在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校長論壇主持詞結(jié)尾篇一

歡迎各位來到首屆校長論壇第五講的現(xiàn)場(chǎng)。首先讓我介紹一下出席本講論壇的各位專家和嘉賓：

先介紹出席本次論壇的三位點(diǎn)評(píng)專家，他們分別是：

xx市教育局辦公室副主任吳先生;

xx市名教師、xx中學(xué)四大才子之一黃先生;

xx市名校長、江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長陳先生。

接著，再來介紹今天邀請(qǐng)到兩位特邀嘉賓，他們分別是：

xx市教育局黨委副書記趙先生;

xx市教育局黨委委員、副局長兼市政府教育督導(dǎo)室副主任先生。

參加本次論壇的還有：來自市區(qū)、等全市各地的公辦民辦普通高中的校長代表、教師代表和家長代表，還有熱心關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)人士，葉工作室有關(guān)學(xué)員，還有教育方桌教育雜志、xx教師雜志采編群的朋友們。

歡迎并感謝各位朋友的到來。

本次論壇的主題是踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。圍繞這個(gè)主題，我們今天下午安排了四個(gè)環(huán)節(jié)。 第一個(gè)環(huán)節(jié)，是請(qǐng)主講人xx中學(xué)葉校長介紹辦學(xué)思想，時(shí)間是40分鐘。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是專家點(diǎn)評(píng)，每位專家點(diǎn)評(píng)的時(shí)間是5到7分鐘。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是自由提問環(huán)節(jié)，由與會(huì)者與主講人、點(diǎn)評(píng)專家進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間是40分鐘。 第四個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)?zhí)匮钨exx市教育局趙書記做總結(jié)講話。

接下來，我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下xx中學(xué)她培養(yǎng)了破譯人類基因密碼的楊煥明，在可與阿波羅計(jì)劃相媲美的偉大工程中留下了自己學(xué)生的名字。近年來，她強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，化化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，深化課程教學(xué)改革，踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育，步入了追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的快車道。這就是xx中學(xué)。

接著，我再隆重介紹今天論壇的主角，主講人葉先生。xx中學(xué)校長、黨委書記;xx市中學(xué)歷史教委會(huì)副會(huì)長、浙江省中學(xué)歷史教委會(huì)理事、浙江省基礎(chǔ)教育研究中心兼職教授;xx市第十三屆黨代表、xx市第十一、十二屆人大代表。

他曾榮獲xx市優(yōu)秀教師、xx市新聞獎(jiǎng)教金優(yōu)秀校長獎(jiǎng)、xx市名校長、xx市名校長、全國特色教育先進(jìn)工作者等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。他還出版過《中小學(xué)教師教育科研方法教程》、《初為校長的探索》、《一起走過的歲月》、《踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育》等專著，主編《研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南》、《高中生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》等教材，并在各類刊物發(fā)表十多篇?dú)v史教學(xué)、教育管理類論文。

下面，我們有請(qǐng)葉校長。

葉：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同仁，大家下午好!我今天講的主題是踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。教育的觀念歸根結(jié)底主要是兩個(gè)問題，一個(gè)是培養(yǎng)什么樣的人，二是如何培養(yǎng)人。今天中心的一句話就是培養(yǎng)一個(gè)什么樣的人，我們學(xué)校就是要培養(yǎng)一個(gè)具有豐富生命力的人;如何培養(yǎng)人，就是通過一種踐行自主發(fā)展的教育。

一、問題的提出

第一，學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)。

從1939年創(chuàng)校以來，我們學(xué)校一直是注重貫徹秉承自主辦學(xué)的理念，一直注重師生的自主發(fā)展，培養(yǎng)師生的自主發(fā)展意識(shí)，而且一直非常重視學(xué)生興趣小組的建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐。從校友這個(gè)層面看，世界xx人的評(píng)選兩季一共有20個(gè)人，樂中的校友有4位，一位是新疆德匯集團(tuán)的錢金耐，他現(xiàn)在是全國道德模范，一把大火燒了，他承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任。一位是通領(lǐng)集團(tuán)的陳武勝先生，搞電器的，跟美國打官司，富有大量的勇氣，最后贏得了這場(chǎng)官司。一位是張仁壽先生，是浙江工商大學(xué)的校長，用《模式》這本書，始終關(guān)心家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一位是楊煥民，人家評(píng)價(jià)他不僅在1%基因這塊躋身于世界，最重要他是民營的經(jīng)濟(jì)方式，在世界各地已經(jīng)建立了一百多個(gè)基因的組織。從他們身上有一種集體的特征，就是具有責(zé)任、勇氣、創(chuàng)造的特質(zhì)，一方面他們自我實(shí)現(xiàn)，另一方面服務(wù)于社會(huì)，又承擔(dān)了責(zé)任。所以從畢業(yè)的校友身上，也看出樂中一直培養(yǎng)集體性格、特性的縮影。

陳：基于我的判斷，xx中學(xué)一定會(huì)越做越好、路會(huì)越來越寬。教育自主發(fā)展就是一條路，更主要的是xx中學(xué)七十多年的辦學(xué)歷史，再加上這么優(yōu)秀的校長，一定沒有問題。我們看一下北大清華，有成為院士科學(xué)家的，有成為優(yōu)秀校長，也有一些北大清華的畢業(yè)生做小攤販。我們不是看不起小攤販，只不過每個(gè)人才都有自己的價(jià)值定位，現(xiàn)在家長的價(jià)值定位判斷有很多走入了誤區(qū)。平陽中學(xué)今年一本考不過浙鰲，我當(dāng)年在平陽中學(xué)很緊張，每年考的時(shí)候就比較。但是這幾年因?yàn)楹竺嬗姓泠椱s著，有時(shí)候浙鰲會(huì)跑到平中前面，所以平陽縣考一本的人數(shù)，在xx市可以排第一第二。就因?yàn)槠疥栔袑W(xué)后面有浙鰲。現(xiàn)在xx中學(xué)旁邊冒出了另外一所學(xué)校，這樣很好。xx中學(xué)有自己的人文底蘊(yùn)、自己的辦學(xué)特色，再加上給葉校長、教師和學(xué)生一定的壓力，我相信xx中學(xué)會(huì)越走越好。

主持人：謝謝葉校長，謝謝校長。我也認(rèn)為剛才這位朋友的擔(dān)心也許是不需要的。教育特別是普高是離不開市場(chǎng)的，學(xué)校是馬是驢，市場(chǎng)上見。浙鰲辦學(xué)歷史只有20xx年，而平陽中學(xué)的辦學(xué)歷史有80多年，辦學(xué)20xx年的民辦普高有可能超越辦學(xué)80多年歷史的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)嗎?市場(chǎng)創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。我記得當(dāng)時(shí)還在平中，當(dāng)時(shí)平中的校長經(jīng)常要在教師大會(huì)上說，咱們身后有一匹緊追不舍的狼，不趕緊跑就會(huì)被它吃掉。沒有競爭，教育是沒有活力的，有了競爭大家才會(huì)有主體意識(shí)，就會(huì)自覺、自主、自強(qiáng)。我們希望這個(gè)市場(chǎng)快點(diǎn)來，如果自己不占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng)，美國佬、英國佬也會(huì)來占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng)，政府和教育行政部門必須看到這個(gè)趨勢(shì)這個(gè)信號(hào)，不要給帝國主義讓出市場(chǎng)。

我參加不少論壇，發(fā)現(xiàn)小學(xué)論壇和幼兒園論壇，舉手發(fā)言似乎特別多特別踴躍。所以我特別希望今天的高中論壇也能更加活躍。別擔(dān)心自己的提問有什么不對(duì)，在論壇里對(duì)和錯(cuò)沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，是可以商量討論的，所以大家提問要踴躍一點(diǎn)。

謝謝自由提問環(huán)節(jié)各位朋友的大膽質(zhì)疑和精彩提問，謝謝主講人和專家們的智慧回答。 在這里，思想與思想碰撞，靈魂與靈魂交接，生命與生命對(duì)話。正如葉校長剛才所說的，我們要踐行自主發(fā)展的學(xué)校教育。學(xué)校教育的目的就是兩件事：一是創(chuàng)造，二是責(zé)任。我覺得這就是生命自主的核心內(nèi)涵。如果說，創(chuàng)造是人字的這一撇，那么責(zé)任就是人字的這一捺。創(chuàng)造和責(zé)任，這一撇這一捺，支撐起了大寫的人。人的一生就在為這兩個(gè)詞奠基，而自主就是這兩個(gè)詞的連接點(diǎn)。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，校長論壇這個(gè)自由提問環(huán)節(jié)到此結(jié)果。

下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)

局長在乎校長，校長才會(huì)在乎學(xué)校;校長在乎教師，教師才會(huì)在乎學(xué)生。

謝謝趙局長，謝謝趙局長的精彩點(diǎn)評(píng)。

本次校長論壇，是思想的牧場(chǎng)，是夢(mèng)想的仙境，也是自由的天堂。在各位朋友的提問里，在三位專家的精彩點(diǎn)評(píng)和智慧回答里，特別是葉校長的演講和趙局長的總評(píng)里，我們可以感受到，源于心靈的獨(dú)白，發(fā)自真情的呼喚，來自生命的感動(dòng)，還有大家對(duì)教育事業(yè)的愛與責(zé)任。

在我看來，如果說昨天的基礎(chǔ)教育改革是充滿激情的，那么今日的基礎(chǔ)教育改革已開始顯現(xiàn)理性。所以，我們需要對(duì)昨天進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)今天改革現(xiàn)實(shí)進(jìn)行解讀，還需要對(duì)明天的發(fā)展作出判斷和選擇。而今天的校長論壇就為我們提供了這樣一個(gè)反思和判斷的平臺(tái)。 在這里，感謝xx晚報(bào)?？恐艿降陌才藕蜔崆榈姆?wù)。

本次校長論壇到此結(jié)束。謝謝大家!

校長論壇主持詞結(jié)尾篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

大家好!

今年是教育發(fā)展史具有里程碑意義的一年。全國教育工作會(huì)議的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布，描繪了未來十年我國教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，將中國教育帶入了發(fā)展的黃金時(shí)期。站在新的歷史起點(diǎn)，華容教育在縣委、人大、政府、政協(xié)和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心、支持下，不斷深化改革，積極謀求發(fā)展，取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)校布局調(diào)整、馬鞍山學(xué)校建設(shè)、教育財(cái)務(wù)管理中心運(yùn)行等一系列措施的出臺(tái)實(shí)施，使華容教育在均衡、科學(xué)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)了一大步。這一切成績的取得，凝聚了在座各位校長的智慧和汗水。

今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦校長論壇，主要目的是借助“校長論壇”這一平臺(tái)，匯集校長們的治學(xué)智慧與管理經(jīng)驗(yàn)，思考、解決教育改革發(fā)展中的困惑與難題的有效舉措，共謀教育改革大計(jì)，共商教育發(fā)展大事，促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。

本次論壇由教育局主辦，縣一中承辦。參加今天論壇的有：副縣長向陽，縣人大副主任朱建平，縣政協(xié)副主席蔡宜生，教育局辦公會(huì)議成員，機(jī)關(guān)各股室、局屬二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣直學(xué)校校長。今天校長論壇的評(píng)委有：

市教育局人事科科長劉岳華、縣委辦副主任鄧瓊、縣人大教科文衛(wèi)工委主任彭水洪、縣政協(xié)經(jīng)科教衛(wèi)委主任李楚才、縣政府辦工會(huì)主席包漢忠、縣委組織部常務(wù)副部長潘維新、縣委宣傳部常務(wù)副部長李佳云、縣紀(jì)委副書記楊建軍、縣教育局基教股負(fù)責(zé)人吳志斌、教研室負(fù)責(zé)人王文君。

今天校長論壇議程有三項(xiàng)：一、校長演講。二、表彰頒獎(jiǎng)。三、領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行校長論壇第一項(xiàng)議程：校長演講。由于演講人較多，請(qǐng)各位校長發(fā)言時(shí)間不要超過8分鐘。

……

下面進(jìn)行校長論壇第二項(xiàng)議程：表彰頒獎(jiǎng)。

1.請(qǐng)教育局黨委副書記、紀(jì)委書記華志軍宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

2.由于獲獎(jiǎng)人數(shù)較多，請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻炙呐吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 ，請(qǐng)副局長宋國立、副局長劉奉良、工會(huì)主席戴永堂、主任督學(xué)陳金鰲為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 、 。

3.下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)。請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻謨膳吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 、 ，請(qǐng)副局長周金華、副局長汪躍進(jìn)、副局長張興中、紀(jì)委書記華志軍為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 、 。

4.下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)。請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叻謨膳吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，首先上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 ，請(qǐng)副縣長向陽，縣人大副主任朱建平，縣政協(xié)副主席蔡宜生，教育局黨委書記、局長黎華平為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

下面上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是 、 、 、 。

……

下面進(jìn)行校長論壇第三項(xiàng)議程：領(lǐng)導(dǎo)講話。

有請(qǐng)教育局黨委書記、局長黎華平講話，大家歡迎。 ……

各位領(lǐng)導(dǎo)、校長們，本次校長論壇所有議程至此圓滿完成了。感謝蒞臨論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝參加論壇的各位校長。謝謝大家!

校長論壇主持詞結(jié)尾篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、主任大家下午好：

20xx年11月15日，我們小學(xué)40多位校長在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，到上海名校進(jìn)行掛職研修。

在兩周的掛職研修中，我們極力汲取上海教育的精髓，我們深刻感悟上海名校的特色，我們多處領(lǐng)略上海前沿的風(fēng)采。我們收獲很多。今天我們先以第一期論壇的形式，希望帶給大家一些啟發(fā),對(duì)我區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

下面有請(qǐng)徐明軍校長組進(jìn)行交流，通過這一組的交流，我們感受到潯陽小學(xué)的理念與實(shí)際接軌：體會(huì)到科研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，在學(xué)校發(fā)展中的作用，洪樓三小的書香文化、書禮文化到雅行文化也給了我很多的啟迪。洪小的三修課程、實(shí)小的主題課程很值得我學(xué)習(xí)。

還有哪位校長談?wù)勛约荷虾W(xué)習(xí)的感受(談?wù)勛约旱南敕?……2、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)……謝主任您說兩句，有請(qǐng)尹萍主任……

在北京東路小學(xué)掛職的校長們又有哪些收獲呢?請(qǐng)殷天博校長組學(xué)習(xí)交流：我們小組也正趕上到北小參加活動(dòng)，聆聽了北小韓瑾主任所做的“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的經(jīng)驗(yàn)分享，深有同感，其做法是教師基于課標(biāo)，研讀課標(biāo)-----制訂本冊(cè)及單元目標(biāo)-----形成模板-----專家指導(dǎo)---教研組研討------形成課時(shí)目標(biāo)。感受到上海名校的教研活動(dòng)的具體性、扎實(shí)性、有效性。

還有哪位校長談?wù)勛约荷虾W(xué)習(xí)的感受呢……2、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……馮主任您說兩句，有請(qǐng)呂局長講話……

方慶平校長組又給大家?guī)硎裁礃拥慕涣髂?有請(qǐng)各位校長：

上海尚陽學(xué)?！傲拧憋L(fēng)尚教師給我們留下了深刻的印象：分別是言語文雅、舉止優(yōu)雅、學(xué)識(shí)博雅、待人和雅、氣質(zhì)清雅、品味高雅，六雅形象的樹立促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)的共融共生。

方校長說得好：研修喚醒思想，改變需要行動(dòng)。是啊，作為一校之長，我們不但要有一雙慧眼，還要有一雙能手。我們既要成為仰望星空的思索者，又要成為腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，還要成為學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者。

還有哪位校長有新的想法?……2、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……港溝實(shí)小的劉校長發(fā)言，有請(qǐng)李局長講話……

聽了大家的交流，我更感受到這次上海之行是一次滿載挑戰(zhàn)和沖擊的思想之旅，這是一條充滿*和蛻變的精神之路，我們要把學(xué)到的內(nèi)容內(nèi)化于心，外顯于行。為了孩子們的成長，為了學(xué)校的發(fā)展讓我們共同努力。

局領(lǐng)導(dǎo)為了培養(yǎng)我們，花費(fèi)了大量的財(cái)力、人力、物力，下面有請(qǐng)敬愛的龐局長做重要講話：讓我們懷著一顆感恩的心，以熱烈的掌聲感謝龐局長以及教育局的領(lǐng)導(dǎo)們!

面對(duì)當(dāng)前的教育改革，我們不但要有仰望星空的理念，還要拿出刮骨療傷的勇氣，再加上腳踏留痕的行動(dòng)去落實(shí)，我們才能收獲教育之旅的無限風(fēng)光!再續(xù)歷城教育，質(zhì)量立校、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的又一絢麗華章!

讓我們擁有一種自然樸實(shí)、寬厚仁愛的情懷，等待種子的發(fā)芽，靜看花開的姿態(tài)，盼望收獲的果實(shí)，傾聽兒童的心聲，把學(xué)校營造成一個(gè)多姿多彩的生態(tài)園、快樂園，讓每一種靈動(dòng)鮮活的生命，在陽光的沐浴下，自由、幸福的成長!