我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇一

說實(shí)話，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會(huì)有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?

大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋€(gè)幸福、平等的社會(huì)里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里，社會(huì)注定了他的命運(yùn)，在這種社會(huì)里，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄!在這種社會(huì)里，窮人是不可能翻身的!在這種社會(huì)里，凡卡只能是死路一條!!!

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn)，而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!

想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國呢?

好了，不說了，不說了……

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇二

一年中不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。

農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：

月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國月餅的?始祖?。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰?胡餅?。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。

在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺(tái)上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，張九齡的?海上生明月，天涯共此時(shí)，蘇軾的?明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的?滿月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……

中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇三

天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化。太陽躲進(jìn)了云里，地面頓時(shí)也失去生機(jī);天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。

突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象，急風(fēng)驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點(diǎn)撞到人，盡管雨下得很大，我也不好意思地道了一句對(duì)不起?？蛇@路人不但不領(lǐng)情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個(gè)被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應(yīng)該這樣反罵我。

后來，我跑到了一間小學(xué)附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時(shí)也是小學(xué)放學(xué)，因此交通堵塞得很厲害。

誒，進(jìn)來這里躲雨吧。此時(shí)不知是誰說了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生?？伤麄兊倪@番好心被我拒絕了，因?yàn)楸M管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠。進(jìn)來嘛。他們第二次對(duì)我說。此時(shí)，我的心想被什么牽動(dòng)似的，很感動(dòng)。

一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因?yàn)樗麄兡晷〉奶煺鏌o邪吧，也是值得夸贊的!

現(xiàn)在社會(huì)，能有這種舉動(dòng)的人多嗎?不多了。不用說小孩，就是大人也沒有這種舉動(dòng)。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高?

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇四

當(dāng)江河被工廠的污染，被黃沙泥土所覆蓋;當(dāng)池塘被垃圾所吞噬，被黑色所浸染;當(dāng)自來水管里的水被臭味縈繞，被金屬味所纏繞時(shí)，我們生命的源泉就將被受到污染，那么，如果是這樣，大地上的萬物都將不能再生存下去，包括我們?nèi)祟悺?/p>

一切生命的活動(dòng)都起源于水，現(xiàn)在的水受到了污染，淡水資源越來越少，這可都要“歸功”于河水周邊的工廠啊。是，是的，現(xiàn)在我們的科技確實(shí)有很大的提升，包括以后也有很大的提升空間，但是，我們?yōu)榱四軌蛸嶅X，或者是為了人們的利益，而破壞了水中的寧靜與和諧，讓水中的生靈逃避，躲藏，死亡，甚至是，滅絕。

水是生命之源，這句話說得沒錯(cuò)，我們不僅要改變污染的水源，做到“五水共治”的情況之下，我們還要節(jié)約用水。我們要愛惜每一滴水，在我們周圍，浪費(fèi)水的事可不少。比如說在洗澡用的熱水之前，會(huì)白白地流失掉許多冷水，我們這時(shí)候就可以把冷水接在桶里，可以用它來洗衣服。又或者是在洗菜的時(shí)候，先洗一下有皮的菜，再削，然后再洗一次，這樣就會(huì)浪費(fèi)掉很多水了。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來，為了快點(diǎn)解凍用熱水不間斷的沖著，結(jié)果因?yàn)橐恍┦虑榉中暮?，就把放在水池里的肉忘記了……可能在浪費(fèi)水的過程中，自己也沒有發(fā)現(xiàn)自己正在浪費(fèi)水，不過，這些壞毛病必須得改過來，也得盡快解決。

我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一次性杯子的底部戳了一個(gè)小孔，然后在杯子中放滿了水，這杯水用了不到五分鐘的時(shí)間就漏完了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)７碌木褪撬堫^沒有擰緊或者是漏水時(shí)的情況。假如用工具接住漏出來的水這種情況不算在內(nèi)的話，我們每次都不擰緊，漏水的情況不去修，一星期，一個(gè)月，一年，這樣下來就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)非常龐大的數(shù)字了。這么多流失掉的水，在那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)可是救命的水啊。

最近有好多明星都在玩“冰桶挑戰(zhàn)”對(duì)吧，其實(shí)這樣也是算作浪費(fèi)水資源的一類，如果沒有人有這個(gè)想法，世界上的水資源是不是還會(huì)多一些呢?

在日常生活中，也有很多可以節(jié)約用水的地方。我們可以把淘米的水用來洗頭發(fā)會(huì)變得烏黑亮麗，還可以用這水來洗臉，淘米水還有美白的功效，這樣一來不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的臟水或者是用洗衣服的肥皂水用來沖廁所呢!在洗手、洗澡的時(shí)候，我們?cè)诓练试淼臅r(shí)候，可以把水龍頭關(guān)上，等到要用的時(shí)候我們?cè)匍_不就可以節(jié)省掉好多水了嗎?在這樣節(jié)約用水的時(shí)候，我們要對(duì)大眾進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳，讓大家一起跟我們節(jié)約用水。

我們要凝心聚力，支持更加重要的是要執(zhí)行“五水共治”這個(gè)的計(jì)劃，盡量要綠色出行，為未來的天空中，能增加一絲藍(lán)!

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇五

有這么一種鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽.從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來.然后，它把自我的身體扎進(jìn)最長最尖的荊刺上，在那荒蠻的柳條之間放開了歌喉.在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色.這是一曲無比完美的歌，曲終而命竭.然而，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑.因?yàn)樽钔昝赖臇|西只能用深痛巨創(chuàng)來換取……這就是荊棘鳥的傳說.

最完美的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換取，麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情歷程正向我們揭示了這樣一個(gè)道理.愛交織在命運(yùn)里，梅吉和她的母親一樣逃不脫命運(yùn)的束縛，選擇了同樣的方式去愛.她和拉爾夫神父之間那場刻骨銘心的感情讓人覺得是荊棘鳥最動(dòng)聽的歌唱，久久不能忘懷，但最終還是曲終人散.

我不相信命運(yùn)，但我卻堅(jiān)信愛能夠超越一切改變一切.我不欣賞主人公對(duì)命運(yùn)的妥協(xié)，但卻感動(dòng)于他們對(duì)感情的執(zhí)著.

忠實(shí)溫雅的帕迪，始終以含蓄的方式愛著"從天上掉下來"的妻子;外表冷漠的菲奧娜，一生未走出早年遭受愛的背叛的陰影;暴烈而備受苦惱折磨的弗蘭克，在監(jiān)獄里埋葬了出人頭地的夢想;溫柔內(nèi)向而倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的梅吉;欲愛不能，欲罷也不能的拉爾夫神父;驕橫張狂，滿腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲婷……個(gè)個(gè)有血有肉，栩栩如生，極富個(gè)性的人物，譜寫了《荊棘鳥》愛與命運(yùn)的交響曲.

很少有一部作品讓我讀了以后感覺那么深刻，異常是關(guān)于荊棘鳥的傳說.當(dāng)荊刺刺進(jìn)鳥兒胸膛的那一剎那，我也感覺到莫名的心痛.魯迅說過:杯具就是把完美的東西撕碎了給人看.可是我不明白荊棘鳥的人生算不算是一種杯具.

小說的結(jié)尾這樣寫到:鳥兒胸前帶著荊刺，"它遵循著一個(gè)不可改變的法則.她被不知名的東西刺穿身體，被驅(qū)趕著，歌唱著死去……只是唱著，唱著，直到生命耗盡……可是，當(dāng)我們把荊刺扎進(jìn)胸膛時(shí)，我們是明白的.我們是明明白白的.然而，我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛."

這就是《荊棘鳥》的故事……

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇六

轉(zhuǎn)學(xué)了，我與故友告別，心中似有千萬只蟻蟲鉆咬，難受極了。淚水也止不住的流

今日天氣異常沉悶，我的心情也感到格外惆悵煩悶。正在此時(shí)，霏霏的細(xì)雨也滴答滴答地從云霧中飄落下來，在池中漾起一層又一層的漣漪，勾起了無數(shù)我對(duì)故友的思念

望著遠(yuǎn)處的青山，朦朦朧朧的雨好似一架屏風(fēng)，把我和青山隔得十分遙遠(yuǎn)。雨落入池中，仿佛是天籟之音，令人不禁浮想聯(lián)翩。這樣的美景如詩似畫，又像煙雨江南，使人沉浸其中。

站在門前的我，踏著滿是青苔的石階。霏霏細(xì)雨向我迎面撲來，我站在雨霧之中，看不清方向。感到有一絲孤獨(dú)，有一絲迷茫雨還在一直下，我的淚水早已掛在了臉龐。與帶著憂愁之情，彈奏出動(dòng)人的旋律。此時(shí)我的思緒也隨著音韻起伏，不禁回憶起與故友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

在不知不覺中，雨漸漸停了。望著潺潺的溪水，我的神情略有恍惚，風(fēng)凌亂了我的秀發(fā)也未曾察覺。汩汩的溪水似天真的孩童，唱著依依呀呀的童言童語，令人心生愛憐，使我回憶從前與故友在溪中抓魚的畫面

沾著露珠的鮮花最為迷人，它散發(fā)著獨(dú)特的清香，我俯下身，嗅了嗅，一顆浮躁的心才安靜下來。遠(yuǎn)處層巒疊翠的山峰，似乎故友與我相，千山萬水。風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，葉上的雨珠晶瑩剔透，粒粒玉珠跌入池中，發(fā)出極其優(yōu)美的音響：丁咚，丁咚

我靠在窗邊，雙眼了望遠(yuǎn)方，思緒早已不知飄到了何處

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇七

寒假來了，我的快樂之旅也隨之而來。歷經(jīng)6個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了廈門。一下動(dòng)車，就有一股暖流撲面而來，廈門陽光燦爛，如同溫暖的春天。卸下身上厚厚的棉衣，頓時(shí)感覺輕松、舒暢。

我們乘著游輪駛向仰慕已久的鼓浪嶼，我的心情無比激動(dòng)。登上這座島，映入眼簾的先是街道枝繁葉茂的樹木，樹葉綠得透出光來。粉紅色的小花簇?fù)碇?，像一雙雙小眼睛一眨一眨地向我們打招呼。我愉悅地向前跑去，迎面吹來的海風(fēng)讓人神清氣爽。

第二天，我們游覽了奇妙的海底世界。海底世界里，有活潑可愛的娃娃魚，會(huì)變色的水母，還有美麗漂亮的孔雀魚……應(yīng)有盡有，真是令人大開眼界。讓我印象最深的是食人魚，它那兇猛的眼睛，鋒利的牙齒。當(dāng)它從我身旁游過時(shí)，我仿佛感到一不小心就會(huì)被吃掉。穿過厚厚的玻璃做成的拱形通道，成群結(jié)隊(duì)的魚從我身邊游過，好像我也成了它們中的一員。

第三天，我們一家人騎著租來的奇特的三人自行車奔向美麗的椰風(fēng)寨。來到椰風(fēng)寨，極目遠(yuǎn)眺，沙灘、藍(lán)天、大海連成一片，好似人間仙境，令人心曠神怡。我迫不及待地脫下鞋襪，和小伙伴們?cè)谌彳浀纳碁┥戏牌鹆孙L(fēng)箏，大伙兒快樂的心情也隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天……

第四天，我們?nèi)チ艘郎桨ㄖ?dú)特，風(fēng)景秀麗迷人，號(hào)稱中國最美的大學(xué)———廈門大學(xué)。從此，我便多了個(gè)去廈大讀書的夢想。

廈門這座美麗的城市，以其獨(dú)特的魅力深深地吸引住了我。

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇八

20__!20__!這 個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字，惹人喜愛，但20__年的春節(jié)并不圓滿，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一種病毒叫”新型冠狀病毒”。很快全國有很多人被感染，這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。

在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士，不俱年齡的界線，奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓”千萬不能去武漢，危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過身就去往武漢。他爭分奪秒，沒有飛機(jī)，買動(dòng)車，沒有坐票買站票。他在動(dòng)車餐車?yán)镛k公，到了那里一個(gè)憔悴的身影，讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。

武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他身患漸凍癥，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來一瘸一拐雙腿生疼，醫(yī)生說：“他的壽命只有八至十年，可他依然“夜二寢晨”的奔在醫(yī)院的內(nèi)外，更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L為救人夜以繼日忙不停時(shí)，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張?jiān)洪L這種”放下小我，成就大愛”的精神真讓人熱淚盈眶。

還有許許多多的無名英雄，有警察，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕犧牲，放棄小家，為大家，不辭辛勞地去工作，還有那些建筑工人，他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院，開車送菜司機(jī)們等等，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長大為國家做出貢獻(xiàn)的“逆行者

通過這件事，使我懂得了，要珍愛大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，我相信有這些無名英雄，病毒一定會(huì)被打敗的，我要向他們致敬，加油武漢!加油中國!我們?cè)谶^年，而他們卻在過關(guān)，在這病毒肆虐的喘喘不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

在新型冠狀病毒面前，是他們沖在一線，是他們不畏艱難與恐懼。他們，就是來自各省地區(qū)的白衣天使和軍人們，他們是抗病毒上的逆行者。

八十四歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來，就跟十七年前sars病毒爆發(fā)時(shí)一樣。十七年前他曾堅(jiān)定的說：“把病人全部送到我這里來!”，這斬釘截鐵的話，帶給全世界無比的震撼。十七年來他這顆為人服務(wù)的心，始終未改，為人民的安全逆行的意志，始終不變。還有許多醫(yī)生與護(hù)士在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂的時(shí)候，他們義無反顧地離開家人，踏上了去戰(zhàn)場。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民而戰(zhàn)。

致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”。我們由衷的向你們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，期待著他們?cè)缛諝w來闔家團(tuán)圓，一起走上街頭，繁華與共。

《金色的魚鉤》心得體會(huì) 金色的魚鉤學(xué)生分析篇九

雨一直在下，沒有停過。學(xué)校里的人陸陸續(xù)續(xù)的離開了，剩下許些沒帶傘的人在抱怨著。

戴著藍(lán)色耳機(jī)的少女放下了耳機(jī)：天氣預(yù)報(bào)越來越不準(zhǔn)了。她把手伸進(jìn)自己的挎包，挎包的花紋是黑白色的格子。

糟!忘記帶雨傘了!少女臉上浮現(xiàn)出驚愕的表情，一時(shí)不知道該怎么辦。

突然，她的頭上出現(xiàn)了一把寬大的雨傘，少女轉(zhuǎn)過了頭，身邊不知何時(shí)多了一個(gè)高大的身影。

笨蛋，你沒帶雨傘吧?我送你回去吧。少年的表情很不屑，但臉上出現(xiàn)了紅暈。

少女愣了一下，隨即低下了頭，大概是不愿意讓少年看到自己臉上也有的紅暈。她又戴上了耳機(jī)，回答了少年：隨你。

雨中，一把雨傘在緩慢的移動(dòng)著。少女的耳機(jī)放著歡快的音樂，是蔡依林的《萬花瞳》。她不禁唱了起來

若生命是倒影/宇宙是面棱鏡/我更要眼神反映各種華麗/一時(shí)的小確幸/永恒的不確定/每朵花搖曳著絕版的美麗/攜手/前進(jìn)/愛若是易碎品/碰撞/變形/也要構(gòu)成風(fēng)景/堆砌/結(jié)晶/奢華你我的身影/我在最近的未來/見證/萬花盛開/我們?cè)撈诖?進(jìn)化中的新世界存在/你是最遠(yuǎn)的燦爛/無懼/所有黑暗/逆著光斑斕/宛如碎鉆/閃耀著時(shí)代/再定義下個(gè)世代

少年開口了：你唱歌其實(shí)還挺好聽的。他的臉頰變得越來越紅了。少女戴著耳機(jī)，好像沒聽到少年在說什么。

他把少女送到了她的家門口，便離開了，并沒有聽到少女在他走了之后對(duì)他說的話。

你要是覺得好聽，下次下雨時(shí)再唱給你聽吧。