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2023年草房子讀書(shū)感悟20字(十七篇)

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2023年草房子讀書(shū)感悟20字(十七篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:58:15     小編:zdfb

心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

草房子讀書(shū)感悟20字篇一

主人公桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)過(guò)了六年,在這六年中,他目睹到了許多事情,比如陸鶴老被桑桑捉弄,可是桑桑去道歉后,他再不捉弄陸鶴了貨了發(fā)為紙?jiān)麓驁?bào)不平,治服了劉一水等人貨了發(fā)為白雀姐姐送信,送給蔣一輪老師;學(xué)校他們后來(lái)把秦大奶奶當(dāng)成貴客,結(jié)果為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜而身亡,之后也講述了細(xì)馬,杜小康以及主人公桑桑的故事。

讀了這本書(shū)以后,我心里有著一陣陣感動(dòng)。因?yàn)榍卮竽棠坍?dāng)時(shí)不惜一切地去救南瓜,當(dāng)時(shí)秦大奶奶耳朵也聽(tīng)不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)人的叫喚,身亡了。

還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負(fù)紙?jiān)碌臅r(shí)候,我心里不盡佩服他,因?yàn)樗劳瑢W(xué)有困難,就出手相助,打報(bào)不平。他身上有一種助人為樂(lè)的精神。

不過(guò),杜雍和的做法很是讓我費(fèi)解,他為什么要往賣(mài)的東西摻水,無(wú)非就是想多掙錢(qián),可是后來(lái)被朱一世揭穿了,杜雍和不就是想貪點(diǎn)小便宜,最后,“聰明反被聰明誤”。不過(guò),我也非??蓱z杜小康,不能上學(xué),只能偷書(shū)看。

《草房子》那些感動(dòng)的事情,已經(jīng)印在我的心里。

草房子讀書(shū)感悟20字篇二

最近,我看了曹文軒寫(xiě)的《草房子》。它主要寫(xiě)了主角桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事,他從這些故事中體會(huì)到了勇敢,善良、純真、責(zé)任……,體會(huì)到了同學(xué)之間純真的感情,最后隨著父親調(diào)換,離開(kāi)了他朝夕相處六年的草房子。

《草房子》這本書(shū)除了桑桑,還寫(xiě)了禿鶴、紙?jiān)隆⑾埋R、杜小康等人物,每人都有一段自己的感人故事。其中,我最喜歡的一個(gè)故事,也是最讓我感動(dòng)的,就是最后一個(gè)—藥寮。

《藥寮》是草房子的結(jié)尾。它主要講了桑桑得了一種病,桑桑的父親桑喬帶他見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)醫(yī)生,醫(yī)生都束手無(wú)策,幾次帶著希望尋找偏方也無(wú)能而返。桑桑也意識(shí)到自己的生命即將消逝,開(kāi)始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮,從老師那里得到了鼓勵(lì),最后從一位名師那里治好了疾病,但因父親調(diào)了工作,自己也不舍地離開(kāi)了草房子。

這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的一篇,隨著桑桑一次次外出看病,她的病情漸漸惡化,我的心也和文章一起起伏,我真怕桑桑死掉,知道他最后治好了病,我的心才平靜了下來(lái)。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的藥寮,他那首無(wú)名的歌給了桑桑勇氣和無(wú)窮的力量。從這個(gè)故事中讓我懂得了要珍惜生命,珍惜時(shí)光。生命只有一次,我們要讓生命的每一天都感到充實(shí)快樂(lè)。正如泰戈?duì)査f(shuō)“使生命如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”在桑桑認(rèn)為自己快死的幾天了,他帶著妹妹柳柳看了城墻,和爸爸一起打過(guò)獵,這讓她感到無(wú)比的開(kāi)心與幸福。我們要每一天都一樣快樂(lè),珍惜時(shí)間,珍惜這來(lái)之不易的生命。

通過(guò)閱讀《草房子》,我還懂得了要勇于面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈永不退縮。當(dāng)初桑喬帶著桑桑到處尋找醫(yī)生,尋找藥方,為了桑桑在到處奔波著。我本以為他會(huì)不停地尋醫(yī)求藥,最終治好桑桑得病。可是很遺憾,他沒(méi)有一直堅(jiān)持下來(lái),如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,也沒(méi)有沮喪,而是不停鼓勵(lì)桑桑,也許桑桑會(huì)被早點(diǎn)治好。從桑喬起初帶著桑桑四處看醫(yī)生,我明白了遇到困難要永不放棄,即使失敗了,也不能沮喪,一直堅(jiān)持下來(lái),總會(huì)成功的。

《草房子》像是一部沒(méi)有講完的故事,最后的結(jié)局悲傷而又令人感動(dòng)。每一個(gè)故事的結(jié)局,都有著淡淡的哀傷。

草房子讀書(shū)感悟20字篇三

暑假里,我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》,這里有精靈般的桑桑,有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,有倔強(qiáng)的陸鶴……媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦,他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜,體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣,更深深的理解了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的“吃得苦中苦,方為人上人”的意義。

主人公桑桑淘氣,富于幻想,當(dāng)他得知自己生命垂危,毫無(wú)希望時(shí),他沒(méi)有抱怨,沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”,享受地喝下苦藥,他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限,使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。

杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈,他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨,狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨,杜家一貧如洗時(shí),杜小康“他有父親的悲傷,卻沒(méi)有父親的絕望?!痹诖煺叟c較量中,他更堅(jiān)強(qiáng),他自己在學(xué)校門(mén)口擺攤,他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后,麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康?!?/p>

還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難,他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

低頭問(wèn)自己:你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎?有沒(méi)有拼搏精神呢?從小到大,我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣,想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊!

《草房子》教會(huì)了我很多,也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航?!爸挥谐缘命S連苦,才能品到蜜糖甜?!蔽覀兗磳⒏鎰e童年,未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng),充滿壓力,但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄?/p>

草房子讀書(shū)感悟20字篇四

暑假里,我拜讀了當(dāng)代著名作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》,我被作者優(yōu)美的文筆,生動(dòng)鮮活的農(nóng)村美麗的風(fēng)光和同學(xué)間淳樸的情感感動(dòng)著。曹文軒是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者,他的純美小說(shuō)系列一直深受我們青少年喜愛(ài)。

《草房子》這本書(shū)講的是男孩桑桑珍貴、難忘的六年小學(xué)生活,他經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下的故事,如成績(jī)優(yōu)秀的紙?jiān)拢瑸榱俗约旱淖饑?yán),不顧一切去報(bào)復(fù)大家,但又在文藝匯演中彌補(bǔ)榮譽(yù),一個(gè)個(gè)性格迥異的伙伴:贏得尊嚴(yán)的陸鶴、被稱(chēng)為“江南小蠻子”的細(xì)馬、奇思妙想的桑桑······

桑桑的六年小學(xué)生活有快樂(lè),也有痛苦,有著普通小男孩身上都會(huì)具有的性格:調(diào)皮搗蛋、有好奇心,但又用不對(duì)地方······桑桑經(jīng)常干出一些讓人哭笑不得的事。

有一次,桑??匆?jiàn)有一位漁夫下河捕魚(yú),他捕了還多魚(yú)上岸去賣(mài)。桑桑突發(fā)奇想也要捕好多魚(yú),于是他回家準(zhǔn)備拿漁網(wǎng),可家里沒(méi)魚(yú)網(wǎng),桑桑想起了蚊帳跟漁網(wǎng)差不多,就三下兩下拔掉了父母的蚊帳,做了一個(gè)精致的漁網(wǎng),用他的“漁網(wǎng)”捕了好多魚(yú)。母親回家一看挺高興又挺納悶:桑桑哪來(lái)的漁網(wǎng)啊?得知實(shí)情后,對(duì)兒子整天異想天開(kāi)的“創(chuàng)舉”已經(jīng)習(xí)以為常的媽媽沒(méi)打桑桑,卻把桑桑的蚊帳也拆了,桑桑被蚊子叮得全身都是紅包。看到這里,我似乎看到了桑桑的可憐相,忍不住哈哈大笑。也不禁佩服桑桑母親對(duì)付兒子的“智謀”。

桑桑雖然調(diào)皮,但也有別的男孩很少有的藝術(shù)氣質(zhì)。他的老師蔣一輪愛(ài)吹竹笛,當(dāng)老師吹起笛子的時(shí)候,桑桑聽(tīng)得入了迷。他還會(huì)拉胡琴,拉得很好,當(dāng)蔣老師的笛子吹的又漏洞的時(shí)候,桑桑就會(huì)用胡琴給老師補(bǔ)上。

桑桑也很愛(ài)幫助人,有著武俠小說(shuō)人物的俠骨柔腸。他為了保護(hù)紙?jiān)?,敢和比他各自大的男生斗?zhēng),他老是幫助蔣老師遞信,幫助細(xì)馬放羊······因?yàn)樯I?ài)幫助別人,愛(ài)交朋友,所以才會(huì)和班上每個(gè)人都成為好朋友。

《草房子》是一本好書(shū),在這些故事人物身上,我領(lǐng)悟了很多東西,他們用自己的經(jīng)歷告訴我:面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng),做事情要堅(jiān)持到底。我要好好珍藏這本書(shū),一遍一遍認(rèn)真地讀,一定會(huì)有更多啟發(fā)。

草房子讀書(shū)感悟20字篇五

小禿子陸鶴,文靜乖巧的紙?jiān)?,調(diào)皮搗蛋的桑桑,宣傳隊(duì)的美人白雀,善良又古怪的秦大奶奶,大紅門(mén)里的杜小康,過(guò)繼來(lái)的蠻子細(xì)馬,善解人意的老師溫幼菊,還有老師將一輪,校長(zhǎng)桑喬、杜小康爸爸杜雍和,淳樸的農(nóng)家人邱二爺邱二媽··· ···這些,都是曹文軒伯伯筆下的人物,他們都來(lái)自同一個(gè)地方——油麻地,他們都是同一種人——鄉(xiāng)下人,他們都擁有同一樣品質(zhì)——善良。而且,他們都生活在草房子里,生活在草房子的氣息中,這本書(shū),就是《草房子》。

在這本書(shū)里,曹文軒構(gòu)造了許許多多、各型各色的人物,在草房子中,也發(fā)生了許許多多有趣的故事。這本書(shū)里,就記載著二十世紀(jì),農(nóng)村,油麻地的生活。同時(shí),在這本書(shū)中男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事,這一切,清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這本書(shū)里,最讓我忘不了的片段,是桑桑的。桑桑得了病,一個(gè)很?chē)?yán)重的。桑桑的脖子上,有一個(gè)大腫塊,所有醫(yī)生都診斷,桑桑,不久后,就要去另一個(gè)地方,一個(gè)很美麗的地方。在那些時(shí)光中,桑桑的父親桑喬,不斷地帶著桑桑去看病,可是,每一次都是同樣的答案,每多一次希望,同時(shí)又多了一份失望,慢慢的,變成了絕望。桑桑也吃盡了苦頭,喝了不知其數(shù)的苦藥,桑桑也慢慢的受不了了,他想放棄了。在那些日子里,溫幼菊將他帶進(jìn)了一個(gè)藥 ,給了他神秘的力量。

慢慢的,冬天將要結(jié)束,桑桑的身體狀況明顯的變壞了。但是,就在這種越來(lái)越感到無(wú)望的日子里,桑喬偶然得知,在一個(gè)叫牙塘的地方,有一位老醫(yī)生,專(zhuān)治這種病,醫(yī)好了許多人。桑喬和桑桑,再次出發(fā)。到了地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),那位老醫(yī)生,早已去世了。而桑桑,也早已認(rèn)定了,做了一些還未做過(guò)的事情,等帶著那一天的到來(lái)。在那時(shí),紙?jiān)?,也失蹤了?/p>

也是在這一時(shí)節(jié),得知了一位看病的高手姓名與地址,掃橋決定再試一次。這在這次,桑喬得到了一個(gè)藥方,從此后一個(gè)星期,桑桑每天和溫幼菊在藥寮煮藥、喝藥。一個(gè)月后,桑桑脖子上的腫塊開(kāi)始變軟并開(kāi)始消退,就在桑??炜汲踔械臅r(shí)候,他脖子上的腫塊已經(jīng)消失不見(jiàn)了!

在這本書(shū)中,既有淚,也有笑。除了桑桑得病的故事,還有秦大奶奶在學(xué)校的故事,邱二爺家的細(xì)馬的故事··· ···

草房子讀書(shū)感悟20字篇六

《 草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?,他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周?chē)拿恳粋€(gè)人,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候,她用眼神鼓勵(lì)他,默默地送去一籃子青菜和雞蛋,把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑:書(shū)包是我媽做的,可結(jié)實(shí)了,能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f(shuō)著,把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。

讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我常常在心里和她做比較,看我離她有多遠(yuǎn),我也要像紙?jiān)乱粯?,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。

執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對(duì)他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。

勇于承擔(dān),堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨,當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了,他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。

成長(zhǎng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì)搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì)把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子,把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián),忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。

這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。

我們就是這樣一天天的長(zhǎng)大,每個(gè)人都不例外……

草房子讀書(shū)感悟20字篇七

小禿子陸鶴,文靜乖巧的紙?jiān)?,調(diào)皮搗蛋的桑桑,宣傳隊(duì)的美人白雀,善良又古怪的秦大奶奶,大紅門(mén)里的杜小康,過(guò)繼來(lái)的蠻子細(xì)馬,善解人意的老師溫幼菊,還有老師將一輪,校長(zhǎng)桑喬、杜小康爸爸杜雍和,淳樸的農(nóng)家人邱二爺邱二媽··· ···這些,都是曹文軒伯伯筆下的人物,他們都來(lái)自同一個(gè)地方——油麻地,他們都是同一種人——鄉(xiāng)下人,他們都擁有同一樣品質(zhì)——善良。而且,他們都生活在草房子里,生活在草房子的氣息中,這本書(shū),就是《草房子》。

在這本書(shū)里,曹文軒構(gòu)造了許許多多、各型各色的人物,在草房子中,也發(fā)生了許許多多有趣的故事。這本書(shū)里,就記載著二十世紀(jì),農(nóng)村,油麻地的生活。同時(shí),在這本書(shū)中男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事,這一切,清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這本書(shū)里,最讓我忘不了的片段,是桑桑的。桑桑得了病,一個(gè)很?chē)?yán)重的。桑桑的脖子上,有一個(gè)大腫塊,所有醫(yī)生都診斷,桑桑,不久后,就要去另一個(gè)地方,一個(gè)很美麗的地方。在那些時(shí)光中,桑桑的父親桑喬,不斷地帶著桑桑去看病,可是,每一次都是同樣的答案,每多一次希望,同時(shí)又多了一份失望,慢慢的,變成了絕望。桑桑也吃盡了苦頭,喝了不知其數(shù)的苦藥,桑桑也慢慢的受不了了,他想放棄了。在那些日子里,溫幼菊將他帶進(jìn)了一個(gè)藥 ,給了他神秘的力量。

慢慢的,冬天將要結(jié)束,桑桑的身體狀況明顯的變壞了。但是,就在這種越來(lái)越感到無(wú)望的日子里,桑喬偶然得知,在一個(gè)叫牙塘的地方,有一位老醫(yī)生,專(zhuān)治這種病,醫(yī)好了許多人。桑喬和桑桑,再次出發(fā)。到了地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),那位老醫(yī)生,早已去世了。而桑桑,也早已認(rèn)定了,做了一些還未做過(guò)的事情,等帶著那一天的到來(lái)。在那時(shí),紙?jiān)?,也失蹤了?/p>

也是在這一時(shí)節(jié),得知了一位看病的高手姓名與地址,掃橋決定再試一次。這在這次,桑喬得到了一個(gè)藥方,從此后一個(gè)星期,桑桑每天和溫幼菊在藥寮煮藥、喝藥。一個(gè)月后,桑桑脖子上的腫塊開(kāi)始變軟并開(kāi)始消退,就在桑桑快考初中的時(shí)候,他脖子上的腫塊已經(jīng)消失不見(jiàn)了!

在這本書(shū)中,既有淚,也有笑。除了桑桑得病的故事,還有秦大奶奶在學(xué)校的故事,邱二爺家的細(xì)馬的故事··· ···

草房子讀書(shū)感悟20字篇八

草房子里,住著桑桑的童年,住著紙?jiān)碌耐?,住著曹文軒的童年,也似乎住著我的童年。那段青澀純美的時(shí)光啊,總是在記憶的河里涓流不息。那段天真無(wú)邪的日子啊,被曹文軒用清麗質(zhì)樸的文字永遠(yuǎn)留在了《草房子》這部著作之中。

這本書(shū)的精彩,在于它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂(lè)、傷感、動(dòng)容、牽掛。在文中的他們身上,或多或少的找到了自己的影子:天真,倔強(qiáng),執(zhí)著,勇敢……在共鳴與心有靈犀中,感受到了動(dòng)魄的美麗和感動(dòng)。

這篇小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的美麗鄉(xiāng)村。本文以校長(zhǎng)兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心弦的故事。在他六年的小學(xué)生活中,他經(jīng)歷了大大小小許多事,遇見(jiàn)了形形色色許多人——天生殘疾總被捉弄的同學(xué)陸鶴對(duì)自己尊嚴(yán)的堅(jiān)守;全村首富家境又好的杜小康經(jīng)歷了家境衰敗、輟學(xué)干活仍然不言放棄;孤女紙?jiān)屡c外婆相依為命備受欺負(fù),后來(lái)跟隨親生父親坐船離開(kāi)駛向自己的幸福;桑桑因?yàn)閭鱽G信又不敢說(shuō)明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕癥的桑桑在爸爸的努力下,“柳暗花明”重拾希望;秦大奶奶不滿學(xué)校占用自家地百般刁難,卻就下一名學(xué)生,后因救了一只南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了世界……

他們,她們,每個(gè)人都是美的,都有自己的獨(dú)特魅力。我在故事中見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)與頓悟、善良與堅(jiān)強(qiáng)。不逃避也不哭泣,不驕傲也不妄喜。用行動(dòng)向我們?cè)忈屃苏嫔泼赖牧α俊?/p>

書(shū)中每個(gè)人物都讓我的心為之一顫,而她,使我控制不住的讓淚流下來(lái)。

她不是被命運(yùn)戲弄嫁錯(cuò)新郎不幸一生的白雀,也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙?jiān)拢悄莻€(gè)倔強(qiáng)的死腦筋的甚至有點(diǎn)兒蠻不講理的“老太婆”——秦大奶奶。

她和已故的丈夫幾十年的心血筑成的土地因被學(xué)校建設(shè)被占用,她想盡辦法,終是無(wú)力回天,只好又開(kāi)了一片苦艾地。大家都另眼看她,桑桑卻和她相處的很好。校長(zhǎng)認(rèn)為苦艾地占了學(xué)校的土地,就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了,破壞花草,隨處放雞……就這樣,她與師生們“勢(shì)不兩立”。直到,她救起了落水的喬喬,那一聲“奶奶”,喚醒了她的愛(ài)心嗎?不,她本身就是個(gè)重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這里,似乎可以完美結(jié)束了,如果沒(méi)有那只南瓜的話。

秦大奶奶,竟為了“救”學(xué)校一只落水的南瓜,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒(méi)有再醒來(lái)……

怎么會(huì)這樣呢?為什么變成了這樣?我的淚水奪眶而出,為了一位小小的她,一位偉大的她。

秦大奶奶捍衛(wèi)的土地是她與丈夫的記憶,她為了土地作出的一切多么的感人!好一個(gè)有情有義奮不顧身的女子!無(wú)兒無(wú)女孤獨(dú)的她能和桑桑成為朋友說(shuō)明她很好相處,內(nèi)心還是渴望愛(ài)與被愛(ài)的。她放出雞鴨報(bào)復(fù)學(xué)校的過(guò)激行為是多么的無(wú)畏與可愛(ài)!她奮不顧身的跳下河救人是多么善良與無(wú)私,她救南瓜離世又讓人多么遺憾與失落。心,一下子就空了。

秦大奶奶的出現(xiàn),讓這篇小說(shuō)更真實(shí)靈動(dòng),更貼近生活,也更親切感人!

桑桑考上了中學(xué),故事也進(jìn)入了尾聲。艾草還是那樣筆直,草房還是那樣金黃,蘆葦蕩還是那樣望不見(jiàn)盡頭……

可那風(fēng)輕云淡的年紀(jì),又如何能尋得回來(lái)?

草房子讀書(shū)感悟20字篇九

草房子里,住著桑桑的童年,住著紙?jiān)碌耐?,住著曹文軒的童年,也似乎住著我的童年。那段青澀純美的時(shí)光啊,總是在記憶的河里涓流不息。那段天真無(wú)邪的日子啊,被曹文軒用清麗質(zhì)樸的文字永遠(yuǎn)留在了《草房子》這部著作之中。

這本書(shū)的精彩,在于它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂(lè)、傷感、動(dòng)容、牽掛。在文中的他們身上,或多或少的找到了自己的影子:天真,倔強(qiáng),執(zhí)著,勇敢……在共鳴與心有靈犀中,感受到了動(dòng)魄的美麗和感動(dòng)。

這篇小說(shuō)的故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的美麗鄉(xiāng)村。本文以校長(zhǎng)兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心弦的故事。在他六年的小學(xué)生活中,他經(jīng)歷了大大小小許多事,遇見(jiàn)了形形色色許多人——天生殘疾總被捉弄的同學(xué)陸鶴對(duì)自己尊嚴(yán)的堅(jiān)守;全村首富家境又好的杜小康經(jīng)歷了家境衰敗、輟學(xué)干活仍然不言放棄;孤女紙?jiān)屡c外婆相依為命備受欺負(fù),后來(lái)跟隨親生父親坐船離開(kāi)駛向自己的幸福;桑桑因?yàn)閭鱽G信又不敢說(shuō)明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕癥的桑桑在爸爸的努力下,“柳暗花明”重拾希望;秦大奶奶不滿學(xué)校占用自家地百般刁難,卻就下一名學(xué)生,后因救了一只南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了世界……

他們,她們,每個(gè)人都是美的,都有自己的獨(dú)特魅力。我在故事中見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)與頓悟、善良與堅(jiān)強(qiáng)。不逃避也不哭泣,不驕傲也不妄喜。用行動(dòng)向我們?cè)忈屃苏嫔泼赖牧α俊?/p>

書(shū)中每個(gè)人物都讓我的心為之一顫,而她,使我控制不住的讓淚流下來(lái)。

她不是被命運(yùn)戲弄嫁錯(cuò)新郎不幸一生的白雀,也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙?jiān)?,而是那個(gè)倔強(qiáng)的死腦筋的甚至有點(diǎn)兒蠻不講理的“老太婆”——秦大奶奶。

她和已故的丈夫幾十年的心血筑成的土地因被學(xué)校建設(shè)被占用,她想盡辦法,終是無(wú)力回天,只好又開(kāi)了一片苦艾地。大家都另眼看她,桑桑卻和她相處的很好。校長(zhǎng)認(rèn)為苦艾地占了學(xué)校的土地,就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了,破壞花草,隨處放雞……就這樣,她與師生們“勢(shì)不兩立”。直到,她救起了落水的喬喬,那一聲“奶奶”,喚醒了她的愛(ài)心嗎?不,她本身就是個(gè)重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這里,似乎可以完美結(jié)束了,如果沒(méi)有那只南瓜的話。

秦大奶奶,竟為了“救”學(xué)校一只落水的南瓜,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒(méi)有再醒來(lái)……

怎么會(huì)這樣呢?為什么變成了這樣?我的淚水奪眶而出,為了一位小小的她,一位偉大的她。

秦大奶奶捍衛(wèi)的土地是她與丈夫的記憶,她為了土地作出的一切多么的感人!好一個(gè)有情有義奮不顧身的女子!無(wú)兒無(wú)女孤獨(dú)的她能和桑桑成為朋友說(shuō)明她很好相處,內(nèi)心還是渴望愛(ài)與被愛(ài)的。她放出雞鴨報(bào)復(fù)學(xué)校的過(guò)激行為是多么的無(wú)畏與可愛(ài)!她奮不顧身的跳下河救人是多么善良與無(wú)私,她救南瓜離世又讓人多么遺憾與失落。心,一下子就空了。

秦大奶奶的出現(xiàn),讓這篇小說(shuō)更真實(shí)靈動(dòng),更貼近生活,也更親切感人!

桑??忌狭酥袑W(xué),故事也進(jìn)入了尾聲。艾草還是那樣筆直,草房還是那樣金黃,蘆葦蕩還是那樣望不見(jiàn)盡頭……

可那風(fēng)輕云淡的年紀(jì),又如何能尋得回來(lái)?

草房子讀書(shū)感悟20字篇十

故事里有一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情;從精神與物質(zhì)的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳I?duì)生與死的最初體驗(yàn)…

桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情…他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)…這一切的一切在他的心田里埋下了"愛(ài)"的種子。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?jiàn),孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。

白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

我不僅僅被它的魅力吸引住了,還被故事里面的情節(jié),深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,怕桑桑會(huì)死掉,我心里默默祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。給我印象最深的還是:秦大奶奶奮不顧身跳下水"救一只油麻地小學(xué)的南瓜"。只是一只渺小的南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危,跳下水去拿??上?,這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這,兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神,這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

讀完了《草房子》,它把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒…

草房子讀書(shū)感悟20字篇十一

“一九六一年的這個(gè)上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色的花環(huán)……

一九九七年十二月二十五日寫(xiě)于燕北園”

我合上書(shū)的最后一頁(yè)?!恫莘孔印?/p>

油麻地,是一色的草房子。一個(gè)桑桑六年的成長(zhǎng)地,一個(gè)記錄著許多孩子快樂(lè)童年的地方。這里有經(jīng)常被人笑話的十足小禿子陸鶴為了集體,毅然接受了禿頭演員的角色,并盡心盡力表演的故事;有文靜、善良,為了不讓外婆擔(dān)心,有人欺負(fù)她時(shí),自己承受、默默流淚的紙?jiān)?有美麗優(yōu)雅、聲音清脆的俏姑娘白雀;有心靈美,為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜而永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界的秦大奶奶……

其中,杜小康和細(xì)馬那份勇于承擔(dān)的精神最令我敬佩,又最令我無(wú)法忘卻。

細(xì)馬,是邱二爺和邱二媽家從大哥那兒過(guò)繼來(lái)的孩子。他因?yàn)檎Z(yǔ)言的差異而退學(xué)。在一場(chǎng)洪水中,邱二爺和邱二媽失去了所有家當(dāng)。細(xì)馬便和他們同甘共苦,陪著他們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的苦難。在邱二爺去世后,他肩負(fù)起了整個(gè)家的責(zé)任,每天放羊來(lái)養(yǎng)活一家人。在田野上,總能看到牧羊少年的身影。

杜小康和細(xì)馬有著相似的遭遇。只不過(guò)杜小康家以前是油麻地里最富有的人家,可因一次意外,跌落到了另一番境界里。他被迫放棄了學(xué)業(yè),和父親一起到很遠(yuǎn)的地方放鴨子來(lái)養(yǎng)活一家人??蓚](méi)有還完,就連曾給他們帶來(lái)榮譽(yù)的紅門(mén)也被債主摘走了。于是杜小康在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤賣(mài)東西,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論烈日炎炎還是寒風(fēng)蕭瑟。

由于生活,他們要承擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任;由于生活,他們都要靠牧羊、擺攤來(lái)生計(jì);由于生活,他們要早早地承受各種風(fēng)吹雨打……

而我們呢?從小就嬌生慣養(yǎng),總把自己的責(zé)任推卸到別人身上。比起他們,我們要幸福的多。我們就如溫室的花朵,雖艷卻經(jīng)不起一絲風(fēng)吹雨打。

他們要擔(dān)當(dāng),要照顧家人,而我們是要被照顧。何不鍛煉自己,讓自己擔(dān)當(dāng)起應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

草房子讀書(shū)感悟20字篇十二

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

成長(zhǎng)有太多說(shuō)不清的傷痛,對(duì)大多忙忙碌碌的人們來(lái)說(shuō),最大的傷痛或許就是忘了初心、忘了童年、忘了兒時(shí)在日記本上寫(xiě)下的夢(mèng)想誓言。如我這般,早已模糊了自己的童年,記不清是不是寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)大后一定要成為怎樣的人的誓言,忘記了很多的童年故事。到如今,累積了太多成人世界的繁雜,思想也早與童話無(wú)關(guān)??墒?,自從我站在了講臺(tái)上,活在了童話里,便又重啟了一扇童真之門(mén)。

“書(shū)香文化節(jié)”是一個(gè)契機(jī),我?!敖?jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”如火如荼的開(kāi)展了一系列活動(dòng),經(jīng)不住書(shū)的誘惑,我踏入書(shū)的王國(guó)。漫步在最喜歡的散文書(shū)架下,我多么想把這些書(shū)都帶回家呀,我多想一本一本的看完它們呀,可是忙碌的工作和瑣碎的小事,都讓我卻步,最后我于書(shū)海茫茫中選走了一本兒童文學(xué)書(shū)《草房子》。

我不是第一次接觸兒童文學(xué)的作品,在大學(xué)的時(shí)候?qū)熅妥屛覀冏x了不少的繪本,我從來(lái)不知道還有這么好看的兒童書(shū),想想我的童年都是怎么過(guò)來(lái)的呢。我小時(shí)候書(shū)籍有限,就玩具而言,老爸說(shuō)我就靠著一只玩具熊就玩大了,在我的印象里,小時(shí)好像沒(méi)讀多少故事書(shū),所以現(xiàn)在作為小學(xué)語(yǔ)文老師要給孩子們講故事,這可真考驗(yàn)我呀。

兒童文學(xué),這個(gè)詞語(yǔ)仿佛一下子抓住了我的心,當(dāng)我閱讀著那一首首雖詞句簡(jiǎn)單卻充滿童真的小詩(shī)、閱讀著一個(gè)個(gè)用心編織的童話故事、閱讀著一部部寫(xiě)給孩子看的小說(shuō),我的內(nèi)心震顫了,不禁感嘆,孩子的世界真美呀!

活到現(xiàn)在,總感覺(jué)以前的日子混沌不堪,恍恍惚惚就那么混過(guò)了20多年,如今自食后果,欠下了太多的書(shū)債,太多的好書(shū)還沒(méi)去讀。班級(jí)的書(shū)櫥有一些藏書(shū),拿到曹文軒的《草房子》,一下子就被油麻地村莊的故事和油麻地小學(xué)的孩子們吸引了,于是如饑似渴的讀起來(lái),腦海中一下子就有了這些活蹦亂跳的孩子。

命運(yùn),或許用在這些孩子身上不太合適,可我確實(shí)看到了每個(gè)孩子的命運(yùn),那是與油麻地息息相關(guān)、與他們的家庭息息相關(guān)的命運(yùn)。桑桑、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)隆@些孩子的童年快樂(lè)與憂傷并存,家庭造就了他們不同的命運(yùn)。家道中落的杜家淹沒(méi)了杜小康愛(ài)干凈愛(ài)讀書(shū)的愿望,一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難讓他覺(jué)得讀書(shū)再也無(wú)望,但災(zāi)禍沒(méi)有壓垮這個(gè)少年卻讓他迅速的成熟成長(zhǎng),最后在油麻地小學(xué)校外做起了貨郎。細(xì)馬也是一個(gè)讓人無(wú)奈和心疼的孩子,父親的離去,讓這個(gè)孩子也選擇了遠(yuǎn)離校園,成了十足的放羊娃,但唯一欣慰的是他是快樂(lè)的。紙?jiān)率且粋€(gè)謎一樣安靜的女孩,從她來(lái)到油麻地小學(xué)到她最后離開(kāi)這里跟隨智慧和尚回到江南小鄉(xiāng),讓我看到了一個(gè)從骨子里透著憂傷的女孩的形象。桑桑集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,他有一個(gè)好的家庭,他可以任性、可以調(diào)皮,但是在經(jīng)歷了秦奶奶的去世、蔣一輪老師與白雀的分別、細(xì)馬的蛻變、杜小康的別離、以及自己最后的生死考驗(yàn)后終于成長(zhǎng)為一個(gè)讓人安心的好孩子,可是他身邊的一切都變了,或許此時(shí)他能夠明白成長(zhǎng)是帶著痛的。

讀了《草房子》的故事,沉醉于曹文軒所描繪的油麻地純美的風(fēng)土人情的同時(shí),更多的是感到了一種沉重感,孩子的世界是需要大人盡心呵護(hù)的,小學(xué)是孩子快樂(lè)的天堂,作為教師要有一顆寬愛(ài)的心,用自己的世界來(lái)包容孩子的世界。

草房子讀書(shū)感悟20字篇十三

《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍,看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中竟有那么多的小插曲,回憶起來(lái)那么的甜美。

這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài),也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

然而最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲憤與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我,貫穿于整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的美,使我情不自禁地贊嘆。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!

草房子讀書(shū)感悟20字篇十四

在陽(yáng)光的照耀下,油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早,他就要永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——題記

我從認(rèn)字開(kāi)始,讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了?,F(xiàn)在,我讀過(guò)了許多書(shū),卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī),又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它,一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。

《草房子》的故事并不是那么別出心裁,卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活,他還從中學(xué)到了很多很多……

桑桑從為了引人注意,在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作,但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭,對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫(yī)”時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn),滿足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對(duì)妹妹充滿愛(ài)意的懂事。在這之間,桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(zhǎng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重,信賴(lài)與承諾,無(wú)私和助人為樂(lè)等。當(dāng)然,我也學(xué)到了很多。

考初中前,桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí),桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的希望和失望時(shí),終于治好了。在治病期間,桑桑背妹妹玩,還不絕望真是一種堅(jiān)持。假如換做是我,我會(huì)怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上默默等死,更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想,我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊,一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)嵩缌藚s自己的生命,我不想給別人添麻煩了??墒俏疫@樣做對(duì)嗎?別人會(huì)希望嗎?當(dāng)然,在這本書(shū)里,還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí),每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí),他的心里就十分不開(kāi)心,那樣就沒(méi)有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧!我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下,他太寂寞了。后來(lái),杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí),桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái),杜小康家道中落,桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

我讀了《草房子》時(shí),還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物:文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)?小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬,因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康,執(zhí)著守望的秦大奶奶,憂郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信,《草房子》是永恒的,因?yàn)樗碇罢嫔泼馈薄?/p>

草房子讀書(shū)感悟20字篇十五

《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中寫(xiě)的男孩桑??坦倾懶?,難以忘懷的六年小學(xué)生活。

六年中,他親眼目睹或直接參與了一系列看似不尋常但感動(dòng)人心,催人淚下的故事:

男孩和女孩之間的純真感情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……

這一切,已清晰地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生中的啟蒙教育。

作品格調(diào)高雅,自始至終充滿美感。敘事風(fēng)格幽默莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎,情節(jié)曲折而又充滿睿智。

當(dāng)今世界,人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),情感越來(lái)越淡漠,在作品中蕩漾的悲憫情懷也顯得彌足珍貴,尤其感人。整個(gè)文章敘述清晰明了,有深度。它是兒童文學(xué),既受到兒童的喜愛(ài),又能被成年人閱讀。

作者他不知道,是不是所有的人,都是在這一串串輕松與沉重,歡樂(lè)與苦澀,希望與失望相伴的遭遇中長(zhǎng)大的。這樣的經(jīng)歷才會(huì)成為一段美的記憶

美的力量不亞于思想的力量。無(wú)論一個(gè)思想多么深刻,成為常識(shí),只有一個(gè)東西永遠(yuǎn)不會(huì)變,那就是美。

桑桑是桑桑的是半個(gè)孩子王,和我很像,我也做了幾年的孩子王,覺(jué)得很強(qiáng)大,也很勇敢。也許,我們沒(méi)有一個(gè)人能走出童年,因?yàn)橥暝谖覀兩砩系挠∮浭遣豢赡绲?,持久的,并指引我們朝著這個(gè)方向前進(jìn),有多少?zèng)Q定,多少想法都是童年的回光。

兒時(shí)的朋友是珍貴的!

草房子讀書(shū)感悟20字篇十六

人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。”但在關(guān)鍵時(shí)刻父愛(ài)和母愛(ài)一樣的氣吞山河。

桑校長(zhǎng)便是一位好父親,在《草房子》這部電影中,他既是一位山區(qū)孩子的好校長(zhǎng),且是個(gè)孩子心中的好父親。桑校長(zhǎng)在孩子們心中樹(shù)立著光輝的榜樣。

他年紀(jì)輕輕便有一個(gè)可愛(ài)的兒子,開(kāi)始對(duì)其子十分嚴(yán)厲,但在一次意外中,其子不知得了一種不愈之癥,桑校長(zhǎng)帶著病危的兒子四處尋醫(yī)訪藥,最后還是在老天的感動(dòng)下一位老先生的幫助下得以康復(fù)。

這雖是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)情景,當(dāng)作者把人物刻畫(huà)得富有豐富的情感,使我們切身感受到了父與子之間那般淳淳的親情

這種樸實(shí)而真誠(chéng)的父愛(ài)不正是我們這代青年人所應(yīng)具有的嗎?

在如今的社會(huì)中仍存在一些虐待子女的父母,他們這種行為難道不應(yīng)遭到世人的唾棄嗎?

想想電影中的桑校長(zhǎng),自己非但沒(méi)有在兒子最困難的時(shí)候遺棄放手,而是在背后默默的為兒子的生存發(fā)展絞盡腦汁。

當(dāng)兒子看到好友杜小康因家變失學(xué)落魄到擺攤為生時(shí),兒子毅然將父親多年授獎(jiǎng)的本子拿來(lái)我小康抄寫(xiě)課本。父親不知情的條件下打了兒子,得知實(shí)情后的父親心痛如刀割,但面對(duì)兒子的病情桑校長(zhǎng)以頑強(qiáng)的勇氣承擔(dān)起了一個(gè)父親對(duì)兒子的職責(zé),毅然用真愛(ài)的偉大來(lái)拯救病危的兒子,親情——父愛(ài),在這一刻得到了偉大的詮釋。

“父愛(ài)如山”不假,但此時(shí)此刻它以不再單純,得以真愛(ài)的它立升“父愛(ài)如山,危機(jī)之秋,更顯大愛(ài)?!?/p>

草房雖陋,人心卻澈。父愛(ài)的感人形式讓我們遐想的心靈頓時(shí)成熟,以至于更加關(guān)注父母對(duì)我們付出的那份愛(ài),想到這里我慚愧不已。

草房子讀書(shū)感悟20字篇十七

《草房子》語(yǔ)言?xún)?yōu)美,故事情節(jié)曲折生動(dòng),我剛一翻閱就被深深地吸引住了。小說(shuō)主要描寫(xiě)了一位名叫桑桑的男孩跟隨父母來(lái)到了他父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。桑桑在這片溫馨美麗的土地上度過(guò)了他那精彩的六年小學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)的六年里,他經(jīng)歷了許多看似平常,但又感人肺腑的故事。

書(shū)中讓我印象最深刻的就是主人公桑桑。桑桑與別的孩子不同,不是因?yàn)樗切iL(zhǎng)的兒子,而是因?yàn)樯I>褪巧I?。他是個(gè)調(diào)皮的孩子,既喜歡捉弄人也經(jīng)常幫助人。他還常常異想天開(kāi),做出一些出人意料的古怪行為。在夏天的時(shí)候,他看見(jiàn)人們總是用大棉被把那些冰棍包在棉被里面,于是他就找來(lái)了棉衣棉褲穿在身上。到了學(xué)校以后,他在老師和同學(xué)面前可真是出盡了風(fēng)頭。有一次,他看見(jiàn)船上的漁民們用漁網(wǎng)捕了許多條魚(yú),桑桑一不做二不休,把自己家的蚊帳剪開(kāi)做成漁網(wǎng),還捕了不少魚(yú);一次,他又將一個(gè)嶄新的櫥柜砸了變成了一個(gè)鴿子窩吊在墻上,為他心愛(ài)的鴿子安了一個(gè)舒適的家,還感覺(jué)很自豪……

除了桑桑,文中的杜小康也讓我感受很深。杜小康家本來(lái)是油麻地小學(xué)里最富有的,優(yōu)越感極強(qiáng)的他讓人感覺(jué)總是有些傲慢??梢粓?chǎng)飛來(lái)橫禍,卻使他家里變得一貧如洗,杜小康因此失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。父親病倒在床上,杜小康只能去放鴨了。艱難的生活磨練使他快速成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)??戳硕判】档脑庥龊螅疑钌畹伢w會(huì)到:不管遇到什么困難,我們都不應(yīng)該放棄。一旦放棄了,我們就等于已經(jīng)選擇了失敗;而我們?nèi)绻軋?jiān)持下去,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們一定看到成功的曙光!

其實(shí),在《草房子》里,我們還能體會(huì)到人類(lèi)許多美好的東西自尊、善良、友誼、關(guān)懷、感恩……小女孩紙?jiān)聦?duì)生活的那種積極樂(lè)觀的態(tài)度,為他人著想的品質(zhì)讓人贊賞;自尊心強(qiáng)的禿鶴不顧嚴(yán)寒賣(mài)力的演出令大家掌聲雷動(dòng)時(shí),我們?yōu)樗院?桑桑的父親桑喬為了醫(yī)治兒子的病,背著兒子四處奔波的情景讓人感動(dòng)……

合上這本書(shū),我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出孤獨(dú)而要強(qiáng)的禿鶴,溫柔可憐的紙?jiān)?,固?zhí)而又善良的秦大奶奶,喜歡精打細(xì)算的細(xì)馬,愛(ài)子心切的桑喬……每一個(gè)人物都刻畫(huà)得那么栩栩如生,他們的真、善、美深深地感動(dòng)著我,鼓舞著我。這真是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書(shū)!

今天,我讀了由曹文軒寫(xiě)的《草房子》后,十分感動(dòng)。這本書(shū)主要講了:小男孩桑桑與他的父母來(lái)到大麥地后的六年小學(xué)生活。在這六年中,他經(jīng)歷了一件件快樂(lè)、幸福、氣憤、傷心……的事。

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