人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三八紅旗手標兵事跡簡介篇一

本人__，女，生于年，年從事教育教學工作，本科學歷，小學一級教師。1998年教學以來擔任英語學科教學工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學校五年級英語教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質

參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規(guī)律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。

二、恪盡職守，模范履行教師職責

我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。

早來晚走，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔，擔任三年級的教學(包班——任教語文、數(shù)學、自然)。

2009年9月份，我生完小孩，還未休完產假，在得知學校面臨師資緊張，英語教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下，這個班一躍成為優(yōu)秀班集體。

三、對學生用心用情，愛生如子

對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當大部分的班集體，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過優(yōu)秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。

09屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請他吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，他的心態(tài)有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了。現(xiàn)在他上了初中了，我仍時時刻刻分享他的酸甜苦辣。

07屆的李子翔同學，有著嚴重的智力障礙，屬于限制行為能力的學生，有時候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對這樣的學生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個母親那樣，三年里一直在生活上對他進行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠不畢業(yè)，永遠在張老師的班里現(xiàn)在，我還時常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。

四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)

我從教十余年來，一直擔任班主任工作。在教育教學上也進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業(yè)務上的骨干，英語學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎，多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學先進個人”，所帶班級全部被評為“先進班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質課、市公開課，所撰寫的教學方面的論文多次獲獎。

多年的工作實踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強者。我就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。

三八紅旗手標兵事跡簡介篇二

我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在34年的教學生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。

一、嚴于律己，追求工作、學習的高境界。

1.努力提高個人素養(yǎng)。

師者，傳道授業(yè)解惑，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加繼續(xù)教育培訓。1999年參加了第一屆普通話水平培訓，我認真學習，發(fā)現(xiàn)問題，總結經驗。順利通過了當時嚴格的普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年，我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學起來非常困難。一節(jié)課下來，我?guī)缀鯖]聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教?；氐綄W校，一有時間就練習操作，甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最后，我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。

2.服從學校安排，認真搞好教學工作。

從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說：你這人也太老實了吧!其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學時，我認為自己沒有擔任班主任工作，就主動提出負責學校報刊收發(fā)工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻!那我就做一個傻瓜吧。

也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規(guī)考核中，有這么一條：教師批閱學生作業(yè)時，不允許替學生改作業(yè)。這種現(xiàn)象從不會在我身上發(fā)現(xiàn)。因為，當學生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點，我也會讓學生補上。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，教師不應該替學生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業(yè)的過程，以后還會出現(xiàn)類似的問題。工作中，經常有同事對我說：這么認真做什么呢?又沒有誰發(fā)你獎金。有時候，我發(fā)現(xiàn)，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。

因為工作過于認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習，以致學習能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起教師這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠是。

二、從愛出發(fā)，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。

德為師之本，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，我沒怒吼，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。 我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細節(jié)中，才是真正的成功。

三、遵守教師職業(yè)道德和社會公德，做合格人民教師。

早些年，很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現(xiàn)象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機會，我肯定會想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學生上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德。

教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。

三八紅旗手標兵事跡簡介篇三

大家好，我是小蚌埠桂花園社區(qū)的網(wǎng)格員劉丹丹，非常榮幸能獲得這份殊榮，由衷地感謝各級領導對我的培養(yǎng)以及各位同事對我的幫助。榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的激勵和鞭策。我會一如既往，更加盡職盡責。

2018年7月2日，經過前期的筆試、面試、培訓，我成為了珠城的一名專職網(wǎng)格員。每天采集人口信息，參與掃黑除惡，排查矛盾糾紛，弘揚傳統(tǒng)文化。用一件件平凡的工作，在社區(qū)這方小舞臺實現(xiàn)了服務居民、守護平安的大作為。從事網(wǎng)格工作期間被評為2018年度淮上區(qū)“優(yōu)秀巾幗志愿者”，2019年度“優(yōu)秀網(wǎng)格員”。

2020年1月下旬，

新冠 肺炎

2020年7月，面對越來越嚴峻的汛情，作為巾幗志愿者的我投入到緊張有序的防汛工作中。雖扛不動沙袋、堵不了決堤，但我仍愿盡自己的一份力量。我和同事們對堤壩兩側管涌裂縫進行每小時一次的地毯式排查，有險情及時處理、上報，做到預防為主。除尋堤查險外，我們還對壩子附近散步的百姓進行安全勸離。在汛情、災情面前，我們舍小家、為大家，用實際行動詮釋著自己的家國情懷。在這場防汛戰(zhàn)斗中，暴雨雖大，卻沖不掉責任擔當，澆不滅精神火焰。一只手電筒、一根木棍、一把鐵鍬、一份守護，我們是女兒、是媽媽，更是一位戰(zhàn)士!

2020年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，也是“十三五”規(guī)劃收官之年。7月底，市婦聯(lián)在全市啟動了“巾幗心向黨助力奔小康”主題演講比賽巾幗大宣講活動，我很榮幸代表淮上區(qū)婦聯(lián)參加此次演講比賽并獲得了優(yōu)異的成績。此次活動進一步激發(fā)了廣大婦女投身全面建成小康社會的奮斗熱情，努力在建設美麗家園、創(chuàng)造幸福生活的不懈追求中奉獻才智、貢獻力量，成為蚌埠經濟社會發(fā)展的參與者、書寫者、見證者。

蚌埠青年五四獎章”是共青團蚌埠市委、蚌埠市青聯(lián)授予蚌埠優(yōu)秀青年的最高榮譽，旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求，引導全市青年為決勝全面建成小康社會、推進蚌埠建成“兩個中心”、實現(xiàn)“兩個全面”、加快新時代美好蚌埠現(xiàn)代化建設貢獻青春智慧和力量。經過提名推薦、候選人確定、候選人公示、網(wǎng)絡點贊、評審委員會終評五個階段，團市委、市青聯(lián)決定，我被授予“蚌埠青年五四獎章”提名獎并當選為蚌埠市青年聯(lián)合會第十二屆委員。

在今后的工作中，我要認真回顧走過的路，不能忘記來時的路，繼續(xù)走好前行的路，堅定理想信念，牢記初心使命，始終保持蓬勃朝氣、昂揚斗志。

三八紅旗手標兵事跡簡介篇四

20__年大學畢業(yè)分配至省工商局工作，現(xiàn)任省工商局個體私營經濟監(jiān)督管理處副處長，在落實省委省政府“全民創(chuàng)業(yè)、富民興贛”戰(zhàn)略決策，以身作則，積極協(xié)助處長帶領全處干部積極履行服務個私經濟和農民專業(yè)合作社發(fā)展、推動全民創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)再就業(yè)及社會綜治等工作職責，認真完成了省局黨組部署的各項任務。

一、政治上嚴格要求自己，認真學習并貫徹落實黨的方針政策。

在歷年省委省政府開展的主題教育活動和“雙評”活動中，均被挑選為省局領導小組辦公室工作人員。在接聽熱線、編輯簡報、組織活動、溝通協(xié)調等工作中，認真細致，熱情服務，出色地完成了領導小組分配的各項任務，為省局在“雙評”活動等綜合評比中取得優(yōu)異成績做出了積極努力。

二、業(yè)務上精益求精，不斷提高自身素質和工作能力。南昌大學經濟系畢業(yè)分配到工商系統(tǒng)工作已經20年，前后從事過人事教育、廣告監(jiān)管、紀檢監(jiān)察和個私監(jiān)管工作，期間還兼任團委副書記、工會組織委員。無論在什么崗位，任什么職務，都能恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行、愛一行，干一行、專一行。

為了適應工商行政管理執(zhí)法業(yè)務需要，堅持自學公共管理學、法學等學科，不斷豐富自身知識架構。，考入江西省委黨校法學研究生班，學成畢業(yè)。通過學習和實踐，不斷加強能力建設，從干部考核到工資福利、從廣告市場準入到違法案件的查處、從紀檢信訪到工青婦群工作、從個私經濟調研到促進全民創(chuàng)業(yè)政策的落實，多崗位工作經歷與實踐鍛煉，使她成長為部門的業(yè)務骨干，領導的好助手，群眾的貼心人。

三、工作積極，勤奮努力，業(yè)績顯著。樹立為局中心工作服務、為基層服務、為青年服務、為群眾服務的思想，工作中發(fā)揮女__特長，富有熱心細心耐心和責任心，富有大局意識和服務意識。在人事管理、信訪處理和工青婦群工作中，堅持以人為本，建立健全干部培養(yǎng)與考核機制，認真落實工資福利政策；耐心細致地做好信訪工作，將矛盾化解在第一時間，沒有發(fā)生一起因接訪不周造成來信來訪者誤解或事態(tài)升級的事件；加強黨建帶團建和工會建設，努力將團組織打造成青年成長的平臺，將工會打造成干部職工之家。

在廣告監(jiān)管和個私經濟監(jiān)管中，當好處領導的參謀和助手，按照監(jiān)管與發(fā)展相統(tǒng)一、與服務相統(tǒng)一、與執(zhí)法相統(tǒng)一、與維權相統(tǒng)一的要求，履行好服務個私經濟發(fā)展、服務全民創(chuàng)業(yè)、維護市場經濟秩序的職能，落實好省委省政府發(fā)展經濟的政策措施。

一分耕耘，一分收獲。團結務實的工作作風，積極進取的工作態(tài)度，嬴得了領導和群眾的好評，工作過的處室多年被評為單位先進集體或優(yōu)秀黨支部，本人也多年被授予先進工作者或優(yōu)秀黨員等榮譽。通過筆試、面試、演講、群眾測評、組織考核等公開選拔程序，在諸多競爭者中脫穎而出，競爭上個私經濟監(jiān)管處副處長職務。巾幗不讓須眉，為全局女干部樹立了良好的示范效益。

三八紅旗手標兵事跡簡介篇五

一、學無止境，師愛的源泉。

“要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水?！边@是人們通常對教師提出的要求。學海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學到老?！?處于“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學到老。

二、為人師表，師愛的基礎。

孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己首先應該做到;凡是要求學生不能做的，自己先堅決不做。處處為學生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴于律已，以身作則，才能達到為人師表的目的，才能在學生中樹立威信?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。這是教師以模范品行作榜樣，成為學生效仿的楷模，使平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

三、愛每一個學生，師愛的準則。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內涵?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會發(fā)揮巨大的力量。

四、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華。

古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理。“要立業(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。在自己熱愛學生的同時，我還注意讓每個孩子學會去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學會愛他人”送給學生們。并召開“愛、愛、愛”主題班會，讓學生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。教師一人之愛是有限的，學生的愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起學生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

三八紅旗手標兵事跡簡介篇六

糜祖秀，女，1968年11月28日出生，中共黨員，大專學歷，1992年3月參加工作。1995年任原畢節(jié)市市東辦事處天河村副主任、2001年任畢節(jié)市七星關區(qū)市東辦事處水西田社區(qū)副主任、2004年任原畢節(jié)市市東辦事處東安社區(qū)主任、2016年12月至今任畢節(jié)市七星關區(qū)市東街道辦事處龍山社區(qū)黨支部書記、主任。曾于2018年1月被畢節(jié)市評為“全市文明家庭”、2018年3月被畢節(jié)市七星關區(qū)委員會評為“巾幗建功”標兵榮譽稱號、2018年7月被畢節(jié)市七星關區(qū)委評為“全區(qū)脫貧攻堅優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號、2020年7月被畢節(jié)市七星關區(qū)委評為“全區(qū)脫貧攻堅優(yōu)秀共產黨員”稱號、2021年7月七星關區(qū)市東街道龍山社區(qū)黨支部被畢節(jié)市七星關區(qū)委員會評為“全區(qū)先進基層黨組織”。

踐行初心 做忠于值守的人民公仆

今年52歲的糜祖秀是同事眼中的“女強人”，是群眾心中的“貼心人”，“敢想敢做敢為先 善知善行善創(chuàng)新”是糜祖秀的座右銘，也是她作為社區(qū)黨支部書記的思想武器。新年伊始，一場來勢洶涌的`新冠肺炎疫情肆虐湖北，席卷全國，一場關系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)如火如荼進行。面對突如其來的疫情，患有嚴重慢性病住院的糜祖秀不顧醫(yī)生的勸阻，急忙辦理了出院手續(xù)，以始終踐行初心和使命，以飽滿的精神狀態(tài)、務實的工作作風，堅持守土有責、守土盡責，積極的投入到抗疫第一線，帶領全體社區(qū)干部和廣大志愿者群眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處，落實好疫情就是命令，防控就是責任，全力保障轄區(qū)廣大人民群眾的生命安全及身體健康，堅定信心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

以身作則 做人民健康的守護者

自疫情防控工作開展以來，糜祖秀主動請纓，奔赴在宣傳排查的防控一線。在她的帶領下，先后有152名社區(qū)黨員、群眾加入了疫情防控志愿者隊伍中來，并帶領組建了“3”支疫情阻擊戰(zhàn)隊。即：黨員宣傳排查戰(zhàn)隊、前線醫(yī)療戰(zhàn)隊、社會管控戰(zhàn)隊。實行“5”級聯(lián)查。即：以網(wǎng)格為單位，對居民組、小區(qū)(院落)、樓棟、戶進行逐一拉網(wǎng)式排查，確保摸底排查橫到邊、縱到底，不漏一戶，全面掌握社區(qū)重點疫情地區(qū)來畢人員、密切接觸人員情況。面對突如其來的疫情，群眾的生活用品購買不方便，有的家里只有年老體弱的老人，她帶領社區(qū)干部送生活物資上門，對社區(qū)有困難的特殊家庭，糜祖秀帶頭并發(fā)動社區(qū)干部在自己微薄的工資里捐款捐物，她個人就捐款2500元給5戶困難家庭，10件礦泉水、5件方便面、60斤蔬菜給行動不便的困難老人。在春節(jié)以來連續(xù)2個月的奮力作戰(zhàn)中，糜祖秀始終靠前指揮，精準施策，與全體人員戰(zhàn)斗在阻擊疫情的一線。截至目前，糜祖秀帶領干部、群眾共排查居民6102戶，18325人，發(fā)放相關宣傳資料10000余份，排查重點疫區(qū)來(返)社區(qū)人員132人，引導進行核酸檢測38人，居家隔離觀察52人，均無感染和疑似感染人員，有效的保障了社區(qū)群眾的生命安全和身體健康。

攻堅克難 做民生保障的先行者

在疫情防控前期，按上級部門要求，每戶居民每2天只能外出1人購買生活用品，為了保障社區(qū)群眾食品供應順暢，糜祖秀積極謀劃，及時對接。借助前期搭建的“助力脫貧攻堅農產品直銷平臺”供貨渠道，從林口鎮(zhèn)平壩社區(qū)采購6000多斤新鮮蔬菜，投放到社區(qū)蔬菜臨時供應點進行平價銷售，有效減少社區(qū)群眾外出，為他們提供了生活上的便利，得到了轄區(qū)廣大人民群眾的一致認可。

2021年7月疫情再次反彈，全國大部分省份已有感染新冠肺炎病人，龍山社區(qū)地處城郊結合部，人口多流動性比較大，疫苗接種全覆蓋，存在一定的難度，面對困難，為了做好疫情防控，做好疫苗接種工作，她身先士卒帶領社區(qū)干部、黨員、居民志愿者不分周末、黑夜的深入居民家中，挨家挨戶的上門排查未接種疫苗的群眾，對不愿意接種有顧慮的群眾，她總是耐心細致的一趟又一趟的上門做工作，社區(qū)大部分群眾從不愿意接種到主動接種的思想轉變，截至到目前為止，龍山社區(qū)已經基本完成上級安排的疫苗接種任務，得到群眾的一致的好評。

疫情面前，生命至上，糜祖秀作為一名普通黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，結合“我為群眾辦實事”實踐活動，以更強的擔當、更大的力度，堅決完成好新冠病毒疫苗接種任務，為龍山社區(qū)群眾身體健康保駕護航;以“辛勤指數(shù)”換取人民群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，她以實際行動踐行為民初心和擔當使命，確保做到“應接盡接”，全力構筑免疫屏障而盡自己的一份力量。

“人活著就要做有意義的事，作為一名普通黨員，黨培養(yǎng)了我，我要對得起黨，不管什么時候，只要黨和人民需要我，我絕對要沖到最前面”這是糜祖秀對黨的承諾，也是她對自己的鞭策，作為一名黨員、一名社區(qū)黨支部書記，糜祖秀不忘初心、感恩奮進 ，她始終牢記組織的囑托和群眾的信賴，全身心的投入到疫情防控的戰(zhàn)役中，奉獻自我，用自己的實際行動感染著身邊每一個人，做人民群眾滿意的好支部書記，為全區(qū)疫情防控工作貢獻自己的力量。