我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇一

“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”，這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做;惡，即使是很小的一個(gè)小惡，也絕不能去做，進(jìn)德修善，才會(huì)有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會(huì)。

爸爸的家訓(xùn)我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過(guò)的老人、孩子和盲人都免于摔倒的.危險(xiǎn);如路過(guò)垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座，尊老愛(ài)幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué)，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。

又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等，都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說(shuō)，天底下沒(méi)有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。

人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個(gè)社會(huì)的和諧與溫馨，一件小事只是一個(gè)舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好!

這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨著我的一生，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇二

媽媽常常教育我：“誠(chéng)信是人一生中最重要的東西，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，就是不能沒(méi)有誠(chéng)信?！?/p>

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是一輪太陽(yáng)，要是沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng)，整天生活在黑暗里，得不到光明，也得不到溫暖。

記得有一次，我不小心將媽媽心愛(ài)的大花瓶打碎了，我慌慌張張地沖進(jìn)自己的房間，心想：慘啦，媽媽回來(lái)一定大發(fā)雷霆，我的屁股一定得開(kāi)花。不一會(huì)兒，弟弟從房間里走了出來(lái)，看到破碎的花瓶，嚇了一跳。這時(shí)，媽媽將房門打開(kāi)，高高興興地回來(lái)了，看到碎了的花瓶，大聲質(zhì)問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的?”我聽(tīng)了，裝做若無(wú)其事的樣子，不緊不慢地從房間里走了出來(lái)，問(wèn)媽媽：“怎么了?”媽媽指著已被“五馬分尸”的花瓶，愁眉苦臉地說(shuō)：“我心愛(ài)的花瓶被打碎了，是誰(shuí)干的?”這時(shí)，我開(kāi)始心虛了，我指著弟弟，火冒三丈地說(shuō)：“我知道了，是你干的?！钡艿軟_著我吼：“我沒(méi)有!你為什么要冤枉我!哦，莫非是你干的?！蔽衣?tīng)了，立刻反駁：“才不是我呢!你是想栽臟陷害我。”“我沒(méi)有。”弟弟一邊抽泣一邊說(shuō)，“我真的沒(méi)有，不是我干的。”在一旁的媽媽見(jiàn)了，大聲地吼道：“你們倆別再吵了，天花板都要被你們震下來(lái)了!不就是一個(gè)花瓶嗎，沒(méi)有了可以再買，不過(guò)，誠(chéng)信沒(méi)有了，可沒(méi)地方買了?！甭?tīng)了他_的話，我的懷里就像有一只小兔子似的，忐忑不安，好幾次都要說(shuō)出來(lái)了。

吃完晚飯，我回到了自己的房間，想看書(shū)卻一點(diǎn)心情都沒(méi)有，怎么也安不下心來(lái)。怎么辦呢?這樣老是不說(shuō)也不是個(gè)辦法啊，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒且幌?，我是不小心才把花瓶打破的，又不是故意的。要不然我去向媽媽說(shuō)明白了，認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽不一定會(huì)打我的，即使是打我，也是對(duì)我好，我怕什么呢?她也經(jīng)常教育我，誠(chéng)實(shí)最重要，做錯(cuò)了事，就一定要承擔(dān)責(zé)任，這才是個(gè)好孩子。雖然這么想了，但我還是不敢去，還是沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。

幾天過(guò)去了，我都沒(méi)有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的。但是我這幾天心里總是壓著一塊大石頭，沉重極了，可媽媽就像什么事都沒(méi)發(fā)生，我更慌了，打一頓也就罷了，心想：我還是告訴媽媽吧，媽媽說(shuō)得對(duì)，花瓶沒(méi)了，可以再買，可誠(chéng)信沒(méi)了，上哪買去。于是，我鼓起勇氣，走進(jìn)媽媽房間。我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，真對(duì)不起?！眿寢屢苫蟛唤獾貑?wèn)：“怎么了?”“花瓶是是……我打碎的?！边@時(shí)，我心里的那塊大石頭霎時(shí)落了下來(lái)。我本以為媽媽會(huì)破口大罵或打我一頓，可沒(méi)想到，媽媽卻輕輕撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，我早就知道了?！蔽衣?tīng)了，大吃一驚，問(wèn)道：“那您為什么不說(shuō)出來(lái)呢?嚇?biāo)牢伊恕薄拔蚁氲饶阕约簛?lái)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤。”“那您不生我的氣嗎?”媽媽笑道：“孩子，犯錯(cuò)不重要，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!只要你以后敢作敢當(dāng)我就不生你的氣?！蔽衣?tīng)了，臉漲得通紅，連世界上最紅的蘋果也有過(guò)之，而無(wú)不及。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記住!一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但是就是不能沒(méi)有誠(chéng)信!”我撲在他_的懷里高興地笑了。

這件事雖然過(guò)去了許多年，但是他_的這番話卻印在我的腦海里。一直以來(lái)我都以誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，告訴自己：“在任何時(shí)候，都要有一顆誠(chéng)信的心，做任何事情，都要敢作敢當(dāng)?！?/p>

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇三

“做人要守信，像你呀，連守信都沒(méi)有做到，難道我還要夸你做得好啊?”這是媽媽教育我時(shí)最常說(shuō)的話，也是最愛(ài)說(shuō)的話。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不以為然地撇撇嘴?！澳惴块g里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳印?一個(gè)女孩子把房間搞得這么亂，說(shuō)出去別人都不信。你要愛(ài)干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間?！痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮，在看電視的我習(xí)慣性地堵住耳朵。

瞧瞧，這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當(dāng)我第n次放老媽鴿子時(shí)，老媽對(duì)我進(jìn)行了教育，并要求我以后要做一個(gè)守信的人，當(dāng)我第n次把家里弄得又臟又亂時(shí)，老爸來(lái)向我投訴，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟，那么便讓我自己打掃。我隨便應(yīng)付他們的話后，依舊我行我素。

終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學(xué)后她來(lái)接我。當(dāng)我滿心歡喜地站在校門口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當(dāng)我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。

經(jīng)過(guò)這件時(shí)后，我終于知道了自己的缺點(diǎn)給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。

每次只要我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽都會(huì)耐心地跟我講道理，這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會(huì)嚴(yán)格要求我做到最好，這就是我家的家訓(xùn)。

你一定會(huì)想爸爸媽媽對(duì)我們太嚴(yán)厲了，但換個(gè)角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來(lái)，才會(huì)嚴(yán)格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇四

看到家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)主題，我有些不知從何談起，因?yàn)槲壹也](méi)有成文的規(guī)定，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，父母的言傳身教，無(wú)形中給我家形成了些規(guī)矩。家風(fēng)，又稱“門風(fēng)”，是一個(gè)家庭祖上傳下來(lái)的某種風(fēng)氣、習(xí)俗，與這個(gè)家庭的興衰榮辱相輔相成。良好的家風(fēng)，是通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫耳濡目染，代代相傳的無(wú)聲教育。

我出生在農(nóng)村，家里有父母和一個(gè)妹妹，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子永遠(yuǎn)過(guò)得緊巴巴。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，父親主外，母親主內(nèi)，父親在鎮(zhèn)子上的紡織廠當(dāng)“保全”(機(jī)器維修工)，一走就是一天一夜，家里的農(nóng)活大多靠母親，每到農(nóng)忙的時(shí)候父親下班就到地里和母親一起干活，一年到頭忙忙碌碌的，可每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們的學(xué)費(fèi)還是要東拼西湊，即使這樣他們也沒(méi)讓我和妹妹輟學(xué)。“吃得苦中苦，方為人上人”這是父親時(shí)常掛在嘴邊的一句話，他從未要求我們要怎樣做，但卻在用他已佝僂的脊背告訴我們：天道酬勤!在我的求學(xué)旅程中正是憑著“天道酬勤”的力量考入了自己理想的師范院校。

后來(lái)，我參加工作了，對(duì)待自己的工作始終兢兢業(yè)業(yè)，多次被評(píng)為模范教師等。教導(dǎo)自己的學(xué)生時(shí)我最經(jīng)常告訴他們的是：“天道酬勤。”一分耕耘一分收獲。

現(xiàn)在我已為人母，平時(shí)在孩子的教育上我也一直貫徹著這句話：天道酬勤!一次，正值隆冬，北風(fēng)呼呼地刮著，再厚的衣服穿著，一出門也被吹透了，于是趕緊躲到車上，還是凍得哆嗦。晚上孩子和我一起在學(xué)校值班，放學(xué)走出校門口的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了，路邊還有賣飯的小商販在不停地忙碌著。兒子問(wèn)我：“媽媽，為什么這么晚了，這么冷，這些賣飯的叔叔阿姨還不回家啊?”我想了想，告訴他：“這些叔叔阿姨也想回家，可是如果他們不工作，就掙不到錢，掙不到錢，就沒(méi)辦法更自己的孩子更好的生活，他們這是在為自己的美好生活努力呢。只有比別人更努力了，將來(lái)才能生活的更好啊!學(xué)習(xí)也一樣，你要想比別人優(yōu)秀，就要多付出，也只有這樣，你將來(lái)才可能比別人生活得更好?！蔽也恢浪遣皇钦娴穆?tīng)明白我說(shuō)的什么，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上比以前努力一些了，行為習(xí)慣也有了進(jìn)步。我相信只要他肯努力，將來(lái)一定會(huì)更優(yōu)秀的!因?yàn)樘斓莱昵?

家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。這是一種潛在的、恒久的、無(wú)形的力量。家風(fēng)在耳濡目染中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情，升華著孩子的思想，開(kāi)發(fā)著孩子的智能。

“半畝方糖一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如水，自有源頭活水來(lái)?！蔽蚁Ｍ⒆釉谶@“源頭活水”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇五

我問(wèn)媽媽：“家風(fēng)是什么?”家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量。

媽媽說(shuō)：“家風(fēng)就是家庭的生活方式、文化氛圍。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚”。

就是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的做善事，不求回報(bào);就是為人老實(shí)，不干壞事;做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌，做人做事要誠(chéng)實(shí)”。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，犯錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)的批評(píng)。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情。所謂的“無(wú)規(guī)矩不成方圓”說(shuō)的就是這個(gè)吧。

記得有一次，我們數(shù)學(xué)小測(cè)試，我考的成績(jī)不是很理想，不敢告訴媽媽，媽媽問(wèn)了好幾次，成績(jī)出來(lái)了么?我總是推托說(shuō)還沒(méi)有。媽媽又問(wèn)了幾次，我說(shuō)成績(jī)出來(lái)了考得還行就是忘記拿回來(lái)，媽媽覺(jué)得我說(shuō)話吞吞吐吐，不敢看她，知道我一定是有事隱瞞，就用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)我是不是考得不好撒謊了，我低著頭小聲的說(shuō)：“我考了88分。”媽媽很嚴(yán)肅的批評(píng)我說(shuō)：“我并不是為這88分訓(xùn)你，我是因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)實(shí)，你撒謊騙媽媽，這比什么都嚴(yán)重?！睘檫@次撒謊媽媽狠狠的懲罰了我，讓我靠墻罰站1小時(shí)，并警告我沒(méi)有下次。過(guò)后，媽媽把我拉在身旁，耐心的的給我講誠(chéng)實(shí)的重要性，做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)，做人不誠(chéng)實(shí)就交不到真正的朋友，辦不到想辦的事，知錯(cuò)就改永不再犯就是好孩子。媽媽溫柔的話語(yǔ)溫暖著我的心，我默默的流下了眼淚，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后在也不撒謊，不誠(chéng)實(shí)了?！?/p>

有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)罰我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。

家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。家風(fēng)、家訓(xùn)、有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇六

在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。

時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：

“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是?！币幌?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。

“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的?！眿寢屢凰妥呖腿耍貋?lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……!”長(zhǎng)篇大論過(guò)后，媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好?！?/p>

我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)?！蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái)，一步一步，一件一件。

沒(méi)錯(cuò)，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。

我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇七

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。

我們家是教育世家，到我阿姨這一輩已經(jīng)是第六代教師了。長(zhǎng)輩經(jīng)常告訴我們：“上要尊老，下要愛(ài)幼，用感恩的心去感受一切，讓家庭上下和睦。言必誠(chéng)信，行必中正?！钡鹊鹊鹊?。其中“誠(chéng)信”是我們家風(fēng)之一。長(zhǎng)輩們經(jīng)常跟我們講起當(dāng)年關(guān)于誠(chéng)信的故事來(lái)……

我們也很喜歡聽(tīng)祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因?yàn)楦改傅墓适吕锇怂麄兊南才?lè)，有時(shí)覺(jué)得有趣，有時(shí)又覺(jué)得傷感?！罢\(chéng)信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠(chéng)信的事情：

有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭?？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個(gè)主意冒了出來(lái)，我就說(shuō)我把筆弄丟了，找不回來(lái)了!這真是一個(gè)好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說(shuō)了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說(shuō)：“這是我最喜歡的筆!”我看著十分心疼卻又十分開(kāi)心，因?yàn)楹稳缦嘈帕?我就一直將這支筆藏在兜里。

一天，我與媽媽聊天中無(wú)意說(shuō)起這件事情，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，問(wèn)我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我，我太高興了!回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開(kāi)心!

“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校!”誠(chéng)信是生活中不可缺少的品格!缺了誠(chéng)信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠(yuǎn)了!我以后一定得做一個(gè)誠(chéng)信的人。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇八

“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。

年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?，或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無(wú)關(guān)，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。

從廣義上說(shuō)，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。

建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇九

一個(gè)人的性格來(lái)源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定一個(gè)人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說(shuō)的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。

例如樂(lè)于助人?！氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對(duì)門有個(gè)女孩叫月月，我們是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。她的媽媽是個(gè)傻子，爸爸也有殘疾，再后來(lái)她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢可以買新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級(jí)時(shí)放寒假過(guò)春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買衣服。競(jìng)買了兩身價(jià)錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。

大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒(méi)有按照媽媽的指示做出行動(dòng)，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語(yǔ)氣嚇著了，哭著說(shuō)：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會(huì)買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見(jiàn)我哭了，就停下手上的活，過(guò)來(lái)坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒(méi)有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過(guò)新衣服嗎?再說(shuō)了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來(lái)的，隨時(shí)都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便?！睖芈暭?xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人?！蔽夷ǖ粞蹨I，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個(gè)衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。

那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。我們?cè)缙诘男袨榱?xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個(gè)四世同堂的家庭，祖孫四代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。姥姥是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫(huà)，還告訴他：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！碑?dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理，但他愛(ài)勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)?，F(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力，在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。

家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇十

青春期的孩子真是煩人!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累!

前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)內(nèi)容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。

《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。

朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。學(xué)習(xí)也非常棒。接待客人熱情大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì)招待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。當(dāng)然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，規(guī)范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。

是啊!一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面規(guī)范了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè)于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛(ài)物”“保護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛(ài)物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。

《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與配合，嚴(yán)格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)該是有理想，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢?

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇十一

岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過(guò)?！背缟小皟€”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規(guī)，而到當(dāng)代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規(guī)了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢?

“多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界!”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習(xí)。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山溝里，當(dāng)?shù)氐娜烁静恢匾曌x書(shū)，和媽媽同級(jí)的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因?yàn)樽x中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車站，周六的時(shí)候還要到汽車站去接?jì)寢尰丶?。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅(jiān)持讀書(shū)都是因?yàn)槔褷數(shù)闹С郑蝗坏脑捤惨欢ê蛢簳r(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢!

知識(shí)改變命運(yùn)，在媽媽的身上得到了體現(xiàn)。在姥爺?shù)恼_引導(dǎo)下，媽媽意識(shí)到了知識(shí)的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習(xí)慣也影響了我。

在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲?shū)從頭背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì)自己拿著故事書(shū)給他們講故事，其實(shí)我的書(shū)拿的都是倒著的，鬧了很多的笑話。

慢慢的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始自己認(rèn)字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著我識(shí)字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對(duì)我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì)像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎(jiǎng)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的意思,成語(yǔ)故事來(lái)歷和出處，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎?

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇十二

新年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌?！?/p>

首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。

家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)300 家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)160字篇十三

家風(fēng)家訓(xùn)就像是蒙蒙春雨，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。《鄭氏家規(guī)》第十五條：“為家長(zhǎng)者當(dāng)以誠(chéng)待下，一言不可妄發(fā)，一行不可妄為，庶合古人以身教之之意?！蔽业母改敢彩沁@樣以身作則，領(lǐng)導(dǎo)我們向前。

爸爸媽媽十分尊重長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩也是恭恭敬敬。記得有一次，我跟外婆爭(zhēng)吵后，爸爸媽媽以實(shí)際行動(dòng)證明了他們的孝心。

“姐姐，我要看動(dòng)畫(huà)片?！薄安恍卸涠?，我正在寫作業(yè)呢!”正值旁晚時(shí)分，我正在用電腦寫作業(yè)，妹妹朵朵吵著要看動(dòng)畫(huà)片。朵朵不高興了，哭了起來(lái)，向外婆打了小報(bào)告?！奥?tīng)朵朵說(shuō)，你不把電視給她看?她還小，你就遷就她點(diǎn)吧。”外婆說(shuō)，“你早上還答應(yīng)我掃地的，快去掃地吧!”“哦，過(guò)一會(huì)兒，等我這里完事我就去拖地?！蔽乙琅f對(duì)此事不以為意。時(shí)間一長(zhǎng)了，朵朵哭得更厲害了，外婆干不了活了，也心煩氣躁起來(lái)，“你怎么還不去拖?都快晚上了，你怎么這么懶啊!唉!”我頓時(shí)不服氣了，“憑什么說(shuō)我懶?我哪里懶了?我還答應(yīng)幫你拖地了呢!”“這地不用你拖了!”外婆可謂是徹底生氣了，“我才不想拖呢!”我做鬼臉給外婆看。

晚上外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們狠狠的批評(píng)了我?！懊總€(gè)人都要尊敬長(zhǎng)輩，盡管長(zhǎng)輩有時(shí)做的確實(shí)不好，但是一定不能跟大人頂嘴吵架，甚至打架，要心平氣和地解決事情。”我嘟著嘴，流著淚?！巴馄沤o我們家干活干了這么多年了，她把你帶到這么大，你還跟她頂嘴?”媽媽在房間里批評(píng)教育了我一番，爸爸在客廳安慰外婆幫她完成了剩余的家務(wù)。我不禁熱淚盈眶。

每到佳節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)給外婆，爺爺奶奶買一些保健品，營(yíng)養(yǎng)品，還有一些長(zhǎng)輩的喜歡零食;每到放假時(shí)，我們總會(huì)幫外婆出去買菜，干完所有家務(wù);每到晚上洗完澡時(shí)，我們都會(huì)幫勞累一天的外婆捶肩按摩……每當(dāng)看到爺爺奶奶會(huì)心的笑容時(shí)，我們心里都是美滋滋的，有種說(shuō)不出的幸福味道。

同時(shí)，大人們還勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)中國(guó)美德，我有些挑食，菜總是吃掉一半就扔掉，遇到自己喜歡的菜盡管吃光也沒(méi)吃干凈;每次洗澡洗臉都比別人用的多;畫(huà)畫(huà)的顏料沒(méi)用完就扔掉了……爸爸媽媽因此開(kāi)了家庭會(huì)議，又批評(píng)教育我了一番，我表現(xiàn)地不服氣，但心里卻深感內(nèi)疚。從此之后，爸爸媽媽教我低碳環(huán)保，用最節(jié)省的方法做好家務(wù)。

古人云：“家之興替，在于禮儀，不在于富貴貧賤。”作為“禮儀之邦”的一份子，要時(shí)刻謹(jǐn)記家訓(xùn)家規(guī)，接受良好的家風(fēng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。