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生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費(五篇)

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生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費(五篇)
時間:2023-02-22 21:24:31     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費篇一

我聽見老師說有三位同學(xué)在學(xué)校體育館的欄桿上做了危險動作,心中波瀾起伏。我想象著:三個人被一時興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個寒顫。若是當(dāng)時天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對自己生命的不負(fù)責(zé)任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時間去奮斗、去學(xué)習(xí)、去工作、去享受……美好的未來有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。

正午,窗外的陽光,散金般穿過窗隙。一點斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節(jié)主題班會,老師叫我們把對于自己來說最重要的四個人的名字寫在一張紙上。連綿的音樂漸起,老師入情地說:“如果現(xiàn)在又一個必須離去,到那你暫時無法找到的地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個。

隨著音樂的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的a4紙上只剩下了一人的名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學(xué)也都流了淚。是啊,生命不僅是對自己來說非常重要,對于你的親人來說就不重要了嗎?

我們的家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個寫過“面向大海春暖花開”的人,最后竟在自己生日哪天無情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個北大的天才,竟就這么走了。__女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長時間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。

健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時綻放,在應(yīng)要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風(fēng)景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。

生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費篇二

生命對我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木,被潮水吹翻到海的中間,只知道生命于我而言,確實很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映,然而只有善待生命,才會星光溢彩。

善待他人,給自己心底留下一絲清明。

生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒。《孟子·齊桓晉文之事》中有語曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!?/p>

史書有鑒,善待老幼,是為人之務(wù),更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年,也許我們早已被世俗沖擊的麻木了心靈,從“小悅悅”到“扶不起”,我們慨然而嘆,是時候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人,便是初雨化晴,天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。

善待自己,用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。

一花一世界,一葉一菩提,一思一天地,一人一永恒。不是每一個人都擁有“憂他人之憂,樂他人之樂”的高潔品行,但善待自己卻是必不可少的。在英國,一個叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢崿F(xiàn)父親的遺囑,19歲登上了珠峰,21歲登上了阿爾卑斯山,22歲登上了乞力馬扎羅山,28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰,正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時卻自殺了。難道這不是對自己生命的不負(fù)責(zé),若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”,更是我們不敢茍同的。善待自己,生命需要絢麗顏色。

善待綠葉,為大自然的語言添加更多的生動點綴。

我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海,徹然醒悟,人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然,不就是自然對我們的回應(yīng)嗎?地球的眼淚讓我們堅硬的心劃開了裂痕,從此以往,綠葉失去青蔥,花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒,頓時云開月明,萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜,最后得到的不過是自然的垃圾。

善待生命,遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來,上面還有清新的草藤,一輪明月照耀一方。

生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費篇三

曾幾何時,偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝,偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡,都能讓我的心泛起漣漪,因為那是生命的力量,那般堅韌,也那般脆弱。

隨著年齡的增長,我曾多次思索過生命的意義,也構(gòu)思過怎樣在有限的時間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆:人生就是一場悲劇,死亡是每個人都無法逃避的自然規(guī)律,也是人最終的結(jié)局;但也有人認(rèn)為,生命就是一場奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)了自己,得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟,我陷入了迷茫:到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學(xué)校,每天兩點成一線,我似乎想見自己的未來,每天都在重復(fù)著吃飯,睡覺,學(xué)習(xí),娛樂,并將繼續(xù)重復(fù)下去,直到衰老,死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命,于是我盡己所能找尋前人留下的所謂的生命意義,在一冊冊的書卷中翻看,但也只是徒勞。那個時段的我變得不愛說話,悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬,小小年紀(jì)便覺得做什么都沒有意義。

終有一天,本是寂靜的夜晚,我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響,花苞顫了幾下,綻放開來的聲音,猶如蝴蝶破繭時的掙扎與揮翅的響動。我突然就釋懷了,以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的,盡管等待著它們的將會是枯朽,零落枝頭和無盡的寒冷黑暗,但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義,探索出來又能如何?即使永遠(yuǎn)不能知曉,生活還得繼續(xù),逃避亦或是迫不及待,每天的太陽總會升起。這世上本沒有那么多痛苦,只是人的偏執(zhí)追求,自己為自己帶來痛苦罷了。一個人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己,就終將承認(rèn)生命徒勞的本質(zhì)。

生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的,亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認(rèn)識而已,我們可以深有感觸但不可以照搬照套,生命與自然同在,生命的意義也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。

即使生命沒有意義又如何,我還是我,生活也還將繼續(xù)。這,又何嘗不是生命的意義呢?

生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費篇四

你不是我,又怎會懂我。

我不是你,亦不會懂你。

時光如同墻上剝落的老漆,觸手冰冷而易碎,終有一天它會消逝殆盡。

人的一生,說短不短,說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車,穿過時間的隧道,在這輛車上,人人與你同行,只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風(fēng)景都會不同,從出發(fā)地到終點的時間為一生。但,生命到底是什么呢?

泰戈爾曾說,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。

窗外的梧桐花落了,鋪成一地心碎。驀然驚醒,已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹,沒有一絲的綠意和生機(jī),它的根被風(fēng)沙所掩蓋?!八呀?jīng)死了吧?”我想。事實證明,這種想法是對的,但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說,這種樹,千年屹立,千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅守著足下的土地,歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂,生命是即使死去也要堅持心中的執(zhí)著,更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念,我未懂,但我應(yīng)該要懂。

“最美”是前一段時間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美,并不是容顏的美,而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學(xué)生,自己卻被卡車碾斷了雙腿,她說無悔。吳斌司機(jī)忍痛在一分多鐘的時間里安穩(wěn)停車,救下全車人的生命,他雖失去了他的生命,但我想他也應(yīng)該是無悔的吧!

曾經(jīng)的我太幼稚,以為美只是美在人的臉,原來我不懂,美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美,我未懂,但我應(yīng)該要懂。

生命,并無長短,但有好壞。有的人碌碌無為一生,最后在茫然中死去,他的人生是空白的,他的生命并無意義;而有的人,即使他英年早逝,但他堅持心中的信念,他的精神被人們銘記,他的生命是永恒的,他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來我沒懂,而現(xiàn)在我有點懂了。

就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛,即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

生命的意義高中作文 生命的意義高中作文免費篇五

記得以前看《魯濱遜漂流記》的時候,就被魯濱遜那堅忍不拔所折服,被他對生命的堅持不懈而感嘆。也就是從那時起,我明白:只要不放棄生命,就什么都還有機(jī)會,就沒有辦不成的事。

今天,我又再次拿起了這本書,一頁一頁地翻天覆地起來,當(dāng)我看到魯濱遜為了自己的夢想而放棄他的生活條件時,我震撼了。我幻想如果自己是魯濱遜的話,我一定會在父母的遮護(hù)下過一輩子的。現(xiàn)實生活中的我是一個逆來順受的人,在家鄉(xiāng)鄰里的眼中我是一個乖乖女,像是從來就是沒有自己的主見?;蛟S,生活是由夢想支撐的吧,只有夢想才能讓生命有意義吧。

想到這里,我的思緒又回到了書上,看到了魯濱遜為了他的夢想終于付出了慘痛的代價,流到了荒島上。夢想的實現(xiàn)總是要擔(dān)風(fēng)險的不量嗎?不過,要是我,我也會去試的。因為試過了才知道行不行,不試又怎么能斷定自己的夢想就是肥皂泡呢。如果你把自己的一生的決定都交于別人手上,那么你到底應(yīng)該相信誰呢?所以自己的夢想自己掌握,自己的生活也應(yīng)當(dāng)自己掌握。

雖說魯濱遜為他的叛逆付出了代價,但他在荒島上獨自一人生活那么多年,這種非凡的毅力并不是每個人都可以做到的。在島上,什么都要自己做:砍樹、種小麥、搭屋子,打獵、圈羊……這些童是聽起來就讓人害怕了,更別提還要去做。但是這些魯濱遜做到了,他告訴我:世上無難事,只怕有心人。

曾經(jīng),我認(rèn)為生活就是一盤散沙,而我無力去用一條淺藍(lán)色的晶瑩的細(xì)線去把沙子串起來,只是任其星羅其布地期在屬于我自己的天地的各個角落。如今,我懂得了生活的色彩,生命的意義,我會學(xué)著理清那一盤散沙,讓看似斑駁實際迷離的世界在心中化成涓涓細(xì)流——靜靜地卻執(zhí)著地流向大海。

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