無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

寫景的作文600初三 寫景的作文600字初二篇一

春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。

踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的'是那樣一股清新。

倚著柳樹，迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng)，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不同：它比夏天的風(fēng)涼爽得多；經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多；比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀！

不知何時(shí)，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無聲”這個(gè)句子來贊美春雨。

想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學(xué)習(xí)。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。

寫景的作文600初三 寫景的作文600字初二篇二

帶著喜悅，我們跨出了校門，心兒像張開了自由的翅膀，飛向那美麗的圣源湖——我們此次出行的目的地。

懷著激動(dòng)的心情，走上石板。美麗的公園仿佛一幅立體畫卷展現(xiàn)在我們面前。穿過一段石橋和一小段石子路，一座氣派的庭院就映入了我們的眼簾：整體顏色大約為紅、綠、藍(lán)。仿古的亭榭廊坊，漫步經(jīng)過時(shí)，感覺很舒適，猶如置身于人間仙境之中。

再向里走，中心的明珠仿佛一顆晶瑩剔透的大玉珠似的。它被各式各樣的裝飾圍繞在廣場(chǎng)的正中央，好似一雙未張開的翅膀。右邊的五個(gè)半圓狀的白色建筑物上直豎著六根白色的針狀物。在五個(gè)半圓形的下面依稀可以看出幾座漂亮的樓房掩映在蒼翠的樹林中——我不禁一陣驚嘆：泗水近年來的變化實(shí)在是太大了！瞧，圣源湖、文化廣場(chǎng)等都陸續(xù)建起，不僅為泗水縣又增添了一份美，也滿足了泗水縣人民需要有一個(gè)更好的活動(dòng)環(huán)境的需求。帶著這種驕傲、崇敬的心情，我又接著觀賞下去。

這圓球上面是蔚藍(lán)的天空，喜鵲正歡快地鳴叫著。幾根棗紅色的仿古圓木，加上白色的球形建筑，成了一片美妙的世界。那長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，紅加黑的搭配，再配上檸檬黃色的`點(diǎn)綴，顯得拘謹(jǐn)卻又大氣。純白色的、低矮、小巧的木欄，圍繞在草堆旁邊，仿佛一群小小的戰(zhàn)士，正忠心地守衛(wèi)著自己的家園，給這片大氣的世界增添了一份孩子般的稚氣的色彩。

瞧！那些塑造的人物形象，是多么的逼真：有充滿才氣的詩(shī)人李白，尊師重教的孔子，以及闊氣的皇帝等，都是那樣的傳神?？粗@些，我不禁想起了李白的詩(shī)句：“秋波落泗水”，體會(huì)到了真正的美景。正可謂“勝日尋芳泗水濱”的美妙；想起了孔子在泗河之畔發(fā)出的感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，聯(lián)想到了時(shí)間對(duì)人們的重要性；還想到了乾隆皇帝多次游覽泉林風(fēng)景時(shí)的沉醉與享受，感受到了泗水的大好風(fēng)光……

這次出游，不但給我們帶了心靈的放松及美的享受，更帶給了我們大量的思考。這真是一次有意義的秋游活動(dòng)！

寫景的作文600初三 寫景的作文600字初二篇三

山川褪去冰冷雪白的外衣，土色的大地露出些許綠意，連風(fēng)也不再刺骨的凌冽，而是換作一股輕柔的暖意，吹醒了冬季冰凍的生命。一年之計(jì)在于春，一切都開始復(fù)蘇也包括人們那顆浮躁的心。

冬去春已來，帶來了農(nóng)人耕種時(shí)對(duì)豐收的期待，帶來了新生生命對(duì)未來的幻想，帶來了萬物對(duì)美好未來的渴望，也帶來了高三學(xué)子對(duì)高考試后的憧憬。時(shí)光沙粒匆匆落下，三年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再次回神時(shí)竟已處于高考的門前。學(xué)子們拼盡全力朝向自己向往的未來奮力前行，不顧斐言蜚語。不顧左右阻礙，把自己埋在學(xué)海中，向著彼岸游行。

吾等已是高三生，歡愉何必此朝暮。這季春不僅喚醒了生命，更喚起了高三學(xué)子奮斗的決心。經(jīng)歷過整個(gè)冬季的'積蓄，沖刺的力量已達(dá)到巔峰，向著高考大步邁進(jìn)著，所有的歡愉也全都拋之腦后，唯有未來成為了不可阻攔的向往。向往，是時(shí)時(shí)存在的，只是隨著氣溫的回暖，今年的向往也隨之愈加強(qiáng)烈的上升。

春的到來不像冬季凜冽，不同夏季火熱也不似秋季燦爛。它永遠(yuǎn)是那副溫柔樣，而今年的春卻來的慵懶，來得羞澀，當(dāng)人們剛剛感到春天的氣息時(shí)，它就慌忙藏入冬天的尾巴，任憑寒風(fēng)再次拍打在路人的臉頰上。人心更加浮躁，似乎等不及春去夏去以后的那場(chǎng)“秋季統(tǒng)考”——高考。

終究等來的是三兩場(chǎng)春雨，澆醒人們“火熱的向往”。這個(gè)熟悉的、卻又與往年稍不同的春，總帶給人們新奇與驚喜。樹開始吐露新芽，草也開始頂出嫩尖，人心重新沉穩(wěn)冷靜，重新向著不變的方向邁進(jìn)，為秋季那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗召集“兵力”，為了最初的夢(mèng)想不變?yōu)榛孟?，為了秋季考?yàn)的結(jié)果是名副其實(shí)的“豐收”，為了與書本打交道的這十幾年里所有的精力不會(huì)付諸流水……

學(xué)子們終是整理好了心情，繼續(xù)著不變的步伐。他們明白越是將要成功之際越是不能過早的欣喜，越是緊要關(guān)頭越是不能放松神經(jīng)。所以他們?nèi)耘f穩(wěn)步前行，不再有浮躁人心，也不再有聒噪的聲音。

微風(fēng)拂面，抬眼望去已是滿眼綠意。春天已經(jīng)到了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？