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最新小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 17:22:46
最新小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話(17篇)
時(shí)間:2023-02-27 17:22:46     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇一

預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防,在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,每天通風(fēng)至少3~4次,每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量,防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量,降低室內(nèi)二氧化碳的濃度,有利于大腦的積極思維。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不要對(duì)人打噴嚏咳嗽,不要隨地吐痰,要勤洗手。

3、衣著適量,根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服,避免著涼。

4、均衡飲食,鍛煉身體,勞逸結(jié)合,提高自身抗病能力。

5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí),應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療,疾病痊愈后才能到教室上課,以免傳染給其他同學(xué)。

6、疾病流行季節(jié),盡量減少到人多的公共場所去,更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外,還要提醒同學(xué)們,在體育課上和體育活動(dòng)時(shí),要特別注意安全,防止外傷,保護(hù)好自己。

健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁,預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣,但可以為健康付諸行動(dòng);不能預(yù)見明天,但可以把握今天。預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來,愛惜自己,愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病,擁有健康,快樂成長!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是:《構(gòu)建和諧校園》。

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

構(gòu)建和諧校園需要良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

謝謝大家!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好,在此我首先代表九年級(jí)全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致敬,感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習(xí)和生活三年,我們倍感自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折,幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。

如今,十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將中考進(jìn)行到底。

流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

同學(xué)們,我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧!人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!

為了不負(fù)青春的理想,我們立志:我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫;學(xué)習(xí)的壓力,我們從容敢當(dāng)。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步,自強(qiáng)不息,用汗水澆灌30天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。九年級(jí)的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇四

按照德育處的要求,我們高二年級(jí)開展了圍繞“為中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)”的系列班會(huì)活動(dòng)。第一階段活動(dòng)以學(xué)會(huì)感恩為主題。今天我在此談?wù)勛约簩?duì)感恩的一些粗淺的看法,若有不妥之處,請(qǐng)大家指正。

感恩,是人性的一種精神;更是人生的一大境界。常懷感恩之心,我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂,更能感受到老師和學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的開心和生活的愉悅。在群體的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己:要學(xué)會(huì)感恩。

俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r老師和父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那斑駁的皺紋。請(qǐng)問:你是否感恩老師的諄諄教誨,無私奉獻(xiàn)?你是否感恩學(xué)校為你默默無聞所付出的一切?因此,感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

不知是幾度春秋畫下了歲月的痕跡,也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐,但是您從不居功自詡。雖說是“桃李滿天下”,您還是那么默默無聞,仍堅(jiān)守著那平凡而又偉大的三尺講臺(tái)。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)老師的摯愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!

感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一份感激。感恩是有意義的,因?yàn)樗w現(xiàn)了一種人與人之間的付出與酬報(bào)。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了曾經(jīng)老師的汗水,忘記了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……孰不知,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,一份誠摯之心。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待師長,看待學(xué)校。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,敞開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污漬。學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更堅(jiān)信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個(gè)人如果沒有了感恩,心靈就會(huì)成為一個(gè)空殼?!案嵫蚬蛉椤?,“烏鴉反哺”,這只因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。所以我要感謝你,我生命中往來的路人,感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識(shí)的寶貴,感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝你,我至真至愛的學(xué)校,在歲月途中,靜靜的看護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我在這收獲的季節(jié)里拈起生命的美麗!讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與怨恨,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一份抱怨與投訴,多一份意會(huì)與包容。

最后讓我們?cè)诟卸魃睢⒏卸鞲改?、感恩朋友、感恩師長、感恩學(xué)校的過程中體驗(yàn)人生的快樂,收獲理想的豐碩的成果。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天國旗下講話的主題是:“學(xué)會(huì)寬容”。

寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。

因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們,一個(gè)人的健康既包括身體健康,又包括心理健康,單純地追求身體健康而忽視心理健康,不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生,而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇,人們的心理負(fù)擔(dān)也越來越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來說,他們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問題,面臨著升學(xué)的巨大壓力,因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。大量事實(shí)證明,心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得,而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折,對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。那么青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

青少年的心理健康應(yīng)具備以下素質(zhì):

一、對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并自尊自愛。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好,還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活,學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn),狂妄自大、目空一切,也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢,人際交往中他們既自尊自愛,又尊重他人。

二、能正視現(xiàn)實(shí),勇于解決問題。

健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸,能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),找出問題的病結(jié)和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實(shí)的理想,又不沉迷于虛無縹緲的幻想,思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐,并為社會(huì)所接納;他們憑理智辦事,能聽從一切合理的建議與意見。

三、樂于交往,能保持和諧的人際關(guān)系。

心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關(guān)系。交往中,他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人,團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系,參與他人同心協(xié)力,合作共事。

四、情緒穩(wěn)定,性格開朗。

人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠(yuǎn)大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄,自私自利,患得患失,情緒起伏波動(dòng),喜怒無常。希望同學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己,要求自己,以愉悅的心境,飽滿的情緒,自尊自愛,善待自己,誠懇、謙讓,團(tuán)結(jié)結(jié)互助,面對(duì)困難提高忍耐、受挫力,堅(jiān)定信念,百折不回,提高自己的心理素質(zhì),以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇七

大家上午好!

我國旗下講話的題目是《讓五星紅旗在我們心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》 在這秋風(fēng)送爽的日子,在這喜悅收獲的季節(jié),中華大地普天同慶,華夏神洲歡呼雀躍。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉碜鎳纳?

國慶節(jié)是全國人民的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是教育我們愛國愛家的最好時(shí)機(jī)。十月一日是洗刷恥辱的日子,是慶祝勝利的日子。在老一輩已逝,新一輩正茁壯成長的時(shí)期,我們應(yīng)謹(jǐn)記這個(gè)參和著血與淚,歡樂和痛苦并存的日子。

十月一日,它代表的不僅僅是一個(gè)普通的日子,她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑,是民族英雄用鮮血和生命凝固起來的紀(jì)念碑,是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn),是泱泱大國奏響繁榮富強(qiáng)威震四海的序曲。

十月一日,更是我們緬懷先烈勿忘國恥,勵(lì)志圖強(qiáng),報(bào)國衛(wèi)家的精神支柱和動(dòng)力源泉。

作為新時(shí)代的學(xué)生,我們今天是莘莘學(xué)子,明天是社會(huì)棟梁,祖國和人民的希望寄托在我們身上,未來屬于我們。所以,我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到:自己在一天天長大。我們應(yīng)該牢記自己的使命,體現(xiàn)自己的價(jià)值,那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。因此,我們要自覺行動(dòng)起來,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),樹立起遠(yuǎn)大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長輩,學(xué)會(huì)感恩……。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人,成為一個(gè)德智兩強(qiáng),身心兩健全面發(fā)展的人,成為一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人,成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。

同學(xué)們,讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:讀書做人,從我做起,從現(xiàn)在做起,為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!

最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇八

親愛的同學(xué)們、老師們,大家好!

我覺得我是一個(gè)很幸運(yùn)的人,因?yàn)閶寢尳o我取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——×××。

我是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲覀兝蠋熣f我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。

同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運(yùn)的人兒,因?yàn)槲覀儗⒁獏⒓拥氖且豁?xiàng)趣味盎然的活動(dòng)——讀書,讀更多有意義的書。

每天早上在離開家門上學(xué)的時(shí)候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了?!眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!

是的,我愛讀書,下課后、午修時(shí)、放學(xué)了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí),我對(duì)那些書兒心存感激。

真的,讀書可以增長我們的知識(shí),我知道我們所處的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

讀書可以陶冶情操,當(dāng)我們心存煩躁時(shí),能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!?/p>

讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃,讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時(shí)寫讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價(jià)值。書海茫茫,書山巍危讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,勝利抵達(dá)理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進(jìn)步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!

金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節(jié),讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇九

同學(xué)們,大家好﹗

今天國旗下講話的題目是:《向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。

同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。

記得意大利但丁曾說過這樣的一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要,但我相信我們的祖國、民族、學(xué)校最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生,必須從根本的小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,向辛勤工作的老師們問聲好,說文明的話,做文明的事等。

但是,在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如:在校園里亂扔垃圾,踐踏花草樹木;在班上踩踏課桌椅,損壞學(xué)校公物;上下樓梯相互推擠;擾亂寢室就寢紀(jì)律;在食堂吃飯時(shí)亂丟剩飯?jiān)陲堊郎?有的同學(xué)遇見長輩、老師、領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)打招呼;有的還吵架、打架等等,同學(xué)們,這是不道德之事, 這是不文明的行為。

同學(xué)們,我們要從熱愛家庭、熱愛學(xué)校做起,從講文明、講道德做起,從立志成才、報(bào)效祖國做起,從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛家、愛校熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí),不斷增長本領(lǐng),成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,為自己、為家庭、為學(xué)校、為民族、為國家增添光彩。

同學(xué)們,當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們知道我們是中國人,我們愛我們的祖國和人民。我們知道我們是雷山民族中學(xué)的學(xué)生,我們的心中有一股為祖國富強(qiáng)、為學(xué)校發(fā)展而加倍努力的激情,五星紅旗,我為你驕傲,雷山民族中學(xué),我為你自豪!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十

老師們,同學(xué)們:

今天我講話的主題是“勿忘國恥,振興中華”。今天是9月3日,是抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日,就在84年前的9月18日,日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”,短短4 個(gè)多月的時(shí)間,相當(dāng)于日本國土3.5倍,128萬平方公里的東北三省全部淪陷。這僅僅是日本侵略中國的開始,也是我們中華民族不能忘記的國恥。

面對(duì)著侵略者的槍炮,我們的先烈們,進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn),這一戰(zhàn),就是20xx年。在這20xx年間,我們已無從得知有多少人背井離鄉(xiāng);有多少人妻離子散;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“南京大屠殺”,不止是“平頂山慘案”,也不止是“旅順大屠殺”,不知還有多少地方堆疊著同胞的白骨,不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,曾經(jīng)淪陷的沈陽城內(nèi)汽笛長鳴,警鐘長響。20xx年艱苦卓絕的斗爭,中華民族付出了人類歷史上空前的代價(jià),用3500萬鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國的尊嚴(yán),鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場慘烈的、悲壯的戰(zhàn)爭,中國人,人不分男女老幼,地不分天南海北,第一次進(jìn)行了全民族的反侵略戰(zhàn)爭。國難當(dāng)頭,全民奮起。在那段血與火的歲月中,中華民族覺醒了,以愛國主義為核心的偉大民族精神,鼓舞著中國人民誓死抗?fàn)?,直至奪取了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),從1931年“九·一八”事變到1945年抗日戰(zhàn)爭全面勝利的20xx年間,中國的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6000多億美元,這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶,但“九一八”不能忘!我們紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥,是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),是為了牢記“發(fā)展才是硬道理”,是要繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣,更是為了堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。

今天,我們紀(jì)念這段歷史,就是要讓我們不要做胸?zé)o大志、庸庸碌碌的人。我們要深深地明白:真正的愛國行動(dòng)不是單純的恥辱記憶,也不是簡單的紀(jì)念儀式,更不是偏激的仇恨,而是要居安思危,把我們濃濃的愛國熱情融入到建設(shè)國家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的實(shí)際行動(dòng)中去,因?yàn)橹挥薪?jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國力不斷增強(qiáng),國家的安全與和平才能得以保障,才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演。

落后就要挨打,這是亙古不變的道理,日本對(duì)美國唯命是從60多年,是因?yàn)槊绹嗽谌毡就断铝藘深w原子彈,日本對(duì)韓國非常小心,是因?yàn)榇箜n民族空前的團(tuán)結(jié),中國人受到的戰(zhàn)爭迫害最為嚴(yán)重,我們用最大的胸襟去包容歷史,換來的卻是日本至今還在與中國爭奪釣魚島等領(lǐng)土,全然不顧中國政府的強(qiáng)烈抗議公然購買釣魚島企圖收歸國有,當(dāng)然,他們的陰謀絕不會(huì)得逞。

同學(xué)們,你們生在陽光中,長在紅旗下,不要認(rèn)為只有生在亂世才能為國分憂。現(xiàn)在的你們,肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,你們是民族的希望,是祖國的未來!你們的戰(zhàn)場便是這腳下的土地。同學(xué)們,行動(dòng)起來,竭盡全力,發(fā)奮讀書,學(xué)會(huì)做人,立志成才,把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。梁啟超曾說道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球!

同學(xué)們,國家興亡,匹夫有責(zé),勿忘國恥,振興中華!讓我們行動(dòng)起來!

謝謝大家!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十一

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的樹葉,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,但不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是感恩老師最好的途徑,雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上,中國體育健兒一展雄風(fēng),屢創(chuàng)佳績,展現(xiàn)了自強(qiáng)不息,拼搏向上的中國精神。這種精神亦需要我冕徹于學(xué)習(xí)中。

除此之外,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們,不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,何況是那些以同學(xué)們的成長和發(fā)展為己任的老師呢?

讓我們,把教室打掃得更加干凈;讓我們,在校園里不再亂丟亂扔;讓我們,不再違規(guī)使用手機(jī);讓我們,認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守考場紀(jì)律……

我想這一切的一切就是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。

另外,每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周,對(duì)此,我們要把普通話作為校園用語,不但在課堂上學(xué)習(xí),在校園交流中也要講普通話、寫規(guī)范化文字。

最后,祝各位老師節(jié)日快樂!

謝謝大家!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十二

同學(xué)們:

誠實(shí),就是忠誠正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追” 、“人而無信,不知其可也” 、“誠者,天之道也;思誠者,人之道也?!边@些流傳了千百年的古話,都形象地表達(dá)了中華民族具有誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。在中國幾千年的文明史中,誠實(shí)守信的佳話舉不勝舉。

孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

曾子也是個(gè)非常誠實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說,你不要去了,我回來殺豬給你吃。她趕集回來后,看見曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說,你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說著,就把豬殺了。曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

有一位企業(yè)家,經(jīng)營取得了很大的成功。電視媒體采訪他,問他是如何取得成功的。他說靠的就是“老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”。他還說:“世界是實(shí)實(shí)在在的,所以我們做人就要老老實(shí)實(shí),做事就要認(rèn)認(rèn)真真。”說得樸實(shí)無華,卻道出了“誠者,天之道;思誠者,人之道也”的道理。

與之相反,有些人卻因?yàn)閬G了誠信而付出巨大的代價(jià)。相信《狼來了》這個(gè)故事大家并不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來了”的時(shí)候,好心的人們急忙趕上山,盡管他們到了山上后發(fā)現(xiàn)被騙了,但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當(dāng)牧童第二次喊“狼來了”時(shí),山下的人們依然不計(jì)前嫌上山幫忙。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)又一次被牧童捉弄了之后,便一致認(rèn)定不會(huì)再上當(dāng)了。所以當(dāng)狼真的來了的時(shí)候,牧童再怎么喊救命,縱使他喊破了喉嚨也沒人會(huì)再相信他。結(jié)果他只能眼巴巴地看著幾十只羊被狼吃光而暗自流下后悔的眼淚。

無獨(dú)有偶,有一家原本生意很好的酒店,老板娘就因?yàn)樨澬”阋耍评锛恿怂?,只賣過一次,卻因此丟掉了信譽(yù),生意越來越差,最后只好被迫關(guān)門。

可見,誠信是人與人之間互相交往、合作的橋梁,是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠信是做人的根本,不誠信的人不能信任,更不能委以重任。誠信對(duì)于我們來說就好像劃船必用的槳,沒有船槳怎么能渡船呢?

人類需要誠信,時(shí)代呼喚誠信!同學(xué)們,作為當(dāng)代的小學(xué)生,理應(yīng)把誠實(shí)守信的美德發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上,就應(yīng)專心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;在與人交往中,就應(yīng)真誠待人,互相信賴;在對(duì)待國家和集體的態(tài)度上,應(yīng)該奉公守法,忠誠老實(shí)。

讓我們都做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十三

大家早上好,非常榮幸能夠代表高二(11)班作此次國旗下的講話。 在這之前,我想跟大家講個(gè)故事。

古時(shí)候,張良曾在一座橋上碰到一位老人,經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗(yàn),老人覺得他是個(gè)不錯(cuò)的小伙,并樂意教導(dǎo)他,老人相約五天后在此相見。五天過后,張良一大早便到了橋上,但看到老人已先到了,老人瞪了他一眼,生氣地說:“你跟老人約會(huì),怎么叫老人等你呢?五天后再來吧!”五天后,這次張良一聽到雞叫便趕到橋,不過還沒上橋就看見老人了,老人又瞪了他一跟,一甩袖子就走了,并告訴他五天后再來。而這一次,張良第四天半夜就在橋上等,當(dāng)老人到時(shí),看到他,滿意地笑了并且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后,張良刻苦鉆研《兵法》,最終成了有名的軍事家,為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時(shí)為他的一生帶來了巨大的改變,古人如此,那我們本身又是怎樣呢?

遲到本是老生常談的一個(gè)話題,學(xué)生們都知道遲到會(huì)帶來一些不良的后果。例如:打斷老師講課,影響大家注意力,浪費(fèi)大家時(shí)間等,但是我們卻常常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。上周二的突擊檢查中,男生宿舍就有197人遲出,197人!將近四個(gè)班的總?cè)藬?shù),實(shí)在讓人震驚。其中我們?cè)S多同學(xué)常常會(huì)找個(gè)理由為自己的錯(cuò)誤開脫,以此來自我安慰和原諒,以保持一時(shí)的心理平衡,沒有放音樂,鬧鐘沒調(diào)好,天氣太冷等等理由。殊不知,久而久之,同學(xué)們將會(huì)丟掉了對(duì)自身的約束,思想上就會(huì)松懈下來。 同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課,尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)重,而大多數(shù)也就遲到幾分鐘,早到晚到都要到,何不把鬧鐘調(diào)前幾分鐘,三步當(dāng)作兩步走呢?我相信,我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機(jī)時(shí),只會(huì)有早到,不會(huì)有遲到,由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。

遲到并非小事,它折射出的是一個(gè)學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度,更反映出一個(gè)人遵不遵守規(guī)則和誠信。遲到,那是對(duì)自身缺點(diǎn)的妥協(xié),對(duì)自己不足的姑息,對(duì)自己錯(cuò)誤的放縱!是弱者的表現(xiàn)!

一個(gè)連時(shí)間都不能遵守的人,還能指望他做什么呢?守時(shí)是什么?是守信,是對(duì)人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,這樣才能嚴(yán)于律己,有所建樹,交往要守時(shí)、守約、守信,延誤了時(shí)間要賠償,不守協(xié)定會(huì)犯法,不講信用遭投訴,這是國際通用的規(guī)則,一個(gè)交換頻繁,聯(lián)系復(fù)雜的競爭激烈的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),缺少了守時(shí)這一共同規(guī)則,是無法運(yùn)轉(zhuǎn)的。同學(xué)們可曾知道,不守時(shí),那可是面對(duì)著生存的危機(jī)。

誠信為本,操守為重。守時(shí)、守信是安身之命,富民強(qiáng)國的必備素質(zhì)。丟掉了這些,就丟掉了信譽(yù);丟掉了信譽(yù),就等于丟掉了希望。

我相信沒有人想被這守時(shí)社會(huì)潮流給拋棄,做到守時(shí),相信每一個(gè)人都有燦爛的明天。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十四

美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說:“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地割開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,則會(huì)終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?!?曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者,問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么,得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理,??”??茖W(xué)家出人意料的回答,直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。

那么,習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識(shí)的日常行為規(guī)律。一個(gè)動(dòng)作,一種行為,多次重復(fù),就能進(jìn)入人的潛意識(shí),變成習(xí)慣性動(dòng)作。習(xí)慣就像是走路,人們?nèi)绻x擇了一條道路,就會(huì)沿著這條道路一直走下去,慣性的力量會(huì)使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇,并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個(gè)人的日?;顒?dòng),90%都是在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作,再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。 作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣:

一、良好的品德習(xí)慣:熱愛班集體,愛護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī);等。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)到校,不遲到早退,不曠課;課上認(rèn)真聽講,積極思考,敢于發(fā)表獨(dú)立見解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,知識(shí)面較廣,思維活躍;等。

三、良好的健康習(xí)慣:按時(shí)作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體,上好體育課;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰;等。

四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣:在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng);喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);等。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!敝袑W(xué)時(shí)代是人生一個(gè)十分重要的階段,是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段,也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段,中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。

我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?

第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。

同學(xué)們,請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績,你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,你們明天的生活就會(huì)更好!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十六

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全,永恒的主題》。

對(duì)于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學(xué)提出如下建議:

一、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路,出校門也不要邊講話、打鬧,邊騎車,要注意過往車輛狀況;不闖紅燈,過馬路要機(jī)警,不走機(jī)動(dòng)車道,不逆行;不騎自行車帶人。

二、樹立校內(nèi)安全意識(shí)。

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;做到不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。不要緊靠工地邊緣行走,不在校園內(nèi)奔跑追逐。同學(xué)間,嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件,男同學(xué)不留長發(fā)等。

三、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品,不吃校外油炸食品及有損健康的食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

四、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

同學(xué)們,只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,就能形成一種積級(jí)向上的健康文明行為,希望全體同學(xué)從規(guī)范做起,從文明做起,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園,讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的進(jìn)北校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園! 謝謝大家!

小學(xué)生講究衛(wèi)生預(yù)防疾病國旗下講話 小學(xué)生防疫知識(shí)國旗下講話篇十七

各位老師、各位同學(xué):大家好!

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,希望與困難并存。生活在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來了許多難題。其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)與利用自然所造成的。隨著世界環(huán)境問題的日益嚴(yán)重,我們賴以生存的地球引起了世人普遍的的關(guān)注與討論。1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會(huì)議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

現(xiàn)在我們又迎來了世界環(huán)境日。今年的主題為“你的星球需要你,聯(lián)合起來應(yīng)對(duì)氣候變化”,我國確定的主題為“減少污染——行動(dòng)起來”。是的,我們的地球母親已經(jīng)承受了太多的苦難。早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口缺水;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年45萬公頃的速度消失?,F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均每小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。溫室效應(yīng)使海平面不斷升高,世界上眾多城市、島嶼和大量土地,用不了多久將被海水吞沒。

那我國來說,環(huán)境問題已經(jīng)不是單純的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,實(shí)際上已經(jīng)上升為政治、社會(huì)與文化問題。我國改革開放以來創(chuàng)造了許多奇跡,創(chuàng)造了許多世界第一:經(jīng)濟(jì)增速第一、外匯儲(chǔ)備第一、外資引入第一、主要工業(yè)品產(chǎn)量第一;與此同時(shí),我國是建材消費(fèi)第一、能源消耗第一、空氣污染物排放第一、水污染物排放第一。后者造成了江河水系70%受到污染,流經(jīng)城市90%以上的河段嚴(yán)重污染,城市垃圾處理率不足20%,農(nóng)村有1.5億噸垃圾露天存放,3億多農(nóng)民喝不到干凈的水,4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣。

這些驚人的數(shù)據(jù)實(shí)則已向我們發(fā)出嚴(yán)重的警告:如果再這樣只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不保護(hù)環(huán)境,最終被毀滅的將是人類自己。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來,保護(hù)綠色家園。今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)環(huán)境并不是一朝一夕的事,但是只有從現(xiàn)在做起,從小事做起,才能一步步改善地球母親的容顏,讓她重?zé)ü獠省?/p>

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?行動(dòng)起來,從你我開始;行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始。

作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注重身邊的每一件小事,為保護(hù)環(huán)境盡一己之力。

讓我們共同走向綠色明天。

謝謝大家。

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