人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)校園廣播主持稿篇一
女：恩。。。這可真難倒我了。就請(qǐng)你乒乓小博士來為我們大家揭曉答案吧!
男：這些獎(jiǎng)杯分別叫“斯韋思林杯”，“馬賽爾-考比倫杯”，“圣-勃萊德杯”，“吉-蓋斯特杯”,“伊朗杯”,“波普杯”，“茲-赫杜塞克杯”。
女：厲害，厲害!真不愧是兵乓小博士。我們小腦袋里的乒乓辭典又多了條小知識(shí)。
男：別急，別急!我還有點(diǎn)小小的補(bǔ)充。世乒賽的所有獎(jiǎng)杯都是流動(dòng)的，獲勝者只在獎(jiǎng)杯上刻上自己的名字。各項(xiàng)冠軍的獲得者，只能將獎(jiǎng)杯保存到下一屆世乒賽開賽前。只有男女單打冠軍可以將獎(jiǎng)杯永遠(yuǎn)保持。
女：謝謝乒乓小博士給我們帶來這么豐富的乒乓小知識(shí)。
小學(xué)校園廣播主持稿篇二
男：哦，那可真是風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心哦!
女：我們先來了解一下我國(guó)外交大事：11月15日到18日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬對(duì)我國(guó)進(jìn)行了訪問，參觀了上海和北京故宮博物院，瀏覽了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，還跟我們中國(guó)青年進(jìn)行了對(duì)話。
男：我來說說我們蘇州教育的大事：11月21日，蘇州中學(xué)“校長(zhǎng)實(shí)名推薦”上北大的學(xué)生正式敲定。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)面試pk，蘇州中學(xué)高三(7)班男生鄭子牧在6名出色的蘇中高材生中脫穎而出，以現(xiàn)場(chǎng)綜合最高分的成績(jī)獲得了蘇州大市唯一一個(gè)“校長(zhǎng)推薦”上北大的名額。
女：哇，真令人佩服!接下來再看看我們學(xué)校的新鮮事：11月14日，在“20xx年蘇州市小學(xué)生課本劇表演比賽”，我校的課本劇《小英雄王二小》以總分第二名的可喜成績(jī)奪得 “金獎(jiǎng)”，我們學(xué)校還獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
男：真是可喜可賀呀!
女：是啊!這一個(gè)個(gè)消息真讓我們歡欣鼓舞。接下來讓我們走進(jìn)“童言童心”欄目。請(qǐng)欣賞五(1)正禮中隊(duì)趙可萱同學(xué)的《燃料的變臉史》。
男：朗讀(略)。
女：眼睛眨一眨，變化可真大，我們的生活的確在變化中越來越幸福啦!
男：是的，如果我們注重身心的健康，那會(huì)更幸福。下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目，請(qǐng)醫(yī)務(wù)室許醫(yī)生教我們一些健康小常識(shí)。歡迎許醫(yī)生。
許醫(yī)生：講話(略)。
女：謝謝許醫(yī)生給我們帶來的健康小常識(shí)，愿我們d2學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。對(duì)了，王宇帆，還記得上周的大降溫嗎?
男：當(dāng)然，凍得我縮手縮腳縮脖子，還下雪了呢。
女：看來男同學(xué)也很細(xì)心嘛!潔白的雪花象精靈一般，飄呀飄飄呀飄，為大地披上銀紗?？蓯鄣难┗ǎD(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，伴隨我一起玩?！?/p>
男：雪花真美呀!今天的 “我的音樂我推薦”欄目，就請(qǐng)同學(xué)們一起來欣賞《雪孩子》。
小學(xué)校園廣播主持稿篇三
女：近日，園區(qū)二實(shí)小持續(xù)了半個(gè)多月的書香節(jié)進(jìn)入到了尾聲階段，全校近兩千四百名學(xué)生沉浸在濃郁的書香氛圍中。
回首書香節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們過得充實(shí)而快樂，過得詩意而精彩。從《三字經(jīng)》到《千字文》，從《論語》到《古詩》，同學(xué)們徜徉在經(jīng)典的叢林，感受國(guó)學(xué)的精妙，成為了一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)文化的傳播者;從“書法比賽”到“征文活動(dòng)”，從“閱讀之星”到“三會(huì)少年”，同學(xué)們收獲著成功的喜悅，分享著成長(zhǎng)的快樂，成為了一個(gè)個(gè)未來理想的踐行者。
男：10月15日，書香日活動(dòng)當(dāng)天，各年級(jí)紛紛呈現(xiàn)精彩的書香節(jié)活動(dòng)成果。一張張構(gòu)思精巧的書簽，一份份色彩繽紛的小報(bào)，讓每一位同學(xué)大開眼界。一首首瑯瑯上口的詩句，一段段充滿哲理的名言，讓每一位同學(xué)陶醉其中。最是書香能致遠(yuǎn)，每一塊展板，每一幅作品，都凝聚著同學(xué)們的獨(dú)特智慧。腹有詩書氣自華，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一場(chǎng)比賽，都展示著同學(xué)們的別樣風(fēng)采。
女：“童言童話，我型我秀”。一年級(jí)的童話故事擂臺(tái)賽在老師們的精心組織下精彩紛呈。孩子們表演時(shí)清脆響亮的聲音，天真可愛的表情，富有創(chuàng)意的形式，把大家?guī)胪捛榫持小?/p>
二年級(jí)的孩子們舉行了“攜手‘三會(huì)’共沐書香”的詩詞美文朗誦活動(dòng)。張瑤同學(xué)的一首《湖》，純粹、質(zhì)樸、寧靜，撥動(dòng)了孩子們的心弦，觸動(dòng)了大家的心靈。孫紫桐同學(xué)的《四季頌歌》，仿佛帶領(lǐng)我們瞬間走過了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚(yáng)，舉手投足間的認(rèn)真勁兒讓人贊嘆，展示出了d2學(xué)子的風(fēng)采。
男：三年級(jí)的“乒乓伴我行，讀書增智慧”主題演講活動(dòng)在學(xué)校體育館舉行。他們還邀請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)朋友一同參加孩子們的活動(dòng)。比賽中，各班的小選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色?；蚣で榕炫龋蜴告傅纴?。一個(gè)個(gè)耐人尋味的乒乓、讀書勵(lì)志故事，給家長(zhǎng)和孩子們帶來了一場(chǎng)豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。
四年級(jí)同學(xué)在充滿韻味的經(jīng)典誦讀之后來到學(xué)校報(bào)告廳，聆聽了著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座。王一梅老師講述了自己的讀書故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓孩子們感受到文學(xué)的無窮魅力，讀書可以讀出美和丑，讀出善良寬容，讀出快樂的人生……在故事中，王一梅老師與孩子們一起分享了他的寫作法寶——“觀察+想象+情感”創(chuàng)作公式。
女：五年級(jí)的同學(xué)為了給大家奉上精彩的課本劇表演。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛥⑴c到課本劇的排練當(dāng)中?；顒?dòng)中，五(2)班的同學(xué)在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中，扮演烏龜?shù)男⊙輪T字字珠璣，扮演兔子的小演員妙語連珠，得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》，敘述了一個(gè)叫英子的同學(xué)在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)中重新樹立信心的故事，表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚，讓小觀眾們潸然淚下……
六年級(jí)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽讓大家最為期待。六個(gè)班組成三個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，每個(gè)班兩名參賽選手在同學(xué)們的推選中產(chǎn)生，皆為班級(jí)里大家一致公認(rèn)的“小書蟲”、“小博士”。 “30分、30分……”，臺(tái)下后援團(tuán)整齊劃一的喊聲震耳欲聾，臺(tái)上選手的選擇深思熟慮。競(jìng)賽在大家的意猶未盡中結(jié)束了，但與書為伴、浸潤(rùn)書香、碰撞智慧的快樂，久久地留駐孩子們的心間。
男：在本次書香節(jié)活動(dòng)，我們還開展了一系列的評(píng)比。評(píng)選出了優(yōu)秀書簽、讀書摘記卡和乒乓小報(bào)，還揭曉了閱讀之星和書香班級(jí)、書香家庭。書香節(jié)，讓我們擁有了一顆夢(mèng)想的心靈;書香節(jié)，讓我們擁有了一對(duì)智慧的眼睛!書香節(jié)，讓每個(gè)d2人的心里都深藏著快樂的種子，書香節(jié)，讓每個(gè)d2人的身上都散發(fā)著書本的清香。
女：攜手“三會(huì)”，享受閱讀。品味書香，踐行“三會(huì)”。本屆書香節(jié)以讀書活動(dòng)為抓手，重在培養(yǎng)和提升學(xué)生的“會(huì)自學(xué)、會(huì)休息、會(huì)健體”的意識(shí)和能力。這樣的書香節(jié)是有意義的，也是令人難忘的。
小學(xué)校園廣播主持稿篇四
女：9月18日，我們園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩組隊(duì)員來到了上海中國(guó)福利會(huì)少年宮，參加由——ja中國(guó)和世博會(huì)美國(guó)國(guó)家館共同舉辦的“未來城市，綠色暢想”小學(xué)生綠色創(chuàng)新活動(dòng)。在活動(dòng)中，d2的“心情書包”團(tuán)隊(duì)和“凈窗神針雨刮器”團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出色，獲得了“最佳綠色創(chuàng)意”和“最佳銷售團(tuán)隊(duì)”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。
男：在比賽中，我們的“小ceo”徐亦非在與大ceo的對(duì)話中，回答自信精彩，獲得掌聲連連。另一位“小ceo”翁一秋當(dāng)場(chǎng)用英文作答，也體現(xiàn)了d2學(xué)子的國(guó)際素養(yǎng)。通過此活動(dòng)，d2學(xué)子增強(qiáng)了對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展的理解，激勵(lì)他們?yōu)槌鞘械木G色未來采取積極行動(dòng)，從而培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀市民所需的品格、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
女：20xx年這個(gè)暑假，是個(gè)特殊的日子。在這炎炎夏日里，純潔、快樂的天使舞動(dòng)未豐的羽翼，迎接一場(chǎng)專屬于中國(guó)公主、王子們的饕餮盛宴。
7月31日下午，享有少兒藝術(shù)界奧斯卡榮譽(yù)的國(guó)際小公主、小王子，蘇州賽區(qū)選拔賽在科文演藝廳舉行了決賽和頒獎(jiǎng)典禮。我校二(3)班的李旭欣和五(3)班的李郁華姐妹倆，兩位多才多藝的小選手以其靈動(dòng)活潑的表演、嫻靜優(yōu)雅的氣質(zhì)、自信大方的形象、灑脫自如的展示獲“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”冠軍。
男：8月18日，李郁華、李旭欣，代表蘇州賽區(qū)去北京參加中國(guó)區(qū)的總決賽。來自全國(guó)19個(gè)賽區(qū)的260名選手，經(jīng)過三天的總決賽，評(píng)選出中國(guó)區(qū)國(guó)際小公主十佳選手，李旭欣榮獲少兒組風(fēng)采冠軍，并將遠(yuǎn)赴美國(guó)參加國(guó)際灰姑娘總決賽。李旭欣同學(xué)平時(shí)話語不多，但是總有一句話掛在嘴邊：“我是三會(huì)小海豚，三會(huì)伴我快成長(zhǎng)，d2促我樂成功!”
女：這些同學(xué)可真棒，為d2爭(zhēng)光。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
男：相信剛剛結(jié)束的中秋假期中，同學(xué)們一定有許多自己感觸。在9月18號(hào)下午，在蘇州街頭就發(fā)生了這樣感人的一幕：一位撿垃圾的老人，被幾位年輕人圍住，幾位年輕人一邊說著：“中秋快樂!”一邊將月餅往老人手中塞，還沒有等老人說謝謝，幾位年輕人就消失在人群中……這些年輕人是自發(fā)組織在中秋之際，將月餅送給流浪人員。他們稱：“月餅雖小，但希望讓這些流浪人員在中秋之際，一樣能感受到濃濃的團(tuán)圓味道!”
女：真是一群富有愛心的人呀!我想我們d2學(xué)子也要有一份關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛弱勢(shì)群體的意識(shí)。爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民。
小學(xué)校園廣播主持稿篇五
甲：親愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們
甲：大家下午好
合：紅領(lǐng)巾又和大家見面了
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?
乙：愛祖國(guó)愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
甲：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光。
乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
甲：想起無數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長(zhǎng)。
乙：親愛的少先隊(duì)員們，
甲：親愛的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
乙：xx年前，在新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!
甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí)：
乙：我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。
我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
甲：隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有中國(guó)少先隊(duì)的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。
乙：我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。
我們的呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
甲：我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
乙：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
乙：再見。
小學(xué)校園廣播主持稿篇六
尊敬的教職員工們、親愛的同學(xué)們：
我校作為一所培育了無數(shù)國(guó)家棟梁和社會(huì)精英的世紀(jì)名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境。近年來，學(xué)校加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，加大園林綠化和校園環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號(hào)，美麗的四川大學(xué)已成為廣大教職員工和莘莘學(xué)子們讀書治學(xué)的理想園地。去年開始，學(xué)校又實(shí)施了大規(guī)模的震后建筑維修加固、華西醫(yī)學(xué)百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程，校園環(huán)境進(jìn)一步呈現(xiàn)出煥然一新、生機(jī)盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學(xué)習(xí)、工作、生活，我們感到由衷的幸福與自豪。
長(zhǎng)期以來，后勤集團(tuán)校園物管中心遵循“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”宗旨，堅(jiān)持常年對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清掃、綠化、維護(hù)，一年365天，從不間斷。自本學(xué)期開學(xué)以來，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員、監(jiān)督員來回在校內(nèi)檢查、巡視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題解決一個(gè)問題，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。
但是，如果您仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地、草坪被踩踏破壞，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布;校園里、教學(xué)樓內(nèi)、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉……這些不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美、和諧美。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)今年學(xué)?！半p代會(huì)”上提出的實(shí)施“全面發(fā)展”、“全員育人”、“全方位服務(wù)”人才培養(yǎng)工作的要求，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)好、保護(hù)好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境，在此，我們向廣大教職員工和同學(xué)們熱情倡儀：
1、請(qǐng)像愛護(hù)您的眼睛一樣愛護(hù)校園之肺——綠地、草坪。當(dāng)您在綠地、草坪上讀書、棲息之后，請(qǐng)隨手帶走您的飲料瓶、廢報(bào)紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。
2、爭(zhēng)做校園綠色衛(wèi)士。當(dāng)您驅(qū)車、走路經(jīng)過校園時(shí)，當(dāng)您在宿舍、教室里課余休息時(shí)，請(qǐng)不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)果屑箱內(nèi)。
3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。請(qǐng)不要隨地吐痰，不要在課桌上、衛(wèi)生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。
4、請(qǐng)保持學(xué)習(xí)工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生。請(qǐng)您將辦公室、教室內(nèi)的辦公用品、學(xué)習(xí)用具、衛(wèi)生工具等隨時(shí)擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒室內(nèi)垃圾。
5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。請(qǐng)經(jīng)常整理您的宿舍內(nèi)務(wù)，物品保持整齊規(guī)范，經(jīng)常通風(fēng)換氣，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請(qǐng)您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房?jī)?nèi)。
尊敬的教職員工們、親愛的同學(xué)們，一流的大學(xué)，要有一流的校園環(huán)境;一流的大學(xué)，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習(xí)慣高尚的新時(shí)代大學(xué)生。作為學(xué)校大家庭的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。
讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會(huì)留下一方潔凈;護(hù)佑一棵小草，就能播種一片美麗?！皭圩o(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生員工的共同努力。讓我們做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，用心、用情、用行動(dòng)呵護(hù)我們美麗的校園、心靈的家園，相信我們必將迎來四川大學(xué)更加光輝燦爛的美好明天!
尊敬的教職員工們、親愛的同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧!
小學(xué)校園廣播主持稿篇七
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
乙：伴著這歡快的拍手歌, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(3)進(jìn)和中隊(duì)的。
甲：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(3)進(jìn)和中隊(duì)。
乙：哪一個(gè)人不愿笑語長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛?
甲：安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
乙：是啊!安全重于泰山。有了安全，世界才會(huì)美麗多姿。今天d2之聲廣播的主題是“安全在我心中”。
甲：爸爸早上送我上學(xué)，總是不闖紅燈。有句俗話說的好：“紅燈停，綠燈行。”
乙：說得真好!生活中有遵守規(guī)則的人，但是必定有違反規(guī)則的人。鄰居家的大伯送兒子去上學(xué)。因?yàn)槠鸬锰?，時(shí)常闖紅燈。
甲：這也太危險(xiǎn)了，不怕一萬，就怕萬一。這句話說的一點(diǎn)兒也不為過。
乙：同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。
甲：讓我們來聽一聽關(guān)于安全的兒歌吧。
甲：《紅綠燈》 交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通;綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行;黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
乙：《上學(xué)?！?小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好;過馬路，走橫道，交通安全要記牢;聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。
甲：《交通安全真重要》交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
乙：《交通規(guī)則要記牢 》小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好;過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。
甲：我還知道關(guān)于安全的名言警句呢。
乙：孔子曾經(jīng)說過：工欲保安全，必先守規(guī)章。
甲：孟子也說過：錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可兼得，舍錢而取安全者也。
乙：歐陽修也說過：安全可以興國(guó)，事故可以亡身。
甲：我們是祖國(guó)的未來和希望。從小樹立安全意識(shí)，是我們小學(xué)生自己要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要本領(lǐng)。
乙：好動(dòng)的晨晨不愿被安全帶綁在座位上，他總是想從后座探過身來和媽媽聊天。沒想到，只不過在跟車中 一個(gè)不太急的剎車，晨晨已經(jīng)從前排座椅的空當(dāng)處沖到前面，額頭撞在了中央面板上。好在車速慢，沒出大事。從此以后，他才乖乖地坐在椅子上系上安全帶。
甲：一位活蹦亂跳的女孩，穿著一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，綠燈停了，紅燈亮了，小女孩飛快地向前沖。一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車，“嘭“的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙。她”睡著“了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來……
乙：生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽和貪玩，會(huì)為此付出高昂的代價(jià)，甚至賠上寶貴的生命，留給家人無限的悲痛!
甲：無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，關(guān)愛生命，注重安全!
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救能力。為此，我們向大家提出幾點(diǎn)建議：
甲：1.每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲，不滿12歲的同學(xué)不騎自行車上公路。
乙：2.校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯靠右行，不擁擠，不往窗外、陽臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲。
甲：3.放學(xué)后應(yīng)立即回家，不在外逗留。外出結(jié)伴而行。
乙：4.知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋、煤氣、電器時(shí)，都要了解其性能，如有危險(xiǎn)，及時(shí)自救，并撥打“120”急救電話。
甲：5.獨(dú)自在家要鎖好門，不讓外人進(jìn)入;外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng)，不走偏僻的小路。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報(bào)警電話。
乙：6.任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話。
甲：同學(xué)們，生命是本錢，生命也是寶貴的，我們應(yīng)愛惜自己的生命、身體。如果有一串?dāng)?shù)字，開頭是“1”是生命，后面都是“0”，沒有了生命怎么有別的呢?因此我們應(yīng)該珍惜生命!
乙：父母、老師、祖國(guó)在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心。
合：請(qǐng)大家牢記這句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記心中。”
甲：讓我們從小事做起，從自身做起，讓安全與健康與我們一路同行。
小學(xué)校園廣播主持稿篇八
男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，
女：給你的世界繪一幅靈動(dòng)的畫圈。
男：這里是“園之聲”廣播站。
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
齊：大家好!
女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又和您見面了
男：我是播音員。
女：我是播音員。男：歡迎大家走進(jìn)今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目。
女：今天就讓我們走進(jìn)詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風(fēng)光。
王維(699—759)，字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩人。其中，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風(fēng)景及歌詠隱居生活的詩篇。
男：王維描繪自然風(fēng)景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨(dú)樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。
女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時(shí)，其他各體也都擅長(zhǎng)，這在整個(gè)唐代詩壇是頗為突出的。
男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。
男：希望同學(xué)們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽，讓校園里充滿詩的韻味，詩的文化。
女：時(shí)間過得真快，又到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
小學(xué)校園廣播主持稿篇九
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好!
女：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞四(2)班帶來的”文明校園”。
男：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
女：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣傳禮儀規(guī)范，是希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。男：說的好!那么文明是什么?請(qǐng)謝涵和熊萬說給大家聽聽：
涵：親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)聲。這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
月：為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
涵，月：同學(xué)們,請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開遍一小校園!思：你們說得真好,那禮儀又是什么呢?還是請(qǐng)曉琪鄧和我來給大家講講吧。
曉：什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面，更是國(guó)家的臉面。思：但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
男：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
月：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
思：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。
涵：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
曉：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
男：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首兒歌《校園美》合：教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
女：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。男：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!
小學(xué)校園廣播主持稿篇十
大家好，我是主持人任x!
眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。
開學(xué)了，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。
上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂園。在這里，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因?yàn)橐匀藶楸?、人格第一已?jīng)成為共識(shí)。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈、年輕。
讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小Ｓ腥苏f得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。
因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
同學(xué)們，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!
同學(xué)們，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同為實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁，相信我們每一個(gè)人是最棒的。
小學(xué)校園廣播主持稿篇十一
a：尊敬的老師
b：親愛的同學(xué)
a：大家中午好，伴隨著歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站又開始廣播啦!
b：在這個(gè)多云的天氣里，我們要廣播的話題是：友誼。
音樂起：《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》
a：，你覺得什么是朋友?
b：朋友是快樂時(shí)容易忘記的人，朋友是痛苦中第一個(gè)想找的人，朋友是打擾你了不用說對(duì)不起的人，朋友是幫助你了你不用說謝謝的人，朋友是你步步高升也不用改變稱呼的人，朋友是扎根在你腦海中想摔也摔不掉的人
a：朋友：你有這樣的朋友嗎?如果有，請(qǐng)你一定珍惜，因?yàn)槭チ藢⒉粫?huì)復(fù)得，以誠(chéng)相見，心誠(chéng)則靈，以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友，朋友:讓我為你捧上一杯幽香陣陣的清茶，帶上一份心與心的相通相融，輕輕地說一聲：你好嗎?朋友是永恒的感動(dòng)!
音樂止
b：朋友
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒;是可以一起沉溺于某種音樂遐思;是可以一起徘徊于書海暢游;朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
a：朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽;朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過昨天又期待未來。朋友的美不在來日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。
b：我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。
音樂?！缎值堋?/p>
音樂止。
a：朋友
如果一個(gè)人對(duì)他所有交往過的朋友都沒有一句好話，那么有他有可能根本不懂得如何尊重別人，而且他有可能會(huì)將對(duì)別人的怨忿轉(zhuǎn)移到你的身上。切記，你需要的是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，這樣的朋友才會(huì)在與你有意見分歧時(shí)自我反省。如果他總是覺得自己是正確的，總是把責(zé)任推在別人的身上，那么，要么他和被抱怨的童稚的智商和能力實(shí)在相差太遠(yuǎn)，要么，早晚你也會(huì)成為被他抱怨的對(duì)象。
b：朋友會(huì)在你說話時(shí)耐心傾聽，他最容易記得你提起的朋友的名字，至少不會(huì)總是忘記。他會(huì)在你口渴時(shí)為你倒一杯他認(rèn)為你最喜歡的冰紅茶……如果你并不喜歡，你可以坦然地告訴他，最多兩三次之后，送上來的一定會(huì)是你最喜歡的東東。這些都在無聲地宣示著他對(duì)你的感情，你至少可以肯定地告訴自己，他真心把你當(dāng)做他的朋友。
a：如果你和他發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，通常是誰最先讓步?通常他是先考慮自己的錯(cuò)誤，還是考慮你的錯(cuò)誤?他愿意心平氣和地聽你解釋你的想法么?他愿意向你解釋他的想法，從而讓你更了解他么?你害怕看他發(fā)怒的樣子嗎?你們爭(zhēng)吵時(shí)，他是否只顧自己而一點(diǎn)也不在意你的感受?其實(shí)，這種時(shí)候也正是考驗(yàn)他修養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。真正優(yōu)秀的人應(yīng)該懂得如何表達(dá)自己，而不是以大吼大叫來宣泄不滿。他會(huì)耐心聽你說話，如果你是對(duì)的，他能夠立即承認(rèn)錯(cuò)誤;如果你不對(duì)，他會(huì)愿意耐心解釋他自己的想法，會(huì)耐心指出他認(rèn)為的錯(cuò)誤所在。他會(huì)理解你的想法，他所希望的解決辦法是大家真正的理解，而不是樹立他的權(quán)威。就算你真的做錯(cuò)了什么，他最關(guān)心的也應(yīng)該是怎樣處理由于錯(cuò)誤帶來的后果。
b：無論是音樂、運(yùn)動(dòng)還是釣魚，一個(gè)能在生活中找到自己愛好的人可能會(huì)給人生機(jī)勃勃的感覺。生活本來是緊張又平淡的，而和一個(gè)心中有熱情的朋友在一起時(shí)，日子就會(huì)充滿樂趣。有朋友的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)真的無聊，生命的意義大概就在于此吧!
小學(xué)校園廣播主持稿篇十二
男：大家好，我是
女：我是 。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)，為此紅領(lǐng)巾廣播站特別制作了本期節(jié)目
男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱
女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。
男：祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康。
女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師。
男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌。
女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻知道
女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;
男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國(guó)的迷津
男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無限深情
男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對(duì)您說---
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想 。
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 。
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂 。
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 。
女：九月我們守著豐收的麥浪 。
男：九月我們依然在課本里成長(zhǎng) 。
女：九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰。
女：九月的樂章已然奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。今天的廣播就到此結(jié)束了，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，再見!
小學(xué)校園廣播主持稿篇十三
甲：當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，播灑出明天的希望;付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!“河畔景地小學(xué)校園小廣播與大家見面了”我是主持人：
乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，愿大家與紅領(lǐng)巾廣播站一起快樂每一天。我是主持人：
合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持。
甲：本次小廣播分為四個(gè)版塊，分別是： 《新聞播報(bào)》、《佳作欣賞》、《安全健康知識(shí)知多少》、《音樂盒》。
乙：下面請(qǐng)聽第一版塊：《新聞播報(bào)》
一、《新聞播報(bào)》
丙：尊敬的老師同學(xué)們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)。
1、校園新聞(適時(shí)填寫)
2、天氣早知道：
風(fēng)雨人生路，氣象伴你行，分擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光。各位聽眾朋友，歡迎收聽“天氣早知道”。 本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣質(zhì)量令人滿意，基本無空氣污染，對(duì)健康沒有危害。穿衣指數(shù)：毛衫，注意早晚氣溫過低，就適當(dāng)添加衣物。四月份藥粉傳播量大，有過敏體質(zhì)的同學(xué)人做好防護(hù)。
二、佳作欣賞：1---4人
甲：有一朵花開的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮?；ㄩ_花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來佳作欣賞。
學(xué)生讀佳作，我是誰，我給大家?guī)淼氖?/p>
三、安全健康知多少：(二選其一)
丁：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見。我和大家分享校園安全知識(shí)。
1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動(dòng)作。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
3、注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。
4、課間午間活動(dòng)時(shí)，不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲，不經(jīng)老師允許不得出校門。在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。
活動(dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
5、上學(xué)、放學(xué)的安全 (1)按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。 (2)放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。 (3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留。 (4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。 (5)放學(xué)不要獨(dú)自回家，班主任老師和家長(zhǎng)做好交接工作。如家長(zhǎng)有事，用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。
小學(xué)生健康知識(shí)-----小學(xué)生春季飲食“五多五少”
一年之計(jì)在于春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎(chǔ)，對(duì)一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，人的飲食應(yīng)由厚味轉(zhuǎn)淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。
“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風(fēng)多雨少氣候干燥，氣溫變化反復(fù)無常，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發(fā)一些春季常見的疾病。此時(shí)可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉(zhuǎn)化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應(yīng)注重調(diào)養(yǎng)脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護(hù)腸胃。
“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養(yǎng)肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質(zhì)，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟盡快實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果并不是說不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。
“多奶少肉”。即多喝奶類，少吃肉類。一年之計(jì)在于春，春天多喝奶能滿足人體生長(zhǎng)、健康等多方面的需求，是各類人群春季養(yǎng)生的首選佳品。肉類膽固醇含量高，吃多了，容易發(fā)胖，誘發(fā)“三高”等富貴病。
“多水少油”。季節(jié)更替帶來多風(fēng)、干燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡(jiǎn)單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點(diǎn)蜂蜜水，將有助于清洗腸道，排毒祛火。
“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調(diào)的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦;肝愛綠、酸;腎愛黑、咸;肺愛辣、白;脾愛黃、甜。人們?cè)陲嬍持校瑧?yīng)當(dāng)照顧到各臟器的愛好。
四、音樂盒：
主持人合：讓優(yōu)美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!
結(jié)束語
甲：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!
乙：同樣的時(shí)間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內(nèi)容。紅領(lǐng)巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下次再會(huì)。
放音樂，(存u盤)。
小學(xué)校園廣播主持稿篇十四
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來說，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。 對(duì)于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。 最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)校園廣播主持稿篇十五
男)大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來，熱情而緊張
女)大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)
男)大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠(yuǎn)
女)大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始又匆匆告別
男)大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨
女)大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新
親愛的聽眾朋友們，中午好!今天是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業(yè)季專題》。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
結(jié)束：生活就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即將離校的師兄師姐們，無論未來的路有多長(zhǎng)，有多艱難，我們都祝你們一路順風(fēng)!
親愛的聽眾朋友，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專題》到這兒就該和您說再見了。
感謝您的收聽，讓我們相約下周，再會(huì)。
小學(xué)校園廣播主持稿篇十六
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這優(yōu)美的歌聲, 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(4)進(jìn)責(zé)中隊(duì)的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(4)進(jìn)責(zé)中隊(duì)。
金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，祖國(guó)迎來了她的六十二歲的生日。
女：時(shí)間曾經(jīng)凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光
男：當(dāng)雄偉的天安門迎來新一輪的太陽
女：當(dāng)無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起
男：偉大領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!
女：中國(guó)人民從此站起來了!這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!
男：中國(guó)，一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。
女：這一激動(dòng)人心的日子到來時(shí)，億萬炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。
男：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)
女：這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)!
小學(xué)校園廣播主持稿篇十七
背景音樂【quiet life】
男：聽見，秋天的慢慢離開，某年某月，在某個(gè)漸寒的日子醒來，向左，向右，向著昏黃落著葉的前方望去，卻始終無法望見，未來是否能被安排。
女：空曠的大街上，隨風(fēng)揚(yáng)起的，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路，孤單的人，還要走多久，還得走多遠(yuǎn)。
男：月色，正朦朧。與秋風(fēng)，把酒相送。太多凄涼的詩誦，醉生夢(mèng)死，夜空。輕聲和一曲吧，醉不過秋風(fēng)。
女：還有沒有情濃?可知那風(fēng)花雪月的顏容?和秋日的醉后纏綿誰曾記得，那是否是亂了分寸的心動(dòng)，蝴蝶的去向已無影蹤，舉杯消愁，愁意正濃，卻無人來寵。
男：也許很快就會(huì)有四下飄散的雪，似是漫無止境。
【停三秒】
男：我是。。。
女：我是。。。
插曲【君と同じ青空】
背景音樂【the will】
男：所有孩子的童年都是美好的吧，有美麗的蝴蝶，有可愛的蜻蜓，有快樂的玩伴，有開心的嬉戲?？墒沁@一切，他，卻都沒有。他的童年，彌漫著幕府時(shí)代黑暗的殺戮和血腥，他的童年，充斥著漫天的驚恐與絕望。
女：他始終記得那些武士是怎樣向那些手無寸鐵的老弱婦孺揮刀，他始終記得那殺人者臉上帶著怎樣猙獰的笑，他始終記得那素不相識(shí)的姐姐在最后一刻還將他護(hù)在懷中，他始終記得，姐姐染血的雙手，怎樣顫抖地?fù)徇^他的雙頰，他始終記得，姐姐告訴他，無論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
男：后來，被飛天御劍流傳人比古清十郎救了的他，卻竟然一一將那些殺人者下葬。。。那是一場(chǎng)怎樣的祭奠?那是受害者，為殺人者所做的祭奠。
女：孩子單純的眼中，又怎會(huì)有恨?也許是他還太小，也許是他根本不懂什么叫恨，即使他的眼，曾目睹過那樣血腥殘忍的畫面，即使他的手，曾浸滿了保護(hù)他的人的濃濃鮮血，他仍依舊站在風(fēng)中，親手，將那些兇手埋葬。
男：也許是孩子純真的心?也許是孩子善良的情?也許是孩子未曾受過污染的眼?也許是孩子瘦弱的肩?也許有好多也許吧，比古就這么被孩子打動(dòng)了，就這么被這個(gè)紅發(fā)的孩子吸引了，就這么將他收下了，從此，孩子有了一個(gè)新的名字——?jiǎng)π模p村劍心。
插曲【life is like a boat】
背景音樂【day after day】
男：時(shí)光在無限延長(zhǎng)，歲月如梭，當(dāng)年站在墓地里孤獨(dú)地祭奠著的單薄的孩子，如今已是風(fēng)中揚(yáng)著不羈紅發(fā)的少年。與世隔絕的山中，留下了他成長(zhǎng)的足跡，皚皚的白雪上，還依舊清晰的保留著他曾經(jīng)踩過的痕印。只是，他已不在這山中了。少年長(zhǎng)大了，他知道，他的天地，不再只有這座山這么小了，他的心中，裝著天下蒼生，他的心中，裝著信仰和虔誠(chéng)，雖然，這一切都遭到了師傅的嗤笑，雖然，這一切都遭到了師傅的阻撓。
男：【停三秒】少年出山了，在風(fēng)雪中，他最后拜別了養(yǎng)育了他多年的那位師傅，帶著最初的夢(mèng)想，走入了形形色色的山外世界。以他獨(dú)特的逆刃刀，在維新志士中闖出了屬于他的名聲——拔刀齋。
男：花之京都，生得那般絢爛，紛紛落落的花瓣打著旋轉(zhuǎn)落在地上，美的令人不忍眨眼。這么美得一幕，卻讓人難以想象它背后有的竟是骯臟，在侵蝕，在吞噬。劍心不明白，也許他根本沒意識(shí)到，他所做的，和當(dāng)年的那些殺人者，并無異。
女：鳴蟬的五月，平坦的濕潤(rùn)的泥土地上，趟過了那個(gè)名叫清里的武士的血。暗色的滲入地下的血，和身旁的那朵山茶那樣相似——是花，吸收了血么?
男：深巷里卷起的冷風(fēng)，撕扯著左頰的傷口異常的疼痛。滾燙濃稠的液體順著英挺的臉部線條滑落，打在山茶花上，又打在脈絡(luò)分明的葉面上，最后在地上消于無形。
女：轉(zhuǎn)身，輕手摘下那朵怒放的血色山茶，捻于指間，隨后，再輕輕放在清里的手中。劍心也不知道自己為什么要這么做，也許是看到清里那黝黑的雙眼中透出的那股極其強(qiáng)烈的求生的欲望吧，還是那無言的不甘?或許只有那山茶花知道答案。
男：獨(dú)自走出凌亂的小巷，謝絕了盟友為自己處理傷口的好意。一年前開始染上了洗手的潔癖，每天不停的洗，當(dāng)那清涼流過指尖時(shí)，或許還可以認(rèn)為自己是純潔無染的。還是一年前開始染上了嗜酒的毛病，當(dāng)香醇的烈酒燙過舌尖，濃郁的血腥味好像都能被沖淡。
男：【停五秒】可是，左頰的傷，卻不是清水能洗去的。沾染著強(qiáng)烈怨念的傷口，無論如何，都已經(jīng)好不了了。每當(dāng)再度殺人便會(huì)再度迸裂的傷疤，有豈止單純地刻在臉上?
插曲【追憶】
背景音樂【情歌 鋼琴】
女：一朵花落在水面，會(huì)漾起怎樣的漣漪?
古老的京都街頭，醉人心脾的，是那股淡淡的白梅香，掠過劍心的鼻尖，帶走的，是劍心的心心念念。
男：還是一樣昏暗的深巷，還下著淅瀝的雨。凌亂的腳步，急促的呼吸，金屬碰撞發(fā)出的硬澀的響聲，又是一場(chǎng)“天誅”行動(dòng)，又是一個(gè)生命掙扎的結(jié)束。只是這一次，逆刃刀劃出的血，噴濺在了那一身純白的衣裙上。
【停三秒】
女：你還真是能掀起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨呢。。。。。。
【停三秒】
男：那一刻，拔刀齋的臉上第一次露出了震驚的神情，那一刻，拔刀齋的刀，第一次在殺人的時(shí)候從手中滑落，那一刻，也是唯一一次，劊子手，放下了手中的屠刀。
女：如果說劍心是一把鋒利的刀，那么雪代巴便是刀鞘。
插曲【抒情插曲】
背景音樂【in memories】
男：這是雪代巴，哦不，這是內(nèi)人，緋村巴。
是的，她，是他的妻子，緋村巴。
男：為了保存實(shí)力，劍心帶著阿巴遠(yuǎn)走鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)下過起了隱姓埋名的生活。浮云掛在天際，微風(fēng)拂過小木屋，屋前有一片自己開墾出來的菜地，男耕女織，吃著來年從地里收成的糧食，偶爾到集市上走走逛逛，隔些時(shí)日去山上采藥，而后拿到鄰村變賣。。。。。。如此樸實(shí)而又充實(shí)的生活，兩人之間，也許不需要太多華麗的語言，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，便是劍心和阿巴終其一生想要得到的幸福吧。
女：是幸福來的如此輕易么?也許阿巴都快要忘了自己出現(xiàn)在劍心面前的目的了。所以當(dāng)?shù)艿馨⒕壋霈F(xiàn)在自己面前時(shí)，阿巴第一次對(duì)自己的復(fù)仇產(chǎn)生了動(dòng)搖之心。看著鏡中的自己，痛苦毫不掩飾地流露出來，緊握著木梳的手被梳子的尖齒生生勒出了絲絲血痕卻不自知——阿巴心心念念都是那帶給她無上幸福的劍心!
【停三秒】
女：殺人以外的你。。。真是太善良了。。。。。。
男：是不是不愿意就可以不去做了呢?如果可以，相信阿巴會(huì)選擇就這樣一直過下去?？墒鞘郎系氖?，不是不想就可以不做的，暗殺行動(dòng)仍在繼續(xù)，不會(huì)因?yàn)榘偷膭?dòng)搖和痛苦便就此終結(jié)。那些憎恨劍心的人，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)女人，便放過令他們咬牙切齒的拔刀齋。
女：所以，阿巴是痛苦的，而她的痛，卻不能讓劍心知道。
【停三秒】孤獨(dú)地疼著，在暗地里獨(dú)自舔舐著自己的傷口，在他面前仍要強(qiáng)自歡笑，這背后的辛酸，無人知曉。
插曲【因?yàn)橛心恪?/p>
背景音樂【sound of snow falling】
男：一份愛，究竟要深厚到怎樣的程度，才能使自己在被欺騙和背叛后，依舊會(huì)原諒對(duì)方，依舊會(huì)為對(duì)方出生入死毫無怨言?這樣的愛，劍心知道。
女：知道被背叛后的劍心，震驚，絕望，已不足以表達(dá)他的心?？僧?dāng)他知道阿巴被敵人擄走后，冒著漫天大雪和生命危險(xiǎn)，只身前往營(yíng)救阿巴。
【停三秒】
男：把我的妻子還給我，把阿巴，還給我。
【停三秒】
男：這，或許已經(jīng)是劍心唯一的心愿了。那是一份可以拋棄所有，只求擁有彼此的，最不奢侈但也是最奢侈的愛。
女：可上蒼，卻讓他用最殘忍的方式奪回了所愛——逆刃刀穿過了迷霧那一頭的阿巴的身體，那一襲白衣，恰似冬日里凋零的殘花，無力而又無奈地落滿了劍心的懷。劍心的雙手，第一次，沾染上了那個(gè)最愛摯愛的人的，最溫?zé)岬难?/p>
【停三秒】
女：再見了，我最深愛的第二個(gè)男人，你是奪走我幸福的人，同樣也是給我幸福的人。。。。。。
【停三秒】
男：佳人，逝去了，留下的，只有那令人心碎的白梅香。白色的花瓣在風(fēng)中起舞，像是迎接一場(chǎng)空前的盛會(huì)。凝視指間殘留的花瓣，阿巴，是你，是你的溫暖，還遺失在那上面么?
插曲【time after time】
背景音樂【the will】
男：年年歲歲花相似，歲歲年年花不同，花雖季季開，卻已不再是眼前的這一朵了。
女：淅淅瀝瀝的雨，還在下著，清雅的白梅，依舊在盛放著，只是雨幕中，消失了那位擎著紅傘的伊人，消失了那條染過鮮血的青緞帶。
男：朦朧的記憶化作零星的碎屑，洋洋灑灑地四下飄散，天有多長(zhǎng)，地有多遠(yuǎn)，沒有人知道它們會(huì)飛向何方。它們是消失在歲月的洪荒中，還是隨時(shí)光永垂不朽?它們的主人，有將怎樣?
女：一轉(zhuǎn)身，便是這一世，一眨眼，又是一輩子。
一抬眼，一轉(zhuǎn)眉，是誰，錯(cuò)過了誰?
似水流年，浮生若夢(mèng)，怎奈何什么也留不住，留不住。
小學(xué)校園廣播主持稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是xx中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，
“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人
今天是20xx年x月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭，你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說過：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?
那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畛錆M文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!
小學(xué)校園廣播主持稿篇十九
男：下面先請(qǐng)大家收聽新聞袋袋褲?rùn)谀?，這次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識(shí)，主題是------《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。嘿，程遠(yuǎn)方，你知道12月4日是什么日子嗎?
女：當(dāng)然知道啦!每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日嘛!
男：答對(duì)了。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
女：近年來，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
男：青少年是祖國(guó)的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
女：鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
男：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七) 進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(八) 其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
女：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
男：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
女：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......
男：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
