為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－2020年）》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行。

（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）

1、成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛(ài)好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開(kāi)展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。

2、開(kāi)展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開(kāi)展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)資料包括音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法3大類(lèi)，每類(lèi)設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

3、總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況、學(xué)校各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況等方面的資料，并附上開(kāi)展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過(guò)程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。

（二）縣級(jí)藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)?？h藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂(lè)、繪畫(huà)和書(shū)法三大類(lèi)。其中，音樂(lè)類(lèi)包括舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫(huà)類(lèi)包括國(guó)畫(huà)（命題創(chuàng)作）、西畫(huà)（景物寫(xiě)生）、漫畫(huà)（命題創(chuàng)作）、兒童畫(huà)（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書(shū)法類(lèi)包括毛筆書(shū)法、鋼筆書(shū)法和篆刻。

每校至少參加音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法3個(gè)類(lèi)別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂(lè)類(lèi)至少有一個(gè)群眾項(xiàng)目。

1、音樂(lè)類(lèi)參賽要求及參賽組別

（1）舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組

（2）聲樂(lè)

參賽要求：無(wú)伴奏合唱（具體安排另行通知）

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（3）器樂(lè)

參賽要求:包括管弦樂(lè)合奏（樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人）、管樂(lè)或弦樂(lè)合奏（樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

器樂(lè)演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見(jiàn)附件1）。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（4）校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場(chǎng)對(duì)白）。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（5）曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘）。

音樂(lè)類(lèi)節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂(lè)類(lèi)節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

2、繪畫(huà)類(lèi)資料要求及參賽組別

（1）參賽資料

國(guó)畫(huà)（命題創(chuàng)作）、西畫(huà)（景物寫(xiě)生）、漫畫(huà)（命題創(chuàng)作）

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

（2）參賽資料

兒童畫(huà)（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）

參賽組別：小學(xué)組、幼兒組

命題創(chuàng)作（國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、漫畫(huà)和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類(lèi)美術(shù)語(yǔ)言；景物寫(xiě)生（室外景物）、速寫(xiě)、素描、色彩、版畫(huà)等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對(duì)象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫(huà)創(chuàng)作、景物寫(xiě)生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會(huì)可帶給宣紙和鉛畫(huà)紙，其余工具材料自備。比賽時(shí)間為2小時(shí)。幼兒園兒童畫(huà)紙張為8k，其余為4k。

3、書(shū)法類(lèi)資料要求及參賽組別

（1）參賽資料毛筆書(shū)法

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組

中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，尺幅不超過(guò)4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺(tái)、毛氈、墨汁等寫(xiě)字工具和材料，也可帶工具書(shū)。

（2）參賽資料鋼筆書(shū)法

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，比賽用紙由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書(shū)寫(xiě)須貼合語(yǔ)言文字規(guī)范的要求，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

（3）參賽資料篆刻

參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組

限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式?jīng)Q定書(shū)寫(xiě)資料，一個(gè)章刻兩個(gè)字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書(shū)自帶，紙張由組委會(huì)統(tǒng)一帶給，比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

五、設(shè)獎(jiǎng)方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項(xiàng)目比賽，參加率分別達(dá)60%時(shí)，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。如低于60%則不分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)。

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各校上報(bào)開(kāi)展本校藝術(shù)活動(dòng)的組織狀況材料進(jìn)行評(píng)選。

2、精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。

3、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：音樂(lè)類(lèi)節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎(jiǎng)；農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；個(gè)人比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。音樂(lè)類(lèi)節(jié)目可報(bào)2人（器樂(lè)可報(bào)3人），繪畫(huà)、書(shū)法報(bào)1人。

5、優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)：專(zhuān)門(mén)為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀音樂(lè)節(jié)目給予優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)。

6、優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)校上報(bào)開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。

六、參賽方法

1、各校組織統(tǒng)一報(bào)名。

2、上報(bào)名額分配：音樂(lè)類(lèi)各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)１個(gè)。

繪畫(huà)類(lèi)各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)２-３個(gè)。（城鎮(zhèn)組3-4個(gè)）

書(shū)法類(lèi)各項(xiàng)目各組別各校均可上報(bào)１－２個(gè)。（城鎮(zhèn)組3-4個(gè)，省書(shū)法實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?？蓤?bào)3-4名）

音樂(lè)類(lèi)節(jié)目以群眾形式參加。

3、報(bào)名時(shí)間：

各項(xiàng)目的上報(bào)及比賽時(shí)間詳見(jiàn)附件2《xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表》。上報(bào)節(jié)目名稱(chēng)及主要演員，一旦上報(bào)，不得更改，逾期不得補(bǔ)報(bào)，不得超名額上報(bào)。

4、報(bào)名地點(diǎn)和聯(lián)系人

音樂(lè)類(lèi)報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫(huà)類(lèi)報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱

書(shū)法類(lèi)報(bào)名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

請(qǐng)各校認(rèn)真組織，用心參加，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)和辦法另行通知。

附件：

縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽規(guī)定曲目

縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時(shí)間安排表

縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報(bào)名表

附件1：

xx縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽規(guī)定曲目

一、小學(xué)組

器樂(lè)比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平五級(jí)以上。

農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平三―四級(jí)以上。

二、中學(xué)組

器樂(lè)比賽規(guī)定曲目

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平五級(jí)以上

農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級(jí)水平四級(jí)以上

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇二

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動(dòng)為載體，提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個(gè)學(xué)生，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

主任：吳軍

副主任：張凌云王鳳蓮

組員：徐峰張芳各班主任

“走近藝術(shù)，展示自我”。

20xx年春學(xué)期第9～10周（4月11日—7月22日）

以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項(xiàng)目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

1、繪畫(huà)比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李?lèi)?ài)平處。幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內(nèi)容、主題不限；畫(huà)種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

評(píng)委：徐峰張芳

3、書(shū)法比賽；

人數(shù)：每班4名學(xué)生。

時(shí)間：5月14日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：小會(huì)議室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容指定（提前一周公布）、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆，則一、二年級(jí)為鉛筆字，三～六年級(jí)為鋼筆字。

評(píng)委：徐峰張芳

4、講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學(xué)生。

時(shí)間：5月19日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：多媒體教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內(nèi)容自選，要求健康向上，富趣味性，時(shí)代性，重點(diǎn)是體現(xiàn)道理、童趣、某種價(jià)值。2時(shí)間控制在5分以內(nèi)。3、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委徐峰張芳

5、獨(dú)唱（獨(dú)奏）比賽：

人數(shù)：每班兩名學(xué)生。

時(shí)間：5月15日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：音樂(lè)教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

3、伴奏帶或碟片自備，或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。

4、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。

5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委張凌云王鳳蓮

6、合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人。

時(shí)間：4月22日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：音樂(lè)教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）。

3、伴奏帶或碟片自備，或請(qǐng)鋼琴老師伴奏。

4、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。

5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委：張凌云王鳳蓮

7、詩(shī)文誦讀比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇2人。

時(shí)間：6月21日中午12：00～12:40

地點(diǎn)：多媒體教室。

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、內(nèi)容自選。

2、時(shí)間控制在5分以內(nèi)。

3、比賽次序：按低～高年級(jí)的順序。

4、建議最好是脫稿。

5、評(píng)比辦法詳見(jiàn)評(píng)分表

評(píng)委張凌云王鳳蓮

1、所有比賽項(xiàng)目按低、中、年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng)，個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名（3分），二等獎(jiǎng)2名（2分），三等獎(jiǎng)3名（1分）。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)2分；

2、視班級(jí)參與情況及總得分，綜合考評(píng)在全校前二的班級(jí)，評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評(píng)的重要依據(jù)。

1、第八周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)；

2、藝術(shù)節(jié)比賽報(bào)名單分發(fā)、匯總，班主任于每項(xiàng)比賽報(bào)名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇三

藝術(shù)讓夢(mèng)想更美麗。健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)校的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí)。學(xué)校以迎接“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，舉辦第十四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受到節(jié)日的快樂(lè)。

組長(zhǎng)：xx

顧問(wèn)：xx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

“藝術(shù)讓夢(mèng)想更美麗”

20xx年5月

淮師一附小全體師生

展示鸞娃風(fēng)采提升藝術(shù)素養(yǎng)凸顯藝術(shù)特色享受節(jié)日快樂(lè)

1．“快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)廣場(chǎng)匯演

2、“快樂(lè)童年”音樂(lè)會(huì)

3．“夢(mèng)想飛翔”書(shū)畫(huà)展

4．“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

5、“藝術(shù)夢(mèng)想”劇場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出。（歌唱、器樂(lè)、曲藝、演講）

6、“快樂(lè)六一”游藝活動(dòng)

7．年級(jí)活動(dòng)

1．“快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)廣場(chǎng)匯演

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部責(zé)任人：xx

一個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目（藝術(shù)進(jìn)課堂器樂(lè)一個(gè)，年級(jí)排練一個(gè)），加上學(xué)校金娃娃藝術(shù)團(tuán)與小熒星興趣班的節(jié)目。年級(jí)節(jié)目強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與率。

2、“快樂(lè)童年”鸞娃音樂(lè)會(huì)

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部、音樂(lè)組責(zé)任人：xx

音樂(lè)會(huì)主要由聲樂(lè)、器樂(lè)兩類(lèi)組成，器樂(lè)有音樂(lè)組在比賽中選撥產(chǎn)生，充分注意器樂(lè)種類(lèi)的齊全，保證演奏的實(shí)際水平較高。器樂(lè)主要是古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴等演奏。聲樂(lè)節(jié)目主要從校園歌謠比賽中選拔產(chǎn)生。按慣例，在全校中選擇最優(yōu)秀的器樂(lè)演奏者與聲樂(lè)演唱者，實(shí)現(xiàn)用高雅音樂(lè)陶冶孩子的目標(biāo)。在階梯教室進(jìn)行匯演，兩邊校區(qū)資源優(yōu)化，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。大合唱占一定比例。

3．“夢(mèng)想飛翔”書(shū)畫(huà)展

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部課程教學(xué)部美術(shù)組

責(zé)任人:xx

參加對(duì)象：有書(shū)畫(huà)特長(zhǎng)學(xué)生

a聯(lián)合畫(huà)展形式，每名學(xué)生一塊或半塊展板，宣傳個(gè)人，展示整體。b.年級(jí)為單位分類(lèi)特色展。

4、“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)生發(fā)展部、音樂(lè)組

責(zé)任人：xx

歌謠大賽東西校區(qū)各一場(chǎng)。比賽規(guī)程，報(bào)名與推薦相結(jié)合，有音樂(lè)老師進(jìn)行初步選拔，然后音樂(lè)老師會(huì)同年級(jí)選拔參加學(xué)校比賽的選手，這些選手代表年級(jí)參加學(xué)校的“鸞娃好聲音”比賽。

5、“鸞娃夢(mèng)想舞臺(tái)”劇場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出。（歌唱、器樂(lè)、曲藝、演講）

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部

負(fù)責(zé)人：xx

根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，搭建舞臺(tái)，讓孩子得到充分展示。計(jì)劃安排好聲音聯(lián)合演唱會(huì)，曲藝相聲專(zhuān)場(chǎng)，六年級(jí)放飛夢(mèng)想演講比賽。

6、“六一”游藝活動(dòng)

負(fù)責(zé)部門(mén)：教師發(fā)展部、課程教學(xué)部

負(fù)責(zé)人：xx

獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)、獎(jiǎng)券兌換：英語(yǔ)部負(fù)責(zé)人：xx

1、2、3、4年級(jí)以游藝活動(dòng)為主，突出中低年段特征。

5、6年級(jí)，班級(jí)通過(guò)六一聯(lián)歡活動(dòng)，以才藝展示為主。

7．“翔宇鸞娃杯”級(jí)部藝術(shù)風(fēng)采比賽

參考：一年級(jí)：想唱就唱（班歌）

二年級(jí)：舞動(dòng)夢(mèng)想

三年級(jí)：唱響明天（大合唱）

四年級(jí)：繽紛社團(tuán)

五年級(jí)：笑口常開(kāi)

六年級(jí)：放飛夢(mèng)想

參考：一年級(jí)：想唱就唱（班歌）

a.參賽要求：

（1）各班必須按全班實(shí)際人數(shù)參加；

（2）每班在推薦曲目中自選一首歌，內(nèi)容要求健康、積極、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶；

（3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主；

（4）服裝根據(jù)演唱需要盡量統(tǒng)一；

（5）每班演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘，超時(shí)作降等處理。

b.評(píng)獎(jiǎng)辦法

（1）評(píng)分細(xì)則：

①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定的合唱藝術(shù)效果（3分）；

②舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表演形式富有創(chuàng)意（3分）；

③精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好，服裝整齊統(tǒng)一（2分）；

④歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱（2分）。

二年級(jí)：想跳就跳集體舞比賽

三年級(jí)：班級(jí)合唱比賽（三年級(jí)）

四年級(jí)：鸞娃社團(tuán)才藝展示賽

以班級(jí)為單位組織，以藝術(shù)的方式展示社團(tuán)建設(shè)的豐富多彩。展示形式多樣，可以是評(píng)書(shū)，可以是相聲，可以是歌謠，可以是繪畫(huà)，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做過(guò)多的限定。

五年級(jí)：校園課本劇比賽

a.參賽要求：

（1）在語(yǔ)文課本、課外閱讀或英語(yǔ)課本中選取表演素材進(jìn)行表演，忠實(shí)于課本，可以在原文上進(jìn)行創(chuàng)新，但要能較好地反應(yīng)原作的神韻；

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇四

第一屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，充分展示我校近年來(lái)素質(zhì)教育取得的豐碩成果，為全體少先隊(duì)員提供一個(gè)發(fā)掘自身潛力、展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校研究，在9-10月開(kāi)展安圖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

根據(jù)20xx年教育局工作安排，在落實(shí)中小學(xué)一小時(shí)校園體育活動(dòng)和推廣并落實(shí)中小學(xué)“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮校園文化、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)和學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，進(jìn)一步提升我校校園文化品位，展示我校素質(zhì)教育成果。

“快樂(lè)校園陽(yáng)光生活”。

搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力。

1、體育活動(dòng)：

⑴、團(tuán)體項(xiàng)目：1-2年級(jí)拔河，3-6年級(jí)足球、籃球、排球

⑵、個(gè)人項(xiàng)目：1-2年級(jí)：跳繩、踢毽子。3-6年級(jí)：乒乓球、網(wǎng)球。

2、藝術(shù)活動(dòng)：繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、折紙、手工及科技制作、手抄報(bào)。

3、文藝活動(dòng)：歌曲（大合唱、小合唱、獨(dú)唱）、舞蹈（集體舞、獨(dú)舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩(shī)歌朗誦吟唱比賽。

20xx年9月1日——10月15日

本校全體學(xué)生和教師。

（一）組委會(huì)

組長(zhǎng)：朱孟迎

副組長(zhǎng)：劉紅艷胡煥勝王艷云劉春艷

組員：全體體育藝術(shù)教師及中隊(duì)輔導(dǎo)員

（二）執(zhí)行組負(fù)責(zé)人

1、體育活動(dòng)執(zhí)行組

組長(zhǎng)：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強(qiáng)秦玉良

2、藝術(shù)活動(dòng)執(zhí)行組

組長(zhǎng)：王艷云組員：陳媛媛馬寧王永春

3、文化活動(dòng)執(zhí)行組

組長(zhǎng)：劉春艷組員：金強(qiáng)蔡艷劉珊珊姜敏劉艷張偉輝

4、攝像組

組長(zhǎng)：李永秋

5、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：李剛組員：呂芳

1、體育活動(dòng)時(shí)間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30

2、文化、藝術(shù)展演時(shí)間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。各年級(jí)組、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

2、明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級(jí)組、各班級(jí)要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展有關(guān)工作。要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。確保安全。

3、高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(zhǎng)，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，展示藝術(shù)水平，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。合唱曲目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班級(jí)要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格選定合唱曲目和作品，確保本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)的高質(zhì)量。

4、堅(jiān)持貴在參與，共創(chuàng)和諧校園。堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，實(shí)現(xiàn)體育藝術(shù)節(jié)的主題。注重在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

1、整個(gè)體藝節(jié)的籌備、運(yùn)作及進(jìn)行由學(xué)校成立的體藝節(jié)組委會(huì)及班主任負(fù)責(zé)。

2、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生和學(xué)生干部的各項(xiàng)工作，包括排練、組織、報(bào)名、參賽等，按學(xué)校統(tǒng)一要求把報(bào)名表交到各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)教師處。

3、各比賽項(xiàng)目組長(zhǎng)具體組織本組成員指導(dǎo)參賽，制定比賽規(guī)程、評(píng)比辦法和獎(jiǎng)勵(lì)方案，并負(fù)責(zé)公布。

活動(dòng)將設(shè)集體獎(jiǎng)及個(gè)人獎(jiǎng)若干名，其中集體獎(jiǎng)成績(jī)將按照“分散參賽，累積計(jì)分”的原則進(jìn)行，按年級(jí)組取獎(jiǎng)，具體評(píng)獎(jiǎng)辦法由各組負(fù)責(zé)人在各項(xiàng)比賽方案中體現(xiàn)，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 茶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)民族包的裝飾方法。

2、大膽用不同的材料、顏色進(jìn)行裝飾。

3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)美工制作的樂(lè)趣。

重點(diǎn)：目標(biāo)1、2

難點(diǎn)：目標(biāo)2

準(zhǔn)備：各種民族包、泡沫板、各色顏料、各色彩紙、油畫(huà)棒、水彩筆白紙做的小包與幼兒人數(shù)相等。

過(guò)程：(一)開(kāi)始部分

引語(yǔ)：（師身穿彝族服飾、背民族包）小朋友們知道老師是什么民族嗎？（幼答）老師身上那里最漂亮？（幼答）老師也是最喜歡這個(gè)包，不論到那里老師都背著這個(gè)包，這個(gè)包的名字叫——彝族包，老師的這個(gè)漂亮彝族包是自己做的，小朋友想不想也來(lái)自己做一個(gè)這樣的包呢？)

（二）中間部分

1、（出示各種各樣的小包）師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了許多非常漂亮的彝族包，小朋友們仔細(xì)看一看它們相同嗎？不同的地方在那里？

2、讓幼兒自由選擇材料裝飾民族包（將材料分成三組用彩紙粘貼；用油畫(huà)棒、水彩筆畫(huà)，涂色；用顏料、棉簽涂色）

4、播放彝族音樂(lè)，幼兒自由裝飾彝族包，師巡回指導(dǎo)。

5、鼓勵(lì)大膽裝飾的幼兒，引導(dǎo)幼兒用不同的方法裝飾彝族包。

（ 三）結(jié)束部分

1、讓幼兒背上自己裝飾的彝族包，同伴之間互相欣賞；體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

2、帶幼兒去參加彝族的火把節(jié)去。

3、結(jié)束活動(dòng)。