爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為了讓我們讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。

開了這一次典禮大會讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到的一個。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來學(xué)校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

我們一定要拿的成績來報答父母。

秋季開學(xué)典禮心得體會篇三

主題：迎和諧奧運.創(chuàng)文明校園

時間：xx年9月1日

地點：學(xué)校操場

參加人員：全體師生 部分學(xué)生家長

活動準備：音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿

活動過程：

xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮活動

一、 宣布開始

“文莊小學(xué)xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。”

二、 歡迎領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來

三、升旗儀式(升旗音樂)

“升旗儀式現(xiàn)在開始

第一項：出旗 敬禮

第二項：升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮，少先隊員敬禮。

禮畢。

第三項：唱國歌?！?/p>

四、 歡迎新一年級新生入校

五、 校長致新學(xué)期賀詞

1、校長致賀詞

2、介紹新教師、為一年級授旗

“請校長為一年級授旗?！?/p>

3、新教師講話

“新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成績。請聽新教師發(fā)言?！?/p>

六、 學(xué)生代表發(fā)言

“新的學(xué)期，新的希望。下面由學(xué)生代表發(fā)言”

七、“20xx年奧運會的腳步離我們越來越近了，我們每位同學(xué)都要以文明的姿態(tài)迎接奧運會。要做到交往文明、環(huán)保文明、更要做到交通文明。

八、民族精神教育月啟動，大隊輔導(dǎo)員邢

老師講話

“最后，請大隊輔導(dǎo)員邢老師講話。并給我們提出希望”

1、大隊輔導(dǎo)員講話

2、全校宣誓 ：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著)

九、宣布結(jié)束

小學(xué)開學(xué)典禮活動主題：“放飛夢想，從這里開始”

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

一、時間：20xx年9月1日上午8：30

二、地點：大操場

三、主持：

四、相關(guān)人員準備：

升旗手：指揮：放音樂：

標(biāo)語、音響：

學(xué)生代表：各班一位代表

教師代表：

五、議程：

主持人：

1、迎新生

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期。看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的.學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學(xué)樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。(掌聲響起)

2、為新生贈送禮物

在新的學(xué)期，學(xué)校也對我們的新同學(xué)準備了一份禮物，下面，有請學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物，掌聲有請!

我們學(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學(xué)習(xí)、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

3、宣布儀式開始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xxx小學(xué)2014~2015學(xué)年上期“放飛夢想，從這里開始”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

4、升旗儀式(升旗音樂)

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

5、校長講話

老師們，同學(xué)們，

人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。

6、學(xué)生代表發(fā)言(各班一代表)

7、“新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成績。請教師代表的發(fā)言?！?/p>

最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。祝我們xxx小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上!xxx小學(xué)201x~20xx學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。

五、有請各班同學(xué)依次退場

活動要求

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學(xué)生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

3、典禮結(jié)束有秩序退場。

1.

2016年秋季開學(xué)典禮

2.

2016秋季開學(xué)典禮致辭

3.

2016秋季開學(xué)典禮講話

4.

2016秋季開學(xué)典禮校長

5.

2016秋季開學(xué)典禮流程

6.

2016秋季開學(xué)典禮方案

7.

2016秋季開學(xué)典禮流程策劃

8.

2016秋季開學(xué)典禮校長講話

秋季開學(xué)典禮心得體會篇四

在xx日，xx附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

進了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。

后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?，升國旗！”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。

開學(xué)典禮的第二項是作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”！這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉原野說杜甫的詩有一種真實的可愛；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實的可愛；齊白石的畫有一種純潔的可愛；相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。

他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛達到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的'，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。

接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級的xx峰與xx班的xx，因為在公布獲獎學(xué)生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉原野的報告，寫好每一篇記敘文；我也會記住那些因為成績優(yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠激勵著我做好每一件事！

秋季開學(xué)典禮心得體會篇五

今天，新的一個學(xué)期到來了，我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。會場載學(xué)校的操場上，在操場周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒有一絲云。參加開學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。

典禮首先是學(xué)生的入場式。八點半，各個班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會下，手里拿著鮮花，陸續(xù)來到了指定的地點，排隊等候入場。在這次入場式上全校多個班級將組成不同的方陣，按照班級的順序，沿這操場的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺，進入操場中央。節(jié)奏明快的《運動員進行曲》響起，只見同學(xué)們一個個手上舉著鮮花，隨著《運動員進行曲》有節(jié)奏地上下要擺著，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進入了操場上。

接著，學(xué)生男主持人振振有詞地宣布：“xx中學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！第一項，全體肅立，升國旗，奏國歌?！便~管樂隊奏起了中華人民共和國國歌。女主持人用宏亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著。國旗漸漸地升起了！升起來了！在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國地天空，也升在了我們的心里。

然后，領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言。盡管在被陽光烤得猶如油鍋的操場上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的，可同學(xué)們的心里比這個熱還要熱上一百倍，認真地聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)校長說出了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是啊，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山，學(xué)海中汲取更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是的條件。

在十點左右，開學(xué)典禮圓滿地結(jié)束了。每一個班按照順序地離開操場。這次的開學(xué)典禮，是新一個學(xué)期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最后。