總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團總體團隊上學期工作總結 社團去年工作總結篇一
作為自強社一員，我認為我的最主要職責就是密切關注社團的發(fā)展，做好協調與溝通的作用。社團的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發(fā)展。
在本學期伊始，我和社長彌康康，副社長楊希進行了工作及主管部門的分配。因為我曾是宣傳部部長，所以我主要分管社團宣傳部的工作。其中宣傳部在部長張瑾祥，副部長王迪的帶領下，出色地完成了各個活動前期的海報宣傳及宣傳單的發(fā)放工作，在社團特色活動——自強論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻、現場ppt制作，活動現場ppt播放、拍照等工作。在宣傳部部門內部建設與理事的培養(yǎng)方面，宣傳部也十分注重。部門內部人員相互關心、相互幫助、氣氛融洽。
其實從參加競選副社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人之一，身上的擔子很重，同時缺乏經驗，擔心自己不能很好地帶領一個團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據一學期經歷過的所有事情，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪著我一起努力。下面是我對自己的一些總結。
一、缺點
一個人或一個社團都不能是完美的，對于我，對于社團而言，都是如此。當然，也許我以及社團的這一學期來的發(fā)展還存在其他問題。我也希望其他人將對我的缺點提出來，這不僅有利于社團的成長，也有利于我的成長。
1。我感覺自己在社團內部并沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應該沒怎么放在心上。雖然每次都說明一個截止日期，但是感覺有些人對此事并不夠重視。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的。以后遇到這種情況，一定要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅。
2。社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來，不知道要怎么分配下去。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。
3。溝通交流不足。也許是因為我不是一個善于溝通交流的人，特別是對于一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。
4。我個人能力較弱，在處理一些事情時并不能很好地完成任務。
二、優(yōu)點
1。積極配合開展各項活動，完成老師及社長安排的任務;
2。進一步對社團的章程，管理規(guī)章制度及評優(yōu)制度進行完善;
3。積極與理事和部長溝通交流，互相合作，為其解答疑惑;
三、對社團工作的一些建議
1。針對于理事溝通不夠，導致理事參加活動積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會，社團會議等，增加彼此相識的機會。
2。繼續(xù)加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。并根據各部門特色，細化其任務，也為以后分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊。如：宣傳部在進行q群，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。
3。加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動咨詢聽取老師的意見，希望取得老師的進一步支持。
4。策劃一些與社團性質相符的活動，通過活動的策劃和開展，提高理事的積極性，也加大社員對社團的了解和支持。
5。加強和其他社團，學生會等的合作。可和其他社團一起舉辦活動，加強彼此的交流，也使各自的理事獲益。
盡管一個學期以來我在工作中存在一些不足，但是總體來說，每項工作都比較及時、到位地完成?；緵]有出現什么差錯。當然在接下來的工作中，我的優(yōu)點會繼續(xù)一如既往地發(fā)揮。我的缺點也會盡量避免與改正。請大家一起監(jiān)督，鼓勵，支持我。下個學期，期待我們共同努力，把自強社這個大家庭建設地更好，掀開新的篇章。
作為一股新血液注入社團這個陌生的群體，談經驗確實寥寥無幾，對社團工作也只是略知皮毛。但作為一個先期的學習者，還是有必要對今年我們社團工作做個回顧與展望。
下半年我們鄉(xiāng)村之翼協會活動開展比較順利。11月10日，我們社團成員踏上了下鄉(xiāng)路，開展了以“心系農村，飲水思源”為主題的民生調查活動。本次活動以采訪的方式在農村隨機調查了不同年齡層的百姓。調查的內容圍繞民生熱點問題，傾聽了百姓的心聲，目睹了現實中的農村、農民。本次活動我們社團團員感觸很深，他們紛紛表示今后要將農村中優(yōu)良樸素的風氣帶進校園，嚴格要求自己。12月1日，我們社團高舉會旗，“共譜新篇章”，騎單車圍繞云龍湖給游客分發(fā)傳單，給自己也給他人上了一堂生動的教育課。本次活動受到了游客及市民的一致好評。
活動開展中也不乏瑕疵，社團工作缺乏系統化。由于鄉(xiāng)村之翼這個社團政策性比較強，又貼近學生，因此在會造成一種新鮮感。但隨著時間的推移，這種新鮮感在大部分團員心中會漸漸褪去。所以，活動、例會常常出現缺席或不關心的狀態(tài)，活動過程也沒明確的分工化，當然整個社團的紀律性不言而喻。這種局面不是一天兩天就形成的，也更不可能一天兩天就改過來，因此，下學期我會將社團精細化，明確分工，責任到人。
任何一個社團的發(fā)展都需要文化的支撐，尤其像我們這個社團。社團文化是社團的靈魂。試想如果我們不了解報告了什么內容，那我們怎么去開展這個宣傳活動?怎么向游客講解?活動開展了還有什么意義?如果我們對“農村、農民、農業(yè)”只關注過實際知識，在理論知識上一竅不通，那鄉(xiāng)村之翼充其量是個普通社團，他不可能讓我們團員學到更多別人不了解的東西，也就不可能讓我們團員一心一意留在社團，為社團的發(fā)展添枝加葉。借此，下學期的工作重點也必將會涉及到加強社團文化建設。同時，讓我們老師、同學知道我們社團不只會搞活動，還會借活動增長人生閱歷。
鄉(xiāng)村之翼在從建團到榮升為省十佳，我想他是踏踏實實走過來的。從完整詳細的活動策劃到一大疊的活動總結，他是付出了很多，他靠我們團員齊心協力才一步步走到今天。今天的鄉(xiāng)村之翼缺少的我想還有“推銷自我”。一個品牌社團的創(chuàng)建，除了埋頭苦干，“抬起頭讓人看”這也是很必要的。我們可以通過在校內搞活動，通過系報、院報、廣播臺來提升我們社團的形象?！皠?chuàng)建品牌社團”是鄉(xiāng)村之翼飛得更高的有力保障。
昨天的鄉(xiāng)村之翼，奮力飛翔;
今天的鄉(xiāng)村之翼，燦爛輝煌;
明天的鄉(xiāng)村之翼，還待我們一起去發(fā)展
學生圖書館里員在協助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對圖書館里員的興趣
引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學生想參加社團。
二、增加了學生的知識面
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1、熟悉館內藏書分類，并了解館內圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進行整理歸位。
3、協助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4、辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。
5、協助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、增加了學生的閱讀機會
在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
朗誦社團，旨在培養(yǎng)學生朗讀興趣，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發(fā)音訓練等，學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。
興趣是最好的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學，共33人。社員們學習態(tài)度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。
本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。
備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。
本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。
字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發(fā)現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。
繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。
古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。
看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒，這學期的社團課也有不少收獲，真好!
本學期，依照我校“讓教師幸福發(fā)展，讓學生陽光成長”的辦學理念，為使學生在學校獲得更多的知識技能和鍛煉，成立了多種社團組織，開展了多種活動，現總結如下：
一、取得了一定的成績。
經過大家的一致努力，各種社團在上級組織的活動中，取得了一定的成績，如經典誦讀社團在區(qū)教體局組織的“慶六一誦讀展演活動”中獲得了二等獎，科技社團由多幅科技幻想畫和多件小發(fā)明入圍區(qū)教體局評比，豎笛組排練的迎教師節(jié)節(jié)目已初具規(guī)模，籃球社團絕大部分隊員已經由最初的不會打籃球到運球、投籃很自如的程度。
二、具體做法
(一)、健全組織，保障各種社團有序開展。
學期初校委會確定了由于校長主管，政教副主任王貫智主抓，各種社團有正副組長具體實施的管理辦法，王主任平時督促，每周向于校長一匯報，發(fā)現問題及時解決，確保了各種社團活動順利開展。
(二)、活動開展有聲有色。
本學期，在學校成立的文學社團、科技社團、籃球社團、書畫社團、豎笛社團、跳繩社團、棋牌社團、誦讀社團等社團中，部分社團開展得有聲有色：如李廣老師負責的籃球社團每天早晨和課外活動時間，都堅持讓學生練習基本動作，經過將近一個學期的練習，學生基本掌握了打籃球的要領;陳曉陽老師負責的豎笛社團，不僅利用音樂課而且利用下午課外活動時間堅持練習，現在基本能獨立演奏曲子。崔艷玲老師負責的科技社團，積極動腦子想辦法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生觀察花期，并到科技館參觀學習，使學生獲得了很多書本中學不到的知識等等。
三、存在的問題
1、部分社團由于種種原因沒有積極行動起來，如：棋牌社團一直沒有找到合適的活動場所，跳繩社團也沒有開展起來，書畫社團活動的次數也不多等等。
2、對于開展活動的社團，負責活動的輔導老師具體的工作量該如何核算，一直沒有確定下來，導致了輔導老師的工作積極性不高。
3、目前社團開展的工作還不夠深入，質量不高，一些工作缺乏新意。
四、以后工作思路
1、進一步加大此項工作的開展力度，多向一些先進學校學習，學習他們的長處，彌補自己的短處。
2、加大此項工作的投資力度，使各種社團向高、精、尖方向發(fā)展。多出精品，多出上乘作品。
社團總體團隊上學期工作總結 社團去年工作總結篇五說到管理經驗，我還真不敢說什么，只能簡單簡單的談談我做社長的感受罷了。
自我接手天文社已一年有余，雖說天文社經歷過一個低潮期，但現在這支隊伍已經一步步發(fā)展起來，這讓我深感欣慰。
對我來說這個社團就像我的孩子一樣，我看著她一步步成長起來(當然我并沒有要否認前任社長或是前n任社長的努力的意思，只是在我剛開始接手的那個學期，我們社只有5個人，到現在發(fā)展成為將近50個人，著實不易)，從沒幾個人到社員興旺，從三星到四星，從活動單調到豐富多彩，等等等等都是在我和我們社員的不懈努力下一步步發(fā)展起來的。在這個過程中，我們收獲良多，除了一些看得到的，還有一些無形的。為了社團，很多社員犧牲了本屬于他們的休閑娛樂時間，這讓我很是感動。還有組織開展的一些活動時，大家都很配合，強大的凝聚力和團結力使我們無往不利。
這學期我們主要開展了四個大型活動：
1、紫金山天文臺的參觀之旅;
2、盱眙的天文觀測活動;
3、邀請中國科學院院士陸埮做講座——《宇宙中的天文學》;
4、科技文化節(jié)中星空探索欄目活動。其中前三個活動至今為止已全部展開，活動效果都還不錯。這些活動的展開也在無形中宣傳了我們社團，相信下學期我們的社員數絕對是不用愁的啦!原計劃本學期的活動還有一個去一種觀星臺參觀的活動，但總因某些原因被擱置了，不過如果社團文化節(jié)過后還有一兩次活動的話，這個原本承諾給社員的活動一定是會補上滴!
我們社團除了一些大型活動外，還有一些常規(guī)活動。例如在非外出的社團活動課剛開始會有10到15分鐘的趣味天文知識介紹，以充實社員的專業(yè)知識。另外不定時的還有天文望遠鏡規(guī)范使用的考核;專業(yè)天文軟件的教授，讓社員們在家也能有了解天空、宇宙的平臺，也能在環(huán)境暴爛的今天有一定的視覺享受，在享受的同時能有一些積累，說不定什么時候有緣就能在世界上的某個角落派上用場!當然這需要good-luck!
其他的就是社員與社員間、社員與社團間、社員與社團“管理人員”間的關系了?？偟膩碚f，大家的相處還挺愉快的，時不時斗斗嘴，樂一樂，好不愜意，就像一家人一樣，著實給生活加了不少料。說到加料，就不能不提社團文化節(jié)我們社的節(jié)目了，有點囧，本來我壓根兒就木有打算上的說，結果他們威脅我說;“社長不上，我們就都不上了;不過只要社長上，我們就好好干!”然后我不得不屈服于他們的“威逼利誘”之下，硬著頭皮上了，可憐的觀眾啊，悲劇的竟然要聽我唱歌!不過不能怪我哦，都是“萬惡的”我們的社員要迫害你們的耳朵。
嗯，說了這么多，差不多了，總的來說，在這個社團，我受益匪淺，不僅增長了見識，鍛煉了社交組織管理能力，還認識了那么多活寶社員，這一年多真沒白過!真心感謝我所有的社員們的支持和配合，希望大家都夠再接再厲，把社團推向一個新的高度!(當然，也要切記“高處不勝寒”，千萬別摔下來咯!)
就要過去的這個學年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲，暢所漫游”的口號，積極應對各種矛盾和問題，創(chuàng)新克難，團結拼搏，取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協會。
新學年社團巡展我們開始在學院廣招會員，在巡展中我們通過現場穿cos服拿著動漫道具進行現場表演來招募新成員?，F場招募很成功，許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起，匯成一股強大的洪流，在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會，大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫，畫漫畫，品動漫的心得體會。我們主要參與了3項大型的活動：1：積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的cospiay秀，通過穿特色的服裝，搞怪的情節(jié)，更是將院社團中心晚會推向高潮。2：舉辦漫展，通過我們進班宣傳，我們征集到了許多優(yōu)秀的作品之后進行展示，這不僅鼓勵和培養(yǎng)了大學生的繪畫水平，而且讓動漫之氣息蔚然成風。3：組織社團成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區(qū)都有成員來往有些不便，所以為了培養(yǎng)社團成員感情，我們社團也經常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學期我們參與“校園十佳社團”競選，每個人都恪守其責，為了社團的榮耀而竭盡全力，雖然最后沒有獲獎，但我們不會氣餒，努力付出才會有豐碩的成果，保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執(zhí)著的理想，是我們永不放棄的夢想。
回望社團走過的路，磕磕碰碰，也有許多的不足與困難：
(1)為了提高會員的繪畫技巧，我們開展動漫教學。但由于多種原因，我們的動漫教學課程只舉行了幾次;
(2)宣傳工作做的不夠好，宣傳力度不強，效果不好;
(3)彩排不夠細化過程導致的一些燈光，調音，音樂播放的問題，會場氣氛有冷場現象的問題;
(4)因為動漫文化普及開來，加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化，所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱;
(5)由于我們是學校里并不是大的社團，在資金方面有很大的困難，因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演;
我們深刻認識到功在細節(jié)，贏在執(zhí)行，將會認真吸取教訓，總結經驗，努力把工作做好，讓下次活動不再出現這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發(fā)展的更好。
永遠保持激情，永遠追求進步空間，這是我們動漫社的共識，雖然人員更換、新老交替，但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。聚似一團火，散若滿天星，擎著這份信念，堅持不懈，相信動漫社可以走的更遠、更好、更好。
本著貫徹國家教導方針，實施素質教導的原則，使學生控制繪畫技能，成長智力，形成個性品德的目的，使我們的美術社團順利開放。其主要目標便是對學生進行審美教導，培養(yǎng)學生康健、正確的審美看念，成為全面成長的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感想感染美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現美的行為歷程中施展學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種運動方法，這種教導措施也取得了實效。
本學期參加社團共41名學生，人數較多，且一部分在以前并沒有顛末相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基礎功并沒有獲得熬煉。針對這一部分學生我采取了繪畫根基教授教化法，做到既讓
他們學到知識，又盡快縮短差距。這學期，我們開展了美術社團運動，通過運動進步了學生的繪畫才能和審美，為了放學年能更好的開展工作，以便往后取長補短，有所進步，特將這一年來的運動環(huán)境總結如下：
現將一學期的運動具體總結如下：
一、看重激發(fā)學生的立異精神和培養(yǎng)學生的實踐才能。
本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)立異精神的學習情況，通過思考、討論、對話、等運動，引導學生在美術創(chuàng)作運動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;勉勵學生在觀賞運動中，開展探究性的學習，成長本身奇特的意見。
二、在美術教授教化中注重對學生審美才能的培養(yǎng)。
在教授教化中遵循審美的紀律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行對照。開脫以往簡單的解說取代學生的感悟和認識，通過對照、討論等措施，引導學生體驗、思考、鑒別、斷定，盡力進步他們的審美趣味。
三、從純真的技能、技術學習層進步到美術文化學習的層面。
在這學期的美術教授教化中創(chuàng)設必然的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、建立正確的文化代價看，涵養(yǎng)人文精神。
四、增強教授教化中師生的雙邊關系。
既看重教師的教，也看重學生的學，確立學生的主體位置，倡導師生間的感情交流和平等關系。
五、富厚學生的課余生活
從素質的角度富厚了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于講堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、運動開展的不夠：
對學生的考勤不太規(guī)范，固然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別環(huán)境必要調劑光陰，沒有實時地看護學生，必要改進;另外，我在中段年級的兒童畫教授教化所選的內容，有些畫較富厚，構圖較難把握，必要依據學生的環(huán)境來選擇教授教化內容。
