在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
珍愛生命國旗下講話稿教師 珍愛生命國旗下講話稿幼兒園篇一
你們好!
生命僅有一次,生命是無法代替的,人生最寶貴的就是生命。有了生命,我們才能健康成長,有了生命,我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。
去年在我市區(qū)的某中學(xué)的一名初中生因家長被叫到學(xué)校后,家長怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓,結(jié)果該生當(dāng)眾從教學(xué)樓上跳下摔死。在此之前另一所中學(xué)的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命,就因一時的沖動凋零在青春飛揚(yáng)的時刻。外人為之惋惜,親人為之痛心。據(jù)報導(dǎo),自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生都有。
情景愈來愈不容家長、學(xué)校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識到生命的美麗嗎?還是學(xué)校在教育中,忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝,是父母的期望。他們最重的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),出類拔萃。同時讓家長最關(guān)注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好,教育好。
在孩子的成長教育中,許多父母與孩子的磨合過程產(chǎn)生了很多的沖突,使父母傷痛欲絕,讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對生命的熱愛,甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養(yǎng)珍愛生命的良好意識,努力學(xué)習(xí),成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
珍愛生命,要學(xué)會善待自我,學(xué)會放飛自我,讓自我在生活中有許多趣事,在生命中有許多完美的東西。
珍愛生命,要讓自我的生命有價值。充實自我、提高自我,為了人生的充實,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,要以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整心態(tài),平靜地應(yīng)對生活。
年輕的朋友們,請珍愛你的生命吧!
珍愛生命國旗下講話稿教師 珍愛生命國旗下講話稿幼兒園篇二
大家好!今天我在國旗下題目是::珍愛生命,熱愛生活。昨天,是花朵們盼望已久的日子,是國際六一兒童節(jié),是一個特殊的日子,這是汶川大地震后迎來的第一個節(jié)日。在這場舉世震驚的災(zāi)難中,部分幼兒園毀了,學(xué)??逅?,許多如花的生命逝去,許多劫后余生的孩子失去了父母,失去了親人。在地震中,他們表現(xiàn)得異常堅強(qiáng),他們懂得去面對,懂得感恩,懂得剛毅堅韌,懂得樂觀從容……我們不會忘記那個被救出要冰凍樂的“可樂男孩”、那個躺在擔(dān)架上舉起一只稚嫩的小手行禮的“敬禮娃娃”,瓦礫中女孩勇敢的微笑,還有“帳篷學(xué)?!崩锔叱獓璧暮⒆印F(xiàn)在,他們還帶著傷痛,他們的精神創(chuàng)傷和心靈的恐懼需要我們?nèi)嵛?,他們需要我們綿綿不絕的幫助與關(guān)愛!
年年歲歲慶六一,今年我們要把愛灑滿六一,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)兒童送上溫馨的祝福:親愛的孩子們,你們一定要堅強(qiáng),擦干眼淚,愛將與們同行。我們遙祝汶川六一快樂!
年年歲歲慶六一,今年十三億人民做了奧運(yùn)的主人,鳥巢是錚錚的誓言:更高、更快、更強(qiáng)。水立方是莞爾的微笑:科技、綠色、人文。
之光,中華兒女心系奧運(yùn),偉大的2008你好,奧運(yùn)輝煌。
芬芳的花朵,是由園丁的汗水,園丁的白發(fā)澆灌出,流香的節(jié)日,要感謝汗水,感謝白發(fā),感恩教師!
上周更是我們學(xué)校值得慶祝的日子,我們迎來了到我校檢查指導(dǎo)工作的省教育督導(dǎo)專家組,我校的迎檢工作得到了充分的肯定和極高的評價,這是我們?nèi)w師生傾力付出的一種回報!另外,學(xué)校建設(shè)又邁上了一個新的臺階,中學(xué)主教學(xué)樓,學(xué)生食堂及辦公樓已順利封頂,主體工程已完成,下學(xué)期教學(xué)樓及食堂辦公樓完全可投入使用,屆時,將為全體師生的學(xué)習(xí)與生活提供極大的便利,將會推動城東學(xué)校更快速更穩(wěn)健的發(fā)展,城東學(xué)校的校園建筑風(fēng)景將更加亮麗。
回顧上一周,仍有不滿意的地方,部分同學(xué)不節(jié)約用電,浪費(fèi)資源,清晨到校開風(fēng)扇,朗朗晴日開電燈,我們需要樹立“以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥”的榮辱觀,清晨到校,缺乏應(yīng)有瑯瑯讀書聲,而是追逐打鬧喧嘩聲,抄襲作業(yè)現(xiàn)象比比皆是,希望同學(xué)們改掉這一陋習(xí),鼓起學(xué)習(xí)干勁,揚(yáng)起學(xué)習(xí)風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!
一學(xué)期的時光稍縱即逝,期末的腳步悄聲將至,小學(xué)六年級的畢業(yè)同學(xué),應(yīng)奮發(fā)拼搏,為下學(xué)期步入初中奠定堅定基礎(chǔ),中學(xué)部的七年級同學(xué),也應(yīng)努力向上,倍加珍惜自己所處的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮競先。力爭在兩年后的中考中為母校交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們,讓我們珍惜吧,珍惜生命中的每一分每一秒,珍惜身邊每一個人,珍惜校園里每一朵花,每一顆草,珍惜每份時光,幸福地生活,快樂地成長。
珍愛生命國旗下講話稿教師 珍愛生命國旗下講話稿幼兒園篇三
生命是什么?生命是一棵開花的樹,是一片清新幽靜的芳草地,是小溪中歡快暢游的小魚,是一張微笑的臉龐……多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
生命是世界上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;沒有生命的世界一片荒涼!
有人把生命比作了一架秋千,日子一天天的過去,就像秋千蕩來蕩去,每天都會不同。不是嗎?人活著不就象蕩秋千嗎?它時高時低,你的歡樂、幸福、痛苦、恐懼、擔(dān)心、憧憬、夢想都維系在那根繩索上。隨著它的升高你的心情可能會無比欣喜、無比歡暢;隨著它的下落,你的心情也許會無比窘喪、無比懊惱。當(dāng)秋千墜落到了最低點,我們彷徨、失落、沮喪、無助……讓脆弱的人無法承受。
如果能尋求幫助,為何不嘗試請人推你一把?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)無人可求,為何不嘗試自己自救?因為在空中只有你自己,如果都不給自己機(jī)會,別人更沒有可能幫助你了。逃離生命的秋千并不是勇氣可佳的行為,而是最懦弱的逃避,且想想那墜落的.后果,帶給你的不是徹底的毀滅便是無盡的傷害。
生命是我們自己的,也許我們每一個人都有選擇生死的權(quán)利。但是也不要忘記,你縱有一條選擇死亡的理由,你更有千條萬條活下去的理由。至少,你還沒有看完生命沿途的風(fēng)景。請給自己一個機(jī)會,請給生命一個機(jī)會,請讓鮮花綻放,并結(jié)出果實。同時,每一個人都不能忘記,珍愛生命是我們義不容辭的責(zé)任。父母給予了我們寶貴的生命,傾注了滿滿的希望;老師教授了我們無價的知識,灌注了無私的心血;還有我們的親人和朋友。這些都是我們好好活著的理由,珍愛自己生命的責(zé)任。
我們應(yīng)該關(guān)注自己的身心健康,給自己的心靈插上翅膀,以坦然的心態(tài)面對生活,無論發(fā)生什么,請選擇堅強(qiáng),珍惜生命,好好活著,蕩起屬于我們自己的生命秋千。
當(dāng)面臨生活中的困難和挫折的時候,我們可以從以下幾方面來進(jìn)行調(diào)節(jié):
1、自我排解。采取不影響他人和社會的方式,將內(nèi)心的消極情緒發(fā)泄出來,然后重新投入學(xué)習(xí)和生活。比如遇到十分傷心的事,索性大哭一場,將郁悶發(fā)泄出來,感覺就會好受一些。
2、找人傾訴煩惱。有了困惑、痛苦等壓力,可以找親朋好友或同學(xué)傾訴,聽聽別人的見解,通過交流能有效地緩解心理壓力。有人說“一個痛苦兩人分擔(dān),痛苦就減輕了一半”,這話確實有道理。
3、轉(zhuǎn)移注意力。在一件事情上失敗,短期內(nèi)又無法改變時,可以通過其它活動來彌補(bǔ)不能實現(xiàn)的愿望,或者轉(zhuǎn)移注意力,讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動,使自己獲得愉快的心情,壓力就會逐漸消解。
4、不作過分苛求。每個人都有自己的長處和短處,如果要求自己十全十美,甚至以己之短比人之長,必然壓力重重。中學(xué)生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度,樹立適度的奮斗目標(biāo)。
5、積極面對現(xiàn)實。遇到打擊時,與其沉浸于痛苦中不能自拔,不如勇敢地承認(rèn)現(xiàn)實??刂坪米约旱膫€人情緒,積極尋找對策,或許會“柳暗花明又一村”,取得滿意的效果。
同學(xué)們,讓我們蕩漾起情感世界,喚醒對真情的尊重,對生命的敬畏,對生活的熱愛。我們的心理世界就是多彩的天空,有藍(lán)天、白云、彩虹,你要學(xué)會享受,但也會出現(xiàn)陰霾、烏云、雷電,你要學(xué)會承受,讓我們正確面對競爭中的挫折和失敗,防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態(tài)出現(xiàn),學(xué)會合作、享受生活、珍愛生命,讓我們在前進(jìn)的道路上學(xué)會克服困難、調(diào)節(jié)自我,尋找和陶醉在中學(xué)生心理健康的燦爛春天里,讓生命蓬勃成長,學(xué)習(xí)愉悅,生活美好而甜蜜。