光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

化工生產(chǎn)工作計(jì)劃篇1

20xx年麻柳鄉(xiāng)文化工作將在縣文體局的支持和指導(dǎo)下，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委政府的中心工作，繼續(xù)深入開(kāi)展。我們將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需要。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，20xx年我鄉(xiāng)文化工作將做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

麻柳鄉(xiāng)綜合文化站實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放。在20xx年我們將更加完善文化站的建設(shè)，豐富文化站的活動(dòng)內(nèi)容。爭(zhēng)取建設(shè)室內(nèi)健身房、電子閱覽室、多功能活動(dòng)室。為群眾免費(fèi)提供上網(wǎng)和查閱資料功能，使群眾在這里獲得更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息，豐富老百姓的業(yè)余文化生活，為他們提供精神糧食。

“農(nóng)家書(shū)屋”工程建設(shè)是一項(xiàng)惠民深得人心的民生工程，它可以使廣大人民群眾直接受益，使群眾拓寬知識(shí)面，提高廣大群眾的思想覺(jué)悟和素質(zhì)。目前，我鄉(xiāng)已建成7個(gè)村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。明年，我在圖書(shū)管理員落實(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館的管理。使這一項(xiàng)惠民政策真正有利于民。

為了豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活，我鄉(xiāng)已在建鄉(xiāng)村建設(shè)完成了一處健身文化廣場(chǎng)，同時(shí)在山青村建設(shè)完成一處村級(jí)文化活動(dòng)室。我鄉(xiāng)充分利用建成的場(chǎng)所，積極開(kāi)展各類(lèi)不同規(guī)模的文體活動(dòng)。同時(shí)，還要積極申報(bào)其他村活動(dòng)場(chǎng)所的新建工程，提高覆蓋面。切實(shí)為群眾提供一個(gè)方便、便捷的活動(dòng)場(chǎng)所。

綜合文化站、村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋和健身活動(dòng)廣場(chǎng)在保證正常開(kāi)放的同時(shí)，我們將結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，利用元旦、春節(jié)、國(guó)慶、五一等節(jié)日積極組織開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的文體活動(dòng)。積極組織群眾和機(jī)關(guān)干部參與，提高鄉(xiāng)文化健身氛圍。

本地特色民間傳統(tǒng)文化活動(dòng)的基本特色與風(fēng)格主要形成于民間層面。很有群眾性，容易引起共鳴，有較高的參與性。我們麻柳鄉(xiāng)現(xiàn)有已發(fā)覺(jué)的傳承特色文化成果—麻柳堂燈。在今后的工作中我們將繼續(xù)鼓勵(lì)和支持特色文化的發(fā)展。同時(shí)也將更加注重對(duì)已存在但還未被發(fā)覺(jué)的民間傳統(tǒng)文藝的發(fā)現(xiàn)工作和發(fā)展工作。

化工生產(chǎn)工作計(jì)劃篇2

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、發(fā)展。

學(xué)校將有計(jì)劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛(ài)，同時(shí)受到感化、激勵(lì)和鼓舞。

1、學(xué)校將有計(jì)劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人的.雙育合力。

2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對(duì)象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛(ài)好特長(zhǎng)，家庭情況等都作詳細(xì)記錄。

2、對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持四個(gè)不、五個(gè)先原則。四個(gè)不即：（1）不定性（2）不歧視（3）不溺愛(ài)（4）不加壓。五個(gè)先即：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。

3、建立后進(jìn)生名冊(cè)，并對(duì)單元檢測(cè)、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫(xiě)，期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

1、貫徹興趣貫課堂，讓課堂教學(xué)活起來(lái)。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)去體驗(yàn)、獲取。對(duì)一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

2、積極探索低起點(diǎn)，多層次，高需求的課堂教學(xué)模式。低起點(diǎn)就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得進(jìn)。多層次就是針對(duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教。高要求就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于跳一跳，摘個(gè)桃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

化工生產(chǎn)工作計(jì)劃篇3

為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生，由于種種原因，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：

具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問(wèn)題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來(lái)自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā)，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”。

班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長(zhǎng)更大的支持與配合。而這種支持與配合，來(lái)自于教師與學(xué)生家長(zhǎng)的長(zhǎng)期溝通，建立在互相信任、得不到家長(zhǎng)的支持，將缺乏針對(duì)性，難保其轉(zhuǎn)化效果。

班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生，尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。信任與賞識(shí)教育問(wèn)題學(xué)生的重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛(ài)心去融化他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過(guò)“曉之以理，動(dòng)之以情”，因勢(shì)利導(dǎo)，使她受到老師的信任、關(guān)愛(ài)、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意接受幫助和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來(lái)的成就感，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外，還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開(kāi)互動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)題討論時(shí)，都獲益匪淺。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí)。

化工生產(chǎn)工作計(jì)劃篇4

“學(xué)困生”的心理特征常表現(xiàn)為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑;既想奮起前進(jìn)，又信心不足。在實(shí)際工作中，要轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們成優(yōu)秀的學(xué)生，并非是一朝一夕或只言片語(yǔ)所能湊效的。所以學(xué)困生的轉(zhuǎn)變需要老師“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的耐心地說(shuō)服教育?？梢?jiàn)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化任務(wù)是十分艱巨的。

失去尊重的人最需要尊重，失去信任的人最需要信任。學(xué)困生最大的心理障礙是長(zhǎng)期缺少愛(ài)。因此處于特殊境遇的學(xué)困生特別需要同學(xué)的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)。

當(dāng)然，愛(ài)學(xué)困生，絕對(duì)不是遷就他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的無(wú)原則的愛(ài)。要愛(ài)得深、愛(ài)得真、愛(ài)得嚴(yán)。只有這樣熱愛(ài)他們，關(guān)懷他們，他們才有可能敞開(kāi)心靈的大門(mén)，任你用精神的甘露去洗滌和澆灌。

在實(shí)際工作中，善于細(xì)心觀察學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，并充分使他們的“閃光點(diǎn)”發(fā)光、增光。做法是：對(duì)他們立足于爭(zhēng)，著手于拉;極積創(chuàng)造條件，給他們一表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。以便克服消極因素對(duì)他們的影響，增強(qiáng)他們的自信心。使他們感到老師信任自己，并引以自豪，從而可能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。實(shí)際上，對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)，用其長(zhǎng)的過(guò)程，也就是避其短的過(guò)程。同時(shí)也是他們心理上的一種解放。這種解放是有利于促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不是輕而易舉的事。我們必須充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)困生在進(jìn)步的過(guò)程中，出現(xiàn)的反差，是合乎規(guī)律的正常現(xiàn)象。學(xué)困生的進(jìn)步過(guò)程是曲折上升的，在這一充滿了反復(fù)的過(guò)程中。我們不能看到某某老毛病又犯了，又丟三落四的了，認(rèn)為其無(wú)可救藥，而喪失了信心。而應(yīng)反復(fù)地、耐心地激勵(lì)幫助他們戰(zhàn)勝自我。實(shí)際上，學(xué)困生想一下改掉自己的缺點(diǎn)是不可能的，其必須有一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。

路漫漫兮，其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。

化工生產(chǎn)工作計(jì)劃篇5

一、20xx年軟件正版化工作計(jì)劃

1、 網(wǎng)絡(luò)安全軟件包括殺毒軟件和防火墻軟件，用于學(xué)校局域網(wǎng)安全防護(hù)。方案一是采用單機(jī)版方案，因其成本低廉；方案二是采用網(wǎng)絡(luò)版，因其功能強(qiáng)大。

2、 計(jì)量管理軟件

我校每日進(jìn)出的原、燃材料和產(chǎn)品高達(dá)數(shù)萬(wàn)噸，為了加強(qiáng)對(duì)這方面的管理，擬在尚未使用計(jì)量管理系統(tǒng)的分學(xué)校新安裝四套大宗物料管理系統(tǒng)。

3、 無(wú)人值守一卡通系統(tǒng)

4、 為滿足我校隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日益擴(kuò)大的需要，使供、銷(xiāo)進(jìn)出廠環(huán)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、低成本，以便實(shí)施更加經(jīng)濟(jì)、規(guī)范、科學(xué)的管理，學(xué)校決定首先在樺南分校和東風(fēng)分校試實(shí)施無(wú)人值守一卡通系統(tǒng)，成功后準(zhǔn)備在全校園推廣。

5、 OA（辦公室自動(dòng)化）及預(yù)算管理系統(tǒng)

該系統(tǒng)是我校目前應(yīng)用的用友ERP—U8.72中集成部分，即用友致遠(yuǎn)OA和用友預(yù)算管理，以進(jìn)一步完善學(xué)校的ERP系統(tǒng)，使其發(fā)揮出更大的效能。

1、我校所采購(gòu)的軟件系統(tǒng)均按照校園軟件采購(gòu)規(guī)程，按照前期論證，可行性分析，招標(biāo)，供應(yīng)商資格審核等一系列流程進(jìn)行。

2、所選擇的軟件均需符合國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3、在需要時(shí)可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)軟件進(jìn)行認(rèn)證，此項(xiàng)主要適用于自主或定項(xiàng)開(kāi)發(fā)軟件。

4、簽訂標(biāo)準(zhǔn)的軟件采購(gòu)合同。

化工生產(chǎn)工作計(jì)劃篇6

為進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)軟件正版化工作，按照《鄂爾多斯市推進(jìn)使用正版軟件工作聯(lián)席會(huì)議關(guān)于印發(fā)20xx年全市推進(jìn)使用正版軟件工作要點(diǎn)的通知》(鄂版權(quán)聯(lián)字〔20xx〕1號(hào))要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)在如下工作計(jì)劃：

一、繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

建立軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)喬木任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)賈永強(qiáng)、王冠中任副組長(zhǎng)，各科長(zhǎng)任成員，辦公室設(shè)在人秘科，辦公室主任由人秘科科長(zhǎng)菅志立兼任，負(fù)責(zé)軟件正版化具體工作。主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，通過(guò)會(huì)議、批示等形式強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，帶頭抓好機(jī)關(guān)軟件正版化工作。

二、繼續(xù)強(qiáng)化督促檢查

領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期對(duì)各科室軟件正版化工作進(jìn)行抽查，著重檢查正版軟件的安裝使用情況、軟件安裝使用臺(tái)賬建立情況和軟件資產(chǎn)管理制度的落實(shí)情況，督促辦公室制定切實(shí)可行的日常監(jiān)管、軟件資產(chǎn)管理、考評(píng)和責(zé)任追究制度。

三、繼續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)軟件正版化工作

鑒于我局辦公電腦老化陳舊無(wú)法滿足正常辦公需求、正版操作系統(tǒng)軟件價(jià)格昂貴許可數(shù)不足的現(xiàn)狀，擬采購(gòu)5-7臺(tái)辦公電腦。新購(gòu)置計(jì)算機(jī)必須預(yù)裝正版操作系統(tǒng)軟件，充分考慮實(shí)際工作需要和性價(jià)比，并依法實(shí)施政府采購(gòu)，確保每一臺(tái)新增計(jì)算機(jī)都使用正版軟件。

四、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，規(guī)范使用行為

要按照國(guó)有資產(chǎn)管理相關(guān)制度和軟件資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，制定軟件資產(chǎn)管理具體辦法，加強(qiáng)軟件資產(chǎn)日常管理和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)軟件資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、政府采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理、信息技術(shù)管理相結(jié)合。要依法依規(guī)將軟禁資產(chǎn)納入部門(mén)資產(chǎn)管理體系，及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)處理、核算和調(diào)整，妥善保管驗(yàn)收文件、軟件許可協(xié)議、授權(quán)證書(shū)和軟件載體。建立軟件領(lǐng)用、安裝、使用、卸載、更換、核銷(xiāo)等軟件使用制度和軟件持有、分布、使用管理臺(tái)賬并及時(shí)更新。

五、加大宣傳培訓(xùn)力度

一要積極參加鄂爾多斯市推進(jìn)使用正版軟件工作聯(lián)席會(huì)議組織的培訓(xùn);二要將軟件正版化知識(shí)納入單位集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體職工不斷提高使用正版軟件的意識(shí);三要利用門(mén)戶網(wǎng)站、微信等媒介宣傳軟件正版化知識(shí)，努力營(yíng)造使用正版軟件、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好社會(huì)氛圍。