每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)植物的作文100字篇一
當(dāng)我想起第一次捧在手里的白茉莉，心里充滿(mǎn)著甜蜜的回憶。
一位孩子坐在離茉莉花不遠(yuǎn)處的.板凳上，欣賞著花。我好奇地朝他走去。他眼睛很大，很驚訝。我坐在他旁邊。
“你也在賞花？”
“我想挑一根最美的花枝，叉在媽媽辦公桌頭的花瓶里，讓她沒(méi)太大壓力。”
我有點(diǎn)驚訝，一位這么小的孩子有這樣的心。
“也許，你應(yīng)該把倉(cāng)鼠也放在她的辦公桌頭，可以讓她不在孤單?！?/p>
孩子向我笑了笑，是那么純真甜美。他又望了望手中的倉(cāng)鼠。
我走近了茉莉花，有一朵從枝頭掉落，晃悠悠地飄著。我張開(kāi)雙手，茉莉花落在我手中，捧起它，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
寫(xiě)植物的作文100字篇二
冬去春來(lái)，春那沙沙的腳步聲近了。瞧，春的步伐是那么輕盈，她所經(jīng)過(guò)的地方到處都生長(zhǎng)著春天的植物。
他悄悄地來(lái)到野地上，田野上那無(wú)限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。野地上百花齊放，五顏六色，是那么得可愛(ài)。微風(fēng)吹來(lái)，各色的小花們好像在不住地?fù)u擺著頭。
岸邊的小草不知什么時(shí)候頭頭地探出頭來(lái)觀看這美麗又充滿(mǎn)奧秘的世界。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)。草地在陽(yáng)光下是一塊碧綠的地毯，孩子們?cè)谏厦孀?、躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水，小羊羔“美美”的在母親身邊跳躍。
看，田間那油菜花發(fā)著黃綠色的光，好綠呀！
挺立在路旁的楊樹(shù)梢頭吐出密密麻麻的芽孢，在濕潤(rùn)的'微風(fēng)中輕輕搖擺，婀娜多姿。河兩岸。一排排垂柳，長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。飄起長(zhǎng)發(fā)的垂柳，輕輕從人們肩頭拂過(guò)。垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好像在跟小河親切地握手。嫩綠的梧桐樹(shù)已打了葉苞，廣闊的野地上各種顏色的花特別好看，看得我眼花繚亂。一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。
微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起一道道波紋，映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，像調(diào)皮的魚(yú)兒在那里游動(dòng)。
寫(xiě)植物的作文100字篇三
今天天氣很好，藍(lán)天上飄著幾朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩，進(jìn)動(dòng)物園一看，哇！有大象和老虎。。。學(xué)生們?nèi)タ此麄冏钕矚g的動(dòng)物。
一陣歡快的笑聲把我們吸引到了猴山。我看見(jiàn)一些大大小小的猴子在假山上跳上跳下。有一只大猴子，手里拿著一個(gè)蘋(píng)果，坐在山頂上四處張望。我猜是孫悟空。
一只小猴子在地上翻了個(gè)筋斗，向我們敬禮。我扔給它一顆糖，小猴子撿起來(lái)送到它嘴里。突然，他看到遠(yuǎn)處有一個(gè)蘋(píng)果。他趕緊扔糖果去撿，沒(méi)想到蘋(píng)果被大猴子搶走了。小猴子匆匆撓了撓頭。小猴子又在毛地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果，我撿起來(lái)后高興得手舞足蹈。我和我的同學(xué)被小猴子的滑稽動(dòng)作逗樂(lè)了。
時(shí)間不早了。我和我的同學(xué)正步行回家。大家都在說(shuō)：“猴子真是一種活潑聰明的`動(dòng)物?！?/p>
寫(xiě)植物的作文100字篇四
它在清澈的湖水旁，每到白雪皚皚的冬天，它就會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)，令人心情舒暢。它是那么的白，白的毫無(wú)瑕疵。還沒(méi)有睡醒，就被一陣濃郁的幽香喚醒。溫順的微風(fēng)輕輕地跑到我的房間，在床邊灑下陣陣清香。窗外，花兒綴滿(mǎn)枝頭，一朵朵花接連不斷簇?fù)碇?，使我們陶醉在花香之中，就像吃了超甜的`蜂蜜。
有一次，也是在秋冬之交的時(shí)候，我跟著同學(xué)一起去江濱公園玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿著它讓我給她帶在頭上。
“你為什么要帶在頭上??？”
“好看唄?！?/p>
“為什么一定要好看呀？如果難看呢？”
“那又怎么樣，又不帶在我頭上?！?/p>
我那時(shí)竟有點(diǎn)無(wú)言以對(duì)，就只好乖乖的給她帶上。
戴著雪白的茉莉花，我們手拉手，圍著湖水，周?chē)娜巳?、?shù)木、小草就像活了起來(lái)，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在媽媽的身旁，是那么的溫暖，那么的開(kāi)心……
寫(xiě)植物的作文100字篇五
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系，是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木的地球上，我唯獨(dú)喜歡仙人掌，大家覺(jué)得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅(jiān)韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無(wú)論在生多么貧瘠的.土地，它都能很快地繁榮生長(zhǎng)。它長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲(chóng)，都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺，那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強(qiáng)，在沙漠上隨處可見(jiàn)。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥，仙人掌被稱(chēng)為“國(guó)花”。
這就是我所喜愛(ài)的仙人掌，你們喜歡嗎?
寫(xiě)植物的作文100字篇六
有人喜愛(ài)芬芳的百合，有人喜愛(ài)嬌艷欲滴的玫瑰，而我，只喜愛(ài)那平平凡凡的牽?；ā?/p>
向人們報(bào)春，這是迎春花的使命。你看！春天剛到，微風(fēng)中還夾雜著冬天的氣息，百花都不愿意開(kāi)放，他們蜷縮著，等到最溫暖的時(shí)候再綻放笑臉。而迎春花不同，它不畏初春的寒冷，俏立枝頭，舒展著她那金黃色的花骨朵。
迎春花市靠著它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神綻放的。寒風(fēng)“呼呼”的吹著，誰(shuí)不想多起來(lái)睡一個(gè)香甜的覺(jué)呢？迎春花當(dāng)然也想與其他花兒一樣，待到最溫暖的時(shí)候綻放，可是，向人們報(bào)春是他的'使命，他的任務(wù)，他要開(kāi)放！你看！迎春花在寒風(fēng)里無(wú)所畏懼的綻放了它的笑臉，是那么無(wú)畏，那么堅(jiān)強(qiáng)。在這寒冷的初春的日子里，她依舊綻放著，給單調(diào)寂寞的初春填上了一抹鮮活的色彩。
一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那搖曳的迎春花就像一位少女，穿著金黃色的群益翩翩起舞。細(xì)看迎春花，那嫩黃的花瓣中含著秘密的花芯，使人忍不住撫摸一番。
別人都喜愛(ài)那艷麗的花兒，而我，只喜愛(ài)那默默奉獻(xiàn)的迎春花。
寫(xiě)植物的作文100字篇七
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長(zhǎng)了。
草，大家都認(rèn)識(shí)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)草的.精神。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰(shuí)都有注意過(guò)它，誰(shuí)都沒(méi)有觀察它。它的生命是多么頑強(qiáng)??！草，當(dāng)我們躺在它們身上時(shí)，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)小草，被我們壓得多么疼，多么痛！
當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r(shí)，沒(méi)有一個(gè)人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點(diǎn)把這一大片草消滅掉?？墒切〔莶粫?huì)說(shuō)話，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為，它們一點(diǎn)兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模退隳銈儼盐覀冊(cè)僖淮蔚叵麥绲?，我們也?huì)再次長(zhǎng)出來(lái)的。我們絕不讓你們小瞧。”
看，多么頑強(qiáng)的小草呀！我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
