在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇一
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝--年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
2、一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》
3、靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
4、禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!
7、童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》
8、 王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。
10、一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》
11、今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----《看，美嗎?》
12、看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
13、伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
14、三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
15、一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《 》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇二
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)文藝演出
合：現(xiàn)在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一班。
d：下面請(qǐng)一班為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》，表演著：一班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一班等。
d：下面請(qǐng)一班為大家表演手位動(dòng)作。
b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一班。
c：現(xiàn)在有請(qǐng)一班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一班。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一班獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一班。
d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一班。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一班為大家表演武術(shù)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一班
c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：一班。
a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一班。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
d：慶祝我們共同的節(jié)日--
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇三
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表_幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的_幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：此刻開始!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇五
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。 今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》 謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的? 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》 沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇六
甲：高原的六月，山河壯麗，
乙：高原的六月，令人心醉。
甲：六月的陽(yáng)光，熾烈歡暢，
乙：六月的時(shí)光，理想飛翔。
甲：鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
乙：鮮艷的紅領(lǐng)巾像花兒開放，
甲：“六一”的兒童，喜氣洋洋
乙：“六一”的歌聲，傳遍四方。
(男)小鳥在天空快樂(lè)地飛翔，
(女)我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里盡情歡暢，
(男)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們的心中充滿感激，
(女)美好的節(jié)日里，我們感謝祖國(guó)母親，
(男)美麗的衣裳里，滲透了母親的血汗，
(女)美妙的歌聲里，滲透了老師的辛酸，
(男)我們正在自由地成長(zhǎng)
(女)我們就像小鳥一樣
男：等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，
女：我們就去高空飛翔。
男：飛向我們的理想
女：飛向我們的天堂
男：這個(gè)世界上有我們才顯得美麗
女：這個(gè)世界上有我們才覺得有味
男：今日我們盡情地跳吧
女：今日我們盡情地唱吧
男：來(lái)吧跳吧
女：來(lái)吧唱吧
男：親愛同學(xué)們
女：親愛的老師們
男：我們一齊來(lái)過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧
女：我們一齊來(lái)過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧
男：請(qǐng)聽，新疆的歌聲蕩起來(lái)
女：請(qǐng)看，新疆的舞蹈跳上來(lái)
男：請(qǐng)(6.1)班的同學(xué)跳出來(lái)
男：優(yōu)美的舞蹈看不夠
女：有趣的小品味樂(lè)不樂(lè)
男：請(qǐng)6.2班的'同學(xué)露一手
男：快樂(lè)與我們天天相伴
女：陽(yáng)光灑滿幸福的童年
男：嘴邊常念三句半
女：請(qǐng)4.1班同學(xué)說(shuō)說(shuō)三句半
男：童年的時(shí)光多么難忘。
女：童年的歌聲多么嘹亮。
男：請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)亮歌喉
男：我是一棵小草，
女：我有陽(yáng)光照耀，
男：春風(fēng)吹綠了我，
女：大地哺育了我，
男：請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)演唱的《小草》，這是他們的真情抒發(fā)。
男：千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，
女：祖國(guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。請(qǐng)欣賞__幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》
(《媽媽您好》)
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》
(《飛翔的海精靈》)
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
(男)在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為新世紀(jì)的_實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨_(dá)_市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演到此結(jié)束!祝大家
(合)身體健康，萬(wàn)事如意!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇七
--年兒童朋友們:
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海
乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
乙):未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
甲):百年大計(jì)
乙):教育為本
甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千;
乙):看今朝，我們豪情滿懷;
甲):想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑
乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
甲):青春在路上,歌聲在路上
乙):青春在路上,希望在路上
甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
甲):新世紀(jì)屬于你們
乙): 新世紀(jì)屬于我們
合): “新世紀(jì)我能行”!
甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
乙): 今夜,星光燦爛
合): 今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童 謝幕詞:
甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來(lái)
乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代 (甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇八
男：親愛的同學(xué)們!
女：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的老師們，歡迎你們的到來(lái)。
合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
合：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!
女：這是多么幸福的一天啊!
男：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：是那么開心，我的六一，
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動(dòng)，我的六一。
合：我們宣布徐家井小學(xué)五年級(jí)8班“六一慶祝活動(dòng)”現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇九
a：六月，有童年的沃土;
b：六月，有童年的太陽(yáng)。
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
d：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的
合：慶“六一”少兒晚會(huì)現(xiàn)在開始。
a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：_x
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年!
節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》
節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》
c：六月是火熱的奔放的
d：六月的我們是健康的向上的
c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
d; 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
cd：迎接更美好的未來(lái)!
c： 請(qǐng)聽_小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的朗誦《六月的鮮花》。
節(jié)目三：舞蹈《看大戲》
節(jié)目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
a：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。
b：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
c：happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!
d：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，同學(xué)們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢。
c：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
節(jié)目五：古箏《雪山春曉》
節(jié)目六：舞蹈《快樂(lè)的天使》
節(jié)目七：獨(dú)唱《我是裕固小羊倌》
c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原
d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂(lè)得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡
c：請(qǐng)欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》
節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》
a：我們的童年是伴著歌聲渡過(guò)的
b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大
a：你還記得我們小時(shí)候就看過(guò)的動(dòng)畫片《鐵臂阿童木》嗎?
b：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛科學(xué)、熱愛和平、無(wú)私無(wú)畏的好少年啊!
a：好，就讓我們一起來(lái)欣賞侯微同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《阿童木之歌》
節(jié)目十：舞蹈《少年軍?！?/p>
a：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國(guó)的少年先鋒隊(duì)。近20_年來(lái)，少先隊(duì)組織在全國(guó)的少先隊(duì)員中開展“三熱愛”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來(lái)。
c：少年軍校把_知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。
a：如今，全國(guó)已經(jīng)建立了__多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬(wàn)少年兒童進(jìn)行_x訓(xùn)練。
c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍?！?。
節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》
節(jié)目十二：舞蹈《新書包》
b：希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于19_年_月發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。
d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。
b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂(lè)的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《新書包》
節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
a：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問(wèn)問(wèn)你們的父母親，他們一定都會(huì)唱!
c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎?那么就請(qǐng)跟隨著_x學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧!
節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》
d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛
來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。
c：請(qǐng)欣賞_和_同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》
節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》
d：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小青蛙也來(lái)湊熱鬧了，瞧，它們來(lái)了。
節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》
c：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
a：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過(guò)純真的童年。
b：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂(lè)的童年吧!
節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來(lái)》
(直接上)
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們
b：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
a：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
c：我們是新世紀(jì)的雛鷹
d：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
c：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
cd：交上一份出色的答卷!
a：“六一”晚會(huì)到此結(jié)束
b：親愛的大朋友、小朋友們
abcd：再見!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：_中心學(xué)校20__年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始!
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的_鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!
合：_中心學(xué)校20__年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭天秀。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》。指導(dǎo)老師：_。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師：_請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀!下面請(qǐng)欣賞有六(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六(1)班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京!請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六(2)班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(二)班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：_。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)(一)班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：_。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：_。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望;
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心!女：請(qǐng)父母放心!
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章!_中心學(xué)校20__“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束!再見!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十一
胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
楊：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，
趙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是童年的太陽(yáng)。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時(shí)光，我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
趙：校園內(nèi)外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經(jīng)典，與歷代圣賢平等對(duì)話。
趙：誦讀經(jīng)典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長(zhǎng)歡聚一堂，共同慶祝
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
胡：祝各位來(lái)賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區(qū)育才小學(xué)201~年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十二
(男)：今天是個(gè)特殊的日子;
(女)今天是個(gè)愉快的日子。
(男) 今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(男)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(女)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(男)：手語(yǔ)是世界上一種特殊的語(yǔ)言它不僅擁有婉轉(zhuǎn)的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動(dòng)之美!
(女)：手語(yǔ)是一把心靈的鑰匙帶領(lǐng)我們通向一個(gè)看似未知的世界，在寂然無(wú)聲中感受來(lái)自心靈深處的無(wú)聲的震撼!
(男)：“文以載道 詩(shī)以傳情” 下面我們xx幼兒園全體幼兒將用自己的語(yǔ)言表達(dá)他們對(duì)國(guó)語(yǔ)的熱愛之情!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲《國(guó)語(yǔ)》——
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十三
老：尊敬的各位家長(zhǎng) ，各位來(lái)賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 。
孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日 。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十四
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。 男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的`喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、文藝表演
男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止?；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結(jié)尾
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn); 女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十五
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
c：童年是快樂(lè)的兒歌，
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是無(wú)畏的拼搏!
c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
d：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
b：聽，我們歌兒唱起來(lái)了!
c：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
d：讓我們盡情——
a:六月是太陽(yáng)初升的清晨,
b:六月是渴望春雨的蓓蕾.
a:六月是一支七彩的畫筆,
b:六月是孩子們放飛心愿的童年.
a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日
ab:六一兒童節(jié)!
b:今天我們載歌載舞,一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日.
a:下面請(qǐng)欣賞---幼兒園中班的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
a:我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了.
b:下面請(qǐng)欣賞---幼兒園小班的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
a:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞.
b:瞧,又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》.
a;聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。
b:大班姐姐們的舞蹈《小背簍》更讓人陶醉。
a：我有一個(gè)夢(mèng)想。
b：什么夢(mèng)想啊?
a：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。
b:你到天空做什么啊?
a:摘下一顆閃亮的小星星。
b：瞧，小朋友們跟你一起來(lái)摘《小星星》了。
b：別唱啦，別唱啦。該欣賞下一個(gè)節(jié)目《山村小姑娘》啦。
a：你快樂(lè)嗎?
b：我很快樂(lè)。
a:今天我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。
ab：記住這段快樂(lè)的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天!
ab:讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
a：(唱)一閃一閃亮晶晶，神奇可愛的小星星......
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十六
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
我們又迎來(lái)了新的一天
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
六月，是童年的太陽(yáng);
鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂(lè)!
健康、快樂(lè)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話
1、 北京舞蹈學(xué)院針對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)，開發(fā)研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全國(guó)各地生根發(fā)牙，請(qǐng)欣賞1.1班的舞蹈：手眼動(dòng)作、聳肩。1.2班準(zhǔn)備
2、 成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞1.2的舞蹈：祖國(guó)祖國(guó)我們愛你。1.3班《摘草莓》準(zhǔn)備
3、 成熟的草莓是那么的誘人，如果能有機(jī)會(huì)親自去采摘那又是何等的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國(guó)標(biāo)舞準(zhǔn)備
4、 國(guó)標(biāo)舞,全稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1.3班就有這么一位跳拉丁舞的，別看她年級(jí)小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎(jiǎng)的選手呀。請(qǐng)欣賞國(guó)標(biāo)舞拉丁。3.1班的《小小牽?；ā窚?zhǔn)備
5、 牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽?；āＨ绱嗣利惖膫髡f(shuō)，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽牛花》。3.2舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備
6、 小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準(zhǔn)備
7、 自行車大家很多人都見過(guò)，有得人已經(jīng)能騎了，但是獨(dú)輪車你敢騎嗎，快看，這有一位會(huì)騎獨(dú)輪車的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準(zhǔn)備
8、 舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣，而且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書包準(zhǔn)備
9、 書包,其目的是使書可以平穩(wěn)地放置,使書背得更穩(wěn),也可防止駝背,可以分類裝書。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書包掛在了彎彎的牛角上，那是為什么呢?請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎牛角掛書包》。5.1班快樂(lè)童年準(zhǔn)備
10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那么的高興，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)童年》6.1班武術(shù)準(zhǔn)備
11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(zhǎng)，最主要是強(qiáng)身健體。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校6.1班的武術(shù)《獨(dú)一無(wú)二》。6.2舞蹈天使準(zhǔn)備
12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使,這個(gè)天使如果覺得你的生活太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那她就會(huì)化身成為你身邊的某個(gè)人,這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準(zhǔn)備
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對(duì)白，
怕見到你話就說(shuō)不出來(lái)，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰(shuí)都可愛，我的反應(yīng)不快也沒(méi)有好身材，可會(huì)被你淘汰。請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準(zhǔn)備
14、我把夢(mèng)揉成團(tuán)塞進(jìn)大紙箱，上面寫輕拿輕放，背著它一咱走一咱的張望，夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請(qǐng)欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準(zhǔn)備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙 可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《super model》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備
17、雙眼放送閃電 能超越極限讓人忘了季節(jié) 愛成了經(jīng)典請(qǐng)欣賞歌曲〈小烏龜〉。
6.4班舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備
拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會(huì)這樣的歡騰!
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
x小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)
到此結(jié)束!
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
祝老師們工作順利，心情舒暢!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十七
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、李同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
男：今天，我校全體同學(xué)和喜洋洋幼兒園小朋友歡聚在一起，向各位來(lái)賓和老師展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女：瞧!幼兒園的小弟弟，小妹妹們已經(jīng)躍躍欲試了!好，下面就請(qǐng)大家欣賞舞蹈《一雙小小手》表演査一凡等。
男：親愛的同學(xué)們，快看，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，幾個(gè)可愛的一年級(jí)小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽小合唱《數(shù)鴨子》，表演者：査婷婷等。
女：爸爸在我們心中是好的，還是壞的呢?有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》。
男：小班是幼兒園年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荽蠛铣段疑嫌變簣@》
女：太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，請(qǐng)欣賞胡容雨等小朋友帶來(lái)歌舞《七色光》。
男：生命如花，生命無(wú)價(jià)，生命的品質(zhì)與價(jià)值更無(wú)價(jià)。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!請(qǐng)聽由胡紫慧等帶來(lái)的快板。
女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你像我這樣做》。
男：歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的`男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《老鼠愛大米》。
女：在這美好的夏天，艷陽(yáng)高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲《小紅帽》，表演者文婉秦。
男：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?請(qǐng)欣賞大班小朋友演唱的歌曲《閃爍的星星》。
女：同學(xué)們，我們中國(guó)文化博大精深，活到老學(xué)到老，平凡的一句話，是做人的大道理。請(qǐng)欣賞管丹等帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)歌》。
男：健康、快樂(lè)、自信是我們幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)，小朋友們個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的小浣熊。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《小熊跳舞》。
女：《小燕子》這首耳熟能詳?shù)母枨嘈糯蠹叶疾荒吧?，接下?lái)請(qǐng)聽胡潤(rùn)娟等帶來(lái)的《小燕子》。
男：我們大班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛的舞蹈《打電話》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，請(qǐng)我們跟著一群美麗的女孩子，一同去領(lǐng)略青春的風(fēng)采吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》，表演管慧艷等。
男：如果感到幸福你就拍拍手，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《拍手歌》。表演文璟等。
女：你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要互相關(guān)心，互相幫助，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)愛》。
男：同學(xué)們讓我們一起歡呼，一起歌唱吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。
女：小朋友們,最后讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮丢?dú)一無(wú)二》。男：尊敬的老師：
女：親愛的同學(xué)們：
男：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
女：快樂(lè)六一——我們是含苞欲放的花蕾，
男：今天，我們以小學(xué)為驕傲;
女：明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
男：放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束!
合:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)的光臨。祝各位老師工作順利!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)!再見!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇十九
主持人：陳蔚茗 孫慧婷
開場(chǎng)白：
茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來(lái)
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)
茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)
婷：讓我們的雙手拉起來(lái)
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過(guò)桃花嗎?
婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?
茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來(lái)了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰(shuí)嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”
茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!
婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。
茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎?
婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰(shuí)?
茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎?
婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。
茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過(guò)電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，
茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。
茗：慧婷，你會(huì)追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)
婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰(shuí)最帥?
婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!
婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?
茗：你在說(shuō)童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!閣巷中心幼兒園20__年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
六一兒童節(jié)主持詞三人 六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞兩人篇二十
合：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，小朋友，你們好!今天___幼兒園的全體小朋友歡度六一節(jié)。
女：遍地開放的爛漫鮮花;
男：滿天飛舞的五彩氣球;
女：歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥;
男：蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠;
合：告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
女：你曾聽說(shuō)過(guò)幼兒園溫馨似家嗎?
男：在這里我們沐浴老師媽媽的愛護(hù);
女：在這里我們吮吸知識(shí)的乳汁;
男：那一顆顆閃閃的紅星，那一朵朵鮮艷的紅花;
女：那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀，展示我們茁壯成長(zhǎng)的足跡;
男：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們心中的激情，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師長(zhǎng)輩的無(wú)限深情吧!
合：歷山幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、女：六一的歌是甜甜的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。
男：請(qǐng)欣賞大合唱《慶六一》
2、女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們茁壯成長(zhǎng)。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們表演的舞蹈《花兒朵朵》、
3、女：瞧，遠(yuǎn)處搖搖擺擺地走來(lái)了一群小鴨子。
男：呷呷呷，呷呷呷，好不熱鬧，好象也在開聯(lián)歡會(huì)。
女：請(qǐng)欣賞小小班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》、
4、男：世上只有媽媽好，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。
女：為感謝媽媽的愛，請(qǐng)小小班代表幼兒園的全體小朋友給媽媽獻(xiàn)花。
5、男：世界到處充滿愛。
女：因?yàn)橛辛藧郏覀儾拍芙】党砷L(zhǎng)。
男：請(qǐng)欣賞小小班表演的舞蹈《愛心》、
6、女：小小班的小弟弟，小妹妹真可愛。
男：跳完了舞蹈《數(shù)鴨子》，他們還想給我們唱歌，
女：請(qǐng)欣賞連唱《兩只老虎》、
7、男：小朋友你們喜歡玩具嗎?
女：玩具也來(lái)跳舞了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《玩具恰恰恰》、
8、男：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。
女：這是一首爸爸媽媽熟悉的歌，請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《紅星歌》、
9、女：我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體。
男：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的《中國(guó)功夫》。
10、女：爺爺種好多蘿卜，看，好大的一個(gè)。
男：請(qǐng)欣賞歌表演《拔蘿卜》，由小班小朋友表演。
11、男：今天是我們小朋友自己的節(jié)日，大家歡歌笑語(yǔ)。
女：瞧!他們多得意。請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《得意洋洋》、
12、女：剛才我們幫爺爺拔好了蘿卜，幫忙就幫到底了，趕快把大蘿卜運(yùn)回家吧!
男：請(qǐng)小班小朋友做游戲《運(yùn)蘿卜》、
13、女：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一群小巡邏兵，他們機(jī)智勇敢，今天我們的舞臺(tái)上也來(lái)了一群小巡邏兵。
男：請(qǐng)看舞蹈《小小巡邏兵》，由大班小朋友表演。
14、女：接下來(lái)中班小朋友做猜拳游戲，請(qǐng)中班小朋友上場(chǎng)。
15、男：大家都看過(guò)神氣的模特兒叔叔阿姨在舞臺(tái)上的表演。
女：今天也讓我們來(lái)欣賞一下歷幼模特的風(fēng)采，由大班小朋友表演。
16、女：在不久前舉行的低塘街道幼兒卡拉ok演唱賽中，大班的嚴(yán)紅燕小朋友榮獲一等獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)聽獨(dú)唱《跨世紀(jì)的新一代》、
17、男：在這次低塘街道體操比賽中，我園的體操隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)。
女：這樣的榮譽(yù)中有著老師和小朋友多少淚水和汗水，謝謝你們，你們辛苦了。
18、男：時(shí)間時(shí)間象飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
女：三年前那個(gè)亂發(fā)脾氣的我，今天卻懂得了很多道理。
男。親愛的老師阿姨，我從心里感謝您!
女：再見八老師，再見吧阿姨，以后我一定來(lái)看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
合：請(qǐng)欣賞大合唱《畢業(yè)歌》。
