在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇一

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇二

老師、同學(xué)們：

大家好!

我們是六年級(jí)組的(李沐林)(王力楊)(范芯丹)(孫晨曦)(陸蔚)今天我們演講的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。

(1班)隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來(lái)臨了。由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全，防止各類事故的發(fā)生，過(guò)一個(gè)健康安全的冬天，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

一、交通安全

(2班)我給大家?guī)?lái)了幾個(gè)冬季交通安全小貼士。

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，反應(yīng)也相對(duì)緩慢，平時(shí)在上、下學(xué)路上也要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠右邊行走;不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。學(xué)生不要騎車(chē)上學(xué);不要到河邊玩耍;更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩!

二、校內(nèi)安全

(3班)校內(nèi)冬季安全也不容忽視。

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。大課間上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不能將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。也不可以一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，要?jiǎng)蛩俾堋Ｈ绻瑤闪?，必須出?duì)伍在安全的地方系好，再回隊(duì)伍。

三、衛(wèi)生防病

(4班)冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。在人多的公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴(嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手;同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂的風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。

四、消防安全

(5班)進(jìn)入冬季以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施和電器設(shè)備。放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電器。

另外友情提醒同學(xué)們，一旦不幸遇到火災(zāi)，我們小學(xué)生最好不要私自救火，逃離火場(chǎng)及時(shí)呼救是我們小學(xué)生要做的。

全體合：愿我們?nèi)熒?，平平安安、快快?lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇三

同學(xué)們：

今天國(guó)旗下的講話，我要描述校園內(nèi)一種不好的現(xiàn)象，代表學(xué)校對(duì)此提出三條要求。我講話的題目是——讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室，把心思收到課堂。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?。但是，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多隱患。

大家會(huì)經(jīng)常看到，在我們身邊，特別是在教室里，攜帶使用手機(jī)的同學(xué)越來(lái)越多。經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：老師在認(rèn)真講課，同學(xué)們卻低頭在課桌下玩手機(jī)，甚至有的同學(xué)把書(shū)挖個(gè)洞放手機(jī)，直接把手機(jī)擺到桌面上玩;課堂上不時(shí)有手機(jī)鈴聲響起;有的同學(xué)一邊看書(shū)，一邊用手機(jī)聽(tīng)歌，有時(shí)還旁若無(wú)人的跟著哼唱起來(lái);一些“低頭族”同學(xué)邊走路邊玩手機(jī)，以致走路摔倒或者頭撞了墻;一些同學(xué)用手機(jī)通宵上網(wǎng)、聊qq、刷微信、逛網(wǎng)店;一些同學(xué)沉迷于用手機(jī)玩游戲、看長(zhǎng)篇電子書(shū)、下載傳播不良信息;更有一些同學(xué)把手機(jī)作為考試時(shí)的作弊工具，花錢(qián)入群入圈去弄答案。

手機(jī)樣式不斷翻新，手機(jī)功能也在不斷拓展。同學(xué)們是未成年人，自控能力差，手機(jī)不離手，弊端已經(jīng)凸顯，使用手機(jī)產(chǎn)生了許多危害：

首先，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng)，短信聊天，微信qq，占用了同學(xué)們大量的課余時(shí)間，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。課堂上使用手機(jī)，分散注意力，手機(jī)鈴聲影響課堂秩序，會(huì)干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)幫助學(xué)習(xí)的少，用于同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)的多。有的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)就是為了方便考試作弊，學(xué)校使用屏蔽儀，他就不惜花錢(qián)再買(mǎi)聯(lián)通或電信的手機(jī)卡，平時(shí)不努力，考試忙抄襲。

其次，增加經(jīng)濟(jì)支出。同學(xué)們生活圈固定，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，沒(méi)有必要使用手機(jī)。手機(jī)是高消費(fèi)產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)和使用手機(jī)可能會(huì)額外增加父母負(fù)擔(dān)。大家購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母親友，另外，還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。有的同學(xué)家里不富裕，或者家長(zhǎng)管得嚴(yán)，為了買(mǎi)手機(jī)，把生活費(fèi)用省下來(lái)買(mǎi)手機(jī)，付電話費(fèi)，少數(shù)同學(xué)甚至將自己弄得面黃肌瘦、得了胃病。

第三、養(yǎng)成不良習(xí)慣。同學(xué)們正處于性格塑造時(shí)期，思想不穩(wěn)定，情緒波動(dòng)大，易受外界環(huán)境影響，消費(fèi)上盲目跟風(fēng)。課余時(shí)間，一些同學(xué)喜歡圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。某些同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用手機(jī)作弊，以此來(lái)獲得虛假的成績(jī)。這樣，校園里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高。一些沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，開(kāi)始盲目追逐，競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)。

第四，影響身心健康。手機(jī)輻射對(duì)身體健康有害。英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，一般來(lái)說(shuō)，85分貝就有可能損害聽(tīng)力，當(dāng)戴上耳塞或者把手機(jī)放在耳邊時(shí)，有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大，大大超過(guò)120分貝的痛苦極限。另外，手機(jī)上的不良信息，充滿暴力的游戲，容易玷污孩子的純潔心靈。為身心健康著想，同學(xué)們應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。

同學(xué)們，是我們應(yīng)該清醒的時(shí)候了，我們應(yīng)該拒絕手機(jī)進(jìn)教室。為此，學(xué)校向全校師生明確提出三條要求：

一、不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，合理使用手機(jī)，不用手機(jī)進(jìn)行不利于身心健康的活動(dòng)。

二、班主任為班級(jí)學(xué)生管理者，授課教師、監(jiān)考教師分別為課堂、考場(chǎng)的管理者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，立即收繳。

三、學(xué)校即將開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，各處室、各班級(jí)按照活動(dòng)方案，各司其職、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真落實(shí)宣傳教育和管理責(zé)任、

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從自己做起，讓校園文明之風(fēng)從“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”開(kāi)始!

讓我們謹(jǐn)記：讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室，把心思收到課堂!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇四

各位老師、各位同學(xué)：早上好!

伴著秋的氣息，我們走進(jìn)新的一學(xué)期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學(xué)們已在書(shū)山中跋涉了半個(gè)學(xué)期。

期中，是一個(gè)盤(pán)點(diǎn)的季節(jié)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長(zhǎng)的足跡。

回顧前半學(xué)期，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神，為了倡導(dǎo)文明健康，組織開(kāi)展"綠色上網(wǎng)"簽名活動(dòng);為了創(chuàng)建平安校園，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，邀請(qǐng)專家作法治教育報(bào)告;為了發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，開(kāi)展感恩教育活動(dòng);為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構(gòu)建了一個(gè)"和諧、安全、人文、文明"的校園，為老師創(chuàng)造了一個(gè)能潛心教書(shū)育人的環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自主、平等、人文、和諧、寬松和氛圍。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操，使學(xué)生生活舒適安謐，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。

這半學(xué)期，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中提高，在德育的滲透中成長(zhǎng)。不僅豐富了知識(shí)，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高。

期中考試后，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……

強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，輝煌也已成為歷史。

借此機(jī)會(huì)

我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，要認(rèn)真反思，及明總結(jié)，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。

我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣;只有播種你的習(xí)慣，才能收獲性格;只有播種你的性格，才能收獲命運(yùn)。

我希望，同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"感恩"的傳統(tǒng)美德。不僅要識(shí)恩、知恩、感恩，同時(shí)也要化感恩之心為感恩之行去報(bào)恩和施恩。在家盡孝心，在校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。感恩你的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)教父母，尊敬長(zhǎng)輩;感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng);感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛(ài)和相助，促進(jìn)互助互愛(ài);感恩社會(huì)，感謝祖國(guó)人民關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，力志報(bào)效祖;感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

一年一度的高考即將來(lái)臨，高三同學(xué)已進(jìn)入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能?chē)?yán)格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考。同時(shí)要強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，放松心情，調(diào)整心態(tài)。合理安排日常的學(xué)習(xí)、生活、休息、鍛煉時(shí)間。用一個(gè)平和的心態(tài)，強(qiáng)健的體質(zhì)，充沛的精力，最佳的狀態(tài)，自信的笑容去迎接高考。

有人說(shuō)高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。

在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。

一、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?

首先，是要增加自信心，不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求;其次，是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助;最后，是?？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié)。只要考試，成績(jī)總會(huì)有升有降，對(duì)于考生而言，沒(méi)有比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確，解決問(wèn)題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應(yīng)正確看待自己，充分看到自己的實(shí)力，同時(shí)要認(rèn)真分析考不好的原因，也許是沒(méi)復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒(méi)能發(fā)揮應(yīng)有的水平，也許是試題太難、過(guò)偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，再接再厲，爭(zhēng)取高考時(shí)發(fā)揮出自己的最佳水平。

二、要加強(qiáng)體育鍛煉。

在高考復(fù)習(xí)階段，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大，長(zhǎng)此以往，人體會(huì)產(chǎn)生各種心抑制，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)讓大腦有張有也，勞逸結(jié)合，愈是緊張用腦，越應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉來(lái)調(diào)整大腦功能，使其更好地發(fā)揮作用。所以，同學(xué)們可利用課間休息時(shí)間，走出教室，到校園散散步，到操場(chǎng)活動(dòng)一下肢體，或者在陽(yáng)臺(tái)、窗前向遠(yuǎn)處眺望，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣?？擅刻斐槌?0到30分鐘時(shí)間，參與一些強(qiáng)度適中的體育活動(dòng)。這樣，不僅可以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮;也可促進(jìn)大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強(qiáng)，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增，精力充沛。

同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒(méi)有運(yùn)氣，沒(méi)有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知，只有信心、勇氣和毅力。不管你們現(xiàn)在的成績(jī)是名列前茅，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，去為自己書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，為自己書(shū)寫(xiě)光華的篇章。

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇五

今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習(xí)慣。這里的悅是愉悅的悅，因?yàn)?，閱讀是愉悅的、快樂(lè)的。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我來(lái)說(shuō),也變得越加光明和有意義。”的確，書(shū)籍對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，我們可以從書(shū)中找到樂(lè)趣，學(xué)到知識(shí)，充實(shí)我們自己的日常生活。當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書(shū)是甜的!所以讀書(shū)也是快樂(lè)的!那為何不愛(ài)好讀書(shū)呢?

我很慶幸我的人生能和他相遇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位淵博的大師。它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，解答了我們?cè)S多的困惑。當(dāng)你在一本書(shū)中找到了你糾結(jié)已久問(wèn)題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無(wú)法忘懷。

書(shū)也是一位智者。他就像一位充滿經(jīng)驗(yàn)的老者，教給我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。

書(shū)還是一位朋友。因?yàn)橐槐緯?shū)可以常讀常新，讀而不厭。我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段對(duì)于同一本書(shū)的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書(shū)，你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書(shū)就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺(jué)也是快樂(lè)的。我仍記得，其中一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚(yú)公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺(jué)得《人魚(yú)公主》是一篇童話，到18歲的時(shí)候是一篇愛(ài)情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫(xiě)作手法，到48歲的時(shí)候覺(jué)得是一篇靈魂故事。正是因?yàn)楫吺缑舻哪穷w熱愛(ài)閱讀的心，才會(huì)不厭其煩地去閱讀同一本書(shū)，并對(duì)其有不同的見(jiàn)解。所以我們應(yīng)該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書(shū)籍，去汲取書(shū)中更多的精華。

如果你在書(shū)中找到和你想法一樣的觀點(diǎn)，你就會(huì)像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般，有一種心靈相通的滿足感和快樂(lè)感。所以,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是書(shū)，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對(duì)生活豁然開(kāi)朗。

有人喜歡閱讀，有人說(shuō)喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因?yàn)槲以谧x書(shū)中不僅看到了跌宕說(shuō)起伏的情節(jié)，還無(wú)意識(shí)中積累了許多優(yōu)美詞句，并可以運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而且書(shū)可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導(dǎo)演的角度，會(huì)有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。

所以我更喜歡書(shū)，在快節(jié)奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來(lái)品一本好書(shū)，摸著紙質(zhì)的封面，我會(huì)覺(jué)得我會(huì)找到一份心靈上的寧?kù)o。讀一本好書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。

但我不會(huì)要強(qiáng)迫自己去看不喜歡的書(shū)。其實(shí)，我們可以結(jié)合自己的愛(ài)好，根據(jù)自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜歡的書(shū)，劃一劃喜歡的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得感受，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。

同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書(shū)，讀讀在別人心目中的好書(shū)，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們還可以多傾聽(tīng)他人的讀書(shū)心得，在交流中可以獲得更加多元的見(jiàn)解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。如果你發(fā)現(xiàn)有朋友的理解和你一樣，你就會(huì)有一種找到知己的快樂(lè)。

如果不一樣，我們可以聽(tīng)聽(tīng)別人的理解，再討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對(duì)這本書(shū)的理解，讓我們學(xué)會(huì)了從不同角度去看問(wèn)題，分析比較，認(rèn)真思考，對(duì)我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，書(shū)才能算是真正讀得透。只有通過(guò)深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達(dá)出來(lái)，這才是讀書(shū)的最高境界。

本月正好是學(xué)校的讀書(shū)月，而本月的15日就有一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過(guò)這次活動(dòng)看到更多的好書(shū)，豐富自己的知識(shí)面，并跟其他同學(xué)分享自己的見(jiàn)解，來(lái)獲得新的知識(shí)。

讀書(shū)可以塑造人格，改變?nèi)松?讀書(shū)也可以去掉浮躁，調(diào)節(jié)心態(tài);讀書(shū)也可以充實(shí)生活，令人快樂(lè)。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來(lái)，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

我的演講完了，謝謝大家。

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。 今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。

2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。

3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。

同學(xué)們，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《成長(zhǎng)與責(zé)任》

時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)學(xué)快3個(gè)月了，我很高興由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，回憶往昔，也許昨天的我們擁有許多輝煌，但那已成為一段甜蜜的回憶，也許昨天的我們遇到過(guò)很多挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕，讓我們忘記以前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻在心。

長(zhǎng)大的我感受更大的則是身上所肩負(fù)的責(zé)任。責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”。

很多同學(xué)可能在日常的生活學(xué)習(xí)中會(huì)感嘆：“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付……”。相反，有一些同學(xué)上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，甚至于對(duì)老師的教育引導(dǎo)無(wú)動(dòng)于衷，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任。反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢、不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?這樣的同學(xué)就是在虛度人生，更是在推卸自己的責(zé)任。你難道不應(yīng)該為此而感到慚愧嗎?每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自已不同的責(zé)任。教書(shū)育人，是老師的責(zé)任;救死扶傷，是醫(yī)生的責(zé)任;奮發(fā)學(xué)習(xí)，是學(xué)生的責(zé)任。

讓我們努力學(xué)習(xí)綜合文化知識(shí)和各種技能，不斷地豐富自己、提高自己。我們只有努力地學(xué)習(xí)更多理論知識(shí)和積累豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)過(guò)硬本領(lǐng)，才能夠更好地去服務(wù)人民，貢獻(xiàn)社會(huì)。

讓我們敢于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)守自己的諾言。人生路上，我們難免會(huì)犯一些過(guò)錯(cuò)，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任走上成長(zhǎng)之路，做一個(gè)頂天立地的人，昂首闊步地走好人生的每一步!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

你們知道我國(guó)的二十四節(jié)氣嗎?“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這是我國(guó)的《二十四節(jié)氣歌》，想必大家一定還能脫口而出吧。在這二十四節(jié)氣中，有一個(gè)非常重要的節(jié)日，那就是冬至。今天我國(guó)旗下講話的主題是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。

冬至這天陽(yáng)光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開(kāi)始進(jìn)入白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。老師們，同學(xué)們，下一周即將到來(lái)的12月22日，就是我國(guó)24節(jié)氣中的冬至。

早在二千五百多年前，我國(guó)已經(jīng)測(cè)出冬至來(lái)了，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長(zhǎng)。根據(jù)冬至的陰晴冷暖可以預(yù)示未來(lái)的天氣：冬至陰天，來(lái)年春旱;冬至晴，新年雨，冬至雨，新年晴;冬至無(wú)雨一冬晴;冬至有雪來(lái)年旱，冬至有風(fēng)冷半冬。

冬至過(guò)后，各地都進(jìn)入最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”，我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。自冬至后的第一天到開(kāi)春，人們習(xí)慣數(shù)著"九"來(lái)衡量天氣的變化?！耙痪哦挪怀鍪?三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開(kāi)八九雁來(lái);九九加一九，耕牛遍地走?！?/p>

據(jù)記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過(guò)新年。也就是說(shuō)，人們最初過(guò)冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來(lái)。如今過(guò)了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。同學(xué)們，不知道以往每年的冬至日你們是怎么過(guò)的呢?你們知道冬至這天有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?古人有詩(shī)云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”在我們江南地區(qū)，吃湯圓、吃米團(tuán)是過(guò)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗。冬至吃餃子，是不忘"醫(yī)圣"張仲景"祛寒?huà)啥鷾?之恩。至今還有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”的民謠。

既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來(lái)，人們?yōu)楹斡忠蠹討c祝呢?這是個(gè)很有意思的問(wèn)題。東西方在這個(gè)問(wèn)題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩(shī)人雪萊說(shuō)——“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在東方，老子說(shuō)——物極必反，哀極必興，否極泰來(lái)。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過(guò)了夜最長(zhǎng)，晝最短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，終將春回大地。

但如今，不少同學(xué)只記得萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻忘了我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)學(xué)大師文懷沙說(shuō)，幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，也離不開(kāi)樹(shù)根;我走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的心?！敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫，萬(wàn)圣節(jié)送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影?

漫步校園，讓我們靜靜地感受這即將到來(lái)的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國(guó)人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。

過(guò)完冬至，一年一度的元旦就接踵而來(lái)了，我們很快就要進(jìn)入20xx年啦，最后祝全校老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，萬(wàn)事如意!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇九

演講之前，我想問(wèn)大家，您知道"9·18"是個(gè)什么日子嗎?我想，在座的朋友們一定會(huì)覺(jué)得我問(wèn)得很幼稚。這不是日本侵華紀(jì)念日、中華民族的國(guó)恥日嗎?是的，確實(shí)如此。但是，就是這樣一個(gè)每年還要警鐘長(zhǎng)鳴、舉國(guó)紀(jì)念的日子，有人就是不知道，而且還說(shuō)這是個(gè)"令人開(kāi)心"的日子。

據(jù)報(bào)道，去年9月18日，廣東佛山某汽車(chē)貿(mào)易公司一專賣(mài)店選在"9·18"這個(gè)日子隆重開(kāi)業(yè)，并在佛山、南海兩地的媒體上做了一則平面廣告，在顯著位置上清清楚楚、明明白白地寫(xiě)著--"'9·18'是一個(gè)開(kāi)心的日子"。

看到這樣的廣告詞，看到這種對(duì)歷史的無(wú)知和對(duì)國(guó)人情感褻瀆的現(xiàn)象，每一位有良知的中國(guó)人--您，開(kāi)心得起來(lái)嗎?!!

歷史的風(fēng)，再次一頁(yè)頁(yè)吹開(kāi)起那些痛楚的往事，歷歷浮現(xiàn)的是那凄風(fēng)苦雨的悲慘歲月。從公元663年唐高宗時(shí)代日本占領(lǐng)朝鮮錦江口、中日拉開(kāi)兵戈相見(jiàn)的序幕開(kāi)始，他們的戰(zhàn)略家們一直都在處心積慮地研究和制訂滅亡中國(guó)的計(jì)劃。到了近代，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的慘敗使他們的帝國(guó)夢(mèng)更是變得歇嘶底里。從1931年9月18日日本獸性的鐵蹄踏入中國(guó)到1945年，他們所到之處，燒殺虜掠、無(wú)惡不作，使得哀鴻遍野、生靈涂碳，美麗的河山被弄得破敗不堪，死亡同胞達(dá)3500萬(wàn)之眾，財(cái)產(chǎn)損失達(dá)6000億美元之多，給民族帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷更是永久都不能磨滅。

今天，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60年了?？梢磺卸茧S風(fēng)而逝了嗎?一切都變成塵封的記憶了嗎?曾給我們帶來(lái)深重災(zāi)難的民族又真正反省了嗎?不，沒(méi)有!當(dāng)?shù)聡?guó)歷任總統(tǒng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)受害國(guó)的國(guó)民從下跪到鞠躬，從反省到道歉一再謝罪時(shí)，與我們一衣帶水的鄰邦，卻一再做著傷害我們以及許多亞洲人民的事情。他們篡改歷史教科書(shū)，想徹底在青少年一代刪除對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶;他們意圖修憲，大搞軍備擴(kuò)張，妄圖再次將軍隊(duì)的觸角伸向世界每一個(gè)角落。他們的首相每年都去參拜供有甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社……現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然已經(jīng)過(guò)去，可從地源戰(zhàn)略到領(lǐng)土之爭(zhēng)，他們?nèi)找媾蛎浀囊靶?，依然昭然若?!

這些可怕嗎?我認(rèn)為不可怕!可怕的是我們自己的國(guó)民對(duì)歷史的褻瀆和冷漠，對(duì)歷史的麻木和無(wú)知!當(dāng)"'9·18'是一個(gè)開(kāi)心的日子"這種廣告詞在我們身邊出現(xiàn)時(shí);"當(dāng)國(guó)人協(xié)助日本人在珠海買(mǎi)春"事件在我們身邊出現(xiàn)時(shí);當(dāng)我們的下一代只知追求享樂(lè)，不管民族尊嚴(yán)時(shí);當(dāng)我們的官員只管自己大撈特?fù)?，不顧人民疾苦時(shí)，我的恐懼感便油然而生!

朋友們，一個(gè)優(yōu)秀的民族，一定是一個(gè)尊重歷史的民族。一個(gè)優(yōu)秀的民族，一定是一個(gè)牢記歷史的民族。從以色列耶路撒冷的哭墻到波蘭的大屠殺紀(jì)念碑，再到響徹俄羅斯全境的紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的警報(bào)，他們對(duì)歷史深刻的記憶、居安思危的憂患意識(shí)值得我們好好學(xué)習(xí)。

今天，我們坐在這里，紀(jì)念長(zhǎng)征的勝利，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這就是牢記歷史的極好方式。

我們牢記歷史，不是一味地想宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位國(guó)民，包括海內(nèi)外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神!

我們牢記歷史，不是為了反攻倒算，勤勞善良的中國(guó)人自古就知"己所不欲，勿施于人"的道理。我們只是希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，正告一切對(duì)中華民族已經(jīng)、正在和妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族，不要癡心妄想，團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的!

無(wú)數(shù)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屈死的先輩和戰(zhàn)死的先烈們，他們不死的英魂，每天都在空中凝視著我們。抬頭仰望歷史的蒼穹，不可抹去的是對(duì)痛苦歷史的記憶，我們唯一可以告訴他們的是：我們一定居安思危，一定牢記歷史，讓落后就挨打的歷史不再重演，讓中華民族的偉大復(fù)興一定實(shí)現(xiàn)!

謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十

同學(xué)們：

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)："成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。"

期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是初二(3)班的田杰超。

秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水。七天前，我們親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們填寫(xiě)了中考志愿;三天后，你們又即將踏入中考的戰(zhàn)場(chǎng)。你們終于迎來(lái)了決定自己命運(yùn)的決勝一刻?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這柄長(zhǎng)劍必將劃過(guò)長(zhǎng)空，這一束梅花必將綻放奇香。

三年來(lái)，廣雅實(shí)驗(yàn)特有的隆隆火車(chē)聲從未間斷，就如你們的刻苦精神從未停息。三年的學(xué)海遨游，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，這些都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鼓勵(lì)著你們前行，激勵(lì)著你們成功。我們相信你們一定會(huì)竭盡全力，憑著最敏銳的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)中考、戰(zhàn)勝中考!

初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，我們對(duì)你們的不舍，早已化為無(wú)限的祝福與力量，伴隨你們登上通往更高的階梯。在廣雅實(shí)驗(yàn)三年的時(shí)光中，你們可能有過(guò)歡笑，可能有過(guò)哭泣，但在這一刻，請(qǐng)你們相信自己的實(shí)力，相信真金不怕火煉。請(qǐng)你們相信，在你們努力的背后，廣雅學(xué)子以你們?yōu)闃s，廣雅實(shí)驗(yàn)以你們?yōu)闃s。如今，600多名學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶@里，在廣雅實(shí)驗(yàn)，等著你們凱旋而歸!各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，無(wú)論你們走到何處，我們都會(huì)祝福你們，你們握筆的手，都會(huì)蘊(yùn)藏著我們的力量。

今天的你們也將是明天的我們。初二的同學(xué)們，我們作為學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的接班人，也將沿著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所開(kāi)辟的道路，勇往直前!傳承我們廣雅人的優(yōu)秀品質(zhì)。初二的同學(xué)們，我們只剩下僅僅一年的時(shí)間，我們必須要知道，人的生活沒(méi)有彩排，人的一生也不可能重來(lái)?；蛟S，你曾是大家仰慕的學(xué)霸;或許，你曾在多次考試中折戟沉沙，但這都沒(méi)有關(guān)系。中考并不可怕，只要我們?cè)谶@最后的一年里努力拼搏，我們也能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一樣，勇往直前，排除萬(wàn)難!

初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)你們帶上父母和老師的期盼，帶上廣雅學(xué)子的祝福，帶上你們圓滿的中考成績(jī)，為這三年的初中生活寫(xiě)下一個(gè)完美的句號(hào)，為你們的人生畫(huà)上瀟灑的一筆。相信你們的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛輝煌!

最后，再次衷心地祝愿初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，笑傲六月，稱霸考場(chǎng)!

謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十二

老師們，同學(xué)們：

在鄰近黃河的岸邊，有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了巍峨的長(zhǎng)堤。有一天，有位老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)堤上有一些螞蟻窩。

老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?猶豫了一會(huì)兒，他想還是應(yīng)該回村去報(bào)告?；厝サ穆飞?，老農(nóng)遇見(jiàn)了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎?隨即拉著老農(nóng)一起下田了。

螞蟻窩在村民們不知覺(jué)的情況下繼續(xù)增多。不久，一連幾天的`暴風(fēng)雨使得黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開(kāi)始滲透，繼而噴射，終于沖決長(zhǎng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。

這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語(yǔ)的來(lái)歷，它告訴我們：做事情要防微杜漸，千萬(wàn)不能粗心大意。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，還是有許多人重蹈覆轍，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意而收獲苦澀的果實(shí)。有這樣一件真實(shí)的事情：

一天，在亞利桑那州市郊的空軍基地由西點(diǎn)學(xué)子進(jìn)行的一次軍事演習(xí)中，吉布斯和葛爾都處在警戒狀態(tài)。所謂警戒狀態(tài)，意味著一旦聽(tīng)到警報(bào)聲，你得立即進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起來(lái)。警報(bào)聲一響，飛行員和雷達(dá)觀測(cè)員必須在5分鐘內(nèi)由熟睡轉(zhuǎn)入飛行狀態(tài)。洗澡、刮胡子、看報(bào)，一切常規(guī)行為都將免談。

空地勤機(jī)組人員間顯然要進(jìn)行大量的訓(xùn)練、準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)活動(dòng)，吉布斯和葛爾已演練過(guò)上千次。從飛行服到駕駛艙的安全帶，一切都做了精心安排，以便緊急起飛時(shí)實(shí)現(xiàn)效率最優(yōu)化。

這是一次常規(guī)演習(xí)，不容許有任何拖延。飛行前及起飛過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都印在他們腦海里，在反復(fù)操作之后，一切仿佛都是與生俱來(lái)的一般。一手發(fā)動(dòng)引擎，調(diào)節(jié)操縱桿，一手扣緊安全帶，接下來(lái)是不計(jì)其數(shù)的一連串動(dòng)作，瑣碎卻又至關(guān)重要，一切都無(wú)暇細(xì)想。

吉布斯和葛爾在靠近跑道盡頭的一幢空房里休息，戰(zhàn)斗機(jī)在此待命，一旦緊急起飛的號(hào)角吹響，便立即投入“戰(zhàn)斗”。頃刻間，他們便穿好飛行服，鉆進(jìn)座艙。很快，葛爾就將戰(zhàn)斗機(jī)駛向跑道，點(diǎn)燃引擎的加力復(fù)燃裝置，13秒內(nèi)他們的時(shí)速便達(dá)到了200英里。

每一個(gè)動(dòng)作都非常自然，整個(gè)過(guò)程看上去無(wú)懈可擊。但是，最不希望出現(xiàn)的偏差偏偏出現(xiàn)了。幾乎是在升空的同時(shí)，葛爾聽(tīng)到了轟轟的聲響，這與他從前聽(tīng)到的聲響不同，這聲音聽(tīng)起來(lái)像是有人在機(jī)外用鉆頭鉆機(jī)身。

機(jī)艙是封閉的，沖鉆聲究竟從何而來(lái)也無(wú)從辨別。葛爾請(qǐng)求側(cè)飛，以便監(jiān)控塔中的工作人員可以對(duì)飛機(jī)外部進(jìn)行檢測(cè)。對(duì)方的答復(fù)是，一切正常。就在那時(shí)，吉布斯告訴葛爾說(shuō)，出發(fā)時(shí)由于匆忙，他忘記系肩帶了。大大的金屬扣在機(jī)艙外懸著，在他入座時(shí)，這些扣環(huán)原本可以很快扣好的，現(xiàn)在卻砰砰地敲打著機(jī)身。時(shí)速達(dá)到幾百英里時(shí)，撞擊便愈發(fā)猛烈。

葛爾立即做出決定，停飛著陸。誰(shuí)也無(wú)法斷定這些扣環(huán)所造成的損失有多大。吉布斯忸怩不安地承認(rèn)自己忘了系安全帶?；蛟S是為了彌補(bǔ)這一過(guò)失，他主動(dòng)要求將肩帶剪斷。葛爾腦海里立即浮現(xiàn)出一幅金屬環(huán)吸入左側(cè)引擎的畫(huà)面，這無(wú)疑會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。葛爾囑咐吉布斯讓肩帶保持原狀，然后將飛機(jī)著陸。他們發(fā)現(xiàn)，肩帶就掛在機(jī)艙的兩側(cè)!

當(dāng)天，他們非但沒(méi)有成為美國(guó)軍事戰(zhàn)備的光輝楷模，反而在總部的戰(zhàn)備檢查團(tuán)面前讓所在部隊(duì)蒙羞。他們的指揮官對(duì)此非常不滿。

吉布斯和葛爾遭到了前所未聞的質(zhì)問(wèn)。吉布斯忽略的只不過(guò)是小小的肩帶，但它卻幾乎毀了他們所駕駛的飛機(jī)。在經(jīng)受了指揮官的嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)之后，吉布斯為自己的疏忽付出了代價(jià)，而這種代價(jià)自然是昂貴的。

由此可見(jiàn)，僅僅一個(gè)小小的疏忽，就可能引致大錯(cuò)，而且，這一過(guò)錯(cuò)將有無(wú)可挽回的損失。同學(xué)們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，必然也多次碰到類似的情況。你也許曾很懊惱地抱怨說(shuō)，因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，少了一個(gè)零，或者點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)的位置，結(jié)果丟失了很多分?jǐn)?shù)。也許你曾經(jīng)把鑰匙或?qū)W習(xí)工具落在家里，給正常的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多不便。

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是“相約5.25，踐行我愛(ài)我”。

五月，春風(fēng)和煦，艷陽(yáng)高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來(lái)了20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)?！??25” 取其諧音“我愛(ài)我”，旨在讓大學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時(shí)，關(guān)注自己的心理健康，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。這一活動(dòng)本是全國(guó)大學(xué)生心理健康節(jié)，最早是由共青團(tuán)北京市委、市學(xué)聯(lián)、北京師范大學(xué)聯(lián)合發(fā)起。隨后，這項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)多個(gè)省市開(kāi)展起來(lái)。20xx年，團(tuán)中央和教育部已批準(zhǔn)將每年的5月25日定為"全國(guó)大中小學(xué)生心理健康日"，從而使其成為全國(guó)性的學(xué)生節(jié)日。振奮人心的是，我們學(xué)校也迎來(lái)了屬于自己的首屆心理健康周。

同學(xué)們，你們愛(ài)自己?jiǎn)?人首先應(yīng)自愛(ài)，愛(ài)自己是愛(ài)一切的開(kāi)始。愛(ài)自己才能愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)生活。作為時(shí)代的驕子、未來(lái)社會(huì)的棟梁，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在心理健康日到來(lái)之際，我們師生倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧?kù)o，去體會(huì)人際交往的和諧，體會(huì)人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂(lè)，享受美好的生活!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)!讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，冰雪覆蓋的

時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明;前途戚戚時(shí)，我們需要一次心靈的洗禮。聆聽(tīng)內(nèi)心，生命就有前進(jìn)的依托，我們也就有心靈的共鳴。

讓我們相約“525”，愛(ài)自己、愛(ài)大家，讓心靈快樂(lè)、健康、和諧地成長(zhǎng)!為自己也為他人撐起一片心靈的天空!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十四

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。

轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。

孔子說(shuō)過(guò)"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?"意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……積小步為大步，積小勝為大勝，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!

另外，我還要特別說(shuō)明的是，考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人!

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住，接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!

最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!

謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十六

古往今來(lái)，不同的國(guó)家、不同的民族都有自己的節(jié)日，可是在一年里有這樣幾個(gè)日子，不管哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族，人們都把這一天給了我們所生息的地球，我們把這些日子稱為環(huán)保紀(jì)念日。

每年的第一個(gè)環(huán)保紀(jì)念日是2月2日國(guó)際濕地日。根據(jù)1971年在伊朗拉姆薩爾簽定的《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。濕地是指“長(zhǎng)久或暫時(shí)性沼澤地、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動(dòng)、或?yàn)榈胂趟?、咸水體，包括低潮時(shí)不超過(guò)6米的水域”。濕地對(duì)于保護(hù)生物多樣性，特別是禽類的生息和遷徙有重要的作用。

春暖花開(kāi)的三月，別忘了22號(hào)這一天。1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

3月23日是世界氣象日。近年來(lái)，工業(yè)化造成的全球氣候變暖給人類造成了警覺(jué)。1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

4月22日是人類環(huán)保史上一個(gè)特別的日子。1970年4月22日，在美國(guó)爆發(fā)了有20xx萬(wàn)人參加的公民環(huán)保運(yùn)動(dòng)，這一天被命名為地球日。它作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，推動(dòng)了西方國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立，并促成了1972年聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議的召開(kāi)，此后各國(guó)的政府環(huán)保部門(mén)和民間環(huán)保組織紛紛成立。地球日也成為一百四十多個(gè)國(guó)家的民眾進(jìn)行大規(guī)模環(huán)?；顒?dòng)的共同紀(jì)念日。

5月31日對(duì)吸煙族來(lái)說(shuō)有著特別的意義。1987世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害，也以此重申尊重不吸煙者的權(quán)利。6月5日這個(gè)日子你可能已漸漸熟悉了。1972年6月5日至16日，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議。同年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議將6月5日定為“世界環(huán)境日”。當(dāng)夏日來(lái)臨，你可曾想過(guò)赤日炎炎中的沙漠。由于日益嚴(yán)重的荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。

九月金秋，人們也許喜歡登高望遠(yuǎn)，可是你是否為天上的臭氧層空洞憂慮呢?1987年9月16日，46個(gè)國(guó)家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》，開(kāi)始采取保護(hù)臭氧層的具體行動(dòng)。為此，聯(lián)合國(guó)將這一天定為“保護(hù)臭氧層日”，旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí)，并采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。

一百多年前，一位意大利傳教士圣?弗朗西斯倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。當(dāng)你在這一天來(lái)到滅絕動(dòng)物墓地的時(shí)候，是否有心為保護(hù)那些尚未滅絕的動(dòng)物盡一份責(zé)任呢。

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。這一天不僅是糧食專家們的日子，我們每一位消費(fèi)者都應(yīng)該想想饑餓和污染，想想糧食、土壤和孩子的未來(lái)。

1992年，地球高峰會(huì)議，各國(guó)的政治首腦云集巴西里約，簽署《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》?！渡锒鄻有怨s》于1993年12月29日正式生效，為紀(jì)念這一有意義的日子，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從1995年起每年的12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”。在一年就要過(guò)去的辭舊迎新之際，讓我們想一想地球上所有的物種和生靈。人類若不能與其它物種共存，就不能與這個(gè)星球共存。

環(huán)保紀(jì)念日是人類對(duì)地球的懺悔日，也是人類自身的拯救日，而環(huán)保不是一年一次的紀(jì)念日，不是一時(shí)一事的行動(dòng)，而是每日每時(shí)的行為。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X(jué)地選擇了這些環(huán)保行為，那么你就是把每天當(dāng)成地球日，把每一天當(dāng)成環(huán)保紀(jì)念日。

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十七

老師們、同學(xué)們：

還記得嗎?××年前，"中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候"無(wú)數(shù)一二·九運(yùn)動(dòng)的兒女們被迫著喊出了愛(ài)國(guó)學(xué)生的共同呼聲"現(xiàn)在，一切幻想都給鐵的事實(shí)粉碎了!""安心讀書(shū)嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了!"于是他們趕快行動(dòng)起來(lái)救亡圖存!他們發(fā)出了更強(qiáng)烈的火光照破了國(guó)民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農(nóng)之間的隔膜;他們?nèi)紵啻旱臒崆閳F(tuán)結(jié)了一切可斗爭(zhēng)的力量;他們倔強(qiáng)地挺著脊梁在寒風(fēng)中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門(mén);他們不吝惜鮮血爭(zhēng)取中國(guó)人民的勝利。

21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭(zhēng)的成果仍在我們身邊。

烈士們看到香港、澳門(mén)陸續(xù)回歸祖國(guó)他們會(huì)感到安慰!

烈士們看到北京申澳成功會(huì)為我們歡呼!

烈士們看到中國(guó)加入世貿(mào)會(huì)為我們驕傲!

烈士們看到北京奧運(yùn)會(huì)取得的驕人成績(jī)而自豪!

烈士們看到神州七號(hào)中國(guó)人漫步太空而感到無(wú)比光榮!

烈士們看見(jiàn)我們的莘莘學(xué)子有那樣好的學(xué)習(xí)環(huán)靜，他們會(huì)高興!烈士們看見(jiàn)我們?nèi)珖?guó)人們結(jié)為創(chuàng)造祖國(guó)未來(lái)的輝煌而奮斗會(huì)為我們祝福!

革命先烈為我們踏出了一條社會(huì)主義的光明大道。革命光烈為我們創(chuàng)造了幸福生活。祖國(guó)又無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，難道我們還有不熱愛(ài)祖國(guó)的資格嗎?難道我們還有理由推卸我們報(bào)國(guó)的責(zé)任?

同學(xué)們!我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無(wú)數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來(lái)放到我們手里的。

夠了!同學(xué)們!不要再指望看別人來(lái)幫你了。也不要妄想父母會(huì)養(yǎng)你一輩子，因?yàn)槟阒薪K將要獨(dú)立，終將要自食其力的生存。當(dāng)你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地邁開(kāi)大步嗎?當(dāng)你失去了父母堅(jiān)實(shí)的臂膀，你會(huì)得軟骨病嗎?當(dāng)你要承擔(dān)一切的社會(huì)責(zé)任，卻力不從心時(shí)，你還會(huì)有退一步的自由嗎?

我希望能得到一個(gè)堅(jiān)定的答案：不會(huì)!不會(huì)!不會(huì)!

同學(xué)們!擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是上海地圖上的一個(gè)點(diǎn)。在中國(guó)乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。

同學(xué)們!愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)是我們13億中國(guó)人永遠(yuǎn)的心愿、永遠(yuǎn)的追求、永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，而我們將會(huì)是這個(gè)心愿和追求的實(shí)現(xiàn)者。

同學(xué)們!祖國(guó)在關(guān)注我們;社會(huì)期待著我們!是時(shí)候讓我們回報(bào)祖國(guó)了!

同學(xué)們!我們要告訴自己，我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動(dòng)力。我們已經(jīng)付出了90%的努力。再努力一把吧!發(fā)揮你所有的潛能，點(diǎn)燃你所有的智慧之光。

同學(xué)們!行動(dòng)起來(lái)吧!

相信我們會(huì)有足夠的奮斗資本!

相信我們會(huì)有無(wú)比輝煌的未來(lái)!

相信祖國(guó)必將以我們?yōu)闃s!

我的演講到此結(jié)束!謝謝各位老師、各位同學(xué)!

10月份國(guó)旗下講話內(nèi)容篇十八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?"

做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。 校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期地努力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電......而是會(huì)制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)......

我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和-諧校園!

演講完畢，謝謝大家。